- 9月13日世界急救日宣傳活動(dòng)方案 推薦度:
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世界急救日宣傳活動(dòng)方案兩篇
世界急救日宣傳活動(dòng)方案兩篇【1】
紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國(guó)際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”。各國(guó)紅十字會(huì)和紅新月會(huì)在這一天都會(huì)組織、開(kāi)展各種活動(dòng),普及救護(hù)知識(shí)和技能,提高群眾自救互救意識(shí),宣傳和推動(dòng)紅十字救護(hù)工作。今年的“世界急救日”是9月13日,根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展2018年世界急救日主題宣傳活動(dòng)的通知》(內(nèi)紅發(fā)【2018】60號(hào))文件精神,現(xiàn)制定我會(huì)世界急救日主題宣傳活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)主題:主題是“急救與日常及災(zāi)難中的危險(xiǎn)。
二、活動(dòng)時(shí)間:2018年9月9日—9月13日
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、根據(jù)我會(huì) “全民救護(hù)工程”, 圍繞結(jié)合“紅十字救護(hù)培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)”的具體要求,將于9月9日開(kāi)始廣泛開(kāi)展群眾性救護(hù)培訓(xùn)普及活動(dòng)。計(jì)劃于紅十字大講堂開(kāi)展一期世界急救日講座;街道及社區(qū)居民衛(wèi)生救護(hù)普及培訓(xùn);學(xué)校新入學(xué)學(xué)生衛(wèi)生救護(hù)普及培訓(xùn)。
2、開(kāi)展集中宣傳活動(dòng):9月9日開(kāi)始,在我市人流密集、繁華整潔的公共場(chǎng)所,通過(guò)懸掛橫幅、擺放救護(hù)知識(shí)展板、發(fā)放宣傳手冊(cè)、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)、舉辦救護(hù)比賽或演練等多種形式宣傳救護(hù)培訓(xùn)工作。
3、積極組織各社區(qū)參加市紅十字會(huì)舉辦的 “急救知識(shí)知多少”答題競(jìng)賽活動(dòng)。
答題競(jìng)賽時(shí)間:9月13日
四、有關(guān)要求
1、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“世界急救日”紀(jì)念宣傳活動(dòng)的重要性和必要性,切實(shí)加強(qiáng)宣傳活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)。8月27日前將計(jì)劃報(bào)市紅十字會(huì)。要堅(jiān)持貼近群眾,講求實(shí)效的`原則,采取有效措施,積極有序的開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。同時(shí),及時(shí)與新聞媒體聯(lián)系,做好宣傳報(bào)道,不斷擴(kuò)大社會(huì)影響。
2、要做好活動(dòng)資料的留存收集,并將每次活動(dòng)資料(照片)、總結(jié)材料、活動(dòng)照片、媒體報(bào)道及時(shí)上報(bào)市紅十字會(huì)及我會(huì)網(wǎng)站。
2018年世界急救日宣傳活動(dòng)方案(學(xué)校)
紅十字會(huì)和紅新月會(huì)國(guó)際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”,今年的“世界急救日”是9月13日。根據(jù)中國(guó)紅十字總會(huì)、省市紅十字會(huì)辦公室下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展“2018世界急救日”系列活動(dòng)的通知要求,我校紅十字會(huì)現(xiàn)制定“世界急救日”活動(dòng)方案如下:
1、活動(dòng)時(shí)間:2018年9月12日中午及下午第二節(jié)課(班隊(duì)會(huì))
2、活動(dòng)地點(diǎn):各教室
3、活動(dòng)對(duì)象:全體師生
4、活動(dòng)內(nèi)容:
今年“世界急救日”的主題是“急救與日常及災(zāi)難中的危險(xiǎn)”。我校圍繞主題于9月12日下午組織全體師生開(kāi)展普及性急救培訓(xùn),一是邀請(qǐng)?zhí)壹t中學(xué)校醫(yī)進(jìn)行一級(jí)培訓(xùn),二是各班級(jí)班主任開(kāi)展二級(jí)培訓(xùn),通過(guò)視頻向師生們講解中暑、溺水、異物梗阻時(shí)的急救方法,同時(shí)介紹心肺復(fù)蘇的基本操作方法和一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)傷包扎處理。
5、活動(dòng)要求:
(1)認(rèn)真謀劃,積極營(yíng)造“學(xué)習(xí)急救”的良好氛圍。圍繞活動(dòng)主題傳播救護(hù)知識(shí)和理念,積極營(yíng)造濃厚氛圍,確保開(kāi)展的“世界急救日”活動(dòng)取得實(shí)效,努力提高我校紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的知曉率和參與度
(2)做好活動(dòng)資料的留存收集,于9月16日前將活動(dòng)總結(jié)、培訓(xùn)及宣傳活動(dòng)圖片(4張)、普及性救護(hù)培訓(xùn)學(xué)員登記表以電子文檔形式報(bào)區(qū)紅十字會(huì)賑濟(jì)救護(hù)部。
世界急救日宣傳活動(dòng)方案兩篇【2】
一、活動(dòng)背景
隨著我國(guó)人民群眾生活水平的不斷提高,人們的生命健康意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)烈。但大多人缺乏對(duì)意外急病,突發(fā)傷害等緊急情況處理的常識(shí),以至在發(fā)生意外事故時(shí)不知所措。
其次,大眾對(duì)120急救過(guò)度依賴(lài),應(yīng)急心理承受能力及應(yīng)急處理能力不足,院前救治率低。一些突發(fā)傷害事件,如心臟病突發(fā)、休克、中暑暈倒、溺水昏迷、醉酒昏迷、嚴(yán)重摔傷等,傷病者或者我們路人只能無(wú)助地等待救護(hù)車(chē)的到來(lái),失去了最佳的搶救時(shí)機(jī);蛘撸瑐≌咭?yàn)椴扇×隋e(cuò)誤的救治方法,加重了傷病程度,甚至導(dǎo)致死亡。
為此,化工青隊(duì)決定開(kāi)展急救技能宣傳系列活動(dòng),普及衛(wèi)生救護(hù)知識(shí),提高學(xué)生互救、自救的能力,讓大學(xué)生都能學(xué)到基本衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)以便應(yīng)對(duì)日后可能出現(xiàn)的各種危機(jī)狀況。
二、活動(dòng)主題
急救知識(shí)走進(jìn)校園
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)生了解基本的急救護(hù)理的知識(shí),逐漸掌握基本的`急救護(hù)理的方法,以便學(xué)生在遭遇急病及意外傷害時(shí)能夠自救互救。
2、通過(guò)正規(guī)的醫(yī)學(xué)急救培訓(xùn),有效提高大學(xué)生的急救能力,使廣大學(xué)生學(xué)習(xí)如何及時(shí)、正確的進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救處理。
3、增加大學(xué)生與醫(yī)護(hù)人員的交流與合作,增強(qiáng)對(duì)救護(hù)知識(shí)的理解和應(yīng)用。
4、進(jìn)一步推動(dòng)急救方法的普及,使“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神在大學(xué)生中得以弘揚(yáng),促進(jìn)和推動(dòng)急救知識(shí)和技能在全校的普及
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)當(dāng)天,我們將吧自制的活動(dòng)橫幅拉在活動(dòng)地點(diǎn),青隊(duì)成員四處發(fā)放急救知識(shí)宣傳單,并爭(zhēng)取讓他們可以到現(xiàn)場(chǎng)觀看演練并親自動(dòng)手進(jìn)行急救模擬,一部分隊(duì)員則與其他人進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答,獎(jiǎng)品設(shè)等級(jí),答對(duì)題目越多的人獲得的相應(yīng)獎(jiǎng)品越豐厚。
五、活動(dòng)時(shí)間
6月5日中午12點(diǎn)
六、活動(dòng)地點(diǎn) 宜賓學(xué)院1平臺(tái)
七、活動(dòng)流程
前期準(zhǔn)備:
1. 宣傳內(nèi)容的準(zhǔn)備,并在活動(dòng)前打印出來(lái) 2. 問(wèn)答題內(nèi)容的準(zhǔn)備,并在活動(dòng)前打印出來(lái) 3. 活動(dòng)前獎(jiǎng)品的確認(rèn)和購(gòu)買(mǎi) 4. 邀請(qǐng)醫(yī)院護(hù)士前來(lái)急救演練5. 部門(mén)人員的參加情況的確定及分工
6. 活動(dòng)的前期宣傳,建議在各個(gè)班級(jí)群里宣傳 7. 活動(dòng)進(jìn)行時(shí)盡量把知識(shí)宣傳到位
8. 認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),汲取經(jīng)驗(yàn),正視不足 8.做好活動(dòng)資料的整理
9.把所借器材歸還
八、注意事項(xiàng):
1、由于是宣傳活動(dòng),所以宣傳單,答題卷一定要足夠吸引人,盡量要讓活動(dòng)活躍起來(lái)。
2、活動(dòng)過(guò)程中盡量維持秩序,讓大家有秩序的觀看演練以及答題。
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