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想象作文未來的教室
想象作文未來的教室（一）
現(xiàn)在的科學技術(shù)足可以把教室給改裝了，我想將來的教師肯定又大又先進，然我來給大家介紹一下我想出來的未來的教室吧。
進入大門，大門上面有一個小小的吹風機，別看它小，可他能根據(jù)主人和學生想要的溫度來吹，如果夏天要正常風和其他風沒問題，可冬天要冷風它就會自動變成暖風，總之他能根據(jù)天氣的氣候來變風，吹完了會神清氣爽。
到操場里，都是由電腦控制的機器人有干：清潔的、教書的、保護同學們的、打鈴聲的、播廣播的……很多機器人來幫助同學。
進入教室，一排排桌子椅子功能很多，可以放無限東西的柜子，如果餓了就選擇吃東西的按鈕，上面有中國人的菜譜、外國人的菜譜、日本菜譜……吃完了它會自動收拾累了的話就點擊上面的游戲，但上課不能玩，就算你打開了游戲也會自動關(guān)閉，為了不讓同學們變成劉羅鍋，大家以后就不用背書包了，電子屏上面的課本書籍把課本代替了，這樣大家輕松多了。作業(yè)在學校完成。
椅子可以自動行走你也可以控制它，下課很急的話就不用急跑了，就可以用超音速來沖刺，這樣就快多了。
這個學校還有很多功能，我設(shè)計的教室不錯吧，電腦都放在“暗處”，它們各有各的職責，分工負責，他們也能連接為同學們提供優(yōu)良的條件。
想象作文未來的教室（二）
你知道未來的教室是怎么樣的嗎？我來告訴你吧。
未來的教室的門具有防盜功能。門旁有一臺微型電腦，它可以通過指紋來判斷你是不是這個教室的學生或老師。如果你準時回校，門上會出現(xiàn)“你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現(xiàn)“你遲到了，下次請注意”字樣。
教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應(yīng)功能�，F(xiàn)在，老師上課不用粉筆來寫字了，直接用手在觸摸屏幕上寫字就ok了。這樣既方便又環(huán)保又干凈，老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應(yīng)功能的瓷片把老師上課講的內(nèi)容都顯示出來，便于老師更加生動形象地講課，激發(fā)同學們的學習興趣。
教室里每一張桌椅都具備自動伸縮功能，它會根據(jù)同學們的身高進行自動伸縮調(diào)整，讓同學們感到舒適。每張桌子里都藏著一個機器小人，當你的桌子臟了的時候，它就會跳出來，用長長的舌頭把桌子舔干凈，不留一點兒水跡；不留一點兒油跡。每張椅子都會有一個“彈弓系統(tǒng)”。每當上課，“彈弓系統(tǒng)”就進入工作狀態(tài)。如果有同學開小差，椅子就會“一蹦三尺高”，將那位開小差的同學抬起，好讓老師看見這些不乖的同學。
怎么樣，你喜歡這個教室嗎？
想象作文未來的教室（三）
我有時總在想：“過去的生活什么樣？未來的生活又會什么樣子？”我好奇地問媽媽。媽媽笑著回答：“過去、未來和現(xiàn)在都不一樣，因為生活每天都在變化，尤其是隨著科技的發(fā)展，生活發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是互聯(lián)網(wǎng)，讓我們足不出戶，就可以領(lǐng)略天下風景，隨時了解世界新聞。”我好佩服發(fā)明電腦和網(wǎng)絡(luò)的人，真是太了不起了！
坐在明亮的教室里，我忍不住會想：“未來的教室會有什么變化呢？”想著想著，我的思想帶我來到了一個全新的世界。(www.ishadingyu.com)我們的教室完全不一樣了�！翱墒�，哪里不一樣了呢？”我一時也說不出。教室里多了好幾臺電腦，卻搞不清楚都是干什么用的。
上課鈴響了。老師微笑著走進來�！斑祝蠋熢趺礇]有帶書呢？”我正在納悶，老師輕輕按了一下電腦開關(guān)，黑板上立刻顯示出今天要學的課文題目。我驚呆了：“好簡單呀！一個按鍵就ok了。圖像清晰，色彩明艷，看起來真是賞心悅目呀�！边@臺電腦里似乎儲存了老師講授所需的各種資料，輕輕一點就可以，再也不用老師費力書寫，也不怕粉筆傷害老師的手指了。
在老師講課過程中，黑板的大小、顏色、內(nèi)容都可以隨時更換，最神奇的是老師可以隨時隨地在屏幕上添加或修改文字。是不是很神奇？還有更厲害的，要是有誰上課說話、搗亂，四周的電腦就會發(fā)出像媽媽一樣柔和的聲音：“孩子，坐好吧”、“孩子，別說話，認真聽講”。誰聽到不好意思再搗亂吧？
不知不覺下課了。來到窗邊，我看到了植物區(qū)里的小花小草。它們似乎變得更美。不知是誰照料的這么好？正好一個值日的同學來澆水。只見他一按墻上的按鈕，就出現(xiàn)了一個自動噴水頭，輕輕一按就完成了。電腦真是改變了我們的生活呀！
我走出教室，看到天空是那么藍，陽光那么燦爛，同學高興地享受著游戲的樂趣，一切都是那么的美好！
“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲傳來，我也從夢想中回過神來。啊，未來會是什么樣？一定會更加美好！
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