- 青春期健康教育教案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
青春期健康教育教案
引導(dǎo)語:引導(dǎo)學(xué)生了解青春期的心理變化特點(diǎn),并對照自身的心理發(fā)育階段,做到有的放矢地加以說明,使學(xué)生能順利地度過人生心理發(fā)育這一黃金時(shí)期。
教學(xué)目標(biāo):
1、 明確什么是青春期
2、 了解青春期特點(diǎn)
3、 為順利度過青春期打好基礎(chǔ)
教學(xué)過程:
1、學(xué)生交流,自己現(xiàn)在和小時(shí)侯的身體特征發(fā)生了怎樣的變化,從而了解什么是青春期。
指以生殖器官發(fā)育成熟、第二性征發(fā)育為標(biāo)志的初次有繁殖能力的時(shí)期,在人類及高等靈長類以雌性第一次月經(jīng)出現(xiàn)為標(biāo)志;泛指青春期的年齡。
青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過渡時(shí)期。
一般來說,女孩子的青春期比男孩子早,大約從10-12歲開始,而男孩子則從12-14歲才開始。不過,由于個(gè)體差異很大,所以,通常把10歲至20歲這段時(shí)間統(tǒng)稱為青春期。
青春期是人體迅速生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,也是繼嬰兒期后,人生第二個(gè)生長發(fā)育的的高峰。這一期間,不論男孩或是女孩,在身體內(nèi)外都發(fā)生許多巨大而奇妙的變化。因此,掌握和了解這一時(shí)期身體內(nèi)的變化,對孩子順利渡過青春期來說,無疑是一件十分重要的大事。
青春期是指個(gè)體的性機(jī)能從還沒有成熟到成熟的階段,在生物學(xué)上是指人體由不成熟發(fā)育到成熟的轉(zhuǎn)化時(shí)期,也就是一個(gè)男子由兒童到成年的過渡時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,個(gè)性性發(fā)育成熟,已經(jīng)可以生育。由此可以看出,青春期主要是以生理上的性成熟為標(biāo)準(zhǔn)而劃分出來的一個(gè)階段,它與從心理或社會方面劃分出的人生階段有重疊。在人體生長發(fā)育階段,青春期占一半或更多一些時(shí)間。青春期目前在各國并沒有一致的年齡范圍,一般指13、14歲-17、18歲這個(gè)階段,在心理學(xué)上,它又稱為青年初期,相當(dāng)于教育學(xué)上的中學(xué)階段,以身體的急速成長為特征。而青年期除了包括青春期外,還將延續(xù)至25-30歲。由于男性的性成熟比女性晚一年左右,所以可以把男性的青春期年齡范圍確定為14-18歲。偏早或偏晚1~2年,都屬正,F(xiàn)象。人們通常把這個(gè)年齡階段的男性稱為少男,而同樣年齡階段的女性稱為少女。在青春期不僅身體上有了明顯的變化,而且在心理上也常會發(fā)生很大的變化。
2、共同討論,了解青春期的基本特征:
以性成熟為主要內(nèi)容的生理成長,對青春期少年的心理及社會方面有著重大的影響,形成這一時(shí)期的幾個(gè)重要特征:
青春期是一個(gè)過渡時(shí)期
青春期是一個(gè)發(fā)展時(shí)期
青春期是一個(gè)變化時(shí)期
青春期是一個(gè)反抗時(shí)期
青春期是一個(gè)負(fù)重時(shí)期
4、集體研討,如何順利度過青春期。
青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期,男性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點(diǎn)、人生觀等,都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來,更為接近成人。這些迅速的變化,會使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛(wèi)生問題,甚至產(chǎn)生不良行為。因此,青春期是一個(gè)既可以預(yù)測、又不可預(yù)測的時(shí)期。也就是說,在這個(gè)時(shí)期中,人從兒童向成人發(fā)展是可預(yù)測的,但是在發(fā)展過程中會出現(xiàn)什么情況或問題則不可預(yù)測。幫助學(xué)生正確認(rèn)識自身變化,順利度過青春期非常重要。
教學(xué)后記:青春期有許多話題是學(xué)生避諱的,教學(xué)時(shí)注意激發(fā)學(xué)生興趣,引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度學(xué)習(xí)探究。
【青春期健康教育教案】相關(guān)文章:
女孩青春期的健康心理07-31
青春期培養(yǎng)健康心理08-20
男性青春期健康投資的重點(diǎn)08-06
小學(xué)健康教育教案06-02
小學(xué)健康教育教案08-16
小班健康教育活動教案10-22
幼兒大班健康教育教案07-03
小班健康教育教案大全08-29
心理健康教育的教案11-27
健康主題教育活動教案10-06