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托班安全教育教案

學人智庫 時間:2018-01-17 我要投稿
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托班安全教育活動:我不認識你

一、教學目的:

1、讓幼兒知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走,

2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

二、教學準備:

1、選出兩至三位家長當陌生人。(陌生人要準備若干幼兒喜歡的玩具或食品等,教師要讓“陌生人”清楚整個活動的開展過程及活動目標)

2、配班觀察幼兒與“陌生人”之間的交流。

三、 教學過程:

1、 教師帶領幼兒在固定的戶外活動場地自由活動,

2、“陌生人”悄然靠近孩子,和他們聊天,用玩具、零食“引誘”幼兒跟他們走。

3、幼兒被帶離班集體,甚至走出幼兒園們口時,配班教師裝著很驚訝的樣子問孩子們,“你們要去哪里?”“你們跟誰走?”“你們離開有沒有和老師說再見?”“想一想,你和一個陌生人走安全嗎?”……

4、與此同時,班上的老師組織班上的幼兒回到教室,請他們看一看,我們班上少了誰?你們在玩的時候有沒有發(fā)現(xiàn)什么事情?你覺得他們會到哪里去了?小朋友突然不見了該怎么辦?

5、配班領著給“騙”走的孩子回來,請他們自己說說,“剛才我去了那里?”“我怎么會給陌生人‘騙’去的”?

6、我們該怎么對陌生人說?(“我不認識你,我不要你的牛奶”“我不認識你,我不和你走”“你要帶我去玩是嗎?我要問問我的老師才行”。)

7、最后讓幼兒知道今天只是一個游戲,以后真的碰上這種事情不管他給你什么,一定不要和陌生人走了。

[托班安全教育教案]