大學生畢業(yè)實訓的目的1

　　一方面幫助高等院校解決軟件職業(yè)教育與企業(yè)對接的問題，從而縮小在校學生與企業(yè)需求的距離，另一方面提高學生的軟件技術(shù)水平、軟件素養(yǎng)與職業(yè)素質(zhì)，從而使其在就業(yè)環(huán)節(jié)中具有核心競爭力、在未來工作中具有優(yōu)秀職業(yè)人應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)與素質(zhì)。 按照實訓計劃安排與目的要求，你認為你還沒有達到的實訓目的有哪些?或者說，你有哪些方面還有欠缺?

　　你對本次的實訓組織安排、實訓指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)、實訓考勤考核、實訓內(nèi)容設(shè)計、實訓報告設(shè)計、實訓硬件設(shè)備。

　　大學生實訓目的2

　　大學生實訓，是為了讓大學生能提前了解社會，對社會有一定的了解，不至因為盲目而處處碰壁，是一件非常有意義的課外學習行為。

　　然而，很多大學生表示，在實訓過程中，并不能真正學習到知識。在實習單位中，實習生一般擔任著體力勞動者，或者在并不重要的崗位進行實習。例如，有學習酒店管理同學，實習時男生都做起了傳菜員，女生做迎賓。學習護士的同學只能做旁觀，還不如在學校的動手機會多。

　　我認為造成上述問題的原因主要有兩方面。一是實訓同學對自己期望太高，都希望能做對口專業(yè)，希望能直接指揮大局，最后造成希望越大失望越大。二是實訓單位對同學水平不夠信任，稍微需要點能力的工作也不敢教同學接觸，殊不知同學們也有高水平人才。

　　綜上所述，我認為同學們應(yīng)當不要在乎分配到的工作是什么，都認真完成，雖然專業(yè)未必對口，但你更可以以旁觀者清的角度去觀察周圍，發(fā)現(xiàn)值得自己學習的東西。實訓單位方面也應(yīng)該對同學進行具體了解，認真對待，以同學們的實際能力分配更合適的工作。

　　祝大家成功完成實訓：

　　給了我們這樣一個機會來學習和提升的平臺。

　　遇到困難的時候，要自己去解決，所以學會了堅強。

　　遇到心煩氣躁的時候，要自己去調(diào)節(jié)，所以學會了忍耐。

　　遇到人與人相處的時候，要自己去學會做人，所以學會了相處之道。