獨(dú)生子女教育中要注意的事項(xiàng)
獨(dú)生子女的教育，既是一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，又是一個(gè)理論問(wèn)題。獨(dú)生兒童既有與其他兒童一樣的共性，又有自己的特殊性。獨(dú)生子女教育的效果，取決于所選擇的教育方法。
對(duì)獨(dú)生子女的教育，要注意如下幾個(gè)問(wèn)題：
1、克服重養(yǎng)輕教的傾向。
由于家庭生活環(huán)境、父母心理和社會(huì)輿論的影響，目前，在獨(dú)生子女的培養(yǎng)上，存在轉(zhuǎn)重養(yǎng)輕教的傾向。許多獨(dú)生子女的家庭，只注意從生活等各方面給孩子以無(wú)限的關(guān)心和愛，而對(duì)孩子的德育卻很少提出要求，對(duì)孩子的不良行為最少加以限制，只注意取得孩子的歡喜，而對(duì)孩子的過(guò)失卻不聞不問(wèn)或聽之任之。這是獨(dú)生子女教育失敗的原因之一，必須堅(jiān)決克服。
2、不可急于求成。
望子成龍，盼子成才，這是每個(gè)作父母的共同心愿。但是，不能在這種思想支配下，不顧兒童生理、心理發(fā)育的特點(diǎn)，一味過(guò)高地要求，把小小的`孩子成天關(guān)在家里，進(jìn)行“私塾”或“棍棒”式的教育，規(guī)定每天要寫多少個(gè)字，算多少道數(shù)學(xué)題，練幾小時(shí)琴。這樣做，得不到預(yù)想的教育效果，不但不能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，反而會(huì)使兒童產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對(duì)智力開發(fā)極為不利。這個(gè)急于求成的教育方法，是不可取的。
3、要大膽放手。
人們對(duì)獨(dú)生子女議論和擔(dān)心最多的，是缺乏獨(dú)立性和社交能力。而獨(dú)立性和社交能力，要靠孩子通過(guò)與其他小朋友交往、接觸、游戲來(lái)逐漸培養(yǎng)。因此，不能總是把孩子關(guān)在家庭的小天地里，要放心大膽地讓他們走出家門和同齡的小朋友們一道玩耍、學(xué)習(xí)，不要擔(dān)心他們會(huì)和其他小朋友打架。來(lái)自不同父母、不同家庭中的同齡人，有不同的性格、志趣和愛好，各自的特點(diǎn)是不一樣的，孩子們?cè)谝黄鹂梢曰ハ鄬W(xué)習(xí)，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這是獨(dú)生于女在性格、智力、品德等方面全面發(fā)展的重要條件之一。
4、要愛而不嬌。
愛子之心，人皆有之。愛對(duì)每個(gè)兒童都是需要的，它是兒童健康成長(zhǎng)的精神食糧。愛有利于孩于的智力發(fā)育。但是，對(duì)獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，要防止過(guò)分溺愛。要愛而不嬌，對(duì)孩子的合理要求要滿足，不合理的要限制，既要維護(hù)孩子的自尊心，又要不失父母的權(quán)威性，對(duì)孩子要愛，但是一定要讓孩子知道正確與錯(cuò)誤、是與非的界限，尤其要防止對(duì)孩子的態(tài)度忽冷忽熱。
管教孩子始終如一的7大妙招
1.排出優(yōu)先次序。假如你試圖一次對(duì)所有問(wèn)題都管教到位，你就會(huì)累得難以堅(jiān)持下去。因此，不妨只先選擇關(guān)注一兩個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真而不遺余力地去堅(jiān)持就好了。你或許可以選擇發(fā)牢騷、頂嘴或者發(fā)脾氣等問(wèn)題。當(dāng)這些問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，你每次都要控制住局面，別妥協(xié)，也別試圖用好處收買他。
2.做好長(zhǎng)期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。一般需要3周的時(shí)間才能把孩子的不良行為糾正過(guò)來(lái)。站在孩子的立場(chǎng)上想一想：“以往媽媽都是到開始喊叫時(shí)才真的想讓我去擺桌子，可現(xiàn)在她第一次要求就這么鄭重其事，這真讓我糊涂�！彪m然孩子會(huì)有變化，但很可能不會(huì)按照你希望的速度來(lái)改變，所以你要有心理準(zhǔn)備。
3.寫提示卡片。雖然給自己寫一些“別吵架”、“要合作”或者“不要一聽到發(fā)牢騷就讓步”之類的卡片似乎過(guò)于簡(jiǎn)單，但卻真的有用。把這些卡片放在你整天都能看到的地方。然后再給自己做一個(gè)特別大的標(biāo)語(yǔ)，上面寫上寶寶中心美國(guó)專家普弗洛克的“3C”原則，即“平靜(calm)、堅(jiān)持(consistency)、關(guān)愛(caring)”，這些都是你現(xiàn)在的媽媽經(jīng)。
4.選擇好時(shí)機(jī)。雖然在馬上要辦生日聚會(huì)或趕著到朋友家吃飯的時(shí)候，你往往很容易想馬上給孩子上堂禮貌課，但如果你能找個(gè)更不慌不忙的時(shí)間提前安排，效果會(huì)更好。在堅(jiān)持一件事的時(shí)候，每個(gè)人都需要時(shí)間和計(jì)劃，且不要有額外的壓力，你尤其如此。所以千萬(wàn)不要在新寶寶出生、幼兒園開學(xué)或準(zhǔn)備搬家前開始一種新的管教策略。
5.對(duì)寶寶的反抗要做好準(zhǔn)備。無(wú)論你如何堅(jiān)持，孩子都會(huì)抗拒。再不然，他也許會(huì)立刻遵從你的吩咐，但僅僅是為了能再回到老習(xí)慣中去。別失望，這種周期性的起伏很正常，一旦你接受了這些暫時(shí)性的倒退，就不會(huì)感到那么灰心了，并且會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持原則。
6.不要試圖孤軍奮戰(zhàn)。一旦你決定了要堅(jiān)持按照規(guī)則做事，就要尋求大家的支持，包括你的丈夫、孩子的老師、保姆和爺爺、奶奶、外公、外婆等，他們都能為你添把力，制止孩子的問(wèn)題行為。
7.給自己留有一些回旋的余地。偶然破壞規(guī)矩，比方說(shuō)你太忙了或因?yàn)槊τ谧鰟e的事情而沒(méi)能遵守規(guī)矩，這就相當(dāng)于告訴你的孩子，規(guī)矩對(duì)你來(lái)說(shuō)并不重要，從而會(huì)促使孩子也不再重視規(guī)矩。但如果有意地打破規(guī)矩，也就是說(shuō)，你事先告訴孩子要有個(gè)例外，實(shí)際上卻能更加強(qiáng)化規(guī)矩。比如，你可以說(shuō)：“因?yàn)槟氵@周要待在爺爺、奶奶家，所以你可以等到下周再打掃房間�！�
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