讀安德的游戲有感（一）
安德的游戲，一場(chǎng)終結(jié)者的游戲。
在未來(lái)的某個(gè)時(shí)候，外星人入侵在即。即將短兵相接，就在這時(shí)，天資聰穎的安德六歲就被送到了“戰(zhàn)斗學(xué)�！保瑸榱俗屗怀�，校長(zhǎng)讓他一定要在全校學(xué)生中脫穎而出，所以他不僅要學(xué)會(huì)各種戰(zhàn)斗技巧，而且還要面對(duì)其他同學(xué)的嫉妒，排擠和一些惡作劇。他有一點(diǎn)孤獨(dú)，也有一些好強(qiáng)，但是他展現(xiàn)出了非常過(guò)人的軍事才能�？墒钱�(dāng)他結(jié)識(shí)了丁克米克之后，他開(kāi)始懷疑學(xué)校，害怕自己成為殺人魔王。就在安德在學(xué)校中過(guò)的如魚(yú)得水的時(shí)候，被告知他已經(jīng)提前進(jìn)入了高級(jí)指揮學(xué)校。在高級(jí)指揮學(xué)校中，一次次的考驗(yàn)讓他幾乎處在了崩潰的邊緣，就在這時(shí)，與蟲(chóng)族的大決戰(zhàn)居然以考試的形式開(kāi)始了。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，但是安德沒(méi)有一點(diǎn)兒勝利的喜悅心情，他主動(dòng)放棄了地球的生活，背負(fù)著蟲(chóng)族的希望，獨(dú)自流浪在宇宙中。
看完這部小說(shuō)，我陷入了沉思，為什么要在全世界尋找最聰明的人？是因?yàn)閼?zhàn)斗學(xué)校需要一個(gè)有軍事才能、天資聰穎的人來(lái)指揮軍隊(duì)，來(lái)打敗蟲(chóng)族。那如果消滅了蟲(chóng)族人后呢？人類就真的不再有威脅了嗎？我覺(jué)得未必，人類對(duì)其他生物的威脅倒是存在的。小說(shuō)有趣又驚險(xiǎn)，你也來(lái)看看這場(chǎng)終結(jié)者的游戲吧！
讀安德的游戲有感（二）
在暑假里，我讀完了《安德的游戲》這套書(shū)，讀完這套書(shū)之后，我特別的崇拜科幻作家?jiàn)W森。斯科特�？ǖ�。
奧森。斯科特�？ǖ碌倪@本書(shū)講述了一個(gè)患有孤獨(dú)癥、好強(qiáng)癥的游戲天才——安德，在“戰(zhàn)斗學(xué)校”學(xué)習(xí)各種戰(zhàn)斗技巧，在面對(duì)其他學(xué)生的妒忌、排擠和挑戰(zhàn)時(shí)安德展現(xiàn)了過(guò)人的軍事才能和心理素質(zhì)。經(jīng)過(guò)了對(duì)抗游戲訓(xùn)練他脫穎而出，進(jìn)入了指揮學(xué)校，并以他完全沒(méi)有想到的方式開(kāi)始了與蟲(chóng)族最終的大決戰(zhàn)，最后拯救地球的故事。
讀完這套書(shū)以后我明白了：就算所有人都妒忌、排擠和陷害你，你也不能灰心，因?yàn)槊恳粋�(gè)黑暗的世界里都會(huì)有一絲明亮的陽(yáng)光；就算你處于崩潰的邊緣，你也不能放棄，因?yàn)槊恳粋�(gè)時(shí)代里有都會(huì)有一些頑強(qiáng)拼搏、不畏堅(jiān)險(xiǎn)的人；就算所有人都嫌棄你，你也不能懊惱，因?yàn)槊恳粋�(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)都比身上的缺點(diǎn)多；就算面臨強(qiáng)大的對(duì)手，你也不能失去信心，因?yàn)樽孕判氖敲恳粋�(gè)人成功的源泉。
讀安德的游戲有感（三）
這本書(shū)講的是一種可怕的外星生物——蟲(chóng)族嚴(yán)重威脅著地球，所以，地球各國(guó)修建了許多太空游戲基地來(lái)培養(yǎng)打敗蟲(chóng)族的指揮官，最后他們選中了安德。但安德發(fā)現(xiàn)，人類并不是等待蟲(chóng)族的第三次入侵，而是對(duì)蟲(chóng)族進(jìn)行第三次入境，而安德在無(wú)意中消滅了所有的蟲(chóng)族。
這本書(shū)是由美國(guó)作家?jiàn)W森·斯科特·卡德寫(xiě)的一本科幻小說(shuō)。(www.ishadingyu.com)這本小說(shuō)中的許多部分都符合物理常識(shí)，如在太空中的“下”方。但由于它是科幻小說(shuō)，所以有些現(xiàn)在沒(méi)有的概念，但這些也似乎是可行的，使得這本科幻小說(shuō)變得更真實(shí)，似乎里面的東西都是真的。
這本書(shū)描寫(xiě)的是人與蟲(chóng)族的戰(zhàn)爭(zhēng)，而作者給這本書(shū)起名叫“游戲”，甚至在整本書(shū)中，安德一直都在“玩游戲”，根本沒(méi)體現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、血腥。在消滅蟲(chóng)族的過(guò)程中，訓(xùn)練他的格拉夫上校告訴他，他是在“玩游戲”，但事實(shí)上他是在指揮真的人，但他最后打敗蟲(chóng)族得知真相后，他卻感到恐懼。如果格拉夫上校早告訴他實(shí)情，他很有可能因緊張打不贏。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以將一些事情當(dāng)作是一場(chǎng)游戲，而游戲是不怕打輸?shù)�。這樣的話，我們也不會(huì)因某件事沒(méi)達(dá)成而感到困擾了。
格拉夫上校之所以不讓安德知道真相，是因?yàn)榘驳峦橄x(chóng)族，這也是他們選中安德的原因。因?yàn)榘驳峦橄x(chóng)族，使得他能像蟲(chóng)族一樣思考，也使得他能打敗蟲(chóng)族。在生活中，我們?nèi)绻氪驍∧橙�，就要從�?duì)方角度思考，了解對(duì)方，這才能打敗他們。
蟲(chóng)族之所以會(huì)和人類開(kāi)戰(zhàn)，很大原因是他們無(wú)法與人類交流。蟲(chóng)族靠得是腦子里的思維波，而人類靠得是通訊設(shè)備。既然無(wú)法交流，也無(wú)法判斷對(duì)方有沒(méi)有惡意，只好先去干掉對(duì)方。這說(shuō)明我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中要多與人交流，告訴對(duì)方自己的想法，才能友好共處。
“閱讀此書(shū)，挑戰(zhàn)自己的想象”。這本書(shū)是值得一讀的小說(shuō)。