十年后的我是漫畫家作文600字一：

時(shí)光匆匆而過，孩童時(shí)的童真就這樣度過，當(dāng)初那十五歲的小女生如今已長大了，成熟了，懂事了。她學(xué)會(huì)了承擔(dān)，她有了奮斗的目標(biāo)，而這些，似乎就只在眨眼之間。

時(shí)光匆匆而過，孩童時(shí)的童真就這樣度過，當(dāng)初那十五歲的小女生如今已長大了，成熟了，懂事了。她學(xué)會(huì)了承擔(dān)，她有了奮斗的目標(biāo)，而這些，似乎就只在眨眼之間。

嗨!十年后的我，初次對你寫信，我的心情是無法用我那貧乏的語言來表達(dá)的，是很復(fù)雜的，有些興奮，有期待，又有些害怕。

我有好多好多的問題想問你，有許多許多的話語無法用語言來表達(dá)……。

十年后的我，你現(xiàn)在過的怎么樣呢?幸福嗎?你是否還堅(jiān)持著十年前那成為漫畫家，小說家的夢想?這個(gè)夢想在十年后有實(shí)現(xiàn)了嗎?

還是早已經(jīng)將它遺忘了呢?只是有了一份平平凡凡的工作，過著平平淡淡的日子?

更不會(huì)是在哪場考試中落榜，上不了大學(xué)而正不知如何是好的尋找工作，過著窮苦潦倒的生活呢?

爸媽們還好嗎?你有讓他們過上好的生活，健健康康的嗎?他們還如十年前這般的年輕與高大嗎?還是已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼了呢?

十年的時(shí)間，足以改變太多太多了，這十年間你可曾因?yàn)楫?dāng)初的某個(gè)決定而后悔過。因?yàn)楫?dāng)初的那次貪玩兒懊惱過?還是遇見了什么改變了你一生的事?

對這些的答案我都十分的期待，可在這期待中同樣隱藏著一份害怕與不安。害怕從你口中蹦不拿一件件不如意的事。

十年前的你，對自己的未來充滿了迷惑與困惑，雖然心中有個(gè)小小的理想，可對這個(gè)理想搖擺不定，有著沖向理想時(shí)的害怕…。

還記得嗎?十年前你的夢想是成為個(gè)漫畫家，小說家。十年前的你對這個(gè)理想充滿了渴望，卻又害怕，害怕自己沖向這個(gè)理想后的失敗。害怕作品沒被選上后的后悔…。。

我對未來的一切的一切充滿了迷漫，就像船兒在海上，茫茫大霧中航行，找不著方向。我希望這時(shí)候有個(gè)羅盤，來告訴我正確的方向，帶著我在大霧中航行，直至找到出口，抵達(dá)終點(diǎn)。

十年后的我，你能告訴我該怎么辦嗎?來當(dāng)我的羅盤，指引我前進(jìn)的方向。

十年后的我，在如今，你回想起兒時(shí)那一件件在那時(shí)看起來很大的煩惱，如今是否覺得甚是渺小，想起十年前的某些舉動(dòng)，如今是否會(huì)覺得甚是好笑

十年后的我，你可還記得我們在十年前定下的那個(gè)約定?如今，你可有再遇過當(dāng)初的那些同學(xué)與老師?那些當(dāng)初讓你恨得牙癢癢的某個(gè)同學(xué)，某些事，現(xiàn)在回想起來是否會(huì)覺得風(fēng)清云淡。

時(shí)光飛逝，人生路漫漫……。

葉兒隨風(fēng)飄落，黃色的梔子花緩緩落下，在空中飛蕩，十年后的我，你還好嗎?

十年后的我是漫畫家作文600字二：

我常常在想10年后，我會(huì)是什么樣的呢?首富、科學(xué)家還是漫畫家?我想著想著，突然想到霍金說過一個(gè)東西只要超光速運(yùn)行，人在物體內(nèi)部里面過幾年，外面就X2的過。不過，我去10年后要過10年，這太漫長了，我都等不及了，而且去了，我都快滿10歲了，小學(xué)都沒上完，能有什么出息，我還是用時(shí)光機(jī)過去吧!我上了時(shí)光機(jī)，點(diǎn)1022年4月7日早上，只聽見轟轟的幾聲，機(jī)器開始運(yùn)轉(zhuǎn)了，時(shí)間跨越10年，我到了1022年4月7日早上的我家。

陽光明媚，四處撒滿花香，一輛車奔馳過來我正要捂住鼻了，車子排出的不是有毒氣體，而是花香，我往前走了步，抬頭一望，天哪!700層獨(dú)棟豪宅，門口的機(jī)器電子眼問：“請問你是那位，我亮出身份證，并校對了指紋，丁習(xí)原、漢族，指紋正確，是此房的主人，請進(jìn)�！�

我以后的房子也太氣派了，我正參觀時(shí)，從房里走出一位在30左右的男士，我沖上前問道：“請問你是丁習(xí)原先生嗎?”“不錯(cuò)，正是，你應(yīng)該就是10年前的丁習(xí)原吧�！�10年后的丁習(xí)原說，“我就知道今天早上你會(huì)來。”我驚奇的問：“你怎么知道?”10年后的丁習(xí)原說道：“因?yàn)槲以谀銈�(gè)這時(shí)候也來到過10后看過。”“那請問，你是干什么的?”我問，10年后的我說“是科學(xué)家，也算是個(gè)小富翁，也是業(yè)余漫畫家，當(dāng)時(shí)多虧我們爸讓我學(xué)這學(xué)那，才讓我有了今天的成就�！�

這時(shí)，叮�！�..的聲音傳來了，時(shí)間到了，我要回去了。轟的一聲我回到了10年前。

我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，才能夠成為一名我在時(shí)光機(jī)中看見的10年后的我。

十年后的我是漫畫家作文600字三：

十年后的我，已經(jīng)三十多歲了。是在某地的一個(gè)出版社做一位正在做努力拼搏的普通漫畫家。一天，我像往常一樣，來到工作室，拿起畫筆剛想畫稿，卻被“鈴鈴”的手機(jī)信息鈴聲打斷。我打開一看，呀，是我思念已久的母校寄來的!原來，是學(xué)校前幾天裝修完，要邀請我去參觀呢!我激動(dòng)極了。

我向出版社請了半天假，懷著激動(dòng)的心情來到了我魂?duì)繅艨M的鐵四小學(xué)。我站在學(xué)校的大門口前，在花香的引導(dǎo)下，一步一步地走進(jìn)學(xué)校。進(jìn)了大門，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校比以前大了，運(yùn)動(dòng)設(shè)施也多了不少。突然，一個(gè)機(jī)器人禮貌地向我走過來，說：“您好，歡迎來到位于廣州市越秀區(qū)的鐵四小學(xué)，我是本次帶您參觀學(xué)校的機(jī)器人。下面，請跟我一起來參觀吧!”說著，做出了“請”的動(dòng)作。

機(jī)器人到我來到了大操場，為我介紹：“這是操場，別看它現(xiàn)在什么都沒有，其實(shí)它的用處可大啦，每個(gè)體育老師都有個(gè)遙控器，只要輕輕一按，要什么有什么呢!背景也可以轉(zhuǎn)換成游泳池啊，跳遠(yuǎn)沙池啊跑道啊等�！�

接著它又帶我上了教學(xué)樓參觀教室，并介紹說：“這些教室不僅寬敞了很多，用處也不小呢!它不僅冬暖夏涼，而且老師也不用那么辛苦備課了。只要按在講臺上什么科目第幾課的按鈕就可以了�！�

接著機(jī)器人又陸續(xù)帶我參觀了植物園、養(yǎng)魚水池、教師辦公室等。時(shí)間不知不覺的過去了，漸漸我在學(xué)校游玩了差不多半天了，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，所以我依依不舍的離開的校園�？墒�，當(dāng)我做到校門口時(shí)，我念念不舍的回過頭來，看著這里的一草一木心里不得由衷的贊嘆著：鐵四小學(xué)，我為你自豪!

[十年后的我是漫畫家作文600字]