(一)、教學(xué)實(shí)習(xí)的目的

　　1、通過實(shí)習(xí)，加深學(xué)生對已學(xué)專業(yè)課程的理解，通過實(shí)踐教學(xué)，彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的不足，并為后續(xù)課程做準(zhǔn)備。

　　2、通過實(shí)習(xí)使學(xué)生初步了解野外地質(zhì)工作的基本方法和程序。初步掌握1：5萬水文地質(zhì)填圖的整個工作程序和方法，了解各階段之間的任務(wù)和相互關(guān)系。分析各種地質(zhì)和水文地質(zhì)現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。

　　3、通過各種圖件的編制和水文地質(zhì)報(bào)告的編寫，使學(xué)生初步學(xué)會野外水文地質(zhì)資料的收集、整理。綜合分析研究和編寫水文地質(zhì)調(diào)查報(bào)告的基本工作方法。

　　(二)、任務(wù)及要求

　　1、通過野外調(diào)查，搜集有關(guān)資料，初步查明：

　　(1)各類含水層的分布規(guī)律、埋藏條件，包括含水層的產(chǎn)狀、層為、巖性、厚度、分布范圍、埋藏深度、水位、涌水量、水的化學(xué)成分，以及各含水層之間的水力聯(lián)系。

　　(2)地下水的補(bǔ)給、徑流、排泄條件，以及地下水動態(tài)及均衡的一般規(guī)律。

　　(3)各類水點(diǎn)和巖溶點(diǎn)的類型及其分布，包括礦泉的調(diào)查，初步確定其價(jià)值與開發(fā)前景。

　　(4)區(qū)域供水水文地質(zhì)條件(包括工業(yè)和農(nóng)業(yè)用水)，對地下水資源及其開發(fā)前景作出評價(jià)。

　　2、通過野外實(shí)測，編制各種圖件。并在實(shí)習(xí)結(jié)束后提交以下成果：

　　(1).實(shí)習(xí)區(qū)水文地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告一份：

　　(2).實(shí)習(xí)區(qū)1：25000綜合水文地質(zhì)圖一份;

　　(3).1:2000實(shí)測剖面圖(測區(qū)完整地層剖面);

　　(4).原始資料：包括野外記錄本、剖面記錄表、厚度計(jì)算表、標(biāo)本記錄本;

　　(5).化石標(biāo)本一套(以小組提交);

　　(6).巖石標(biāo)本一套(以小組提交)。