《一百條裙子》讀后感（一）

　　《一百條裙子》的主人公旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她、嘲笑她。突然有一天，旺達聲稱她家里有一百條裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑和諷刺。根本沒有人相信她，而且大家都拿這件事來捉弄她，旺達都默默地忍受著。直到有一天，旺達轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”的畫。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)旺達是多么愛她們，可是旺達再也不會回來了。

　　《一百條裙子》告訴我們：友誼是無價之寶，不要隨便嘲笑別人。讓我們珍惜同學(xué)之間的友誼吧，錯過了就沒有辦法再彌補！我們要像旺達一樣堅強，善良，無論在什么情況下都不要嘲笑任何人。

　　《一百條裙子》讀后感（二）

　　《一百條裙子》我是一年前讀的，按我的讀書習(xí)慣，看完一本后除了特殊情況是不會再看的，這本也不例外。這個學(xué)期，老師把這本書劃為必讀書目，沒辦法，我需要重新看，加上鄭老師在我們班上了讀書課，使我對這本書有了更深的了解。

　　一本一節(jié)課就能看完的書，一年了，自然就淡忘了。重溫后，使我有一種全新感覺。書中的旺達是一位被同學(xué)漠視的，普通場合用盡腦汁想也想不到的人物。她的家境，從小沒有母親，還有一個波蘭式的名字，所以成為同學(xué)們嘲諷的焦點。佩琪家境富有，是班級中驕傲的公主，喜歡拿旺達開玩笑，也捉弄旺達為樂趣�，�?shù)侔Ｄ懶�，成為“幫兇”。旺達希望被尊重，說自己有一百條裙子，但招來更多的嘲笑，最終離開了學(xué)校。

　　聯(lián)系現(xiàn)實，像旺達這樣被漠視的人還不少。像不守紀律的胡怡佳天天被人緊盯著，膽小懦弱的周子諾天天受女同學(xué)的欺負，包括我自己，也經(jīng)常被人嘲諷著。但我還不很像旺達，也不像瑪?shù)侔�，因為我在班級里的地位中等，我對外界不關(guān)我的事不敏感，我從不主動罵別人，也不害怕班里的“頂層居民”。我堅守著“人不犯我，我不犯人。人來犯我，我必還擊�！钡脑瓌t，所以我是故事中的哪個人，只有以后再看了。

　　我希望班里的同學(xué)不要有等級之分，不要像故事中出現(xiàn)的那樣，把同學(xué)逼走。讓我們的班級固結(jié)和諧，讓我們生活在一個平等舒服的集體里，讓我們一起努力吧！

　　《一百條裙子》讀后感（三）

　　這天，我津津有味的讀完《一百條裙子》這本好書，讀后我受益匪淺。

　　這本書主要講旺達？配上、佩特斯基是一個有著奇特名字的女孩。也正是因為她的怪名字和就裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。知道有一天，旺達突然聲稱他家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，他給大家留下了她那一百條“裙子“。捉弄過他的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么地愛他們，所以他們決定寫信向旺達道歉。

　　我讀完了這本書，旺達的堅強、善良使我感到十分慚愧。雖然女生們都喜歡捉弄旺達，但她一點都不生氣，還沒有一絲報復(fù)的心態(tài)。旺達家里貧窮，沒有多余的錢財買一百條裙子，但她心中沒一條裙子都蕩漾著一個夢想，于是，她用手中的畫筆畫下了一百條裙子，畫出了她的夢想，留給以前捉弄他的女生們。(www.ishadingyu.com)

　　回想自己，我常常遇到一點點挫折就退縮，或是同學(xué)向我開玩笑我就生氣，不會寬容別人。但看了《一百條裙子》后，主人旺達的品格讓我開始反思自己，從自身上找到缺點并改正。

　　讀了這本書后，我收獲的不僅僅是旺達的健全和善良，還收獲到：友誼是多么重要��！