訓(xùn)練寶寶坐便盆的步驟是怎樣的

訓(xùn)練寶寶坐便盆的步驟是怎樣的

作為媽媽，當要為寶寶開始如廁訓(xùn)練的時候，首先要從坐便盆開始。寶寶一開始對于坐便盆還是很無助的，媽媽這時候就要給寶寶鼓勵，并細心指導(dǎo)寶寶如果正確坐便盆。訓(xùn)練寶寶坐便盆的步驟如下：

1、媽媽要細心觀察寶寶排便規(guī)律。這是為了能讓媽媽清楚知道寶寶何時需要排便，等寶寶到了排便時間的時候，媽媽就可以帶寶寶到便盆旁，指導(dǎo)寶寶如廁。

2、讓寶寶熟悉便盆。便盆雖然使用起來不難，但對于剛剛認識便盆的寶寶而言，還需要時間去熟悉便盆。

3、消除寶寶對便盆的恐懼感。有些寶寶會對便盆有恐懼感，覺得沒有安全感，不比直接用紙尿片好。媽媽就要給寶寶說明用便盆多么有意思，讓寶寶消除對便盆的恐懼感。

4、對寶寶要及時鼓勵，反復(fù)強化。當寶寶開始進行如廁訓(xùn)練，媽媽要做好心理準備，這并不是一次就能讓寶寶學會如廁的，在訓(xùn)練過程中，寶寶可能會出現(xiàn)其他的意外讓如廁訓(xùn)練面臨中止。媽媽不要對寶寶失敗過多責備，及時的鼓勵和強化能讓如廁訓(xùn)練更順利。

如廁訓(xùn)練的正確步驟

媽媽開始給寶寶進行如廁訓(xùn)練，也要懂得如廁訓(xùn)練的正確步驟，這樣能讓寶寶更快地接受。寶寶開始進行如廁訓(xùn)練一般包含以下七大步驟：

第一步：把寶寶帶到坐便器旁

當寶寶在便器旁邊的時候，媽媽應(yīng)先詢問寶寶是否有便意或尿意，教寶寶脫下褲子坐在坐便器上。并且教寶寶下次要大小便時，用語言告訴媽媽。

第二步：拉完后清潔小屁屁

衛(wèi)生問題也不能忽視，如廁后一定要注意清潔。當寶寶拉完后，教寶寶如何用手紙清潔小屁屁。不要因為怕寶寶弄臟手而不教寶寶自己擦屁股，有很多寶寶上了幼兒園以后，因為“沒人給我擦屁股”而感到莫大的精神壓力，有些還會為此抗拒上幼兒園。其實只要家長多向?qū)殞毷痉墩�確的擦拭方法，幾次以后寶寶就學會了。

第三步：教寶寶學會自己穿褲子和洗手

當寶寶會告訴媽媽有“需要”，并拉完后可以自己清潔小屁屁，媽媽還要教會寶寶整理自己的衣褲，并教寶寶便后洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

第四步：讓寶寶明白坐便器的作用

不止要讓寶寶知道如哪里如廁，還要告訴寶寶坐便器的作用。寶寶大便后可以當著寶寶的面清理掉坐便器中的大便，告訴寶寶，這才是它應(yīng)該去的地方。

第五步：教寶寶使用抽水馬桶

坐便器只是一個過渡，寶寶不能一直都使用坐便器。等寶寶再長大些，就可以指引寶寶到抽水馬桶上大小便，并教會寶寶便后要及時沖水。男寶寶則要教寶寶小便前要先將馬桶坐墊掀起，便后再將其放下。

第六步：開始夜間訓(xùn)練

除了白天如廁訓(xùn)練，媽媽還要逐漸培養(yǎng)寶寶夜間如廁習慣，讓寶寶習慣在入睡前、早起后主動如廁。如果寶寶睡前飲水太多或情緒特別興奮、身體特別疲憊，在凌晨時不妨叫起寶寶，再上一次廁所。

第七步：反復(fù)練習，強化訓(xùn)練

堅持反復(fù)訓(xùn)練。寶寶如廁訓(xùn)練不會一回兩回就成功的。只有反復(fù)地訓(xùn)練寶寶，才能夠養(yǎng)成寶寶上廁所大小便的良好習慣。當寶寶準備好學習這項成年人的本領(lǐng)時，寶寶就能學會。

如廁訓(xùn)練中的禁忌

1、不斥責寶寶的事故大小便。寶寶進行如廁訓(xùn)練的時候，往往會出小事故，例如將褲子弄濕來，或者小屁屁沒有擦干凈，這些都是媽媽不希望發(fā)生的事情，因此會責備寶寶。如果寶寶被媽媽責備多了，心理就有抗拒，反而和媽媽對著干，這對于寶寶而言是不好的。

2、別在把便時與寶寶激烈沖突。有時候媽媽對于寶寶能盡早學會如廁表現(xiàn)較為著急，容易在給寶寶把便進行如廁訓(xùn)練的時候因為寶寶表現(xiàn)不好而和寶寶產(chǎn)生激烈沖突，對寶寶而言，信心被打擊，容易對如廁訓(xùn)練產(chǎn)生畏懼感，因此，媽媽應(yīng)該要提醒自己，如廁訓(xùn)練需要時間讓寶寶慢慢適應(yīng)，著急也是沒法起作用的。

寶寶如廁訓(xùn)練什么時候開始

小編認為作為家長應(yīng)該耐心等一等，我們應(yīng)該對寶寶們多些耐心和信心。等到孩子在生理上成熟了，在心理上也準備好了的時候，再進行如廁訓(xùn)練。一般這個分水嶺在2歲左右，有些孩子早，有些孩子晚。在孩子準備好接受如廁訓(xùn)練之前，如果家長進行任何這方面的努力，都會欲速則不達，事倍功半，甚至適得其反。

據(jù)專家表明，尊重孩子的時間表，在孩子準備好了以后進行如廁訓(xùn)練，會比較順利，孩子一般3歲之前就會掌握。如果和這個原則背道而馳，就不免經(jīng)歷極其漫長和痛苦的訓(xùn)練期，孩子有可能到了4歲還沒有完全學會。

拋開生理上的原理，單說心理方面的因素：讓孩子自己決定什么時候可以接受如廁訓(xùn)練，使得孩子感到對自己的生活有所控制有所把握，自己是主人。同時在訓(xùn)練中所獲得的進步，也給孩子以自信心，并促進他取得更大的進步。如果剝奪孩子的自主權(quán)，提前訓(xùn)練，不僅會給家長帶來許多不必要的麻煩，更會給孩子施加心理壓力，造成傷害。傳統(tǒng)的把孩子，有時會使孩子髖骨損傷，或者遺留尿頻的毛玻甚至會讓孩子今后的心理異常，比如強迫性人格、精神性便秘等等。

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