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陽光少年事跡材料

學(xué)人智庫 時間:2018-01-17 我要投稿
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大學(xué)網(wǎng)為大家搜集整理有關(guān)陽光少年的事跡材料,歡迎閱讀。

雛鷹展翅志高遠(yuǎn) 博擊長空會有時

“自信自強(qiáng)功自成”。這正是明珠中心小學(xué)徐穎同學(xué)的座右銘。在五年的學(xué)習(xí)生活之中,她勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年隊員,時刻以隊章作為自己行為的準(zhǔn)則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

刻苦學(xué)習(xí),關(guān)心集體老師眼里的好學(xué)生

勤奮刻苦,孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),她總會耐心地盡其所能,認(rèn)真講解。

課堂上她是最活躍的分子,總是跟著老師的思路走,總是積極舉手回答問題,總是能把其他同學(xué)的熱情帶動起來。課下,她積極主動地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。彩虹經(jīng)風(fēng)雨方顯美麗,梅花歷寒霜始蘊(yùn)芬芳。經(jīng)過不懈努力,徐穎的學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀。

徐穎同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好,還是一個關(guān)心集體、熱愛集體、責(zé)任心很強(qiáng)的好學(xué)生。她說“班級就是我們的家,我們每一個人都要愛護(hù)它”。班里組織的各項活動她都積極參加,勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習(xí)課她總是主動維持紀(jì)律;放學(xué)后她總是帶領(lǐng)同學(xué)整隊出發(fā)……徐穎同學(xué)還負(fù)責(zé)記錄班里的好人好事,負(fù)責(zé)班費的管理。每天,她都認(rèn)真詳細(xì)地記錄,班費的支出一項一項都清晰明了、井井有條。大家戲稱她是五(4)班的“好管家”、“好總理”。

全面發(fā)展,多才多藝同學(xué)心中的好榜樣

徐穎同學(xué)有較強(qiáng)的組織能力。對活動,她積極響應(yīng),熱情參與,并帶領(lǐng)其他同學(xué)以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到爭戴自強(qiáng)章、自律章、自理章、自學(xué)章、自護(hù)章、創(chuàng)新章等系列活動中,使大家在活動中提高了素質(zhì)、增長了才干,養(yǎng)成了獨立思考、自我學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識,形成了團(tuán)結(jié)友愛、進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。

團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人大家公認(rèn)的好少年

面對成績,徐穎從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒,她把團(tuán)結(jié)友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動中,和同學(xué)們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時,她時刻注意幫助相對落后的同學(xué),經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學(xué)有了困難她總是及時伸出友愛之手,誰的筆沒有拿,她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶,她一聲不響地遞過去。下雨了,她護(hù)送沒有雨具的同學(xué)出校;下雪了,她攙扶生病的同學(xué)回家。她主動為災(zāi)區(qū)群眾獻(xiàn)上愛心一片。

乖巧懂事,明禮誠信家長喜愛的好孩子

徐穎在學(xué)校是個好學(xué)生,在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢,從不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西;不挑吃穿,不搞攀比,衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做,還幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活。對待長輩,她彬彬有禮,關(guān)愛孝順。奶奶身體不舒服,她給鋪床捶背;姥爺生病了,她幫著端水拿藥。林潔是個誠實的孩子。她從不撒謊,做錯了事能夠正確面對,并勇于承認(rèn)改正錯誤。

雛鷹展翅志高遠(yuǎn),博擊長空會有時。新時期需要像徐穎這樣的學(xué)生,需要徐穎這樣的孩子,需要像徐穎這樣的好少年。愿徐穎同學(xué)在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。

陽光少年先進(jìn)事跡

我叫xxx,是昆山市實驗小學(xué)五年級六班的學(xué)生。在班級中擔(dān)任班長,語文課代表等職務(wù);在年級里擔(dān)任大隊長一職。幾年來,在老師的精心教導(dǎo)和悉心培育下,我在學(xué)習(xí)上,積極努力,刻苦鉆研;在工作中,敢于負(fù)責(zé),勤勤懇懇。年年都被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀隊干部和雛鷹好少年。

我的特長是繪畫和作文,我曾參加全國中小學(xué)生繪畫比賽,獲二等獎;“商廈杯”等比賽也多次獲獎;在“郵儲杯”征文競賽中曾獲二、三等獎;在校許多征文比賽中也多次獲一、二等獎......

在生活上,我堅持 “自己的事情自己做”,盡量做到自主自立,這樣不僅減輕了父母的家務(wù)負(fù)擔(dān),同時也提高了自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力。我的同學(xué)全都是獨生子女,他們在父母的寵愛中,衣來伸手,飯來張口,許多人把這種享受當(dāng)成了理所當(dāng)然,我不這樣認(rèn)為。每個父母都愛自己的子女,我覺得我們不能只懂得接受父母的愛,享受他們給予我們的一切,我們也要多為父母著想,為他們分憂,替他們分擔(dān)生活壓力。在我的家庭中,父母愛我,可也對我嚴(yán)格要求,生活中,我處處注意做到自主自立,不惹父母生氣,不為他們添麻煩。這樣做,不但老師和父母夸我懂事,而且在不斷地動手、參與簡單的勞動中,我也養(yǎng)成了良好的自覺性、獨立性和自理能力。

在班級里,我擔(dān)任了多種職務(wù),在提高自己學(xué)習(xí)成績的同時,我盡職盡責(zé),努力做好自己負(fù)責(zé)的每一項工作。身為班干部,我總是盡自己最大的努力,為老師排憂解難,做老師的好幫手。在學(xué)習(xí)上,我主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法傳達(dá)給他們。我每年都被評為優(yōu)秀學(xué)生干部,這更加堅定了我做好班級工作的信心,給我了積極向上,努力進(jìn)取的力量。

我對同學(xué)十分友好,能熱心幫助同學(xué)解決一些困難,樂于為同學(xué)們服務(wù)且不計任何個人得失。給同學(xué)們講解難題時有我的身影;同學(xué)身體不適在一旁慰問、關(guān)心他們時有我的身影;敢于指出好朋友或老師同學(xué)缺點并讓他們及時改正時也有我的身影。這都是我作為班干部應(yīng)做的事。我也深知“人無完人”這個簡單的道理,我只要意識到錯誤便會立即改正。我能自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并且在生活學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來,我還很樂于助人。在大家眼里我是一個誠實守信,對自己要求嚴(yán)格,說到就做到且十分認(rèn)真的人。在這方面我一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,五年以來始終保持著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,一直在班上名列前茅,我上課時能全神貫注、認(rèn)真聽講,如遇到不理解的問題,能主動向老師和同學(xué)虛心請教。家庭作業(yè)也從不拖延,能保質(zhì)保量獨立完成。

我深知,榮譽(yù)的取得與老師的辛勤培養(yǎng)和幫助是分不開的。今后,我將再接再厲,堅持不懈,在學(xué)習(xí)上,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)決不服輸,勇往直前的精神,讓學(xué)習(xí)成績百尺竿頭,更進(jìn)一步;在生活中,堅持自主自立,做好自己份內(nèi)的事,為父母分憂;在工作上,不怕苦、不怕累,做到以身作則,發(fā)揮好班干部的帶頭作用。總之,我將以自己百倍的努力,刻苦學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),回報老師對自己的關(guān)愛,回報學(xué)校給自己的榮譽(yù),回報同學(xué)對自己的支持,將來做社會的有用之材!