大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)鑒定表1

學(xué)院

軟件學(xué)院

專業(yè)

軟件工程

年級

2012級

姓名

XXX

學(xué)號

XXX

實習(xí)

單位

XXX公司

實習(xí)起止時間

自 2014 年 9 月1  日 ——  2014 年  12  月30 日     共  18   周

個 人 鑒 定

XXXX年X月我們開始了為期X天的畢業(yè)實習(xí)，這次實習(xí)的地點是：XXXX.在短短的XX天里通過學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多書本上所不能學(xué)到的知識，為今后的社會工作打下良好的基礎(chǔ)。

 

在實習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。

 

同時短短的實習(xí)生活令我感慨頗多：自從走進這個公司，我告別了在校的時代，學(xué)會了去探索自己所需要的知識；擺脫了內(nèi)向的性格，學(xué)會了如何與他人溝通和交往，因此我變得開朗、活潑了；身邊結(jié)交了很多好友，擁有了無價“人脈”;我懂得了尊重別人、如何傾聽他人談話、學(xué)會了向他人表達我發(fā)自內(nèi)心的贊美與鼓勵；我學(xué)會了用樸實、親切、準確的言語表達自己的思想，用冷靜的頭腦去思考和處理問題；我學(xué)會了忍耐、堅強、獨立的面對一切，把自己最輕松最自然最愉悅的一面展現(xiàn)給大家；學(xué)會了如何認識自己、剖析自己、發(fā)現(xiàn)自己的潛能、定位自己的路線、塑造一個“全新的自我”.

 

畢業(yè)實習(xí)鑒定總結(jié)：回顧我的實習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習(xí)中，我不僅進一步提高對XXXXX認識，樹立嚴肅認真的工作作風(fēng)。在今后的工作中應(yīng)該具有組織性、紀律性、集體主義精神等優(yōu)良品德。同時，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。

 

 

 

雙方指導(dǎo)教師評定意見

 

  

     該同學(xué)在實習(xí)期間， 態(tài)度端正，工作積極進取，具有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，很好的完成了實習(xí)期間的各項工作任務(wù)。

實習(xí)單位指導(dǎo)教師簽字： 張三（企業(yè)指導(dǎo)教師）   2012 年 XX  月 ＸＸ 日

該生在實習(xí)期間，遵守實習(xí)單位和學(xué)院的紀律，完成了各項實習(xí)任務(wù)。

本校指導(dǎo)教師簽字：成少雷（學(xué)校指導(dǎo)教師）   ＸＸ 年�。兀� 月 ＸＸ   日

實習(xí) 評語 及

成績

該同學(xué)在我單位實習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識，解決工作中遇到的實際問題，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。

初評成績

６０

雙方指導(dǎo)教師簽字：　張三　成少雷    ＸＸ 年 Ｘ 月 Ｘ 日

備注：本項成績按《河北師范大學(xué)畢業(yè)實習(xí)手冊》中表1所列指標體系評定。

社會調(diào)查（創(chuàng)新改革方案）評語 及

成績

 

本方案設(shè)計合理，切實可行，具有一定的實際價值。

 

初評成績

１３

本校指導(dǎo)教師簽字：成少雷 　�。兀亍∧辍。�  月  Ｘ  日

備注：本項成績按《河北師范大學(xué)畢業(yè)實習(xí)手冊》中表2所列指標體系評定。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃（創(chuàng)業(yè)發(fā)展計劃）  評語及 成績

 

該生能夠客觀的對自己進行評價，對職業(yè)發(fā)展做出了明確合理的分析與規(guī)劃。

 

 

初評成績

12

本校指導(dǎo)教師簽字：成少雷　         XX年X月 X日

備注：本項成績按《河北師范大學(xué)畢業(yè)實習(xí)手冊》中表3所列指標體系評定。

行為表現(xiàn)評語及   成績

 

 

該生在實習(xí)期間嚴格遵守各項紀律，態(tài)度認真，工作積極，團結(jié)同事，能高效完成所承擔(dān)的各項任務(wù)。

初評成績

10

本校指導(dǎo)教師簽字：成少雷　　    XX年 X 月 X日

備注：本項成績按《河北師范大學(xué)畢業(yè)實習(xí)手冊》中表4所列指標體系評定。

實習(xí)單位審核意見

 

該生實習(xí)期間，工作認真，踏實肯干，能很好的完成單位安排的各項任務(wù)。

 

   實習(xí)單位負責(zé)人簽字（公章）：張三（此處需加蓋實習(xí)單位公章）   2012年X月XX日

學(xué)院綜合評定成績

實習(xí)

成績

社會調(diào)查（創(chuàng)新改革方案）成績

個人職業(yè)生涯規(guī)劃（創(chuàng)業(yè)發(fā)展計劃）         成績

行為表現(xiàn)成績

實習(xí)綜合評定成績

備注：

本欄為實習(xí)綜合評定成績。學(xué)院對實習(xí)生進行復(fù)查驗收，逐項評定后記分。

60

13

12

10

95

 

 

學(xué)院負責(zé)人簽字（公章）：                  年    月    日

                           

　　　注：本表一式二份，一份學(xué)院存檔，一份存入學(xué)生檔案。

　　填寫注意事項：

　　在《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》中：

　　紅色字體部分需要學(xué)生自己填寫;

　　粉色字體需要企業(yè)方填寫，在實習(xí)期間，務(wù)必讓企業(yè)的老師填好，需要企業(yè)蓋章的地方一定要蓋好實習(xí)單位公章;

　　綠色字體部分需要學(xué)校的指導(dǎo)老師填寫、簽字。

　　所有需填寫的部分必須用黑色簽字筆填寫，用其他筆填寫無效。

　　《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》每人兩份，實習(xí)結(jié)束后兩份都要交給輔導(dǎo)員。畢業(yè)時要裝入到每個同學(xué)的檔案中。因此，請各位同學(xué)務(wù)必按規(guī)定填寫，并保存好。

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