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童話小王子讀后感

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-01-18 我要投稿
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  童話小王子讀后感(一)

  許多人提到自己最喜歡的一本書時(shí),都會(huì)選擇一本童話;因?yàn)槲覀儍?nèi)心深處總是有著一份對(duì)美麗童年的渴望。我鐘情于圣?颂K佩里的《小王子》,一部不足五萬(wàn)字的童話。

  故事很簡(jiǎn)單,沒(méi)有勇士屠龍的驚險(xiǎn)畫面,也沒(méi)有王子與公主的豪華婚宴,由小王子與他的美麗、驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛負(fù)氣出走開始,然后寫他在各星球中間漫游,分別造訪了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球,最后降臨到地球上與狐貍、毒蛇相識(shí)。作品以很大的篇幅寫了小王子在眾星球和地球上的游歷,這實(shí)際是進(jìn)一步展示大人們?cè)谑浪咨钪卸嗝吹淖呋鹑肽、迷途忘返的情形。以從外星球?lái)的小王子為視角,這些人的滑稽和荒唐被放大了,產(chǎn)生了陌生化的效果。細(xì)想一下,這真是一個(gè)絕妙的視角。

  生活中最重要最本質(zhì)的東西,不是我們能用金錢在商店里輕易獲得的。這個(gè)故事讓我們了解到那些最簡(jiǎn)單的快樂(lè)和最純樸的情感?鞓(lè)的來(lái)源有時(shí)只是一朵小花兒,或者,只是一滴晶亮透明的水滴,卻永遠(yuǎn)不會(huì)是我們每日里忙的數(shù)字的堆加。我們忘記了很多我們小時(shí)候相信的東西,曾經(jīng)的理想和曾經(jīng)的美夢(mèng)。在成年的人世界里,有誰(shuí)還相信著童話呢?生活的芬芳來(lái)自于它與自然的接近,人生的美好來(lái)自于它能領(lǐng)悟生活的真諦。

  現(xiàn)實(shí)生活中有許多事蒙蔽了我們的雙眼,但沒(méi)有了雙眼,心仍是亮的。眼睛是什么也看不見的,應(yīng)該用心靈去尋找。遠(yuǎn)方的曙光,你的心是否感受到了?

  童話小王子讀后感(二)

  這本書以前我在高中的時(shí)候讀過(guò),其實(shí)它是一個(gè)中篇童話,圣—?诵跖謇镏。圣—?诵跖謇锸欠▏(guó)著名的飛行員兼作家。他參加過(guò)兩次世界大戰(zhàn),和戰(zhàn)友亨利·吉約梅等人一起開辟過(guò)從非洲到拉美的國(guó)際航線。1944年7月31日,他執(zhí)行偵察任務(wù)時(shí),消失在地中海上空,再也沒(méi)有回來(lái)。

  圣—?诵跖謇镌谶@部童話小說(shuō)里,通過(guò)一顆小星球上的一個(gè)小王子旅行宇宙的經(jīng)歷,表達(dá)了對(duì)人類“童年”消逝的無(wú)限感嘆。小王子在旅途中到過(guò)六個(gè)星球,碰到過(guò)一個(gè)目空一切的國(guó)王,一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人,一個(gè)消磨光陰的酒鬼,一個(gè)唯利是圖的商人,一個(gè)循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人和一個(gè)學(xué)究式的地理學(xué)家,最后才到達(dá)地球。作者以小王子的孩子式的眼光,透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄,用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)用根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí),也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判,對(duì)真善美的謳歌。

  故事里一只狐貍說(shuō)過(guò)這樣一句富有哲理的話:只有心靈才能洞察一切,本質(zhì)的東西肉眼是看不見的。狐貍告訴小王子,在茫茫的宇宙中,因?yàn)橛幸欢涿倒寤ù嬖,你曾?jīng)為她澆過(guò)水、除過(guò)蟲,和她有著心靈的感應(yīng),所以宇宙就完全不同了。世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)數(shù)也數(shù)不清的玫瑰花,它們看上去沒(méi)有什么不同,但因?yàn)橛辛诵撵`,你的那朵就和別的有了千差萬(wàn)別,所有別的玫瑰花加在一起,也不能取代她。

  我每一次讀《小王子》,都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng),多么天真、幼稚,可又多么純潔、真誠(chéng)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們整天忙忙碌碌,像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅,喧鬧著,躁動(dòng)著,聽不到靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。時(shí)光流逝,童年遠(yuǎn)去,我們漸漸長(zhǎng)大,歲月帶走了許許多多的記憶,也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華,專注于利益法則,我們不顧心靈的沉重的桎梏,可是愈如此,愈體驗(yàn)到人生意義的虛無(wú)。讀大學(xué)時(shí),我看了不少現(xiàn)代派的作品,里面充滿了欲望、異化和夢(mèng)魘,這些對(duì)世界險(xiǎn)惡真實(shí)的寫照,看得人心里充滿了卑瑣失望。但是,每次讀一遍《小王子》,就好像在清水中洗了個(gè)澡一般,心又重新變得剔透明亮了。

  后來(lái),我漸漸發(fā)現(xiàn),許多人提到自己最喜歡的一本書時(shí),都會(huì)選擇一本童話,有安徒生、有格林,也有圣—埃克絮佩里。這些人有不同的經(jīng)歷,不同的個(gè)性,但對(duì)童話的那份熱愛(ài)卻是相同的。童年雖然不會(huì)再回來(lái),但在童話里,我們卻可以找回那份童年的感覺(jué)。

  我常常想,沒(méi)有人永遠(yuǎn)童年,可是永遠(yuǎn)有人童年。

  沒(méi)有人永遠(yuǎn)童年,可是我們可以永遠(yuǎn)保持一份真純的童心。

  沒(méi)有人永遠(yuǎn)童年,可是我們對(duì)童年的渴望永遠(yuǎn)。

  永遠(yuǎn)的童話我們永遠(yuǎn)去讀。

  童話小王子讀后感(三)

  一份獻(xiàn)給逐漸長(zhǎng)大的自己的童話!把

  一直都聽說(shuō)過(guò)有本書以“獻(xiàn)給大人的童話”而聞名,也曾在過(guò)去的某個(gè)暑假將它翻閱過(guò),但那時(shí)年紀(jì)尚幼的自己匆匆翻閱過(guò),便將它閑置于旁。如今再次重拾起這本童話,細(xì)細(xì)閱讀過(guò)后,卻不免被其間溫和的文字所打動(dòng)。

  這本書就是《小王子》。

  《小王子》的總共字?jǐn)?shù)并不多,僅僅五萬(wàn)多字,讀的快的話也許只要一兩個(gè)小時(shí)就能讀完。但一本童話的好壞不是能依靠它的字?jǐn)?shù)所決定的,而閱讀這件事也不是依靠閱讀時(shí)間長(zhǎng)短作為目的的。我讀了《小王子》,被它簡(jiǎn)單的文字所打動(dòng),開始相信世界上曾經(jīng)存在過(guò)這么一位小王子,或者說(shuō),開始認(rèn)真地認(rèn)為每一個(gè)孩子曾經(jīng)都是小王子,包括我自己。

  什么是存在呢?《小王子》認(rèn)為大人和小孩認(rèn)定東西的存在是不同的,大人他們看得見一幢價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子,(www.ishadingyu.com)卻不明白一幢“用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子,它的窗戶上有天竺葵,屋頂上還有鴿子……”好在哪里。我認(rèn)為,大人未必不知道這棟房子有多么的美麗,或許大人認(rèn)為這種想象實(shí)在不如一句房子的價(jià)值來(lái)的簡(jiǎn)潔并具有說(shuō)服力。大人總是有很多事要忙的,就好比一個(gè)實(shí)干家。那我現(xiàn)在是大人還是孩子呢?我是孩子,我仍舊喜歡午后的陽(yáng)光,喜歡在躺椅上望著藍(lán)天白云發(fā)呆,并不認(rèn)為這是一種毫無(wú)意義的行為;我是大人,我不再喜歡踩水塘,反而會(huì)小心翼翼避開雨后地面上的每一個(gè)小小的水面,為了不弄濕自己的鞋子和褲腳。我到底是大人還是孩子呢?

  《小王子》中還令我思考并感到溫暖的,就是小王子與狐貍之間的互相馴養(yǎng)。小狐貍認(rèn)為,麥子對(duì)它來(lái)說(shuō),一點(diǎn)用也沒(méi)有。但是,小王子有著金黃色的頭發(fā)。小王子馴養(yǎng)了它,所以只要看到了金黃色的麥子,它就會(huì)想起小王子。而且,它甚至?xí)矚g那風(fēng)吹麥浪的聲音……這是一種馴養(yǎng),但與其說(shuō)是一種馴養(yǎng),倒不如說(shuō)它是一種更為美妙的存在,愛(ài)。不就是這樣嗎?愛(ài)情,就是遇到一個(gè)人,愿意被他/她馴養(yǎng)。

  對(duì)于處于大人和小孩分界線的我來(lái)說(shuō),這本翻閱過(guò)兩次的童話給我?guī)?lái)許多不同的思考與感悟。當(dāng)然我不是說(shuō)我在看了《小王子》后要怎樣地批判大人,事實(shí)上,每一個(gè)大人都是由孩子轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的,每一個(gè)孩子最終都會(huì)變成大人的,但是總有些東西想要我們記住,比如:那些屬于孩子們的,也可以屬于大人的,童真。