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編導專業(yè)中影評的寫作要點分析
影評一般指電影評論。電影評論，簡稱影評，是對一部電影的導演、演員、鏡頭、攝影、劇情、線索、環(huán)境、色彩、光線、視聽語言、道具作用、轉場、剪輯等進行分析和評論。下面是小編幫大家整理的編導專業(yè)中影評的寫作要點分析，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
編導專業(yè)中影評的寫作要點分析
要點一：掌握寫影評套路對于沒有系統(tǒng)學過影視理論分析的學生而言，高校不會要求學生有很理論化的闡述，關鍵是要求真，寫出考生的真實感受，最忌諱人云亦云，沒有主見。比如，考生可能在事先復習中看過相關的內容介紹或別人對影片、作品的評論，一味引用別人的想法是得不到高分的。其次，表達方式要系統(tǒng)。例如在表達“喜歡”時，要言之有據(jù)，列出理由。避免空泛地講大道理。此外，應該盡量從正面角度闡述影片的主題。
建議：掌握一套寫影評的套路(以下方法供參考)：開頭部分，用簡短的話將影片的基本內容進行概括；第二部分，寫自己的觀后感，認為影片的主題思想是什么；第三部分，寫影片的藝術風格是什么；最后進行總結。要注意的是，影片的主題思想應該和藝術風格相統(tǒng)一。
要點二：最忌諱胡編亂造進行命題創(chuàng)作，切忌胡編亂造。考生應該從聯(lián)系實際生活，有感而發(fā)。這一環(huán)節(jié)主要考察三個要素:文字表達能力、構思能力(想象力)和駕馭故事的能力。要利用設置情節(jié)任務、矛盾沖突、渲染和鋪墊等技巧展開創(chuàng)作。考生應盡量從身邊的小事寫起。要重點突出故事里面的人物，在人物的情感上下功夫，以情動人。寫文字要具有畫面感，即提倡細節(jié)描寫。比如，到了一個地方，可以描述一下環(huán)境。寫人物時，可以通過他的穿著、打扮、面部表情，來為人物性格服務等。
建議：考生用第1人稱來寫故事，比較易于把握�？记耙恢芸梢钥匆恍┏墒斓奈⑿托≌f，例如《故事會》、《讀者》等，形成寫故事的概念。此外，在考試前，還應該有意識的準備2篇寫人物的文章。
要點三：看文藝普及讀物對于高中生來說，高校不會要求考生在某一點上很深入，但是考生對文藝的知識面必須要廣比如，對于某一領域有哪些大師要心中有數(shù)。同時同考試是以客觀性基礎常識為主，思考性常識為輔。考生對一些問題要能談一點感受。如對現(xiàn)在的諸多選秀類節(jié)目怎么看等。
寫好看片分析文章，關鍵在于能否準確把握文章的體裁�？忌畛７傅拿�，就是審題不當，完全不符合考試要求，體裁不合，把它寫成心得體會、觀后感了。這樣得分不會高。觀后感和看片分析有以下幾點區(qū)別：
首先是文章的體裁不同。
觀后感、心得體會一類文章基本屬于抒情文范疇，抒情色彩濃；而看片分析則是文藝評論，屬于議論文范疇，理論色彩濃。前者重在感，而后者重在議。前者常有喜怒哀樂的句子，如“看了這部作品后我很感動”、“我很氣憤”、“我心潮澎湃”之類；而后者態(tài)度比較冷峻，一般用各種議論手段，夾敘夾議，分析闡述，而不追求情感和“文采”。
其次是作者的身份不同。
寫觀后感時，作者的身份是普通觀眾；而寫看片分析時，作者的身份卻變成了“評論員”和“業(yè)內人士”，至少應是個“準電視人”即將來可能進入電視行業(yè)的后備隊。
再次是針對的目標不同。
觀后感針對的是“這件事”，即作品的內容；二看片分析針對的則是“這部片子”，即作品本身。前者回答的問題是：你知道這件事后有什么感想?這件事給你什么啟示?而后者回答的問題是，這部作品該怎么理解?哪些地方比較成功?
最后是文章的側重點不同。
觀后感重在作品的思想內容，重在教育意義；而看片分析則重在作品的創(chuàng)作經(jīng)驗，包括藝術形式。前者要求緊扣主題，聯(lián)系實際抒發(fā)感受；而后者要求緊扣創(chuàng)作特色，分析其表達效果，分析它的形式是如何為內容服務的。
要有議論文的框架明確看片分析是議論文這一定位后，接下來就是謀篇布局的問題了。常見的毛病有以下幾種。
1、全文只有一段。有些根本沒有段落概念，不會分段，往往想到哪里寫到哪里，天馬行空，東拉西扯，思維跳躍，胡子眉毛一把抓，這當然不行。
2、“串講式”，或曰“賞析式”。它往往從電視片第一個鏡頭講起，然后第二個、第三個……一邊敘述內容，一邊作些評點，還美其名曰“夾敘夾議”。這好比語文老師串講課文，念一段，講一段。這種寫法缺乏宏觀的鍛煉，沒有形成小論點，沒有上升為理論，沒有總結，也不符合要求。它還帶來另一個后果，就是敘述太多，議論太少，往往頭重腳輕，開頭十分嗦，結尾又草草收場。
3、 “雜文式”。這經(jīng)常發(fā)生在擅長寫作的同學身上。他們不滿足議論文的一般套路，斥之為“條條框框”、“八股文”，很想展示自己的文采，于是把它寫成文藝性論文，即雜文。當然不排斥少數(shù)尖子可以寫出優(yōu)秀的雜文來，但在考試時一般不要用。
正確的寫法，應該按照議論文的一般框架，既有論點、論證、結論三大部分。
1.開頭是提出問題，即論點部分。
它應該包含兩層意思。一是對分析的對象(即這部作品)做個簡單的介紹：叫什么名字(標題)，作者是誰(那個臺拍的)，屬什么體裁(欄目)，講了什么內容，表達什么主題等。二是對這部作品做個總的評價，即提出全文的中心論點，如“這部片子拍得很成功”等等。
2.中間是主體，是提出問題，既論證部分。
它要求具體分析這部片子的成功之處，有哪些創(chuàng)作經(jīng)驗。建議至少講三個方面的優(yōu)點(或特點)，而且每個方面分別寫一小段，每個方面應該提煉出一句評語(即小論點)。小論點應該精辟、整齊、醒目，最好歸納的句式比較整齊。為了突出小論點，應該把它們放在各小段的開頭，或改成粗題字排版，或省為小標題。還可在前面加上“第一、第二、第三”，或“首先、其次、再次”，或用排比句。這之后，再圍繞這個小論點作分析，“擺事實、講道理”。應該結合片子的內容，舉出具體例子，夾敘夾議，邊敘述有關情節(jié)或鏡頭，邊分析他們的表達效果，以證明自己觀點的正確性。這里要防止兩種傾向，一是光敘述內容，變成講故事了；二是光發(fā)議論，或空洞抒情，沒結合具體內容，與作品完全脫節(jié)，空對空，那也不行。請注意，這一部分是文章的主體，決定了文章水平的高低，篇幅要占全文的絕大部分，短了不行。
3.結尾部分，是最后一塊，即結論部分。
這部分很短，主要對全文作總結，或指出其不足，或提出希望，或補充說明，或照應開頭。有了這部分，文章就有頭有尾，完整無缺，并形成一個高潮，給人留下深刻的印象。
這是論文的常規(guī)寫法，當然可以靈活掌握，不要把“框架”當成“框框”，束縛了思路。但就中學生而言，一般按這個格式去寫較為妥當。建議先寫好段落提綱，至少要想好要講哪幾層意思，然后按照提綱，一段一段寫來。這樣，論文的框架就很穩(wěn)，就可以做到段落清楚，層次分明，小論點突出。
影評寫作要求介紹
一、緊扣電影與評論。
所評論的內容必須是影片提供的，而不能從說明書和報刊故事中尋找。
要抓住電影藝術的特質，評論的對象有畫面感、運動感。讓沒有看過電影的人也能獲得對影片的大致了解，認同你的觀點。
要展開評論，明確中心，嚴密地進行說理與論證，切忌故事加感想或有觀點而無論證。
二、總體把握，細部突破。
首先對一部影片有正確的總體評價，在此基礎選擇一個較小的視角深入挖掘，做到高屋建瓴，品鑒入微。避免面面俱到，人云亦云。
另一方面避免一葉障目，不見樹林。力求寫出鞭辟入里的專論，不要寫泛論、散論。目前各類報刊包括專業(yè)電影報刊為了搶時效，搞炒作，發(fā)表的大多是新聞記者根據(jù)編導散發(fā)的資料摘編的綜合評介，陷入故事情節(jié)＋主題思想＋藝術特色＋演員介紹＋拍攝花絮公式。
三、思想性與藝術性的統(tǒng)一。
側重于社會意義的評論要注意兼顧影片的藝術性，要用影片提供的銀幕形象進行說明與論證。有一學生寫《火燒圓明園》的影評，只是對這一歷史事件抒發(fā)感慨，全文與影片毫無關系，嚴格講這樣的文章不是影評。
側重于藝術價值的評論要把握藝術表現(xiàn)中體現(xiàn)的思想內涵。
要講究評論文章自身的藝術性。
四、注重思辯、講究文采。
力求有自己獨到的見解，力求新穎、深刻，寧可是深刻的片面、偉大的偏見，創(chuàng)造性的誤解，不要趨同，說一些人人都明白的正確觀點。構思立意如同兵家謀略，見日月不為明目，聞雷霆不為耳聰，出其不意，攻其不備，以奇制勝。
注意評論語言的生動活潑、形象鮮明，注意句式長短得當、音韻和諧，既要有理論色彩，又要明白曉暢，讓理論文章給人語言美感與動情力量。
《黃河絕戀》主要情節(jié)與場景
1.海空大戰(zhàn)。先聲奪人，以快節(jié)奏的戰(zhàn)斗場面調動觀眾情緒。
迫降遇險。繼續(xù)以驚險場面吸引觀眾，小孩救人；懸崖墜機；小孩被炸。
2.黑子家中。三炮唱歌，見花花捉蝎治傷；歐文見花花紅肚兜，引出閃回鏡頭：日寇毒氣殺人，哥哥出窗被槍殺。
3.山寨受困。過河被民團俘；獄中歐文光榮的投降與黑子只要有一口氣絕不停止抵抗的爭論；三炮對寨主談外人、親人、仇人的關系。三炮看黑子，趙家害得我喪了男兒身；閃回：械斗。
4.刑場脫險。刑場行刑在即，安潔救人，鬼子槍殺安潔――寨主夢醒（內心斗爭）；安潔出窗奔刑場，拉手榴彈威脅父親，救人。
5.古廟棲身�；ɑǚ判右毡拒姽伲还艔R，東方文化神秘氣氛，營造相愛氛圍；歐文學漢語我是中國人民的好朋友，我是ANGIEL的最好最好的朋友，YES。群山夕照，古烽火臺上你們都有許多愛，初步理解，相愛的開始。
6.屈辱回憶。黑子夜訪寨主，曉以大義（講述安潔的不幸，促使寨主轉變）；蘆葦叢中，安潔痛苦回憶；波爾明白一個弱女子寧可放棄生命，不能放棄人的尊嚴。
7.祭奠忠魂。一張張照片――小孩、花花、父親、黑子、安潔的照片放入激流中，讓生命還歸黃河，信天游的葉哨響起，閃回：匕首、手榴彈、黃河留影
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