大學生寒假社會實踐心得體會
第1篇
在這個快速發(fā)展的社會,對于我們當代大學生來說,競爭是非常嚴峻的,現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義:不僅要能夠駕馭新科技、具有創(chuàng)新思想,更要有將科技運用于實踐的能力。但是,再看看我們,只知道在四角高強內(nèi),捧著“書中自有黃金屋”的古訓,做著日后事業(yè)有成、飛黃騰達的白日夢,缺乏勇氣走出象牙塔,去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。這樣的我們又如何去應對踏入社會后的種種呢?
所以,在這個寒假我決定并進行了社會實踐。想通過自己的親身經(jīng)歷體驗社會,讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,找出自己在社會上的不足和差距所在。為了能在幫助他人的同時鍛煉自己,因此我選擇了去鄉(xiāng)村衛(wèi)生站做義工來完成我的社會實踐。由于鄉(xiāng)村醫(yī)生職業(yè)的特殊性,我的義工內(nèi)容就是在醫(yī)生出診時幫忙提一些藥物與工具,給等待就醫(yī)的村民送杯開水或是給已經(jīng)就醫(yī)的村民講講藥物的用法用量,將貨架上的藥物擺放整齊,幫忙打掃衛(wèi)生站的衛(wèi)生,讓衛(wèi)生站保持干凈整潔舒適等一些我力所能及的事。當然,在閑下來的時候我也會和醫(yī)生、患者還有一些村民聊天,從中去了解一些問題和意見。
在實踐的這段時間里我學到了很多在學校里學不到的知識,鍛煉了自己的實踐能力,加強了自己對社會的認識,積累了不少社會經(jīng)驗,并在幫助了別人的同時快樂了自己。從我接觸的每個人身上我學會了許多交流經(jīng)驗和人際交往的方法,加強了自己的溝通與人際交往能力。并且在與人的交往中要真誠,別人給你的意見,要虛心的接受。對待任何事情都要有耐心和自信,要相信自己一定能做好遇到困難時要學會堅持,并努力的去克服困難。
在這次實踐活動中我還得到了意想不到的收獲:我發(fā)現(xiàn)我在把關懷帶給別人的同時,也傳遞了愛心,傳播了文明。并且我相信這種“愛心”和“文明”會從一個人身上傳到另一個人身上,最終會匯聚成一股強大的社會暖流。社會的進步需要全社會的共同參與和努力,只要越來越多的人參與到服務社會的行列中來,對促進社會進步一定有很大的積極作用。
雖然寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠沒有結(jié)束。它使我走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。一個多月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
在衛(wèi)生站做義工給我印象最深刻的就是,這里唯一的醫(yī)生對待任何人都十分和藹可親,村民來看病他總是很細心,患者有什么不懂的,他總是耐心的講解直到患者明白為止。出診時也只是讓我提一些很輕的東西,其他的都是他自己提著。因為衛(wèi)生站里只有他一個人,所以他的工作很瑣碎,但我從未聽見他抱怨過什么。村民們對他更是贊不絕口。
通過本次鄉(xiāng)村衛(wèi)生站的社會實踐活動,雖然提高了我的綜合素質(zhì),鍛煉了我的能力,并在實踐中成長了不少;但在實踐過程中,我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題;氐綄W校后我會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,磨練自己的同時讓自己了解的更多,為今后真正的踏入社會打下堅實的基礎。 感謝衛(wèi)生站醫(yī)生給我的這次實踐機會,讓我學到了這么多!
第2篇
轉(zhuǎn)眼間,寒假的社會實踐已結(jié)束,驀然回首,仍然留在原地等待的是匆匆?guī)滋斓某林赜制v的充實,它為短暫而美好的假期填上了一抹顏色。
這次社會實踐,我在杭州的百年老字號王星記扇莊進行。這個機會,是在期末考之前一個月的招聘會上得到的。最后一個名額得來不易,招聘會上的激烈競爭和火爆的場面,讓我提前體會了找工作真的不易,也讓我更加珍惜實踐的機會。
第一天的工作比較輕松,主要是參觀王星記的制扇車間、書畫車間。在制扇車間里,我觀摩了老師傅們的日常工作——拉花、折面、穿骨、沿邊、齊頭、打蠟,最后檢驗、包裝。其中,除拉花外均為折扇工藝。老師傅們的動作如行云流水般流暢而富有美感,沉淀了大半輩子的經(jīng)驗在不經(jīng)意間表露無遺。第二天我就在這里當助理,為一些扇骨打蠟或穿上流蘇。
在書畫設計車間,我體驗了四花中的燙花。燙花是用特制的電烙筆在扇片上燙出各種圖畫。燙花的筆頭呈圓錐形,是用白銀做的。燙花時技師手執(zhí)電筆,通過調(diào)節(jié)電壓和溫度,把握運筆的速度和力度。技藝高超的燙花技師筆法富于變化,不僅能勾勒出物體的線條,還能獲得國畫線描中所具有的勁、老、活、松、圓、厚、潤、拙等藝術效果。
同時,我還欣賞了幾位大師的作品,看了學徒畫的扇面。學徒中有很多聾啞人,他們因為聽不見外界的喧囂,因此心會格外寧靜,十分適合學習畫畫。在這樣一個聾啞人很難獲得工作和社會地位的高速發(fā)展的社會,很少有企業(yè)會像王星記一樣富有社會責任感,能想到幫助聾啞人們,給他們一份能靠著自己的努力養(yǎng)家糊口的工作,這讓我對王星記多了一份敬佩。
第三天在博物館里學習,了解了扇的歷史和王星記的歷史,研究了許多著名的扇子。王星記扇莊是杭州扇業(yè)的典型代表,始創(chuàng)于清光緒年間。作為一家老字號,它能夠在現(xiàn)代文明的沖刷下努力吸收新文化的內(nèi)涵,與中國傳統(tǒng)文化融合,富有創(chuàng)新精神,才在現(xiàn)代社會中走得更遠并綻放出耀眼的光芒。
第四天,我的工作是修改并翻譯博物館解說詞了。幸虧前一天聽過的沒有忘太多,這一天翻譯起來,又加深了我對扇子制作工藝的印象和對扇文化的了解。
在實踐中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,就是不善于表達自己,有些膽小和靦腆,還不夠自信等,而這些不足給我的工作帶來了一些困擾。在實踐的過程中,沒能更好的與同學和基地的輔導員溝通,汲取他們的經(jīng)驗,以至于工作不順心,有時甚至會因此而犯錯。發(fā)現(xiàn)了這些不足,我以后便能更有針對性的提升自己,使自己更能適應社會的需要。當然實踐中我也表現(xiàn)出對工作的熱情和有責任心的優(yōu)點,并將繼續(xù)保持。
此次實踐,填補了我課堂上學不到的空白,真正增長了社會交際經(jīng)驗,同時也明白了一些為人處事的道理。這一次的實踐使我受益匪淺,相信在未來的人生中我會走得更遠更順暢。
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