- 相關(guān)推薦
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文（通用47篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文（通用47篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇1
月匆匆而過，驀然回首，我已走到小學(xué)校園生活的第六個(gè)年頭了，在多彩的小學(xué)生活中，那無數(shù)個(gè)第一次就像起伏的海浪，蕩漾在我的心頭，它們是那樣親切而又熟悉，又是那樣美好而和諧。其中最讓我難忘的就是第一次做吃雞腿的美夢(mèng)了。
那是一個(gè)夜晚，月亮不知是誰用大馬勺子給挖了一勺就剩下一個(gè)細(xì)細(xì)的牙貼在太空上，沉靜的盯在地面。而我卻在做著美美的'夢(mèng)。夢(mèng)中我看見許許多多的的肥又大的雞腿在沖著我喊：“來呀快來吃我呀，我可好吃了，我是紅燒雞腿呀”。我這油炸雞腿呀。我是油燜雞腿呀······快來，我們可是又香又脆哦!我終于抵擋不住雞腿對(duì)我的誘惑，口水都流了三千丈，我立刻沖上前去拿起一個(gè)紅燒雞腿吃了起來。我吃到一半時(shí)突然傳來了比雞腿還香的味道勾引著我。我立馬向前飄了去。
到了前方，我大叫了一聲“哇，好肥好大的雞腿”。殊不知那是爸爸的手放在了我身上。我拿爸爸的手當(dāng)成雞腿又舔又親。沒想雞腿還有毛。雞腿在阻止我吃它，它一直推開我。我死都不放手�？伤�一直推我，于是我一怒之下用力地咬了下去。雞腿突然大叫一聲“啊!痛死我了，快放嘴”。我我還沒醒過來，睡得死沉沉的怎么都叫不醒。
我的第一次，不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。我想生命中的第一次越多，生命也就越多姿多彩。愿大家珍惜生命中的每一個(gè)第一次。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇2
我和媽媽騎腳踏車出去兜風(fēng)，恰巧看見外公在田里補(bǔ)種秧苗，我請(qǐng)外公讓我試試看，外公很爽快的答應(yīng)我。
我卷起褲管，脫掉鞋子，小心翼翼的伸出腳，當(dāng)踩到泥土那一刻，有一種從來沒有過的感覺：涼涼的、滑滑的，還有一點(diǎn)癢癢的，感覺好特別。
外公遞給我一把秧苗，叮嚀我每撮秧苗要保持距離，讓秧苗有適當(dāng)?shù)腵成長(zhǎng)空間，每種一撮，腳就要往前一步，腳要踩穩(wěn)，一步一腳印。才種一排，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，雖然是涼爽的春天，但是額頭上冒出一顆顆斗大的汗珠，插秧真是一件辛苦的事。
媽媽告訴我插秧完后，還要灌溉、施肥、鋤草，才能長(zhǎng)出稻子，接著脫殼……，原來我們吃的白米飯，是經(jīng)過農(nóng)夫如此辛苦的耕作才得來的。
朱子治家格言說：“一粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力為艱。”從現(xiàn)在開始，我要更惜福、知足、不浪費(fèi)，也感謝外公和媽媽為我上了寶貴的一課。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇3
六年級(jí)上冊(cè)語文書練習(xí)七有一幅圖畫，上面畫著一位老爺爺和一個(gè)小女孩在書房里，書房的墻壁上掛著一張條幅，上面寫著兩個(gè)蒼勁用力的大字“煮書”。不知不覺中，我走進(jìn)了這幅畫里。
一位叫劉小芳的小女孩走進(jìn)了爺爺?shù)臅坷�，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一張條幅，上面寫著兩個(gè)蒼勁用力的大字“煮書”，小芳感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？于是，她便請(qǐng)教了正在扇扇子的爺爺：“爺爺，書只能讀，怎么可以煮呢？”爺爺聽了小芳的話笑而不答，小芳就更加疑惑了。這時(shí)，爺爺終于開了口：“小芳，我這里的煮書不是真正把書放入有水的鍋里加熱，而是指讀書時(shí)要反復(fù)誦讀品味，直到把書讀透為止�！薄芭叮瓉硎沁@樣�！毙》既粲兴��！盃敔敚遣皇敲恳槐緯家竽�？”小芳又發(fā)問了�！捌鋵�(shí)啊，并不是所有的.書都煮”，而是根據(jù)自己的興趣愛好、實(shí)際需要等選擇自己合適的讀物�！薄澳�，您覺得怎樣才能算是煮書呢？”“我認(rèn)為，讀書要把書讀熟了，然后邊讀邊想，在感受最深的地方標(biāo)上記號(hào)。”說著，爺爺喝了一口茶。而小芳呢，則在一旁思索著，不一會(huì)兒，她對(duì)爺爺說：“爺爺，我懂得怎樣煮書了。謝謝您，爺爺�！闭f著，小芳關(guān)上了爺爺?shù)姆块T。
“煮書，煮書”，并不是把書煮了。今天，我也知道了“煮書”真正的含義。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇4
一年前的一個(gè)星期天，我和媽媽去逛商場(chǎng)。走著走著，媽媽不知被什么絆了一下，鞋子上出現(xiàn)了一道口子。沒辦法，我們只能到附近修鞋子的地方去補(bǔ)一下。修鞋的是一位四十多歲的`中年婦女，她微笑著示意我們坐下，然后放下手中的活，一針一線很認(rèn)真地織了起來。她努力地拽著線，手上勒出了一道道印子，足足過了五六分鐘才補(bǔ)好，她對(duì)媽媽說：“把那只鞋也給我一下�！眿寢屍婀值貑枺骸斑@只鞋又沒有壞，干什么要給你呀？”只見那個(gè)婦女用手一掰，呵，還真有一道口子。我曾不止一次地聽說過小商小販坑人的事，看來我們今天要挨“宰”了！大概過了四五分鐘，另一只鞋也修好了，她用剪刀剪掉兩頭的線，又用抹布擦了一番，然后遞給了媽媽。
“多少錢？”“嗯，一塊五吧�！甭曇羝狡降�，說罷又低下頭干起了我們來時(shí)的活兒�！懊α诉@么久，才收一塊五毛錢？”媽媽覺得有點(diǎn)過意不去，多掏出了兩三塊錢給她，她執(zhí)意不收，見媽媽不解的樣子，她認(rèn)真地說：“這年頭，誰掙錢都不容易，我們下崗工人最有體會(huì)了……”
媽媽穿著補(bǔ)好的鞋子，臉色卻很凝重。我問：“媽媽，咱又沒有花冤枉錢，你為啥不高興呀？”“你還小，不懂……”從媽媽的沉重的話語中，我似乎明白了什么……
雖然那是一年前的事了，但我依然記憶猶新，所以令我敬佩的人就是那位連她姓什么都不知道的阿姨。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了，真應(yīng)了那句話“時(shí)光如箭，日月如梭。”在這難忘的小學(xué)時(shí)光里，有許多美好的回憶，也認(rèn)識(shí)了許多好朋友。在開心的時(shí)候，有老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸱窒砦业目鞓�。在難過的時(shí)候，有老師、同學(xué)們?cè)谖业纳磉叞参课�，讓我重新變得開心起來；在遇到困難的時(shí)候，和老師、同學(xué)們?cè)谝黄鹂朔o論什么時(shí)候我都不會(huì)感到孤單、無助，因?yàn)橛欣蠋熀屯瑢W(xué)們?cè)谖业纳磉�。和同學(xué)們?cè)谝黄鸬?時(shí)光是難忘的也是短暫的。
記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去公園玩，還帶了一個(gè)特殊的小嘉賓——貓咪。它是一只全身雪白的貓咪。同學(xué)們看到它，都很喜歡它，爭(zhēng)先恐后的要抱抱它，貓咪看到同學(xué)們都喜歡自己，撒嬌的叫了起來。我們不知不覺間走到了游樂場(chǎng)看到有一個(gè)小妹妹在玩滑梯，想起了我在上一年級(jí)時(shí)和同學(xué)們?cè)谛@里玩滑梯是快樂的情景，我們一個(gè)接一個(gè)的爬上梯子，開心的滑下來······聽到有同學(xué)叫我，才發(fā)現(xiàn)自己神游天外離他們很遠(yuǎn)了，我跑著跟上他們。我們?nèi)ネ姹谋拇埠龈吆龅�，像鳥兒一樣自由自在的飛翔在天上，下來的時(shí)候走在的上還有種“飛”的感覺。歡聲笑語彌漫在整個(gè)公園里······
一段段美好的回憶使我難忘，之間的友誼也越來越深了，我一定要珍惜這短暫的幾個(gè)月，更要銘記在一起度過的每一段美好的時(shí)光！
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇6
人們都有自己的心愿，如：睡個(gè)好覺，打場(chǎng)游戲、去搞事情……我也不例外，而且，我的愿望很簡(jiǎn)單，就是——世界上再也沒戰(zhàn)爭(zhēng)。
有一天早上，我吃完“窩窩頭”就跑去看電視，無意間，我看到了新聞?wù)诓?bào)美國阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的'戰(zhàn)況。我看得津津有味時(shí)，突然放出了很多軍人、平民死去死的樣子：血淋淋的，少腿少腦袋。讓我渾身瞬間起了雞皮疙瘩。我想：要是世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)那多好啊！
每天一到學(xué)校，我都會(huì)跑去問同學(xué)，“你希望這個(gè)世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？”他們有的說希望，有的說不希望。原因是戰(zhàn)爭(zhēng)讓很多生命死去，還有的則是：戰(zhàn)爭(zhēng)就算發(fā)生我國，中國才不是吃素的，所以無所謂。我經(jīng)常和同學(xué)們聊關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的問題，他們也對(duì)不發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)越來越感興趣。
有一天晚上，我一個(gè)人在小區(qū)里閑逛時(shí)，突然我的腦袋像是被什么東西打了一下，痛得要死。我順著大概的方向朝遠(yuǎn)處看去，一個(gè)比我小一點(diǎn)的孩子拿著把玩具槍射我，一邊射，還一邊哈哈大笑。我瞬間想到那些在電視中拿著武器的壞人，我怒火中燒：“真想教訓(xùn)一下他�！庇谑�，我飛一樣跑到那人面前，一下把他打倒在地，邊打邊叫：“不要有戰(zhàn)爭(zhēng)，不要有戰(zhàn)爭(zhēng)�！敝钡桨阉虻帽乔嗄樐[，淚流滿面為止，我才意識(shí)到我本人干了一件十分愚蠢的事，于是，立刻跳起來，跑了。
我呼吁大家，不要有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓戰(zhàn)火平息吧！
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇7
人，在成長(zhǎng)中，流淚可是必不可少的，那么，是誰讓你哭了；哭得還那么傷心……那就是我的外公，很愛我的`人，愛到能讓我的心靈一陣溫暖。
愛之淚，讓我回憶……有時(shí)，外公給我做飯，切到手了；有時(shí)外公給我洗衣服，怕洗不干凈，大冬天還在用冷水手洗；更夸張的是，上次為了給我送衣服，還凍得感冒了……
“沙沙沙“臥室里我正在寫作業(yè)，突然我得住了，呀！筆沒墨了。我立刻站了起來，十分無奈只好頂著風(fēng)雪去買了，希望小店還開著。
想完，我裹著大棉衣，走出了溫暖的家，風(fēng)還在吹，雪還在下，天地間一片白茫茫的世界。
”趙雅雯，等等，我去買！“我還沒有出門，就被一個(gè)聲音給攔住了。”怎么了？“我回頭一瞧是外公。外公二話不說就沖了出去，在白茫茫世界里消失了……
我在那愣了幾秒鐘，無奈地回家了，心里十分忐忑不安地想：外面這么冷！外公不會(huì)有事吧！……怎么可能呢！……我為什么當(dāng)時(shí)不自己出去買呀！
”咔咔“，門開了，外公回來了，只見外公一手拿著家門鑰匙，一手拿著那瓶墨水，雙手僵紅，耳朵發(fā)紫，身體還有些發(fā)抖。”你沒事吧！“我問�！睕]事，你快去寫作業(yè)吧！“說完，外公就慢慢地走回自己的房間……
那時(shí)也不知道是什么東西，咸咸的，又熱熱的，它真像一顆顆珍珠。
淚，也許就在這么一瞬間來了，愛也會(huì)緊跟其后……
這么冷的天，我的心又暖了起來，謝謝你外公，給我?guī)頊嘏娜耍?/p>
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇8
當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽光灑滿了大地，世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。早晨，總是這樣的和諧、美好
太陽透過樹洞照在我身上，暖和極了。我跳下床，伸了伸懶腰。忽然，我覺得肚子好餓好餓。我梳理了一下羽毛，起身飛了出去。我在林子里轉(zhuǎn)了好大一圈，大樹伯伯們都沒有生病，看來我要餓肚子了。我正準(zhǔn)備飛回去，突然聽到前方有幾聲“篤篤”的聲音。怎么回事？難道是同類在啄食？可是怎么聽那聲音也不像�。坑谑�，我飛過去看看。
我落在一棵樹上瞅了瞅，原來是一個(gè)盜木人在砍樹。他揮舞著手中磨得鋒利的斧頭，一下一下地砍在樹腰上。這時(shí)，我隱隱約約地聽到大樹伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我腦袋中。好幾年前，有一群盜木人在這里砍樹，使得我們鳥類沒有了棲息之地，許多小樹失去了爸爸媽媽……怎么辦？我得救救大叔伯伯。我急忙飛上前去，用尖利的使勁啄著盜木人榆木一樣的'腦袋。說盜木人有榆木一樣的腦袋真沒錯(cuò)，因?yàn)槟銈內(nèi)祟惸抢锊恍枰匀毁Y源的幫助啊！
這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎？不，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺地傷害自己。入到熱愛地球，關(guān)愛自然的行列中來吧。讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環(huán)保大堤。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇9
在我們的人生中，會(huì)經(jīng)歷過許許多多的“第一次”，我也不例外，我印象最深的一次就是“第一次”煮飯了。
哪是一個(gè)星期天，我爸爸、媽媽不在家，我想我從來沒有幫媽媽做過家務(wù)活，這回可是一個(gè)好機(jī)會(huì)，就煮一鍋飯吧，給爸媽露一手，讓他們高興高興。
說干就干，我先掏了一鍋米。聽媽媽說過，煮飯之前要先洗2至3次米，我就學(xué)著媽媽的樣子洗起米來。但每洗一次米，就有一些“小淘氣”順著水“逃走”，因此，洗完米，米就少了三分之一。我把洗好的米倒進(jìn)了電飯鍋，插上電源，自個(gè)兒去網(wǎng)上沖浪了。
正在我沖得起勁時(shí)，不知從哪兒傳來了“劈里啪啦”的聲音。我循聲找去，發(fā)現(xiàn)是從廚房間里傳來的，我立馬想到了那鍋飯，揭開鍋蓋一看，啊，天哪，這是我煮的'飯嗎？顏色又黑又黃，嘗了一下，“呸”硬的像一些小石子。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。不知如何是好。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，爸媽回來了。媽媽問我：“行健你在干什么呀？”我吞吞吐吐地說：“我、我、做、做。”“咦，什么味道啊？”媽媽警覺地問，邊問邊和爸爸一起來到了廚房，一看，全明白了，“哈哈哈。”地笑了起來，把本來就愛笑得媽媽笑得眼淚都出來了，爸爸也被笑得彎下了腰。后來我才知道，是因?yàn)槲抑箫堉巴私o鍋里加水，才會(huì)燒成這樣。
每當(dāng)想起“第一次”煮飯這件事，我就合不攏嘴。我也懂得了：無能做什么事只有仔細(xì)觀察，虛心學(xué)習(xí)才會(huì)成功
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇10
在大大小小的舞臺(tái)上，我們可以見到許多藝術(shù)，比如：舞蹈藝術(shù)，歌唱藝術(shù)，絕活藝術(shù)，這些藝術(shù)，都是那些表演的人，一天一天，一年一年的刻苦，努力的煉就出來的。
每一個(gè)人，不可能一生下來就會(huì)某種東西，可是為什么有些人卻能在某種藝術(shù)上表現(xiàn)出自己的才能呢?那是因?yàn)樗α耍炭嗔�，他為了自己的�?mèng)想，去奮斗，去追求了。
我們?cè)豪�，有一個(gè)姐姐叫做小山，她長(zhǎng)的很漂亮，而且學(xué)習(xí)也很好，愛好也很多�？墒撬钕矚g舞蹈了，她從5歲的時(shí)候就開始連芭蕾舞，每天堅(jiān)持練，從來沒有放棄過，她對(duì)舞蹈有這堅(jiān)持不懈的精神，我還記得，在上一屆舞蹈大賽的時(shí)候，小山姐姐也報(bào)名參加了，她每天都練習(xí)著舞蹈動(dòng)作，為此她的腳還受傷了，但是她依然堅(jiān)持不懈，直到比賽的最后一天，臨上賽場(chǎng)，她依然還在練習(xí)。
賽場(chǎng)上的小山姐姐的舞姿雖然沒有以前沒有受傷時(shí)優(yōu)美，可是她的自信，她的努力，她的堅(jiān)持，她的微笑成了賽場(chǎng)上最耀眼的一點(diǎn)。賽后小山姐姐拿到了第3名的`成績(jī)，我們都為她感到可惜，可是小山姐姐卻笑笑，微微的說：“沒什么，賽場(chǎng)上總會(huì)有輸有贏，只要自己刻苦，自己努力，為了自己的目標(biāo)而奮進(jìn)的時(shí)候，自己就是第一名�！甭犃诉@話，我心里不知道從哪里來到一股意志。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有特長(zhǎng)，就是在于自己會(huì)不會(huì)努力，會(huì)不會(huì)刻苦。我們身邊不缺少藝術(shù)，只要努力，還有什么不可能?
就像課本最后一課上所說的：我的舞臺(tái)，煉就了我的勇氣和毅力。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇11
《十萬個(gè)為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬個(gè)為什么》，就像是我們成長(zhǎng)的階梯，鼓勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn)；《十萬個(gè)為什么>，就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)！
一次常識(shí)課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽得津津有味。突然，老師問到“人體內(nèi)需要那三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人們每一天從食物中獲取營(yíng)養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。
蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔(dān)負(fù)著信息傳遞，維持大腦活動(dòng)，促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長(zhǎng)和組織的'修復(fù)。
碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每一天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細(xì)胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。
這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人們維持生命，促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)！
我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對(duì)我的期望，對(duì)我的鼓勵(lì)……我心里充滿了對(duì)《十萬個(gè)為什么》的感激之情。我的
《十萬個(gè)為什么》，是你鼓勵(lì)我踏上成長(zhǎng)的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長(zhǎng)有你相伴，一定會(huì)更加的多姿多彩！更加的快樂！
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇12
自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細(xì)雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。
調(diào)皮的我開始霏霏地飄灑，密密麻麻的灑地面上，但是無聲無息。我放眼望去，整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍�，我仿佛給大地掛上了一層簿簿的簾子。樹林是那么安靜，只有雨打在落下的樹葉上，融入泉水中。
不知不覺我來到了田野。我環(huán)顧四周，田野里一片金黃，一人高的玉米，像老人捋著胡子笑口常開，沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，咧開大嘴的石榴，金黃的稻田里，已有農(nóng)民在開鐮割稻，這是豐收的秋天。我微笑的望著稻田，舞動(dòng)著，將雨潑灑。我使勁全身的'力氣，因?yàn)槲抑肋@場(chǎng)雨過后是農(nóng)民的笑臉，是豐厚的豐收。
我笑著離開了田野，來到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著花花綠綠的傘，滴滴噠噠聲音化成了一個(gè)一個(gè)的音符，跳入了大自然的樂曲中。馬路上暢通無阻，沒有喇叭的不和諧之聲，只有蒙蒙的霧，細(xì)細(xì)的雨。一切是那么安靜祥和。
我嘩啦啦唱起歌，咦，遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時(shí)而雄偉，時(shí)而柔和。令我興奮地灑起雨來！
漸漸的云散了，雨越來越小�？諝饽敲辞逍�，人們收起了自己手中的傘，小動(dòng)物們也紛紛從樹下跑了出來。我仰望天空想，接下來應(yīng)該是彩虹姐姐接班了吧！
天空的那一邊出現(xiàn)了彩虹，它凝結(jié)了我的汗水，它留給了天空一道絢爛……
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇13
傾聽大自然彈奏一首美妙的樂曲，聽小鳥奮力唱起高音，知了打起了鑼鼓給這曲子添上夢(mèng)幻的色彩，蟋蟀盡情高歌。這些小藝術(shù)家們個(gè)個(gè)拿出看家的本領(lǐng)真是娓娓動(dòng)聽。我沉迷其中，陶醉不已。
清晨的雨露對(duì)我眨眼，小花露出迷人的微笑，小草羞澀的探出頭來迎接這短暫的儀式。
突如其來的一場(chǎng)傾盆大雨打破了這片歡樂，雷伯伯邀請(qǐng)了雨哥哥，烏云妹妹。參加這精彩紛呈的音樂會(huì)。雨哥哥發(fā)福利了它的拿手本領(lǐng)“哭”它傷心地哭了起來，這項(xiàng)技能可成為它的絕招了，雷伯伯打起了拍子有聲有色呀!聽聞這場(chǎng)音樂會(huì)閃電叔叔也來湊熱鬧，它把天空當(dāng)成了黑幕，并在黑幕上畫起來音符，烏云妹妹為天空鑲嵌了一朵朵黑色的棉花糖，讓我這個(gè)名副其實(shí)的“吃貨”兩眼發(fā)直口水都快流出來了。這場(chǎng)音樂會(huì)我看的津津有味，這個(gè)位子還讓我因禍得福成了看雨的絕佳位子。
月亮姐姐要值班了它帶上睡帽準(zhǔn)備看家咯!蛐蛐來報(bào)時(shí)了，在火把下舉辦了一場(chǎng)只有蟲子能演奏出來的樂曲。夜鶯當(dāng)起了主角放聲歌唱，它優(yōu)美的.天籟之音令小蟲們陷入了沉迷之態(tài)，蛐蛐也來了，它幫夜鶯伴奏茂盛的樹林下蛐蛐灰色的身影映入我的眼簾。嗨!調(diào)皮的貓頭鷹不想睡覺因?yàn)樗Ｍ葑嗟教烀�，小蟲子們自己譜寫了一曲美妙的樂章每個(gè)音符都是它們親力親為的，一天下來這大自然的音響世界可真是奇妙呢!
在這世界中我陶醉了，小動(dòng)物們的盡興演出讓我情不自禁的嘆道：“音響世界是個(gè)豐富多彩的世界，也是個(gè)擁有神秘色彩的世界�！�
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇14
大自然有許多歌唱家，他們無時(shí)無刻不在演奏著大自然獨(dú)有的“樂章”。我也沉醉于大自然美妙的歌聲中……
樂章一：清風(fēng)悠揚(yáng)
不一會(huì)兒，風(fēng)來了。開始，風(fēng)還是很溫順的，緩緩的吹著，吹在我的臉上，感覺涼滋滋的，讓我整個(gè)人精神抖擻。后來風(fēng)越刮越大，刺在我的身上，讓我直打冷戰(zhàn)。盡管很冷，但我還是被它那婉約的聲音所吸引。那風(fēng)聲變化多端，一會(huì)兒向潺潺的流水，一會(huì)兒像婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲，一會(huì)兒像熊熊燃燒的烈火。
樂章二：電閃雷鳴交響曲
接著，是電閃雷鳴，閃光的電和震耳欲聾的雷聲交織在一起，發(fā)出像鼓、扇的聲音，好聽極了。
樂章三：細(xì)雨斜織
過了一段時(shí)間后，雨也來參加這合唱團(tuán)了。雨滴一滴連著一滴緩慢的滴著，打在大地萬物上，發(fā)出各種不同的聲音。這悅耳的.聲音就像彈琴時(shí)發(fā)出的高低不同的音調(diào)聲音。
樂章四：百鳥齊鳴
在這個(gè)大合唱的團(tuán)體里，雖然配音人都來齊了，但還缺少最主要的樂手——小鳥了。人們都知道大自然是無私的，所以小鳥演唱它也一定會(huì)來的。就當(dāng)大家等不及小鳥們時(shí)，他們決定開始演奏時(shí)，小鳥們嘰嘰喳喳的飛來了，對(duì)大家誠懇地說：“對(duì)不起，對(duì)不起。”
這下，風(fēng)雨雷電，小鳥演唱家們可都來齊了。大伙一起演奏著這美妙的大自然歌聲，這歌聲充滿動(dòng)人的旋律，充滿了生命的氣息，充滿了大自然的清新與美好。 就是這美麗的大自然歌聲，讓我知道大自然是偉大的，是富有生機(jī)的，是在永不停息的演奏著的。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇15
在眾多的“第一次”中，最令我印象深刻且記憶猶新的，頗屬第一次去外地旅游了。
南京，一個(gè)歷經(jīng)種種戰(zhàn)爭(zhēng)與磨難的城市，一個(gè)風(fēng)景迷人的大城。
記得我上一次去南京的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)對(duì)我十分陌生的城市充滿了好奇。我早就聽說過夫子廟，秦淮河的鼎鼎大名，百聞不如一見。我和媽媽在事先預(yù)訂的賓館里收拾好行李，就迫不及待的準(zhǔn)備去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)了。于是，我們打了的士，快點(diǎn)找到地鐵站，下車后才發(fā)現(xiàn)原來地鐵站離我們住的`賓館不遠(yuǎn)，直直的挨著。我想，再美的地方，也會(huì)因?yàn)槿松畈豢蓽y(cè)的心而玷污。
好不容易到了秦淮河，我興奮的和媽媽一起坐在船上，聞著清新的空氣，望著美麗的景色，我一下子就把所有煩惱扔到九霄云外去了。
下了船，我們來到了夫子廟，那里保存著一些古人的遺跡。我還見到了一些海外的游客。我在那里祈了福后，又去了秦淮小吃一條街。到了晚上七點(diǎn)多天空黑了，夜景更為美麗，燈光點(diǎn)綴著美麗的秦淮河，這時(shí)，品著茶，吃著小吃，享受河邊滄滄涼涼的感覺，是一種必不可少的事情。晚上順道返回，看一路夜景，心中明朗極了。經(jīng)過白天轉(zhuǎn)過的秦淮河的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)拐彎處竟出現(xiàn)了一堵墻，原來，這是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)方才造成的。如果人與人之間能夠和諧相處，就不會(huì)破壞這樣美麗的景色了。
現(xiàn)在的我，仍是很想再去感受一番，可時(shí)光不能復(fù)返。所以我們要懂得黃河之水天上來，東流到海不復(fù)回的道理，要珍惜身邊的美好，不要輕易錯(cuò)過。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇16
今天，爸爸帶我到新開的大義游泳館內(nèi)學(xué)習(xí)游泳，我十分興奮，我們拿了游泳鏡、衣物，便出發(fā)了。
到了游泳館，我們買了票，便進(jìn)去了。啊，我眼前一亮。這比我想象中的還要好很多。大一點(diǎn)的是深水區(qū)，小一點(diǎn)的是淺水區(qū)。我們到了淺水區(qū)，爸爸就開始教我游泳了。他教我學(xué)蛙泳。我先雙手扶住墻壁，雙腳使勁打水。嘿，我可以浮上來了。我又練了一會(huì)兒，就自以為會(huì)了，便松開手，想自己游。誰知，我剛一松手，便沉了下去，連喝幾口水，才想到自己在淺水區(qū)，連忙扶著墻站了起來。爸爸看見我的`滿臉是水狼狽樣，不禁笑了起來。我氣鼓鼓地說：“我都這樣了，你還笑，真是幸災(zāi)樂禍!”爸爸說：“誰叫你自以為是呢?還沒把基本功練好，就想游泳了，別妄想了�！蔽艺f：“我一定會(huì)學(xué)會(huì)的，咱們騎驢看劇本——走著瞧!”于是，我繼續(xù)練了起來。過了半天，總算熟練了。
爸爸又教了我另一種方法，他叫我一手抓住中央的鐵管子，再配合雙腳用另一只手劃水。剛開始，我老是嗆水，可后來慢慢找到了感覺，可以慢慢劃了。爸爸叫我再練練，我又練了一會(huì)兒，爸爸便叫我游泳了。
我按照爸爸教我的動(dòng)作游了起來，可我老是把握不住重心，頭在水中，腳在水面上，無論我怎么努力，頭都無法上來。哎，也許是我頭重腳輕的原因吧!游著游著，我有點(diǎn)力不從心了，爸爸教我明天再來，我依依不舍地離開了。
相信我明天會(huì)游得更好，我總有一天會(huì)學(xué)會(huì)游泳的。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇17
在我7歲的時(shí)候，媽媽帶我去游泳。
剛下水的時(shí)候，我冷得直叫，過了一會(huì)兒，太陽出來了，陽光灑在水面上，像小星星一樣美麗極了。我感覺好多了，不過，還是有一點(diǎn)點(diǎn)冷。
接著，媽媽教我憋氣，我首先戴好游泳眼鏡，捏著鼻子，往下憋氣，剛開始我只能憋二三秒鐘，經(jīng)過努力，我憋氣最長(zhǎng)的時(shí)間達(dá)到31秒。學(xué)會(huì)了憋氣，我又繼續(xù)學(xué)游泳。媽媽告訴我:“游泳其實(shí)并不難，只要用心地去學(xué)，就一定能學(xué)好的。”我聽了媽媽的話，下決心今天一定要學(xué)會(huì)游泳。然后，我就不停地游著。不過，我是用手抓住游泳池的欄桿在練習(xí)。
一會(huì)兒，一個(gè)會(huì)游泳的姐姐過來了，她熱情地對(duì)我說：“我扶著你，你來練習(xí)游，好嗎?”我有些不好意思地說：“好的�！苯�(jīng)過一會(huì)兒的訓(xùn)練，我基本掌握了一定的技巧，那位會(huì)游泳的姐姐說：“我現(xiàn)在把手放了，你自己游，好嗎?”我非常緊張地說：“好的，請(qǐng)你‘監(jiān)督’我�！睍r(shí)間過得很快，不知不覺，天已經(jīng)黑了，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了游泳，還交了一個(gè)很會(huì)游泳的朋友。我特別感謝那位教會(huì)我游泳的.姐姐，我的也心里甜滋滋的。
這是我第一次游泳，我也在這第一次中學(xué)會(huì)了游泳。今后，我還要多鍛煉多練習(xí)，在鍛煉中成為佼佼者，絲毫不能松懈，學(xué)無止境嘛。我想：不止是游泳，做其他的事情也應(yīng)該這樣。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇18
一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們，漫步在人山人海的溫哥華大街上。
它們悠閑的在大街上走著，對(duì)來來往往的`人和汽車熟視無睹。幾只小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對(duì)一切都是那么陌生，那么好奇。
忽然，只聽“撲通”一聲，幾只小鴨子頓時(shí)不知去向，原來，小鴨子是不小心掉進(jìn)了下水道。
鴨媽媽快速扇動(dòng)著翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鴨子叼起來，可是下水道太深，鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。
突然，鴨媽媽冷靜了下來，趕緊環(huán)顧四周，剛好看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)巡警，就急忙奔去。
鴨媽媽跑到巡警面前，大聲地叫著，用嘴咬住巡警的褲腿，盡量轉(zhuǎn)移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什么，就把它從身邊拿開繼續(xù)工作。
鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎么回事，又繼續(xù)咬著他的褲腿。巡警看著鴨媽媽老是這樣做，感到有些蹊蹺，就站了起來，跟著鴨媽媽走了過來。
鴨媽媽帶著巡警來到下水道前，鴨媽媽用嘴指向那幾個(gè)落水的小鴨子。這位巡警終于明白了事情的前因后果，知道小鴨子隨時(shí)可能被水沖走。巡警趕快跑到河邊，向釣魚的人借了一個(gè)撈網(wǎng)。伸下又深又窄的下水道，將一只只水淋淋的鴨子救了出來。鴨媽媽看見小鴨獲救了，高興地直撲著翅膀，還不時(shí)用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排，跟著鴨媽媽繼續(xù)走著。巡警目送它們搖搖擺擺上路了。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇19
溫哥華的大街上像入學(xué)一樣喧嘩熱鬧，車水馬龍。鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子，漫步在這座大城市的街頭，它們可愛的樣子為原本華麗的.街道又增添了一條靚麗的風(fēng)景線，引得路人駐足觀望。
小鴨子們東瞧瞧西看看，對(duì)一切都是那么陌生那么好奇，而鴨媽媽則很老練，仿佛不屑一顧地走著。鴨子們心情享受著漫步的樂趣。忽然，“撲通”一聲，幾只小鴨子一不小心失足掉進(jìn)了下水道。頓時(shí)，鴨媽媽就驚慌失措起來，它拼命地把脖子向下伸，企圖把小鴨子叨上來，結(jié)果腳下一滑，自己險(xiǎn)些也掉下去。重復(fù)了好一陣子，鴨媽媽才發(fā)現(xiàn)這樣都是徒勞。
這時(shí)，一位巡警過來巡邏，鴨媽媽看著了，就像見到了“救星”。鴨媽媽狂奔了過去，擋在了巡警面前，大聲的鳴叫：“嘎——嘎！”，并咬住巡警的褲腿，那位巡警以為鴨媽媽是在要食物，于是就把一塊面包給了它。鴨媽媽頭也不回，它奮力把巡警向下水道那里拽，巡警感到有些納悶，就跟著鴨媽媽走到下水道前，鴨媽媽用頭指向下面，巡警看到下水道內(nèi)殊死掙扎的小鴨子，恍然大悟，他馬上找來一個(gè)網(wǎng)子，左手撐在地上，右手拿著網(wǎng)子伸了下去，把小鴨撈了上來。小鴨子們被嚇壞了，一只只哆哆嗦嗦地?cái)傇诹说厣�，巡警又拿出自己的手帕，給小鴨子們擦干凈。鴨媽媽高興地直撲翅膀。
在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，小鴨子們圍著巡警引吭高歌，然后大搖大擺地向著朝陽照耀的前方走去了……
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇20
2001年9月的一天，鴨媽媽帶著一群憨態(tài)可掬的鴨寶寶漫步在溫哥華街頭。
這群可愛的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，東看看，西看看，顯得十分興奮。其中，有幾只小鴨子一不留神，撲通一聲，掉到下水道里去了。鴨媽媽回頭一看，發(fā)現(xiàn)少了幾只鴨子，急壞了！只見鴨媽媽不顧一切地趴在下水道門窗，想用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴把鴨寶寶給救上來，可是下水道太深，鴨媽媽根本夠不著。
正當(dāng)鴨媽媽絕望的時(shí)候，它看見街邊有一位巡警，它馬上飛奔到巡警的身邊，發(fā)出嘎嘎嘎求助聲，拍打著翅膀，用長(zhǎng)長(zhǎng)的`嘴指著下水道。鴨媽媽都快把翅膀拍腫了，嗓子都快啞了，可是巡警還是不懂。這時(shí)，鴨媽媽急了，它叼著巡警的褲角，試圖讓巡警跟去下水道那邊。巡警似乎意識(shí)到了什么，他走過去一看，天啊，居然有幾只小鴨子掉下去了。怎么辦呢？要馬上把鴨子給救上來，要不然它們就會(huì)被水沖走的。巡警左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)街邊有一個(gè)漁具店，于是，他飛快地跑過去，跟店主借了一個(gè)魚網(wǎng)，把小鴨子一個(gè)一個(gè)地從下水道里撈 了出來。小鴨子得救了，鴨媽媽對(duì)著巡警嘎嘎嘎地叫著，好像在說，謝謝您，要不是您把我的小孩救上來，那就慘了！鴨媽媽用自己的羽毛把小鴨子那濕淋淋的羽毛弄干之后，又帶著鴨寶寶重新上路了，所有的司機(jī)都停下車，目送著它們的一搖一擺地走過馬路。
看到這一幕，我不禁感嘆起來：誰說動(dòng)物與動(dòng)物之間沒有感情呢？這濃濃的親情難道不足以讓人感動(dòng)嗎？
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇21
“咳！急死我了！急死我了！這次考試會(huì)不會(huì)很難？時(shí)間會(huì)不會(huì)不夠？”我清楚地記得，這是我剛上一年級(jí)時(shí)的第一單元測(cè)試，當(dāng)時(shí)我很緊張。老師把考卷發(fā)下來了，我拿起來一看，題目都很簡(jiǎn)單，心想：“哼！我還以為有什么大不了的呢！這么簡(jiǎn)單呀！”我放松了警惕，開始心不在焉，題目剛看到一半就寫了起來。
我做得很快，第一個(gè)交卷，老師問我檢查了沒有，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)壓根沒檢查。交完考卷后，我得意地瞥了瞥班里的尖子生小林，只見她緊鎖眉頭，咬著筆桿，一幅苦思冥想的.樣子。此時(shí)，我不由得驕傲起來：“還說是班里的尖子生呢！這么小兒科的題就把你難成那樣！”
幾天以后，成績(jī)出來了，我喜滋滋地等待老師報(bào)出“胡雪晴，100分”，讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，李明97分、張玉林88分，柴紫玲99分……當(dāng)報(bào)到小林的分?jǐn)?shù)時(shí)，班里的同學(xué)都驚嘆小林的成績(jī)好。而只有我不服，心想：“不要驚訝得太早，讓你們驚訝的還在后頭呢！”
“胡雪晴，75分�！狈�?jǐn)?shù)終于報(bào)出來了，猶如晴天霹靂，我接住考卷，只見“們”寫成“門”，“人”寫成“入”，不但錯(cuò)別字一大堆，而且審題還有錯(cuò)誤。
經(jīng)過這次考試風(fēng)波后，我真正悟出了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。從第一次考試以后，我再也不敢驕傲了。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇22
我出生那一天，是在秋天，到處都是生機(jī)勃勃、果實(shí)累累，一片金黃，是個(gè)豐收的好季節(jié)，之所以我能吃，大概就是這個(gè)原因了。
在那時(shí)，風(fēng)一吹，到處發(fā)出“沙沙......”的聲音，還不時(shí)散發(fā)出野果的香氣，只要風(fēng)吹過的地方，到處是金燦燦的輝煌，當(dāng)秋姐姐來臨時(shí)，我也和秋姐姐一起來到了這個(gè)充滿了樂趣而又美麗的世界。
今天，又是我的生日了，剛好是在周末，我的心情很好，陽光明媚，空氣特別清新，百花齊放，到處鳥語花香，啊!我終于迎來了我的一年一度的生日。
突然，家里的電話響了，我興高采烈的去聽電話，只見我的'眉毛揚(yáng)起，手還不停地?fù)u著，嘴里還唱著一首歌。此時(shí)有一個(gè)我邀請(qǐng)的朋友因有事不能來了，這時(shí)我覺得天不再那么明亮了，空氣也不在那么清新了，花也不在開了，鳥兒也不在枝頭叫了。
過了一會(huì)，又一個(gè)好友來電話告訴不能來了參加我的生日了，此時(shí)我的心情更加難過，仿佛是烏云密布，不一會(huì)兒雨就一顆一顆的掉下來�；▋旱拖铝祟^，小鳥葉飛回了家，要走時(shí)，好像在說：“你過的生日真孤單��！”
這時(shí)我家的門鈴響了，我垂頭喪氣的去開門，我的我的眉毛拉了下來，頭也低的很低很低，當(dāng)我開門時(shí)，只見我的朋友都來慶祝我的生日，當(dāng)我看見了朋友來了，我很高興，此時(shí)，太陽從烏云里探出了頭，給大地撒下了金黃的金絲鳥兒也來給我的生日獻(xiàn)上了優(yōu)美的樂譜，花兒也抬起來它高昂的頭。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇23
馬上就要過端午節(jié)了，大家都開始忙活起來了。媽媽和奶奶先把泡好的糯米拿出來，然后開始清洗干凈粽子葉，便準(zhǔn)備開始做粽子了。
“媽，我還不會(huì)包粽子呢，您能不能教我包粽子�。俊蔽覒┣蟮�。“行，反正包粽子還是蠻簡(jiǎn)單的，我就教你吧！”媽媽爽快的答應(yīng)了我的請(qǐng)求。“不過，剛開始包很困難，你必須耐心點(diǎn)兒。諾，首先把粽子葉捆成一個(gè)圓錐形；記住，一定要捆的很緊，這樣才不會(huì)漏出米來。再把糯米放下去，如果你喜歡吃紅棗粽子，也可以在里面放幾顆小紅棗進(jìn)去一起煮。然后再用一片粽子葉把裝糯米的口蓋住；接著用一條細(xì)繩或割葉青把粽子綁緊來，就完成了！”媽媽仔細(xì)地對(duì)我說。
不知道為什么，在媽媽面前的“乖乖女”粽子，在我面前又變成“調(diào)皮蛋”了，不管怎么弄，它都不聽我的話，氣得我真想大罵它一頓。最后，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于在媽媽的幫助下，“不成功則成仁”地包了一個(gè)粽子，雖然看起來并不雅觀，不過，這是我包的.最好的一個(gè)了。
到了端午節(jié)這一天，媽媽給我?guī)狭宋寰�繩，并囑咐我一定不要折掉或壞掉，只有在端午節(jié)后的第一場(chǎng)雨下了，才可以摘下來。據(jù)說五彩繩代表五色龍，可以降伏妖魔，驅(qū)走疾病。早上忙完之后，今天的主角登場(chǎng)了——白嫩嫩的粽子蘸上白糖，又甜又黏，又白又香，好吃極了！
五月五，端午節(jié)，吃粽子，龍舟戲水喜氣洋洋……我愛家鄉(xiāng)的端午節(jié)！
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇24
人人都有理想，都有自己奮斗的目標(biāo)，都有自己可盼的成績(jī)。我也有理想，那就是醫(yī)生。
醫(yī)生是救死扶傷的，醫(yī)生是默默無聞的，醫(yī)生是為人民服務(wù)的。醫(yī)生認(rèn)為：“人的一生就好像在排隊(duì)，死神從每個(gè)人的身邊走過，如果他在你的身邊停下來，那就代表你有生命危險(xiǎn)。而醫(yī)生的任務(wù)就是把死神從你身邊推走，讓你安全。我要做一民優(yōu)秀的醫(yī)生，讓世界少一份失去親人的痛苦。
在我的心目中，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是偉大的，是無私的。醫(yī)生就是人們心中的白衣天使，所謂的白衣天使不僅是為人們治病的，也是為人民服務(wù)的，為人民的健康和生命著想的。醫(yī)生救人是默默無聞的醫(yī)生有時(shí)為了手術(shù)，飯都可以不吃。
汶川大地震的時(shí)候，醫(yī)生們不分晝夜的救人，夜以繼日的工作，盡全力不讓死神帶走一個(gè)人。而在這期間，醫(yī)生們基本上沒有喝一口水和吃一口飯，他們都毫無怨言。可見醫(yī)生們是多么辛苦和無比的'拼命！
我應(yīng)該在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)在學(xué)習(xí)上我認(rèn)真聽課，積極發(fā)言。等長(zhǎng)大后，將用這些知識(shí)為人們服務(wù)，我不能遇到困難和挫折就退縮，要有不怕困難，不怕失敗，從哪里跌到就從哪里爬起來的精神。要記�。骸爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針”。
人人都有理想，都有奮斗的目標(biāo)，都有自己經(jīng)過磨練得到的成績(jī)。人生的道路上不可能沒有挫折，記�。骸笆∧顺晒χ�！”我一定會(huì)去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想！所以，如果我穿上白大衣，成為一名白衣天使的話，我一定會(huì)用我所學(xué)到的知識(shí)來挽救更多人的性命。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇25
童年像一個(gè)美麗的寶盒，里面裝滿了許許多多珍貴的回憶。其中有一段回憶令我最難以忘懷。
記得那是我5歲的時(shí)候去外婆家。幾個(gè)小伙伴想找點(diǎn)新花樣玩。我就回房間，從媽媽包里拿出5元錢，沖出來對(duì)小伙伴們說：“我想到了一個(gè)好主意，我們來種錢玩吧！”“好呀！”伙伴們歡呼道�！霸趺捶N呢？”一個(gè)小伙伴問�！翱次业陌桑 蔽矣只胤块g拿出一把小鐵鏟，在土里挖了一個(gè)小坑，把錢塞進(jìn)坑里，再把土蓋上。我拍拍手說：“你們看，好了。大人們說種瓜得瓜，種豆得豆，那我們種錢不也能得到錢嗎？”伙伴們聽了恍然大悟，紛紛學(xué)著我的樣子做起來。
我沒有把這件事告訴媽媽，希望幾天以后給她一個(gè)大驚喜。可是一天，兩天，三天……我日日夜夜給它澆水，它卻連芽都沒有長(zhǎng)出來。一個(gè)星期過去了，我忍不住扒開土一看，它不但沒有結(jié)更多的錢，反而還爛在土里了，我坐在地上哇哇大哭�！霸趺戳�，寶貝？”媽媽關(guān)心地問。我哭哭啼啼地說：“我把錢種在土里，都沒有長(zhǎng)錢，還爛在土里了。嗚……”“哈哈！”媽媽不禁笑了出來，“錢怎么能種呢？”“大人們不是說種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”“那可不一樣�！眿寢屨f，“錢要靠自己的勞動(dòng)得來的，你的.雙手就是天生的肥料啊，只有你用雙手辛勤勞動(dòng)，才會(huì)得到很多錢�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
那時(shí)傻傻的我做了件傻傻的事，至今令我難忘。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇26
春節(jié)是中國一個(gè)隆重，盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，每一個(gè)角落都充滿歡笑，每一個(gè)地方都洋溢著幸福。
美麗的四川省有著獨(dú)特的春節(jié)。
程度人在春節(jié)第一天是不吃米飯的，在他們看來，“飯”與“犯”讀音相似，為了避諱，家家都會(huì)吃抄手，吃湯圓，吃米線。過小年時(shí)才可以吃團(tuán)圓飯，并且在這天，孩子，大人，老人，要放一“雙”鞭炮，磕頭，燒香。這春節(jié)過得夠“傳統(tǒng)”。
有趣的山東人的春節(jié)更是別有特色。家家吃完團(tuán)圓飯后，要在自家鍋上擺它幾個(gè)饅頭，這叫“余頭”。初五的晚上，學(xué)生要到老師家給老師百年，向孔子神像拈香祭拜，再由老師出題即興做一篇文章，然后由老師將這篇文章焚燒，這叫做“文曲星會(huì)”。這春節(jié)夠“有趣”。
我親愛的老家湖北，過春節(jié)更是熱鬧非凡。在除夕的前一個(gè)月，家家都要?dú)⒇i，宰雞，因?yàn)樵诔σ�，要喝湯，吃豬肉，家里的男人通常要吃雞爪，象征著“新年抓財(cái)”，家中的孩子都要吃翅膀，象征著“展翅高飛”，家中的.老人吃雞骨頭，象征著“出人頭地”。大年初二一早，大人就要為孩子煮上“荷包蛋”，意思是說：包金包金，得金得銀。初三，便到處去了，放一卷鞭炮，在門處喊道：“來拜年咯！”主人就會(huì)出門迎接，在主人家中吃了飯，再去別家拜年。這春節(jié)夠“精彩”。
這精彩、有趣、傳統(tǒng)的春節(jié)帶給我們無限的開心、滿足。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇27
生活中有許多的第一次，第一次動(dòng)手做飯，第一次登臺(tái)表演，第一次養(yǎng)小動(dòng)物……我最難忘的第一次，是在暑假的時(shí)候第一次騎自行車。
我一個(gè)人把車推到一個(gè)僻靜的地方學(xué)習(xí)。剛開始，我的雙手緊握自行車方向把柄，越過自行車車身，身子向下一蹲，坐在車墊上，然后，輕輕地把右腳放在右踏板上，左腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在地上保持平衡，一切準(zhǔn)備就緒。右腳猛踩踏板，自行車“嗖”地一聲向前沖去。我欣喜若狂，就在我沉浸在這種成功的喜悅中的時(shí)候，，自行車東倒西歪，我摔在了地上，來了個(gè)“人仰馬翻”。
扶起自行車，我便再次上路了。這次一定要加油啊，千萬不要再摔在地上了！我在心里默默地祈禱著。我仿佛看見了枝頭的小鳥為我加油，看見了樹期待的'眼神。我在上一次的失敗中，明白了：騎自行車一定不能分心，還要掌握一定的平衡性，在不同的情況下，靈活使用各種方法。我又重整旗鼓，再次踏上車了。我深吸了一口氣，可是還沒騎到一米遠(yuǎn)我又從車上摔下，來了個(gè)“四腳朝天”。
因?yàn)�，我相信“失敗乃成功之母”，所以在一次次失敗中，我沒有放棄。終于，功夫不負(fù)有心人，我能夠在車上不搖搖晃晃，自由地駕馭車了！
這次學(xué)騎自行車的事使我悟出了一個(gè)道理：無論是在生活上、工作上還是在學(xué)習(xí)上，首先要樹立自己的自信心，即使失敗了，也不要?dú)怵H，只有在失敗中吸取教訓(xùn)，你才會(huì)走向成功。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇28
我是一只血統(tǒng)純正的草原狗，長(zhǎng)著又密又長(zhǎng)的毛，毛色為淡黃色，在陽光下閃閃發(fā)亮。我長(zhǎng)著兩雙又粗又短的腳，跑起來卻疾如閃電，我為我生活在草原感到自豪。
我每天都和主人一起去草原上打獵，一天下來我們可以打到十多只狐貍呢。日子一天天過去了，我也漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)食物的需求也越來越多了，打到的'獵物中有三分之二都是我的食物。主人終于開始吃不消了，于是主人在我沉睡的時(shí)候把我送上了通往城市的列車……
第二天一早，我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在寵物店里，我絕望地呼喚著主人，但很快就發(fā)現(xiàn)這根本就無濟(jì)于事。我便停止了呼喚，開始尋思著該如何才能逃離這個(gè)地方。我等啊等，終于等到店老板把我抱出來洗澡了，這時(shí)我開始用我追獵物的速度向前方奔去，向著家的方向跑去。我跑啊跑，不知跑了多久，我的體力開始吃不消了，我便放慢了速度，用目光和鼻子尋找著食物。忽然，聞到了一陣肉的香味，我順著香味走著，看到一家烤肉店，店內(nèi)掛滿了同類的尸體，我驚呆了，拼命地往回跑，怕會(huì)像那些同伴一樣被做成烤肉。
為什么主人要丟棄我？為什么人們要吃狗肉？我的內(nèi)心充滿了恐懼，難道主人忘記了打獵時(shí)我留下的豐功偉績(jī)嗎？難道人們忘記了我們給他們守下的財(cái)產(chǎn)嗎？
想到這，我的心里難受極了，我覺得我只是被人類利用的，當(dāng)利用完了就把我們?nèi)釉谝贿�，想著想著，我改變了方向，向著一個(gè)未知的方向前進(jìn)……
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇29
自從一年半前，媽媽生了小弟弟——杰培后，父母不在時(shí)，我就要幫忙照顧弟弟。
有一次，媽媽要出去一小時(shí)，讓我獨(dú)自照顧弟弟。雖然我從沒有獨(dú)自照顧過他，但我認(rèn)為，一小時(shí)而已，多容易呀，便爽快地答應(yīng)了。
媽媽走了以后，杰培就和我玩遙控車。剛開始，杰培很高興，可沒玩幾分鐘，杰培就拉著我的手去找東西吃。他找到一包山楂餅，可一會(huì)兒他就把所有山楂餅吃完了。沒有山楂餅，他就號(hào)啕大哭。呀!怎么辦?我想起杰培很愛看我做早操，就在他面前做起早操。他一看見我做早操，就立刻不哭，還哈哈大笑。我重復(fù)了幾次后，累得手也抬不起，腳也提不動(dòng)了，一不小心，跌坐在地上。這時(shí)他好像有點(diǎn)睡意，胖乎乎的小手不斷地揉眼睛。
過了一會(huì)兒，他不看我做早操了，舉起雙手要我抱。我抱起他后，他指著我的嘴要我唱歌�？伤@首不愿意聽，那首不讓我唱，怎么辦?好不易有一首歌他愿意聽，但重復(fù)幾遍又不聽了，只好唱其他。過了一會(huì)兒，我的手臂麻了，嗓子也沙啞了，但一放下他他又哭，唯有拼命堅(jiān)持，誰叫我是他姐姐呢?再過了一會(huì)兒，我的手變得軟軟的.，一點(diǎn)力氣也沒有，只好把杰培放在床上。當(dāng)杰培準(zhǔn)備放開嗓子高歌一曲時(shí)，媽媽回來了!我累得躺在床上，半天不想動(dòng)。
就在這時(shí)，我體會(huì)到為人父母的艱辛，我以前亂發(fā)脾氣，多不該呀!我要多為父母分擔(dān)家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，不讓他們失望。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇30
從小，我就是衣來伸手，飯來張口，不懂的感恩的人，但在12歲那年的雨季，我懂得了感恩。
那天，天空灰蒙蒙的，太陽被關(guān)在了云層最深處，我在家里看電視，媽媽去一個(gè)姨家做客。
在我看得入迷的時(shí)候，一陣“嘩嘩……”的聲音飄進(jìn)了我的耳朵里，我向窗外望去，下雨了。窗外的雨歡快的下著，絲毫沒有要停的`意思。我忽然意識(shí)到媽媽出門的時(shí)候沒帶傘，一會(huì)兒她怎么回來啊。不過還好阿姨家離我們家不是很遠(yuǎn)，要不給媽媽送傘?算了，還是別去了吧，一會(huì)兒雨就該停了，天這么冷，凍感冒了怎么辦?
我這么想著，又窩在舒服的沙發(fā)里。電視上，喜羊羊仍在智斗灰太狼，但我卻越來越不安：雨怎么還不停啊?我咬了咬牙，做出了一個(gè)決定，我要去送傘。
我穿好衣服下了樓，涼颼颼的風(fēng)向我吹來，我打了個(gè)哆嗦，握緊手里的傘，快步走向阿姨的家。
走在路上，我想到了以前下雨，媽媽去學(xué)校給我送傘的情景，再大的風(fēng)，再大的雨，媽媽都要及時(shí)給我送傘，她從來不抱怨。今天，我居然還那么猶豫，我為自己的猶豫羞愧。
雨還在下，我卻堅(jiān)定地邁出了腳步。雨中送傘，讓我學(xué)會(huì)了感恩，我想：我現(xiàn)在心中的感覺就是感恩的快樂。
不知道一會(huì)兒媽媽會(huì)不會(huì)很激動(dòng)，看著漸漸放晴的天空，我開心地想。
第一次送傘，第一次感恩，讓我的心里充滿了愛，讓我的內(nèi)心世界充滿了陽光。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇31
綻放，這是花兒的進(jìn)步；發(fā)芽，這是柳樹的進(jìn)步，清澈，這是湖水的進(jìn)步；蔚藍(lán)，這是天空發(fā)進(jìn)步……世界，每天都在變化，每天都在進(jìn)步著。當(dāng)然也包括我，那件事就是一個(gè)典型的例子。
原來，每次一到周末，只要一有空我就一定會(huì)坐在電視機(jī)或電腦前，就因?yàn)檫@，媽媽就批評(píng)了我好幾次，說這樣對(duì)眼睛不好，可我卻把它當(dāng)成耳旁風(fēng)，不放在心上。
但是，從那天開始，媽媽從此改變了對(duì)我的看法。
那次周末，趁媽媽不在家，老爸上班，我有了一個(gè)大膽的想法：給家里來個(gè)大掃除！給他們來個(gè)驚喜，因?yàn)槲铱刹幌氡环Q為大人口中的“懶孩子”。于是，我說干就干，“就從廚房開始吧！”我邊說邊打了一個(gè)響亮的指扳。就這樣，我拿著抹布，認(rèn)真地打掃每一個(gè)角落。時(shí)間一分一秒地過去了，而我的手卻一直沒有停過，一會(huì)兒拿著抹布在窗戶上左擦右擦，一會(huì)兒又拿著拖把在屋子里左拖右拖……我已經(jīng)汗流浹背。
中午，爸爸媽媽回來了，剛一推門，他們被眼前的.一切驚呆了，“哇！我們的女兒啥時(shí)候變得這么乖呀？太陽從西邊出來了吧！”我只是笑了笑，沒說話。
那天，我被媽媽好好地表揚(yáng)了一下，當(dāng)然。也在我的意料之中，因?yàn)槲抑�，勞�?dòng)后換來的“果實(shí)”一定很甜。
人，每時(shí)每刻都在進(jìn)步，哪怕是一小步，因?yàn)橹灰氵M(jìn)步了，人生也會(huì)隨著你邁出一大步。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇32
我是家里的“小皇帝”，一家人都很愛我，特別是爺爺奶奶，他們寵我寵得不得了，真是放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我的小日子過得很“滋潤(rùn)”，每天放學(xué)回到家，除了按時(shí)完成作業(yè)外，就是吃吃零食，看看閑書，從不勞動(dòng)。
今天，老師給我們上了一節(jié)“勞動(dòng)課”，她教育我們要愛勞動(dòng)，自己會(huì)做的事情要自己做，這樣不但可以為家人分擔(dān)家務(wù)，而且還有利于個(gè)人的成長(zhǎng)，避免變成一個(gè)“高分低能”人。
放學(xué)回家的路上，我想起媽媽每天做家務(wù)的.情景，覺得媽媽真的很辛苦。于是，一個(gè)想法油然而生：讓媽媽休息一下，我來做家務(wù)。
回到家，我展開了行動(dòng)�！罢f干就干，先從廚房開始”，我揮手打了一個(gè)響亮的指板。就這樣，我拿著抹布，認(rèn)真地打掃起廚房的每一個(gè)角落來。時(shí)間一秒一秒走過，我的手也一刻沒停，我一會(huì)兒用抹布抹，一會(huì)兒用拖把拖……干得滿頭大汗�？粗晃掖驋叩匾粔m不染的廚房，感受到了媽媽天天打掃的辛苦……
“喀嚓！”媽媽的打門聲響了，我連忙放好工具，裝作悠閑地坐在飯桌旁。當(dāng)媽媽走進(jìn)廚房時(shí)，驚呆了，她的臉上馬上綻放出笑容，夸我道：“我的寶貝長(zhǎng)大了，真乖！”我笑了笑，沒說話，心里卻甜滋滋的……
那天，我被全家人輪流表揚(yáng)了一遍，勞動(dòng)后的“果實(shí)“真甜……
世界每天都在發(fā)展，人每時(shí)每刻都在變化，我的變化就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我為自己加油！
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇33
我們是炎黃子孫，也是龍的傳人，我是怎么知道的呢？我是從歌曲《我的中國心》中知道的。所以，當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我覺得要為祖國爭(zhēng)光，要用智慧和汗水，讓祖國—母親因我們而閃亮。
“河山只在我夢(mèng)里，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心�！泵慨�(dāng)聽到這首歌，我總是有一種熱血沸騰的感覺。
雖然我從未離開過祖國和媽媽，雖然我讀不懂五千年古國的悠久與滄桑，但是作為一個(gè)中國人，我是愛祖國的，這是一個(gè)中國人的本能。
是啊，祖國給了我們今天的幸福生活，每當(dāng)星期一升旗的時(shí)候，我看著國旗緩緩上升的時(shí)候，仿佛看到了祖國一天比一天強(qiáng)大。
從書本上我知道了祖國地大物博，風(fēng)光秀美，祖國的山河壯麗多姿，我為祖國長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河而驕傲。祖國就是我的母親、我的靈魂、我的根。祖國就是我心靈永遠(yuǎn)的“停車場(chǎng)”，停留在我心中。
祖國孕育了無數(shù)愛她的中華兒女。為了祖國，一代代的兒女健康成長(zhǎng)。我要努力學(xué)習(xí)。
看：王二小為了誘日本鬼子上山，所犧牲了；張學(xué)良，楊虎城將軍為了挽救民族危亡，毅然發(fā)動(dòng)了西安事變……英雄長(zhǎng)已矣！古往今來，一個(gè)個(gè)驚天地、泣鬼神的故事，都只講述著一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的.信念：祖國在我心中。
我是祖國母親的兒子，中華少年。我在祖國的關(guān)心和教育下茁壯成長(zhǎng)。我要用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)祖國的愛。讓祖國的錦繡河山更加絢麗多彩，讓華夏燦爛的歷史再鑄出新的輝煌。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇34
如果世界是間小屋，那關(guān)愛便是一扇窗。如果世界是片大海，那關(guān)爰便是一朵小小的浪花。生活中，人與人之間需要關(guān)心與幫助。沒有他人的關(guān)心，那生活會(huì)慘淡無味。被人關(guān)心是一種享受，關(guān)心他人是一種品德。
還記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我感冒了。上課時(shí)不斷咳嗽著，我不禁心想：唉，感冒真不好，不僅自己難受還耽誤別人上課。抬起頭時(shí)，許多人向我投來了同情和關(guān)心的目光，我愧疚的心才有了一絲撫慰。突然，老師嚴(yán)厲的目光投向了我，我頓時(shí)心跳加速，以為老師要批評(píng)我。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”老師正要走出教室門，眉頭突然一皺，大聲說：“金佳怡，過來一下。”聽完后，我心中一顫，莫是我作業(yè)沒寫完？我愣了一下，便慌慌張張的跟了上去，到了辦公室，我的心砰砰直跳。我默默地低下了頭，不敢去看老師的目光。突然老師的手搭在了我的肩上關(guān)心的'說：“感冒沒事了吧？”這時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，心也微微顫動(dòng)。抬起頭，看著老師慈祥的目光。我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下。說了一句：“老師，謝謝，我先回教室�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)。走出了門，我的眼淚肆無忌憚地流了出來。門口擁了一群人問我：“沒事吧？”我的眼淚更加肆無忌憚，我已經(jīng)記不清到底說了多少句“沒事”，只知道那天眼淚沖釋我的臉龐。
生活中，關(guān)心我們的人很多，但是我們不能只享受，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇35
要說精美的工藝品，我家還真有幾件，但我最喜歡的還是那件高不過十厘米左右的"圣誕"老人壁燈了。那還是媽媽去年從工藝美術(shù)商店里買來送給我的生日禮物呢。它小巧玲瓏，滑稽可愛，真討人喜歡。
看，"老人"那菱形的腦袋上戴著一頂紅色的一把抓的毛線帽，帽子的頂端系了個(gè)絨球，向前耷拉著。突起的前額下方有兩道細(xì)細(xì)的`黑色的彎眉，真像是擺在那兒的兩把小鐮刀。不太大的兩只眼睛，瞪得圓圓的，好像在注視著什么。兩顆紅豆粒大小的黑眼珠還閃著光呢!一副藍(lán)色眼鏡架在低低的鼻梁上面。它那紅色的突起的圓溜溜的小鼻頭向上翹著，真像是按上去的一顆紅櫻桃。它好像有什么高興的事，瞧，那本來就很大的嘴，笑得嘴角翹起，臉頰都聚起了兩個(gè)疙瘩。長(zhǎng)長(zhǎng)的絡(luò)腮胡子和頭發(fā)連到了一起，顯得那么滑稽。細(xì)長(zhǎng)的脖子下面是一個(gè)燈座，燈座前面有個(gè)小小的黑色開關(guān)，后面是兩根插銷，只把插銷插入到通著電源的插座里，再輕輕撥動(dòng)開關(guān)，只聽"啪"的一聲，啊!再看那"圣誕老人"高興得"滿面紅光"。
"圣誕"老人給我?guī)須g樂，我愛我的"圣誕"老人一小壁燈。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇36
為了尋找作文的素材，父母特地帶我和弟弟來到橫店，可能還會(huì)碰到明星什么的，一想起來，心里就美滋滋的。這不，我們買好票就迫不及待地跑進(jìn)去。
這時(shí)，邊上有幾個(gè)人在出租小車，就是那種一排或兩排坐，共有兩個(gè)或四雙踩踏板，感覺好像在騎自行車一樣。這時(shí)，爸爸豪爽地租了下來。我們一家四口都坐上車去，開始橫店清明上河圖之旅：媽媽，今天有沒有劇組在拍戲？今天是國慶假期第六天，又趕上了下雨天，應(yīng)該不會(huì)有人在拍戲吧，但應(yīng)該會(huì)有人在打雜。話音剛落，剛才的好心情變得不愉快了，這時(shí)，我聽到一陣陣?yán)祁^在敲打的聲音，我便生起了好奇心，我們把車騎過去，啊，原來真的有人在干活，媽媽果然沒騙我。在對(duì)面，我看到了一座宮廷房，一共有三個(gè)大門，我下了車，走進(jìn)大門：咦？這個(gè)場(chǎng)景我好像在哪見過，我仿佛瞬間穿越到古代，成為了宮女丫丫，快幫我拍照吧！這時(shí)，我才反應(yīng)過來，手忙腳亂得拿起手機(jī)，幫媽媽留戀。我非常好奇這房子里到底有什么？可這些門都是鎖的，我只好通過縫隙來看了，原來，里面是空的。聽媽媽說，這里演過的'宮廷戲搭好的家具都是準(zhǔn)備完了后拍完了戲就會(huì)拆了，這令我好失望��！
接著，我們又來到了刑場(chǎng)，走進(jìn)去我也似乎走到了生死門，我還仿佛看到了地上的血，就連欄桿都是紅色的，頓時(shí)把我嚇了一跳。
這次的橫店清明上河圖之旅可真不錯(cuò)！
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇37
一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩出生在一個(gè)農(nóng)民家里，他生性頑皮，不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，尤其喜歡欺負(fù)小動(dòng)物。直到有一天，一個(gè)小精靈出現(xiàn)在了他的家中，尼爾斯因?yàn)樽脚诵【`，被施了魔法，變成了一個(gè)小人。男孩子嚇壞了，在院子中被動(dòng)物們嘲笑的他，發(fā)現(xiàn)家里的一只雄鵝要跟著一群大雁飛走。情急之下，尼爾斯抱住了雄鵝，卻忘記了自己還是一個(gè)小人兒的事情。就這樣，尼爾斯開始了他的騎鵝旅行。
剛開始的時(shí)候，尼爾斯確實(shí)很傷心�？墒撬芸煊珠_心了起來，因?yàn)樗麖奈大w驗(yàn)過在空中翱翔的感覺。然而，大雄鵝莫頓和尼爾斯卻遇到了種種困難：莫頓是家鵝，所以很難堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間在空中飛行;尼爾斯找不到食物，面臨著饑寒交迫;莫頓又因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間飛行奄奄一息……而這一切最終都迎刃而解，尼爾斯因?yàn)榫攘诵垸Z莫頓——用盡全身力氣將它拖到水塘邊，讓他喝水，而獲得了雄鵝的信任和一條魚。最終，他又從狐貍嘴里救走了領(lǐng)頭雁阿卡，獲得了雁群的信任。終于，他們要開始真正的歷險(xiǎn)了。
一路上，他們見識(shí)了白鶴之舞，遭受了狐貍的追擊，去到了很多地方(厄蘭島、小卡爾斯島、海底城市威尼塔……)，并且莫頓還認(rèn)識(shí)了一只美麗的小灰雁鄧芬。就這樣，他們經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、驚喜連連的'旅行。故事的最后，尼爾斯變回了他原來的模樣，而他在也不是那個(gè)頑皮搗蛋的小男孩了。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇38
生存是一個(gè)人出生起就必須具備的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)生存則是我們一輩子所要完成的任務(wù)。
生存，它的范圍很廣，大到野外求生，小到自行溫飽�，F(xiàn)在的我們正站在這座金字塔的.底層，正一步一步的向上攀爬，這過程就像西游記里的“九九八十一難”而我此時(shí)正在闖第一難——溫飽。
現(xiàn)在已是半晌，爸爸媽媽都睡得可香了，而我卻還在承受著“饑餓”的折磨�！肮竟竟尽辈恍辛�，好餓啊，我實(shí)在受不了�？衫蠇屢呀�(jīng)睡了，誰來煮給我吃呢？總不能現(xiàn)在去打擾她老人家吧？唉，算了，自己動(dòng)手，豐衣足食。我拿起一包泡面，拆開，然后打了一個(gè)雞蛋攪拌好，再去舀了一鍋水，正準(zhǔn)備按開始，可那個(gè)按鍵似乎罷工，任憑我怎么按，仍舊紋絲不動(dòng)，這可把我急壞了，不會(huì)是壞了吧……突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，鍋底似乎沒對(duì)準(zhǔn)電磁爐的中心，于是我就稍稍移了一下，再按開始，一個(gè)急促的提示音頓時(shí)響起，此時(shí)我心中的大石頭才落地了。在經(jīng)歷這個(gè)小插曲后，后面的步驟異常順利：放面，倒入蛋糊，灑入調(diào)理粉沫，攪拌，降低火候，小煮一會(huì)，關(guān)掉電源，整個(gè)過程行云流水一氣呵成。
此時(shí)我正坐在干凈明亮的餐廳，看著眼前那鍋前熱氣騰騰的泡面，伸出手夾了一口，往嘴巴里一伸，當(dāng)那下咽的聲音響起時(shí)，肚子也不約而同地發(fā)出滿足的咀嚼聲，他倆一唱一和，像是在慶祝我完成了“生存”路上的第一難，而我也為自己完成使命感到高興與驕傲。
吃完后，我休息一會(huì)，便在夢(mèng)鄉(xiāng)里整裝待發(fā)，準(zhǔn)備向金字塔的第二層進(jìn)擊了……
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇39
這個(gè)暑假我學(xué)到很多，參加很多夏令營(yíng)隊(duì)。接下來讓我們一起來看看有哪些好玩的事情吧!
機(jī)關(guān)王大賽：營(yíng)隊(duì)的老師教我們組裝機(jī)關(guān)，我在這里學(xué)到組裝技術(shù)。第一天，所有機(jī)關(guān)都不會(huì)，只好看著說明書一步步慢慢做，做完也要幫忙表弟。后來，經(jīng)過學(xué)習(xí)，速度變快就愈來愈厲害了。
桌球營(yíng)：老師告訴我們正確姿勢(shì)，我在桌球方面又更進(jìn)一步了，本來手會(huì)不自覺地往后，經(jīng)過練習(xí)就愈打愈棒，可以打進(jìn)網(wǎng)子了。
英語營(yíng)：透過在情境教室不斷的地練習(xí)英語以及戲劇表演，讓我的'英文進(jìn)步不少。這也是我第一次離開家里參加過夜的營(yíng)隊(duì)。這次的經(jīng)驗(yàn)讓我練習(xí)了膽量還學(xué)到外國躲避球游戲的規(guī)則。
福爾摩斯?fàn)I：鑒識(shí)人員帶我們體驗(yàn)采集指紋、足跡、用多波源看螢光絲。采集指紋的時(shí)候，教官先把杯子擦干凈，接著用力壓上指紋，再用膠膜吸附黑粉就完成了。足跡的部份就是把腳用力踩在報(bào)紙上，接著鋪上特殊的紙，再用靜電就完成了。
勇士特搜營(yíng)：一開始，先到南勢(shì)小學(xué)集合。老師幫我們分組然后開始行動(dòng)。第一個(gè)體驗(yàn)的是射水，教官示范后，我們就輪流挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覜]有瞄準(zhǔn)，所以花了40秒才完成，太慢了。下一個(gè)體驗(yàn)區(qū)是可以練體力、膽量和技術(shù)的地方，在這里，就只要往下跳就可以了。
管樂團(tuán)暑訓(xùn)：雖然前面上課是在訓(xùn)練呼吸，可是這個(gè)部分真的很重要，所以我就照做。之后也開始覺得好玩就不覺得無聊。我一定會(huì)練得很好的。
以上，這就是我充實(shí)的暑假生活
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇40
時(shí)間就像一只飛起的利箭，眨眼間，飛去了小學(xué)六年的歲月。在這飛去的兩千多個(gè)日子里，記錄著同學(xué)們的高興與歡樂，傷心與委屈。
歲月不待人啊，還有一個(gè)月的時(shí)間，我就要和母校，和同學(xué)分別了。校園的大門還是那么高大，而我們卻在這大門下進(jìn)進(jìn)出出了幾個(gè)春秋。想著進(jìn)入小學(xué)的第一天，媽媽帶我從這大門進(jìn)入了一個(gè)充滿陌生感的地方，然后見到了一群陌生的人，陌生的老師給我們上第一堂課……后來，我慢慢地熟悉了這里，慢慢地融入了這個(gè)班級(jí)，這所學(xué)校教學(xué)樓也是那么高大，教室還是那么明亮、整潔。我們?cè)谶@里上了一堂堂課，叫了無數(shù)聲“老師好”和“老師再見”，裝載著對(duì)老師不變的情誼。記得上課了而老師還沒來的時(shí)候，教室里開著“菜市場(chǎng)”，然后不知誰突然大喊“老師來了”，嚇得同學(xué)們瞬間安靜下來操場(chǎng)依舊大大的，綠油油的`。以前我們班在這里，運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑汗水，努力拼搏，團(tuán)結(jié)一心，換來的是象征著榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀與同學(xué)們的歡呼；體育課上，我們?cè)谶@里盡情玩耍，歡聲笑語充滿了整個(gè)校園現(xiàn)在看著我們以前的照片，那時(shí)候，我們還是一群懵懂無知的小孩。每張照片，看著那么苦澀卻又總笑得那么甜我在這個(gè)校園里成長(zhǎng)了不少，變得更聰明了，更強(qiáng)壯了，更誠實(shí)了，更團(tuán)結(jié)了，也越來越不舍分別了天下無不散之宴席，學(xué)校同學(xué)不能伴我們一生，未來的路，還要靠我自己去走。別了，親愛的老師，別了，親愛的同學(xué)，別了，母校！希望以后，我們還能再次相見！
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇41
伴隨著夏天來臨，新一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)又拉開了帷幕，那天晴空萬里的藍(lán)天下，人山人海，卻并不密集。到處都是匆忙的喘息聲。烈日當(dāng)空，同學(xué)們也都懷揣著一顆熱血的心。
首先出場(chǎng)的是我們最受歡迎的體育賽事——短跑。比賽還未開始，但觀眾席早已熱鬧非凡。有的同學(xué)眉頭緊皺，呼吸非常急促，嘴里發(fā)出“吱”“吱”“吱”磨牙的聲音；有的同學(xué)腳不停的在地上踩，雙手握拳稍微彎曲，好像是他比賽似的；還有的'同學(xué)站了起來，雙手高舉，不停的喊著加油。隨著“砰”一聲，比賽開始了，同學(xué)們飛箭一樣沖了出去，看臺(tái)上也更加熱鬧了。
這時(shí)，在操場(chǎng)的另一邊，跳繩也發(fā)出了“噼啪”“噼啪”用繩子打地的聲音，只見女同學(xué)們的小辮子上下跳動(dòng)，可愛又充滿活力。一個(gè)短發(fā)女生，不緊不慢的甩著繩子，一直到老師倒計(jì)時(shí)，她才急起來，“三！二！一！”直到倒計(jì)時(shí)結(jié)束才停。
一轉(zhuǎn)頭，一名正在跳遠(yuǎn)的同學(xué)將雙手握拳放在身后，雙腿微微彎曲，背往前傾，縱身一躍，雙腿再往前伸，最后完美落地�！熬筒钜稽c(diǎn)！就差一點(diǎn)！”只見一名女同學(xué)抽泣著說。說著，他的眼淚涌了出來，一旁的老師安慰著她：“這不怪你”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)有輸有贏，運(yùn)動(dòng)會(huì)有哭有笑，運(yùn)動(dòng)會(huì)有淡定有著急，運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)奮全力，運(yùn)動(dòng)會(huì)下奮斗十年。他既叫人心情舒暢，又叫人忍不住驚嘆。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇42
“祖國在我心中”朗誦會(huì)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，“六一”兒童節(jié)演出，植樹、看望孤寡老人……這些校內(nèi)外的活動(dòng)，你參加過哪些？
我參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)，那一次的經(jīng)歷讓我印象深刻。一進(jìn)校門，引入眼簾的是一個(gè)龐大的充氣門，到處都洋溢著體育節(jié)快樂的氣氛。
“本次運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！”不一會(huì)兒，到處人山人海，像一幅多彩的水墨畫。
“各就位，預(yù)備，砰！”那是跑步，槍聲一響，大家都爭(zhēng)先恐后的跑起來，向著終點(diǎn)拼命跑去，周邊的.同學(xué)響亮的喊著“加油！加油！”
除了跑步比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)有不少活動(dòng)呢！
遠(yuǎn)處哨聲一響，地方發(fā)出繩子拍打地面的聲音，好像電報(bào)機(jī)在工作似的。
讓我印象最深刻的還是接力賽。大家站好位置之后，第一個(gè)人拿起接力棒，等待開始�！邦A(yù)備，砰！”同學(xué)們?nèi)褙炞⒌淖⒛恐�。有的神情緊張，有的賣力的喊著加油，還有的討論著誰的勝負(fù)。場(chǎng)面十分熱鬧，好似一道美麗的風(fēng)景線。聽見槍聲的運(yùn)動(dòng)員，緊抓著接力棒沖了出去。大家賣力地跑起來，快到終點(diǎn)時(shí)，有的運(yùn)動(dòng)員聽見加油瞬間充滿了力量，向終點(diǎn)沖去。
當(dāng)冠軍沖過終點(diǎn)時(shí)，周圍響起一片歡呼聲，有的同學(xué)向他跑去，有的老師在贊賞冠軍，還有的人在聊天，到處熱火朝天。
“本次運(yùn)動(dòng)會(huì)正式結(jié)束，一年級(jí)第一名，一八班。第二名……”大家期待的目光投在頒獎(jiǎng)人身上。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我的印象十分深刻，讓我十分難忘。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇43
今天，吳老師帶我們玩了一個(gè)游戲：擊鼓傳花。游戲規(guī)則是從第一組第一個(gè)同學(xué)開始，依次傳遞下去，老師的聲音停時(shí)花在誰的手上，他就要上去表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開始了，由于我坐的位置比較靠前，花很快就傳到了我的手上，我當(dāng)時(shí)挺慌張的'，拿到花就立刻傳給后面的同學(xué)，但中間花還掉下去了一次，我更慌了，心想：這玩意不會(huì)就停在我這了吧！還好，它還是走了，我腦子里又想：這“災(zāi)星”終于走了，嚇得我汗都出來了，還好它被送走了！最后，花停在了我們班林同學(xué)身上，可能是因?yàn)樗麆偛旁诎l(fā)呆，不知道要干嘛，被老師叫上去后才無奈地背出了一首詩。
第二輪游戲開始了，花傳到了廖奕杰的手上，只見他手一揮，花畫出一道完美的拋物線，落在了前面的地方，引得全班哄堂大笑，而當(dāng)事人更是把頭“埋”在桌子底下笑了起來，我心想：他肯定要被老師說一頓，真慘！老師走過來提醒了他后游戲就繼續(xù)了。最終花落在了音樂課代表的手上，她落落大方地走上講臺(tái)上唱了幾句歌。
下一輪開始時(shí)還沒發(fā)生什么，但到后面就亂套了，教室里頓時(shí)響起了打雷般的笑聲。老師重復(fù)了規(guī)則后把花放回了出錯(cuò)時(shí)的原位。
再玩多幾輪之后，因?yàn)槲覀儗?shí)在太興奮了，老師只好把花收回去，并和我們一起回顧了游戲的精彩，這時(shí)我才知道，原來只要用心觀察，幾秒鐘內(nèi)發(fā)生的事情也挺多，也挺精彩的！
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇44
一天，小猴、小豬和小熊約好一起去小河邊玩耍。
它們準(zhǔn)備出發(fā)，小猴說：“你們到我家門口開始行動(dòng)�！贝蠹壹虾�，走呀走呀，終于到河邊了。它們看見了五顏六色的花兒，一棵棵大樹，還有一片綠色的草地。
它們找來一堆木頭，準(zhǔn)備過河。小豬說：“要不然我們就去游泳館學(xué)游泳吧�！毙『镎f：“這個(gè)辦法不行，要是游累了就會(huì)沉下去的'�！薄岸嘀x猴哥，要你不說我就可能被沉下去了。”小豬很感謝小猴的提醒�！安挥弥x，我們都是好朋友嘛�！毙『镎f道；小熊的辦法是說我們架一座橋吧！小猴說：“這種辦法也不行，因?yàn)闃蛞芎脦滋炷��！弊詈�，小猴眼珠一轉(zhuǎn)，終于想出了一個(gè)好辦法，那就是它們每人都抱一根木頭自己劃到對(duì)岸去。
于是，它們每人都扛上了一根木頭往河邊走去。小猴第一個(gè)爬上木頭，它在水里還沒劃幾下就看見河對(duì)岸有一棵桃樹，上面結(jié)滿了紅紅的桃子，饞得直流口水。小豬和小熊也每人扛了一根木頭，大家把木頭往水里一扔，就跳上了木頭跟著小猴也劃了過去……途中，小豬一不小心滑到了河里，小猴見了，趕緊喊道：“小豬兄弟，快爬到木頭上慢慢地劃水……”小熊和小豬的身體都非常重，所以都在河里劃不快，最后靠著木頭才游到河對(duì)岸。
上了岸，小豬和小熊在水下等著接桃子，而小猴因?yàn)闀?huì)爬樹，所以它爬上樹摘桃子啦。
大吃了一頓過后，小豬和小熊還美美地睡上了一覺。傍晚時(shí)，小猴把它倆叫起來，大家?guī)蠋讉�(gè)桃子準(zhǔn)備回家給爸爸和媽媽吃，然后就回家了。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇45
從前，大森林邊有一條小河。
河水很清澈，河底的水草是青綠色的，很漂亮。水里還有一群群小魚在游來游去，就像是在玩捉迷藏。河岸上，長(zhǎng)滿了青青的小草，草叢中還開著許多五顏六色的小花。不遠(yuǎn)處，還長(zhǎng)著一排排高大的樹木。
有一天，小猴、小豬和小熊三個(gè)小動(dòng)物來到小河邊玩耍，它們玩了好長(zhǎng)時(shí)間，等到感覺肚子餓了，就想著要回家去吃飯。這時(shí)，小猴四處望了望。它看見河對(duì)面有一棵桃樹，上面結(jié)滿了又大又紅的.桃子，就告訴了小豬和小熊。風(fēng)一吹，桃子的香味飄了過來，饞得它們幾個(gè)直流口水。小熊撓撓頭，說：“那我們?cè)趺床拍苓^去吃上桃子呢？”小猴、小豬和小熊一起想了半天也沒想出個(gè)好辦法。這時(shí)，機(jī)靈的小猴看到旁邊有幾根大木頭，就隨手搬了一根就下了河。小豬看到這情景也跟著抱了根木頭下河了。小熊著急了，便急急忙忙地扛著木頭也下了河，中途還差點(diǎn)掉到河里了，多虧了小猴和小豬幫忙才轉(zhuǎn)危為安。
小猴、小豬和小熊順利地到達(dá)了河對(duì)岸。小猴“嗖”地一下爬上樹，摘下桃子便一個(gè)個(gè)扔了下來，小豬和小熊很開心地在下面接著……今天，它們美美地吃上了一頓新鮮美味的桃子。
吃飽后要回家了。臨走時(shí)，小猴還不忘告訴同伴們：“帶一些回去給爸爸媽媽吃吧！”于是，三個(gè)小伙伴帶著桃子快快樂樂地回家去了。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇46
森林邊，有一條小河。
這條河的河水很清澈，都可以看見了小魚在水底游來游去，好像在玩捉迷藏。岸上，小草占領(lǐng)了整片土地，草地上長(zhǎng)出的小花顏色是五彩繽紛的，特別好看，還有的花兒就像彩虹一樣美。河邊上，還生長(zhǎng)著好多高大的樹木。大樹底下，還有一個(gè)大木堆呢。
小猴、小豬和小熊三個(gè)好朋友每天都會(huì)來到這里玩耍。有一天，它們玩著玩著，就到中午了，小猴、小豬和小熊的肚子都餓了。這時(shí)候，小猴看到小河對(duì)岸有一棵結(jié)滿桃子的`大桃樹，便跟小豬、小熊說出了自己的發(fā)現(xiàn)，小豬和小熊看得直流口水。小豬想出了一個(gè)主意，它說：“我們游過去吧�！毙⌒苈犃藬[擺手，說：“不行，那樣太慢，還是跳過去吧。”小猴說：“別爭(zhēng)了，我發(fā)現(xiàn)了旁邊有一堆木頭，就用木頭當(dāng)成小船劃過去吧。”小猴說完就跑過去，把一根木頭推到了小河里，然后跳到木頭上，用手劃著水很快就游到了河對(duì)岸。小豬見了，它連忙用手也推下了一根木頭，木頭剛滑到小河里，小豬也想像小猴一樣跳上去，結(jié)果沒站穩(wěn)，一下子掉到小河里了，喝了好幾口水，嚇得它趕緊一只手抱著木頭，一只手劃著水到了對(duì)岸。小熊看見小猴和小豬都到了對(duì)岸，著急了，急忙用肩膀扛起一根木頭。到了河邊，它把木頭推到河里，趴在上面游到了對(duì)岸。
到了河對(duì)岸，小猴上樹摘桃子，小豬和小熊在樹下接桃子，大家美美地吃了一頓。吃飽了，還躺在桃樹下休息了大半天。后來，小猴說：“天快黑了，咱們快回家吧�！庇谑�，三個(gè)小伙伴一起回家了。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 篇47
生存，一個(gè)很熟悉的字眼。在我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)上，不再可能會(huì)有好像魯濱孫的那種事跡。但在我們不留意的時(shí)候，有些危險(xiǎn)也在悄然入駐我們的生活中，成為我們生活的一種威脅，所以，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
遠(yuǎn)的不說，就只說近的。在一個(gè)星期天的下午，三個(gè)小孩子在沒有給家人打招呼的情況下，就私自跑去河邊玩耍，嬉戲。玩著玩著，一個(gè)小同學(xué)一不小心被陷在了水中，其他兩位小同學(xué)去救他，可是他們都不會(huì)游泳，不但沒有救了他，反而也把自己拉進(jìn)到了水中。結(jié)果，導(dǎo)致溺水而死。
雖然一些人為此付出了慘重代價(jià)，但是有些人卻能克服這些危險(xiǎn)。
星期三中午，四個(gè)小伙伴在草地上踢足球，結(jié)果足球被踢到了另一片草地，一位同學(xué)去撿，結(jié)果摔倒了，再也爬不起來了，剩下的三位伙伴，看到自己的好朋友摔倒了，便去扶他起來。可意想不到的是，四名伙伴都倒在了那里。一旁的'一個(gè)女生看到了，走過去看了看，發(fā)現(xiàn)那里有一根電線。奧，原來他們是觸電了呀！那位女生頓時(shí)想起了老師在課堂上講的話：“木頭，塑料都是絕緣體�！庇谑�，她便用旁邊的一根樹枝挑開了電線，成功的拯救了這四個(gè)小伙伴。
生活中還有許許多多好像此類的事例，因此，我們更要學(xué)會(huì)生存的基本知識(shí)，才能在這個(gè)社會(huì)上一步一個(gè)腳印，大跨步的走下去，成為最后的勝利者！
【六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)下冊(cè)語文第2單元作文（通用71篇）03-15
六年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文范文（通用57篇）03-06
六年級(jí)上冊(cè)語文第一單元作文450字（通用36篇）04-21
六年級(jí)上冊(cè)語文作文四單元（精選17篇）10-24
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元12-31