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寶寶早期教育
寶寶在小的時候,不僅要注意寶寶的飲食情況,同時對寶寶是教育上,也是要提前進行,這樣對寶寶以后的成長,才會有很好的幫助,那寶寶早期教育該如何進行呢,對不同月數(shù)的寶寶,在教育方法上,都是有著很大區(qū)別,所以在對寶寶如果教育上,家長們也是要進行很好的認識。
在對寶寶早期教育的時候,都是不能盲目的進行,否則對寶寶身體各方面,都是沒有任何的幫助,而且錯誤的方式,也會導致寶寶身心受到損害,這點是要注意的。
寶寶早期教育:
0~6個月
建立安全與依戀
家長在撫養(yǎng)這個月齡階段的寶寶時,首先要滿足其生理需要,這是最急促的任
務(wù),與此同時也要關(guān)注寶寶的心理、智力發(fā)展。
面對新生兒,家長們首先要為寶寶創(chuàng)造安全穩(wěn)定的撫養(yǎng)環(huán)境,提供較好的撫養(yǎng)條件。其次要與寶寶建立起安全與依戀的關(guān)系,這也是這個月齡階段的寶寶最需要的。家長要多觀察寶寶;從寶寶的各類反應(yīng)中尋找規(guī)律,學會從寶寶的哭鬧、翻轉(zhuǎn)等各類反應(yīng)中讀懂寶寶的需要;其次要幫助寶寶形成穩(wěn)定的生活規(guī)律,養(yǎng)成良好的生活習慣;另外,家長如果需要暫時離開寶寶;一定要給予寶寶語言或表情提示,給予安撫,不要以為寶寶年紀小就忽略掉這一點。[1]
長期以來,孩子的教育一直是以母親為主體而父親經(jīng)常是缺失的,因此需要提醒家長,在與寶寶建立起安全與依戀關(guān)系的過程中,父親也要發(fā)揮起應(yīng)有的作用,這樣寶寶長大以后會更勇敢。
7~9個月
好奇心的初步萌發(fā)
這個月齡階段的寶寶開始對外部事物表現(xiàn)出好奇,他們要開始學習爬行了。從這個月齡起,家長可以開始對寶寶進行“認知、語言、運動,交往,藝術(shù)”這五項能力的培養(yǎng)。[2]
首先,學習爬行是這個階段的重要工作。它能促進寶寶大動作的發(fā)展,為學習站立和行走打基礎(chǔ),也能滿足寶寶探索外部事物的好奇心。同時寶寶的食指也開始分化了,家長可以對其進行精細的手部動作訓練。
其次,這個月齡段的寶寶自我意識開始初步覺醒,家長可以教寶寶勇敢地在別的小朋友面前介紹、表達自己,從而讓寶寶認識自我,學會與人交往。
良好的親子閱讀習慣,也需要在這個階段建立起來。家長可選擇一些以圖畫為主,色彩鮮亮,頁數(shù)不超過20頁、紙質(zhì)較硬不容易被寶寶撕破的讀物,將寶寶同向抱在懷中,把書擺在離寶寶視線15厘米左右的位置,用輕柔的語氣為寶寶講述書中的故事。雖然這個階段的寶寶還沒有理解能力,但他可以感受到愉悅的氛圍,也能潛移默化地促進寶寶語言能力的發(fā)展。
10~12個月
探索精神進一步激發(fā)
這個月齡段的寶寶已經(jīng)學會爬行,并開始學習站立和行走。逐步解放雙手后,他們的好奇心和探索精神進一步被激發(fā)。
寶寶的認知能力在這個階段有了進一步提高。家長可以借助一些漂亮的玩具,教寶寶理解大小、里外、因果等邏輯概念。
寶寶的語言天賦也即將覺醒。7至9個月期間還只會說單音節(jié),這個階段的寶寶開始朝著雙音節(jié)發(fā)起進攻了。一歲以后寶寶就將進入語言能力的爆發(fā)期,在這個階段家長應(yīng)多多跟寶寶進行交流,為其語言的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
在交往能力上,寶寶也開始有了進一步加強,家長可以教其學習握手、再見等基本的社交禮儀。
通過以上介紹,對寶寶早期教育也是有著很好了解,在對寶寶教育的時候,都是可以按照以上方法進行,不過要注意的是,在對寶寶教育的過程中,在對寶寶身體各方面上,也是要進行很好的注意,否則寶寶身體出現(xiàn)問題,對寶寶成長影響很大。
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