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我是馬小跳讀后感

時(shí)間:2024-10-02 07:39:32 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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我是馬小跳讀后感

  我是馬小跳讀后感(一)

我是馬小跳讀后感

  我今天讀完了《我是馬小跳》,我記得一年級(jí)下冊(cè)老師給我們發(fā)了一本書(shū),叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。爸爸帶我去書(shū)市又買(mǎi)了一本《我是馬小跳》,主人公是馬小跳。一開(kāi)始他并不叫馬小跳,他叫馬小驥,是一匹小駿馬的意思。他喜歡美麗的老師,他爸爸上學(xué)的時(shí)候也喜歡美麗的老師,這是遺傳。

  有一篇是三個(gè)小氣鬼的故事。明天馬小跳的那個(gè)班要去植物園春游,老師并囑咐大家明天要帶好筆和本。記明天的稀有植物。馬小跳晚上讓爸爸買(mǎi)了一大堆食物,準(zhǔn)備明天的春游。到了明天,馬小跳拿著一大堆東西去坐公交車(chē)。到了公交車(chē)上老師讓大家拿出筆和本,馬小跳一摸完了光顧著準(zhǔn)備吃的了,沒(méi)買(mǎi)筆和本,老師把自己的筆和本借給了馬小跳讓他記植物。到了植物園,大家開(kāi)始記植物,因?yàn)槭抢蠋煹谋咀玉R小跳記得很認(rèn)真。到了吃飯的時(shí)間,馬小跳一看自己的食物不見(jiàn)了,就去借他三個(gè)鐵哥們的食物吃,可是他們都不借,馬小跳只好去找自己的食物了。他找啊找找啊找,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人,那個(gè)人有繩子困起他的手來(lái),說(shuō):“小孩,你是不是看見(jiàn)我偷蘭花了?”沒(méi),馬小跳說(shuō),馬小跳拼命地喊偷蘭花……他的鐵哥們來(lái)了,他們用石子打偷蘭花的人,還有一個(gè)去找保安,最后把壞人繩之以法了,保安告訴他們,這些蘭花值好幾十萬(wàn)呢!并送馬小跳那個(gè)班一盆蘭花呢。

  這個(gè)故事告訴我們,遇到突發(fā)事件要冷靜,面對(duì)壞人要智取,不要太魯莽。

  這本書(shū)很好一起來(lái)看一下!

我是馬小跳讀后感(二)

  我看過(guò)很多書(shū),但印象最深的是《我是馬小跳》,書(shū)中的主人公馬小跳淘氣又可愛(ài),我一看就喜歡上這本書(shū)了。

  馬小跳有一個(gè)表妹,她住在馬小跳家時(shí),“霸占”了馬小跳的房間,還要求他不準(zhǔn)這樣那樣,馬小跳雖然一百個(gè)不情愿,但“好男不和女斗”,都讓著表妹。我也有一個(gè)表妹,她很可愛(ài),但有時(shí)候她很小氣,我也常讓著她,因?yàn)楹媚胁缓团仿铮?/p>

  馬小跳是全校有名的淘氣包,老師讓表現(xiàn)優(yōu)秀的同桌路曼曼來(lái)幫助監(jiān)督他。我覺(jué)得我有時(shí)候也很淘氣,常常要人來(lái)管,其實(shí)我也想做一個(gè)大人眼里的乖孩子,但是,經(jīng)常不知不覺(jué)會(huì)控制不住自己。

  馬小跳雖然很淘氣,但他也很勇敢。有一次,在植物園,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)偷蘭花的小偷,他不害怕,和好朋友一起,用石頭打走了小偷,保護(hù)了國(guó)家財(cái)產(chǎn)。我很佩服他,要向他學(xué)習(xí),遇到壞人要勇敢面對(duì)。

  《我是馬小跳》這本書(shū)十分有意思,有時(shí)候,我覺(jué)得像是在寫(xiě)我,你也來(lái)看看吧!

我是馬小跳讀后感(三)

  最近我買(mǎi)了一本書(shū)書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》。這本書(shū)深受我的喜愛(ài)。

  主人翁也是一個(gè)小學(xué)生,名叫馬小跳。他不理睬大人的重重阻攔,繼續(xù)做自己想做的事,整天無(wú)憂無(wú)慮的生活著,更重要的是他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,他一會(huì)幫助賣(mài)花的小女孩,一會(huì)解救即將被吃掉的小羊,一會(huì)兒和他的玩伴去探險(xiǎn)……(www.ishadingyu.com)

  我很羨慕馬小跳,我很想一頭鉆進(jìn)書(shū)里和馬小跳一起探險(xiǎn),玩耍。我相信那一定是段美好的時(shí)光。我和馬小跳比起來(lái),我的生活簡(jiǎn)直是太無(wú)趣了。我知道現(xiàn)在家長(zhǎng)都有一個(gè)同樣的心態(tài),那就是望子成龍,望女成鳳,這點(diǎn)我是能接受的,家長(zhǎng)都希望我們能夠有一個(gè)美好的未來(lái),但是我們也需要一個(gè)屬于我們的空間,不能總是把我們管得那么嚴(yán)厲,讓我們慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,說(shuō)不定能夠取得比家長(zhǎng)想象中更好的成績(jī)。我想大聲地對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):“讓我們有一片屬于自己的天空吧!”

  我希望這本書(shū)不僅給我們小孩看,大人比我們更需要這本書(shū),大人看了這本書(shū)就會(huì)理解我們,讓我們有多一點(diǎn)玩的時(shí)間,到那時(shí),我們就不會(huì)被巨大的“作業(yè)山”壓的透不過(guò)氣來(lái)了。

  但愿不久的將來(lái),我有一個(gè)屬于自己的空間,自由地呼吸著清新的空氣,在陽(yáng)光的照耀下,茁壯成長(zhǎng)。

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