記一次有趣的小實(shí)驗(yàn)（一）
一提到科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我就興奮不已，因?yàn)橥ㄟ^做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不僅讓人覺得好玩，而且還可以使自己學(xué)到不少的知識(shí)。前幾天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我懂得了一個(gè)小小的奧秘，也給了我一個(gè)忠告。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫做蛋殼刻畫，實(shí)驗(yàn)步驟也很有趣首先拿來一個(gè)雞蛋，在上面畫上了自己喜歡的美麗的圖片，將雞蛋小心翼翼的放進(jìn)了一個(gè)玻璃杯里，然后倒進(jìn)我們平常做菜時(shí)的白醋，浸泡兩個(gè)小時(shí)后將醋倒出，加上新醋，再浸泡一段時(shí)間，拿出后一會(huì)發(fā)現(xiàn)顏色已經(jīng)掉了許多，幾乎沒有了，可是當(dāng)你把它放在水龍頭下沖洗會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)上面的圖案仍然清晰可見，雖然沒有一開始那么深了可是仍然很好看，就像那些赫赫有名的雕刻大師刻上去的一模一樣，栩栩如生，怎樣擦也擦不掉。這是為什么呢？我百思不得其解，我就問媽媽，可是媽媽也并不知道為什么，但是我并沒有放棄，也沒有嫌麻煩，打開了知識(shí)應(yīng)有盡有的人類的好助手電腦，查詢相關(guān)資料，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的奮斗我終于找到了原因，原來酸性質(zhì)能和含鈣物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。雞蛋殼里含有大量的鈣質(zhì)，白醋的主要成分是醋酸。當(dāng)雞蛋浸泡在醋液里時(shí)，醋酸和蛋殼中的鈣質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，蛋殼部分被溶解了，表面顯得發(fā)白，而蛋殼上被彩筆畫過的部分由于不直接接觸醋液，因?yàn)槭艿降母g較小所以保留著原來的顏色�？戳诉@個(gè)驚人的結(jié)果我猛然想起了現(xiàn)在孩子們都愛喝的雪碧和可樂，這些東西中都含有酸性物質(zhì)，而我們的牙齒含有鈣的成分，所以喝可樂和雪碧對(duì)牙齒不好，我告訴你們一個(gè)小竅門可以用吸管喝這些東西，可以保護(hù)牙齒。
做實(shí)驗(yàn)真有趣，而且能從中吸取很多的知識(shí)，對(duì)我們有很大的幫助，既鍛煉了動(dòng)手能力又學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得。
記一次有趣的小實(shí)驗(yàn)（二）
今天，我們一起走向科學(xué)的路徑，去探索一下科學(xué)的奧秘吧！
今天晚上吃完飯，我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，非常有意思。你很想聽吧？那就聽我慢慢講來。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備：洗臉盆、自來水、玻璃杯和紙團(tuán)。首先往臉盆里接半盆水，再撕一點(diǎn)紙揉成團(tuán)，記住，要節(jié)約用紙呦！把紙團(tuán)放進(jìn)玻璃杯的底部。接下來把杯子放進(jìn)盛水的盆里。我發(fā)現(xiàn)：如果把玻璃杯垂直扣進(jìn)水盆里，杯子里的紙就一點(diǎn)也不會(huì)濕。因?yàn)楸永锏目諝獠怀鋈ィ矂e想進(jìn)來，這就是空氣占據(jù)了水的空間。如果把杯子斜著放進(jìn)水盆里，紙就馬上濕透了，因?yàn)榭諝獬鋈チ�，水就必須得進(jìn)來，這就是水占據(jù)了空氣的空間。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)需準(zhǔn)備：洗臉盆、自來水和塑料袋。先網(wǎng)盆里盛滿水，讓塑料袋里充滿空氣，像氣球一樣扎緊塑料袋的口，再往水里按塑料袋，我發(fā)現(xiàn)它不會(huì)下沉，水里還會(huì)咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常奇怪。假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既沒有泡泡了，塑料袋也下沉了。這是因?yàn)樗芰洗餂]有水時(shí)空氣的質(zhì)量比水輕，會(huì)浮在水面上。
怎么樣，很有趣吧，大家都親自動(dòng)手吧！
記一次有趣的小實(shí)驗(yàn)（三）
今天，我們上作文課時(shí)做了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
上課了，劉老師一進(jìn)教室二話沒說，拿起粉筆在黑板上寫：“50毫升水+50毫升酒精=？”有的同學(xué)說：“我們這是要上數(shù)學(xué)課嗎？”有的同學(xué)猜想又要玩游戲了。而我說了一聲：“切，考一年級(jí)小朋友�。≌l都知道，當(dāng)然是100了！”同學(xué)們聽了我的話，也跟著起哄。我們看題的時(shí)候，都忽略了“水”和“酒精”是兩種不同的液體。
劉老師擺擺手，說：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，你們都錯(cuò)了！”我們“丈二和尚摸不著頭腦”，奇怪地問老師：“為什么？”老師微笑地說：“你們是不是都忽略了水和酒精呀！”接著，老師又說：“我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，用事實(shí)來說明一切！”老師的話音剛落，教室里變得鴉雀無聲，我們用好奇的眼睛望著老師。
劉老師拿出兩個(gè)100毫升的量筒，半杯水和一瓶酒精。我們“死死地”盯著瓶子。劉老師慢慢地往量筒倒著水。吳奕凡看著老師倒水像烏龜一樣的速度，著急的鼻尖都冒出汗來了！不停催劉老師快點(diǎn)。
我們看見量筒里面的水超過了50毫升，(www.ishadingyu.com)劉老師就往杯子里倒出一點(diǎn)，我們一看，水又變少了！就這樣來回倒了4次，才終于成功倒準(zhǔn)了50毫升水。我們?cè)侔丫凭谷肓客怖�。很幸運(yùn)一次就成功了。
劉老師叫我們先分別摸一摸裝水和酒精的量筒，感覺冰涼冰涼的。當(dāng)把50毫升的水全部倒進(jìn)裝50毫升酒精的量筒里時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)里面突然冒出了許許多多小小的氣泡，和可樂一樣！劉老師叫我們?cè)倜恿怂蟮木凭客�，變得暖暖的了。我驚訝地叫了一聲：“真神奇��！”我看了看此時(shí)量筒的刻度，呀！竟然是96毫升，我有點(diǎn)兒不相信自己的眼睛了！
我們問老師：“為什么不是100毫升，而是96毫升呢？”老師回答說：“因?yàn)樗肿有�，酒精分子大，酒精分子把一部分水分子包含進(jìn)去了，所以少了4毫升�！�
今天，我不光上了一節(jié)有趣的作文課，而且通過作文課上有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我還學(xué)到了關(guān)于水分子和酒精分子的科學(xué)知識(shí)。