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高中教師批改作業(yè)評(píng)語(yǔ)
高中教師批改作業(yè)評(píng)語(yǔ)
導(dǎo)行式：直接指導(dǎo)學(xué)生行為，幫助其學(xué)習(xí)進(jìn)步!
1.看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀!
2.字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油!
3.再加把勁!
4.不要嘆息時(shí)間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它!
5.要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受。
6.把你的作業(yè)和××同學(xué)的交流，你們都會(huì)有收獲!
7.試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識(shí)!
8.選擇一些文學(xué)類讀物，對(duì)你的語(yǔ)言表達(dá)會(huì)有好處!
9.如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會(huì)更欣賞你的韌性!
10.沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，對(duì)吧?
指導(dǎo)式：對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。
1.詳略不得當(dāng)!
2.你應(yīng)該概括得更全面些!加油!
3.語(yǔ)言可以更活潑些!
4.嘗試用景物描寫來(lái)表達(dá)自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會(huì)!
5.在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些!
6.字要寫正，不出格。
7.我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
8.眼到，心到，手到。你能做到!
9.沉住氣，看清楚，寫準(zhǔn)確!你能做到!
10.大小一致，行款整齊。
談心式：與學(xué)生交流思想，增進(jìn)情感，促進(jìn)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。
1.給自己一個(gè)笑臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。
2.今天我看到你寫作時(shí)專注的神情，被你感動(dòng)!你從第一頁(yè)翻起，便會(huì)看到自己的進(jìn)步!
3.孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心，別泄氣，你能行!
4.我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行!
5.字里行間流露出的真情，讓我感動(dòng)!
6.太喜歡你的語(yǔ)言，細(xì)膩，柔軟又富有韌性!
7.你讓我送給他一個(gè)微笑，對(duì)嗎?孩子。
8.鼓勵(lì)，對(duì)你很重要，我記住了!謝謝你!
9.你能感覺到老師對(duì)你的期待嗎?
10.用你的努力，給我一個(gè)鼓勵(lì)，讓我們一起沖!
總結(jié)式：針對(duì)學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容、形式，進(jìn)行總結(jié)。
1.你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
2.讀史可以明智，你寫得好!
3.世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會(huì)了一句。
4.寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心!
5.駁論，有助思維，你做得好!
6.勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功，你做到了，我很高興!
7.是的，有時(shí)，一首歌也能給人很大的啟迪!
8.人性的真善美!
9.寫得好，你是這樣做得嗎?做一只鷹!
10.“馬上做”而不是“慢慢來(lái)”，你說(shuō)得對(duì)!
互動(dòng)式：讓學(xué)生感受到老師在和他們共同努力，共同成長(zhǎng)。
1.這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
2.你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你!
3.向你學(xué)習(xí)!
4.看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來(lái)啟發(fā)。
5.共同努力，共同進(jìn)步!
6.你的努力給我力量!
7.我喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)的專注，它能影響我!
8.從你身上，我學(xué)到了默默無(wú)聞地奮斗!
9.這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你!
10.富有童趣的語(yǔ)言，讓我變得年輕!
11.你的作業(yè)越來(lái)越工整了，老師批改起來(lái)一點(diǎn)也不費(fèi)勁。
12.你能用不同的方法解題，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，真了不起!
贊賞式：對(duì)學(xué)生表示由衷地贊美和賞識(shí)。
1.我忍不住要多看兩遍，真好!
2.你真棒!最近學(xué)得真棒!
3.喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!
4.祝賀你每次都考一百分!
5.就這樣做下去，孩子!
6.喜歡你的認(rèn)真勁兒!
7.你努力，你收獲，你勤奮，你成功!
8.我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了!
9.今天我太高興了，因?yàn)榭吹搅四愕淖魑?
10.喜歡你的語(yǔ)言，樸素而富含哲理。推薦給大家!
肯定式：對(duì)學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定。
1.這一次做得不錯(cuò)，再努力些就會(huì)更棒!
2.孩子，你在努力!我能感覺到!
3.這就是耕耘后的收獲!
4.這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!
5.有進(jìn)步啦!
6.孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興!
7.字跡美觀，頁(yè)面整潔!
8.這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫!
9.作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅(jiān)持!
10.我知道你昨天生病了，沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好!
批評(píng)式：直接點(diǎn)明作業(yè)中存在的問(wèn)題，促其改正。
1.學(xué)習(xí)退步，我會(huì)注意你!
2.你沒(méi)有認(rèn)真完成!
3.放松要求了吧……
4.為什么總有錯(cuò)字?我等待你的回答!
5.這不是你的水平!
6.認(rèn)真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!
7.驕兵必?cái)?
8.你的朋友們快超過(guò)你啦，還不努力!
9.后面沒(méi)有前面認(rèn)真，“持之以恒”!
10.不可以對(duì)自己降低要求!因?yàn)槟隳茏龅礁?
激勵(lì)式：激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生，使其奮發(fā)。
1.加油!超過(guò)別人!
2.放飛夢(mèng)想，突破渴望!
3.讓大伙兒看到更出色的你!
4.相信你能做得更好!
5.加油!加油!!加油!!!
6.對(duì)，希望你更專注些，再把目標(biāo)定得高些!
7.你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧!你會(huì)做得更好!
8.下次要拿第一哦!
9.一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功!
10.老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好!
高中老師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)
1：
你對(duì)待班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，作為課代表積極配合老師和班委工作，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，人際關(guān)系很好，待人真誠(chéng)，熱心幫助人，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠利用好時(shí)間好好學(xué)習(xí)，你一定能取得驕人的成績(jī)。
2
你平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，具有高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，能力突出，作為班干部平時(shí)能夠以身作則，工作十分認(rèn)真，時(shí)刻以班級(jí)利益為重，老師也相信你會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！
3
你性格活潑外向，有較好的心態(tài)，平時(shí)對(duì)自己要求嚴(yán)格，老師希望你在下學(xué)期能再接再厲，創(chuàng)造一片屬于自己的天地。老師相信高考中你一定能取得驕人的成績(jī)。
4
你平時(shí)表現(xiàn)良好，樂(lè)觀開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，善于幫助他人，自覺性高，時(shí)間觀念強(qiáng)，希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績(jī)。
5
平時(shí)你總是默默無(wú)聞，但是你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，體諒老師，遵守紀(jì)律，是一個(gè)中規(guī)中矩的學(xué)生，你有生活的情趣，自尊心較強(qiáng)，在學(xué)習(xí)方面，你十分積極主動(dòng)，希望繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績(jī)。
6
你平時(shí)學(xué)習(xí)比較積極，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，上課很用心，能參與到互動(dòng)的問(wèn)題中去，老師相信你一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
6
你平時(shí)能自覺遵守班級(jí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，能嚴(yán)格要求自己，態(tài)度認(rèn)真，自我約束能力強(qiáng)，希望你繼續(xù)努力，也相信你能取得好的成績(jī)。
7
你在平時(shí)學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己，上課能認(rèn)真聽講，課后作業(yè)非常認(rèn)真，能夠與同學(xué)很好相處，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，老師希望你繼續(xù)努力能取得好的成績(jī)。
8
你在學(xué)習(xí)上十分用功，學(xué)習(xí)很積極，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心體諒老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，對(duì)待父母很有孝心，是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，是一個(gè)讓人十分放心的孩子。希望繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績(jī)。
9
你在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，品質(zhì)好，尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在學(xué)習(xí)上信心足，希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績(jī)。
你十分聰明，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，有很強(qiáng)的自尊心和集體榮譽(yù)感，平時(shí)尊敬師長(zhǎng)，熱愛班集體，希望你繼續(xù)努力，老師對(duì)你的期望很高，也相信你能取得好的成績(jī)。
11
你學(xué)習(xí)很努力，作業(yè)能夠及時(shí)完成，同學(xué)之間相處很融洽，希望以后在學(xué)習(xí)中多與老師溝通。希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績(jī)。
12
你活潑陽(yáng)光，平時(shí)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)，意志力堅(jiān)定，作業(yè)很認(rèn)真，老師希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績(jī)。
13
你在學(xué)習(xí)上非常積極，成績(jī)優(yōu)異，尊敬老師，團(tuán)結(jié)周圍同學(xué)，平時(shí)能吃苦耐勞，有遠(yuǎn)大的理想，作為課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能在學(xué)習(xí)上去感染周圍同學(xué)，老師希望你繼續(xù)努力，相信你能取得更好的成績(jī)。
14
你是一個(gè)默默無(wú)聞的人，平時(shí)表現(xiàn)中規(guī)中矩，尊敬老師，團(tuán)結(jié)周圍同學(xué)，樂(lè)于幫助別人，在學(xué)習(xí)上能持之以恒，以致于你的成績(jī)逐步提升。希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績(jī)。
15
你在校自覺遵守紀(jì)律，能與周圍的同學(xué)相處融洽，尊敬師長(zhǎng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，平時(shí)在學(xué)習(xí)上有些意志力較強(qiáng)，對(duì)自己的目標(biāo)總能堅(jiān)持到底。老師希望你在繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績(jī)。
16
你表現(xiàn)良好，從不違反紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)很踏實(shí)，成績(jī)也進(jìn)步很大，有持之以恒的精神，希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績(jī)。 17
你表現(xiàn)良好，平時(shí)自覺遵守紀(jì)律，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，平時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績(jī)。
18
你是一個(gè)默默無(wú)聞的人，平時(shí)表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開學(xué)來(lái)進(jìn)步很大，尊敬老師，團(tuán)結(jié)周圍同學(xué)，和同學(xué)相處融洽，樂(lè)于幫助別人，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，品質(zhì)好，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在學(xué)習(xí)上信心足，進(jìn)步顯著，希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績(jī)。
19
你在平時(shí)學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己，總是默默無(wú)聞，上可能認(rèn)真聽講，課后作業(yè)也非常認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠與同學(xué)很好相處，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，但是注意在合理利用時(shí)間，老師希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師也相信你能取得更好的成績(jī)。
20
你在學(xué)習(xí)上主動(dòng)性強(qiáng)，注意細(xì)節(jié)，作業(yè)字跡工整，能更好地在各方面完善自己，你的進(jìn)步大家有目共睹。老師希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績(jī)。
你在學(xué)習(xí)上十分用功，學(xué)習(xí)很積極，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心體諒老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，平時(shí)不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)積極，成績(jī)上升顯著，是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，是一個(gè)讓人十分放心的孩子。希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績(jī)。
22
你十分聰明，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，有很強(qiáng)的自尊心和集體榮譽(yù)感，平時(shí)尊敬師長(zhǎng)，熱愛班集體，進(jìn)步很大，希望繼續(xù)努力，老師也相信你能取得好的成績(jī)。
23
你在學(xué)習(xí)上主動(dòng)性強(qiáng)，注重細(xì)節(jié)，作業(yè)字跡工整等，在各方面能不斷完善自己，老師希望你在繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績(jī)。
24
你平時(shí)學(xué)習(xí)比較積極，能按時(shí)完成作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，上課用心，能參與到互動(dòng)的問(wèn)題中去，希望能多一些獨(dú)立思考，這樣你的進(jìn)步會(huì)更大，老師相信你一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
25
你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)中規(guī)中矩的學(xué)生，你有生活的情趣，很自信，自尊心較強(qiáng)，在學(xué)習(xí)方面十分積極主動(dòng)，進(jìn)步也很顯著。希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績(jī)。
26
你是一個(gè)默默無(wú)聞的人，平時(shí)表現(xiàn)中規(guī)中矩，進(jìn)步很大，尊敬老師，團(tuán)結(jié)周圍同學(xué)，樂(lè)于幫助別人，能持之以恒，平時(shí)自我控制能力強(qiáng)，希望你改正繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績(jī)。
[高中教師批改作業(yè)評(píng)語(yǔ)]
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