一枚書簽作文（一）
去圖書館借書，不是我慣常的行為。家里藏書夠多，足以讓我看一輩子，但那圖書館了的書有一些不一般的東西，一如既往的吸引著我前去探詢。
幾年前的一天，我無意間在圖書館了的藏書了發(fā)現(xiàn)了一張書簽，不大的紙，手繪的無名小花，美麗的花體英文，紙張發(fā)黃，字是用鉛筆寫的，也早就磨的不是很清晰，但上面仿佛散發(fā)著一種時(shí)光的氣息，把我拉回到一個(gè)陌生的區(qū)域。我閉上雙眼，瞬間我來到一個(gè)從未來過的地方。陽光溫暖，房間里家具古舊，灰塵飛舞著，光線搖曳心也搖曳。
我曾一度想把那張書簽劇為己有，反復(fù)思量便決此念不妥。我讀懂了那個(gè)人的意思，他造了一個(gè)簡易時(shí)光機(jī)讓所有人都來分享他的感觸，雖然物是人非但東西還是留下來了--心，那時(shí)的心留下來了，我不能那么自私它是屬于所有人的。
我用黑色將那些畫和字從新描了一遍，又將它夾回書中，就算是也夾了一些自己的理解，心中很是坦然。
某一天，朋友也從圖書館的一本書中翻出一張書簽，上面立著一位修眉細(xì)眼的女子，眼角掛著一滴蘭色的淚，滿面哀愁，旁邊無任何字跡注釋是畫在淺藍(lán)色的一張紙上但作者與我發(fā)現(xiàn)的那個(gè)顯然不是一個(gè)人。我們開始慢慢感覺的圖書館中的秘密：每個(gè)人都要為沒有書簽的書繪上一張書簽。有些書里或許已經(jīng)有書簽了，發(fā)現(xiàn)她門時(shí)的那種驚喜閉上雙眼時(shí)感受它傳輸?shù)墓适路路鹪诟邩抢锫犛�，又遠(yuǎn)又近，和寧靜融為一體。
于是我開始畫我的書簽，每添一筆，都讓我回憶起許多從前的故事美好的哀傷的，一齊涌上來。這些書簽被夾在舊舊的書里，沾染了灰塵和歷史，變的更加完整就算字畫都褪色了它所傳達(dá)的感情依然是很深的侵在紙里語言和形象都是它們的載體，有了，就能表達(dá)出來，沒有了，也依然能感受出來。
我離開這所圖書館的日子不遠(yuǎn)了，也就想看進(jìn)所有的書簽。我是很懷舊的人，無論對我的或別人的過去，我都會很感念的去思慕，從中體會它們有多深沉有多美，因?yàn)槲铱傆X的有過曾經(jīng)的人會很成熟，但每個(gè)人的曾經(jīng)都是有限的，所以我在冥冥中搜索所有人的曾經(jīng)，使它變成一種財(cái)富一種光陰留給人們。
四季輪回，每一天都會變的不同，都說時(shí)間能改變一切，我卻覺得時(shí)間無法改變對曾經(jīng)的看法。無論時(shí)間過去多久，那曾經(jīng)在你心中留下的畫面和感受是不變的。就算連畫面都忘了--仿佛那些書簽----感受也仍然鮮明的留在心中。
不妨給自己的生命夾上書簽暫且跳過去讀下面那頁。待到在回到從前--歲月的油墨飄香，歷史的微塵飄起------夕陽西下時(shí)，都不會遺憾；美人老去時(shí)，還仍會感恩，因?yàn)楣怅幗o我們一筆財(cái)富。人生又怎么能有不滿足的道理？
一枚書簽作文（二）
我有許多書簽。其中一枚鮮紅的葉脈書簽，是我最珍愛的。
今年十一放假期間，媽媽帶我到香山游玩。車子快到香山時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)香山層林盡染，像是被火紅的綢緞?wù)谏w了，火紅的香山與高高的藍(lán)天相互輝映，形成了一幅壯美的風(fēng)景畫。
登上山，走進(jìn)楓林，一棵棵楓樹高大挺拔，高高的枝桿上伸出無數(shù)的枝杈。那片片紅葉在微風(fēng)中輕輕地抖動，不時(shí)地像旋舞的蝴蝶飄飄悠悠地落下來，給山路鋪上了一條紅色的地毯。踩上去感到那么軟弱，那么舒服，我輕輕拾起一片楓葉，那紅彤彤的葉面上布著清晰的葉脈，邊緣上長出均勻的鋸齒。樣子雖然像張開五指的小手，但顏色卻像一團(tuán)燃燒的火焰。
我正在把玩這片楓葉時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)林中一位老伯伯揀拾了許多楓葉，夾在一本厚厚的書里。我好奇地連忙跑過去問：“老伯，您拾這么多楓葉干什么？夾在書里有用嗎？”老伯說：“讓它領(lǐng)我們?nèi)ミh(yuǎn)航呀！”我笑了�！皹淙~有什么希奇呢？怎么能領(lǐng)航！”
老伯撫模著我的頭說：“孩子，是的，它是一片普普通通的樹葉�？伤�(jīng)擁有過金色的華年，承受過陽光的愛撫，托起過鳥兒的歌聲；它也曾經(jīng)為灼熱的夏天招引過清風(fēng)，為酷暑的大地投下清涼的陰影；它把青春獻(xiàn)給了花朵，把生命獻(xiàn)給了果實(shí)，剩下的一身筋骨，仍然完整地獻(xiàn)給人類，難道我們不能從它身上得到一點(diǎn)兒啟迪嗎？”
交談中我才知道，每年的這個(gè)季節(jié)，老伯都來到香山，揀拾許多楓葉�；厝プ龀梢幻睹毒赖臅�，無償?shù)厮徒o那些他居住附近小學(xué)的孩子們，并向他們講述葉的精神――普普通通、默默奉獻(xiàn)。
聽了老伯的話，我思索著，莊嚴(yán)地拾起一片片楓葉，小心地放在我的背袋里。
回到家我也做里許多書簽，送給我們班的每一位同學(xué)并告訴他們老伯的話。
就這樣，我珍藏了這枚書簽，因?yàn)樗嬖V了我人生的真諦。
啊，葉脈書簽…
一枚書簽作文（三）
在書桌前，掛著一枚小小的書簽，每天一坐在書桌前，看著書簽在陽光的照射下折射出五色的光芒，心中就會燃起一團(tuán)前進(jìn)的火焰。
不久前，學(xué)校有一場英語口語大賽，許多同學(xué)都踴躍報(bào)名參加，當(dāng)老師將這一消息在我班宣布的時(shí)候，我立刻來了興致，老師說報(bào)名的同學(xué)可以舉手，我好不猶豫地要舉手報(bào)名，可就在手要舉起的那一剎那，仿佛被什么東西壓住，突然垂下來，自己的心里一下子變得失落起來。"自己能行嗎？萬一出丑怎么辦？高手那么多，自己的水平肯定不行呀！"一大堆問題瞬間涌向我的思緒，看著別人爭先恐后地報(bào)名，我一直沒辦法讓自己沒辦讓自己自信起來，我一直在參加與不參加中掙扎，最中，我還是沒有報(bào)名，盡管，自己真的很想?yún)⒓颖荣悺?/p>
回到家，我躺在床上，一直想著比賽的事。(www.ishadingyu.com)姐姐看我不高興，問我怎么了，我便把事情告訴了她，還問我她應(yīng)不應(yīng)該參加比賽，她笑了笑，說："你不是一直有希望自己能變得自信，勇敢嗎？你認(rèn)為自己是個(gè)勇敢者么？""我是勇敢者！"可說完，自己又低下頭去。姐姐沒再說什么，遞給我一張書簽，我接過書簽，一團(tuán)火紅火紅的火焰映入眼簾，紅哄耀眼，我翻過來"勇者無懼4個(gè)大字，它就想一縷火苗，瞬間點(diǎn)燃了我新里那團(tuán)已冷卻的奮斗之火，我全身的能量似乎都被激發(fā)出來了。"我懂了！"我報(bào)名參加了比賽，而且，取得了我意想不到的成績，那枚小小的書簽給了我無比的信心，讓我成為一個(gè)真正的勇者。
這枚書簽，就想人生的航標(biāo)，在我迷茫的時(shí)候，我人生當(dāng)中一個(gè)重要的引領(lǐng)者！
在我的書桌前，一直掛著一枚小小的書簽……