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作文心中的彩虹

學(xué)人智庫 時(shí)間:2018-01-18 我要投稿
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  作文心中的彩虹(一)

  每個(gè)人心中都有自己的彩虹。彩虹,在文學(xué)作品中,常作為美好事物的象征而出現(xiàn)。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我心中已經(jīng)很久沒有出現(xiàn)過真正的彩虹了。

  我不知道,在現(xiàn)在這樣一個(gè)“考試考什么,我們學(xué)什么”已經(jīng)深入人心的時(shí)代,行走在學(xué)校與家庭的兩點(diǎn)一線之間,面對著枯燥的學(xué)習(xí)生活,心中的彩虹是什么?也許只能是考試中的分?jǐn)?shù)吧!

  有時(shí)我常想,我們就像上緊的發(fā)條,不得不一刻不停地投入緊張的純粹的學(xué)習(xí)中去,稍一停歇,就會(huì)被中招的車輪碾得粉碎,碾得失去一切!每當(dāng)中午我沒有來的及在寢室寫作業(yè)就已要回班了,事后我總會(huì)自責(zé)一番,深有荒廢時(shí)光,抹殺人生之感。

  因而,我時(shí)常會(huì)羨慕在一次次考試中排名穩(wěn)定靠后的那些同學(xué)。當(dāng)他們已經(jīng)無所謂希望,無所謂失望的時(shí)候,一切也都可以泰然處之了。

  但我又不能放棄成績,不可能向他們學(xué)習(xí)。如同上了一條賊船,現(xiàn)在船已起航,想要上岸,要么是繼續(xù)前行到達(dá)彼岸----那意味著繼續(xù)忍受這已令我厭煩的生活;要么就是回頭倒行。我必須把全船的人都強(qiáng)拉回去,那意味著改變社會(huì)!有人相信我能做到嗎?沒有人!包括我自己。我心中那象征烏托邦的彩虹應(yīng)該是一個(gè)輕松,但并非無聊的學(xué)習(xí)方式,一個(gè)雖不拒絕考試,但只是讓它去犄角旮旯里默默蹲著的學(xué)習(xí)環(huán)境,一個(gè)可以讓每一個(gè)上緊了的發(fā)條得到充分的休息,不讓幾張并不能反映我們的真實(shí)價(jià)值的蒼白無力的紙張?jiān)谖覀兩砗髶]著鞭子驅(qū)策我們,決定一切,甚至是決定一個(gè)人一生的社會(huì)。一個(gè)能真正即使在校園里也能體現(xiàn)每一個(gè)人的真實(shí)價(jià)值的學(xué)校。

  只是,什么時(shí)候才能來一場會(huì)帶來這如此美妙的彩虹的暴風(fēng)雨?

  作文心中的彩虹(二)

  人生是一片蔚藍(lán)色的天空,在這天空之中,有一條美麗的弧線,那便是人生的彩虹——青春。青春是一生中最美好的一段旅程,它是一切快樂與悲傷交織的藝術(shù)品。

  我從前并不明白青春有何意義,但一次班隊(duì)活動(dòng),讓我深刻地體會(huì)到了青春的真諦。

  那天星期五。放學(xué)時(shí),老師告訴我們準(zhǔn)備在星期六搞一個(gè)班隊(duì)活動(dòng)——“青春之歌”。并神秘地補(bǔ)充:“這將是一次很有意思的班隊(duì)活動(dòng),相信同學(xué)們會(huì)有所收獲;顒(dòng)內(nèi)容暫時(shí)保密!闭б宦犖疫真有點(diǎn)奇怪,這算什么班隊(duì)活動(dòng)!難不成要唱歌跳舞?帶著這些疑問我們回了家。我是班級里公認(rèn)的“小百靈”,這回可得好好露一手。這一晚我興奮得一夜都沒睡好。

  終于等來了早晨的陽光。我來到學(xué)校,看見同學(xué)們個(gè)個(gè)比我還早?磥硭麄兒臀乙粯佣枷朐琰c(diǎn)參加這有意思的“青春之歌”班隊(duì)活動(dòng)?山淌依锸裁匆矝]有布置呀?

  7點(diǎn),老師一聲令下:“出發(fā)!”帶著我們穿街走巷,最后在一間破舊的小屋前停住了。同學(xué)們你望望我,我望望你,都一頭霧水。老師終于揭開謎底:“同學(xué)們,這次班隊(duì)活動(dòng),就是幫助一位老奶奶打掃衛(wèi)生,大家要努力干!”說完便領(lǐng)著我們進(jìn)了小屋。不就是打掃衛(wèi)生嗎,干嘛美其名曰“青春之歌”。屋里破破爛爛的,到處垃圾,真不像人住的。這時(shí),從里屋傳來一位老人的聲音:“是吳老師嗎?你又來了!”老師熱情地回答:“不是我,是我們。王奶奶,看,我給你帶來了一群可愛的‘小百靈’!弊呓灰娨晃粷M頭白發(fā)的老奶奶正坐在床上,屋里一股中藥味。原來王奶奶癱瘓?jiān)诖,兒女把她遺棄在此。

  老師很快分配了工作,大家立刻熱火朝天地干了起來。我一個(gè)人在屋外掃墻角,火辣辣的太陽越升越高,汗水浸透了衣服。雖然我們都感到很累,但似乎有著某種力量支撐著我們。王奶奶見我們這樣認(rèn)真,她一會(huì)兒送水,一會(huì)兒自己也動(dòng)手幫忙,但同學(xué)們都搶著干活,王奶奶笑著對吳老師說:“唉!這幫孩子真勤快,我沒活干了!贝蠹衣犃诵睦锩雷套痰,比受了什么獎(jiǎng)賞都高興。

  回到學(xué)校,吳老師對我們宣布:“你們已經(jīng)圓滿完成了這次青春之歌班隊(duì)活動(dòng)!迸,青春之歌已在我們心中唱響,“青春之歌”是奉獻(xiàn)之歌,青春是奉獻(xiàn)的年紀(jì)。

  讓我們唱響“青春之歌”,在有限的青春之中無限地奉獻(xiàn),使自己青春這條人生的彩虹更加絢麗奪目!

  作文心中的彩虹(三)

  心中的的彩虹,堅(jiān)強(qiáng)的意志。-題記

  窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,風(fēng)兒一直吹啊吹,天空是陰暗的,我的心也是陰暗的。

  觸摸著冰冷…

  心中的的彩虹,堅(jiān)強(qiáng)的意志。-題記窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,風(fēng)兒一直吹啊吹,天空是陰暗的,我的心也是陰暗的。

  觸摸著冰冷地玻璃,手里捏著一張低分的試卷,心情糟蹋透了。我想到了老師失望的雙眼,同學(xué)們的冷嘲熱諷,爸媽數(shù)不盡的嘮叨。我哭了,不知什么時(shí)候我學(xué)會(huì)了哭泣?不知什么時(shí)候心中的彩虹消失呢?

  然而,一個(gè)聲音總在我心中響起,“因?yàn)橛袦I,才會(huì)有心中的絢麗彩虹!罢娴氖沁@樣嗎?我感到彷惶。

  若有所思地看著窗外,(www.ishadingyu.com)一株小草傲然地立于天地之間,風(fēng)雨毫不留情地打在它的身上,它也不低頭!它那堅(jiān)強(qiáng)的意志在陰雨的上空架起了一道珣麗的彩虹,我不禁肅然起敬。“其實(shí),你也可以這樣的。“那個(gè)聲音再次在我心中響起。

  真的是這樣嗎?我回憶,我思索。美麗的蝴蝶都是由毛毛蟲變成的,沒有哪一個(gè)成功者的笑容不是用淚水澆灌而成的,自己織的繭得自己咬破,當(dāng)破繭那天,心中就會(huì)出現(xiàn)一道彩虹,只要守候那道彩虹,就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

  就如牛頓,心中有一道美麗的彩虹,所以他能在發(fā)明電燈時(shí)雖有1000多次失敗,但依舊能堅(jiān)定地走下去,最終將光明帶給世界光明。

  還有中國科學(xué)家錢學(xué)森,五年回歸路,十年兩彈成,因心中有彩虹,開創(chuàng)了祖國航天事業(yè)。

  看著窗外的雨簾,心中逝去的淚痕,我醒了!箍啤遣粫(huì)相信眼淚的,心兒不再彷惶,心中的彩虹照亮了我前進(jìn)的道路。

  風(fēng)不再呼嘯,雨漸漸停了,太陽探出了頭,柔和的光撒向中原大地,湛藍(lán)地天空掛起了一道用堅(jiān)強(qiáng)塔建的彩虹。