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測(cè)繪實(shí)習(xí)總結(jié)

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-02-08 我要投稿
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  轉(zhuǎn)眼間十幾天的建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,這十幾天里我學(xué)到了很多。

  建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)了測(cè)量學(xué)之后必修的一門(mén)課程,是我們把測(cè)量學(xué)課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際操作的一次實(shí)踐,有助于我們鞏固各種儀器的操作、更牢固的掌握測(cè)量學(xué)知識(shí),也是我們更深層次的認(rèn)識(shí)建筑結(jié)構(gòu)的實(shí)地考察,提高我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  我們組分得的任務(wù)是對(duì)開(kāi)封軍分區(qū)的紅洋樓進(jìn)行測(cè)量,并完成老師要求的相關(guān)圖紙的繪制。首先我們?cè)敿?xì)的了解了紅洋樓的建筑年代、背景、特點(diǎn)以及其特殊的歷史文物價(jià)值。老師與開(kāi)封文物局、駐軍領(lǐng)導(dǎo)幾經(jīng)商量才爭(zhēng)取到這次寶貴的機(jī)會(huì),又把這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)放心的交給了我們,我們深感老師的信任并暗下決心一定要認(rèn)真完成測(cè)繪任務(wù)不辜負(fù)老師對(duì)我們的期待。

  這座建筑大的輪廓跟其他西式別墅極為相近,但其細(xì)部線(xiàn)腳較多,各個(gè)門(mén)窗尺寸都有變化,且結(jié)構(gòu)復(fù)雜。例如大多的門(mén)窗為三層,最外層是百葉,可遮陽(yáng),里邊兩層為玻璃,可保溫。我們?cè)诶L草圖時(shí)存在的困難主要是,由于透視關(guān)系的存在,不能夠準(zhǔn)確的把立面畫(huà)好,同時(shí)因?yàn)槌鰣D比例為1:100,門(mén)窗不能夠在立面上詳細(xì)的表達(dá),所以幾乎每一個(gè)門(mén)窗都得畫(huà)大樣。平面草圖的繪制就更麻煩了,需要在室內(nèi)外來(lái)回的轉(zhuǎn)悠,根據(jù)想象畫(huà)了改改了畫(huà),屋頂平面則是在建筑周?chē)屑?xì)的觀(guān)察來(lái)確定。

  在測(cè)量時(shí)我們也遇到了一些想不到的問(wèn)題,平面測(cè)量完成后,根據(jù)推算的墻厚不合理,或者是明明重合的墻卻錯(cuò)開(kāi)了,一層二層的墻體不對(duì)照,等等。我們只好帶著這些問(wèn)題重新測(cè)量,最后實(shí)在沒(méi)法對(duì)應(yīng)的墻體只能根據(jù)合理性進(jìn)行改動(dòng)。就這樣我們把平面上的問(wèn)題一點(diǎn)點(diǎn)的解決,完成了平面的測(cè)量。立面測(cè)量的難度主要是高處測(cè)量工具有限,最后總算借到了梯子,我們組員充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦不怕累的風(fēng)格,爭(zhēng)著爬高爬低,每測(cè)出一個(gè)較難測(cè)的尺寸都很高興。同時(shí)經(jīng)緯儀的使用使我們的工作難度降低了好多,大家在操作熟練的組員的幫助下認(rèn)真操作,最后都能熟練操作經(jīng)緯儀。但是由于無(wú)法測(cè)得水平距離,屋頂最高點(diǎn)等幾個(gè)高度沒(méi)法測(cè)量。于是我們測(cè)量室內(nèi)正脊下的高度,大概估算脊的寬度,然后各部分高度相加,得到大概的高度。其他的能這樣相加的,我們就克服困難盡量準(zhǔn)確的得到所需尺寸。實(shí)在是不能測(cè)得的,我們根據(jù)其與已知的高度進(jìn)行對(duì)比,然后進(jìn)行估算得到其高度。大的尺寸定了之后,有了較為準(zhǔn)確的平面和立面尺寸之后再畫(huà)剖面也就簡(jiǎn)單多了。

  本來(lái)以為有了草圖的尺寸之后,畫(huà)CAD圖應(yīng)該是很簡(jiǎn)單的事了,但是事實(shí)并非如此。我們的平均任務(wù)不是太多,每人三到四張圖,我畫(huà)的是里面是在平面上的基礎(chǔ)上畫(huà)的,所以問(wèn)題不是太大,只需要把細(xì)部準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。但是屋頂平面就不是太容易了,須在平面完全確定以后,根據(jù)草圖輪廓推算屋頂?shù)拇蟾懦叽,這樣的尺寸錯(cuò)在這一定的錯(cuò)誤,但其結(jié)構(gòu)關(guān)系可以表現(xiàn)出來(lái)了。主樓梯的尺寸確定較為復(fù)雜,它的欄桿構(gòu)造更是復(fù)雜,我在繪制樓梯時(shí)花費(fèi)了不少時(shí)間。到了最后整理全部的圖時(shí),我們又在一起集中校對(duì)各立面對(duì)應(yīng)的尺寸,使得所畫(huà)的圖更加的準(zhǔn)確。

  實(shí)習(xí)快結(jié)束了,這十幾天讓我看到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,我們的工作是大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果,任何人都是不可或缺的主體,同時(shí)我們的工作也沒(méi)有辜負(fù)老師的期望,我們無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面,還是處理問(wèn)題的能力都得到了提高。老師的耐心指導(dǎo)、大家的互幫互助都是我大學(xué)生活中不可抹掉的記憶。