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用生動(dòng)的造句

時(shí)間:2024-09-12 10:08:19 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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用生動(dòng)的造句

  “生動(dòng)”是一個(gè)形容詞,大家知道怎么用“生動(dòng)”造句嗎?下面是小編為大家整理了用生動(dòng)的造句,希望能幫到大家!

用生動(dòng)的造句

  1、這篇報(bào)告文學(xué)敘述了王廠長(zhǎng)走馬上任的故事,寫得生動(dòng)感人,含義深刻,值得一讀。

  2、他講的那個(gè)故事平平淡淡的,一點(diǎn)兒也不生動(dòng)。

  3、這篇散文生動(dòng)形象地描述了大海漲潮時(shí)的情景。

  3、造 句 網(wǎng)是一部在線造句詞典,其宗旨是更快地造出更優(yōu)質(zhì)的句子.

  4、這個(gè)故事生動(dòng)地表現(xiàn)了少先隊(duì)員的美好心靈。

  5、恰當(dāng)?shù)谋扔骺梢园殉橄蟮牡览碚f(shuō)得更形象、更生動(dòng)。

  6、《西游記》的故事情節(jié)生動(dòng)曲折,引人入勝。

  7、國(guó)家設(shè)置了許多自然保護(hù)區(qū),保護(hù)珍稀野生動(dòng)植物。

  8、小明的作文不但內(nèi)容生動(dòng),而且用詞恰如其分。

  9、這堂語(yǔ)文課,師生密切配合,相互呼應(yīng),上得生動(dòng)活潑。

  10、老師說(shuō)我的作文用詞造句生動(dòng)確切。

  11、王大伯過(guò)去是捕獵的能手,現(xiàn)在是野生動(dòng)物保護(hù)的標(biāo)兵。

  12、王老師歷來(lái)重視培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手的能力。

  13、這本小說(shuō)情節(jié)生動(dòng)曲折,很吸引人。

  14、這篇童話內(nèi)容生動(dòng)有趣,語(yǔ)言清新優(yōu)美。

  15、語(yǔ)文老師講課通俗生動(dòng),我們都很愛聽。

  16、他用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了家鄉(xiāng)的巨大變化。

  17、這篇游記寫得很生動(dòng),讀了以后仿佛身臨其境一般。

  18、生動(dòng)的語(yǔ)言,曲折的情節(jié),是這部小說(shuō)的特點(diǎn)。

  19、擬人的手法可以使作品更生動(dòng)、更有趣味性。

  20、小說(shuō)中的戰(zhàn)斗場(chǎng)面寫得非常生動(dòng)。

  21、恰當(dāng)?shù)厥褂眯稳菰~,可以使文章更加生動(dòng)。

  22、李響的演講生動(dòng)極了,教室里不時(shí)暴發(fā)出熱烈的掌聲。

  23、這篇文章寫得生動(dòng)活潑,讀起來(lái)朗朗上口。

  24、張老師講得又生動(dòng)又有趣,課堂里不時(shí)傳出歡暢的笑聲。

  25、魯迅先生筆下阿匝的形象,刻畫得生動(dòng)傳神。

  26、英雄的報(bào)告真生動(dòng),同學(xué)們都屏息靜聽,會(huì)場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲。

  27、這次中隊(duì)會(huì)開得生動(dòng)活潑。

  28、這部小說(shuō)鴻篇大論的對(duì)話太多,情節(jié)又不生動(dòng),實(shí)在令人興味索然。

  29、你看那頭獅子吃掉了那只小鹿,野生動(dòng)物界的法則就是弱肉強(qiáng)食。

  30、這篇文章語(yǔ)言生動(dòng),內(nèi)容充實(shí)。

  31、國(guó)家禁止獵取珍稀野生動(dòng)物。

  32、畫中的五只;蛐谢蛄,或正或側(cè),或俯或仰,姿態(tài)生動(dòng),將牛憨態(tài)可掬的模樣描繪得惟妙惟肖。

  33、這篇文章生動(dòng)含蓄,語(yǔ)言風(fēng)趣,余味無(wú)窮。

  33、這本小說(shuō)情節(jié)生動(dòng)曲折,很吸引人。

  34、這次會(huì)議開得生動(dòng)活潑,大家心情都很舒暢。

  35、今年的"十一"長(zhǎng)假期間,廣州野生動(dòng)物園等風(fēng)景區(qū)的游客滔滔不絕熱鬧非凡。

  36、這位老師講課生動(dòng)活潑,從不照本宣科。

  37、這座古老的建筑群,生動(dòng)地反映了當(dāng)時(shí)能工巧匠的高超技藝。

  38、這篇信手拈來(lái)的散文,讀來(lái)十分生動(dòng)有趣。

  39、這次聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目安排得非常生動(dòng)活潑,大家都十分盡興。

  40、新來(lái)的班主任,長(zhǎng)得一表人才,課也上得很生動(dòng),大家都喜歡他。

  41、王老師每次上課都口講指畫,十分生動(dòng),很吸引學(xué)生。

  42、暫這部小說(shuō)的人物刻畫非常生動(dòng)形象。

  43、不但顏色豐富,形態(tài)逼真,造型還可愛生動(dòng)!實(shí)在令人愛不釋手,嘆為觀止!

  44、這篇報(bào)道寫得具體生動(dòng),使人看了有身臨其境的感覺。

  45、這個(gè)城市的交通要道經(jīng)常堵塞,人們對(duì)此起了個(gè)生動(dòng)的名字:“動(dòng)脈栓塞”。

  46、老師的講課很生動(dòng),真是別有風(fēng)趣。

  47、小麗的文章,感情細(xì)膩,寫人狀物,頰上添毫,非常生動(dòng)。

  48、因?yàn)橥趵蠋煹恼n非常生動(dòng)有趣,所以同學(xué)們都很喜歡他。

  49、作品生動(dòng)地描述了山區(qū)人民的生活。

  50、朗讀時(shí)一定要注意語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫,這樣才能把作品的內(nèi)容形象生動(dòng)地通過(guò)語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。

[用生動(dòng)的造句]

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