關于就職組長發(fā)言稿

尊敬的各位領導：

今天我十分榮幸地代表優(yōu)秀班組在這里做表態(tài)發(fā)言。

首先我謹代表儲運車間xx班，向和我們一樣，獲得優(yōu)秀班組光榮稱號的所有班組表示祝賀，向關心、支持班組建設，指導我們不斷成長的各級領導、各考核部門，表示衷心的感謝!

我們能被評為優(yōu)秀班組，首先感謝廠黨政為我們搭建了班組建設的舞臺，全廠上下高度重視班組建設，認真規(guī)劃、部署和推進班組建設，使我們工作有目標、行動有步奏、落實有水準、實干得實惠，這是我們在班組建設工作中取得成績的先決條件。

我們能成為優(yōu)秀班組，還要感謝考核部門的嚴格要求。正如易經(jīng)所言：求其上得其中，求其中得其下。如果沒有考核部門堅持經(jīng)常的督促、堅持標準的考核、不厭其煩的指導，我們就不可能在工作中不斷前進。

通過實施班組績效考核，進一步夯實了班組工作的基礎，提高了班組工作的質(zhì)量和效果，作為班組長，我們在實踐中切身感到班組績效考核是實現(xiàn)班組工作目標化管理的有效途徑，是搞好班組建設的有力抓手，是提高職工隊伍綜合素質(zhì)和班組戰(zhàn)斗力的必由之路。

作為優(yōu)秀班組，我們深知名次和榮譽不是永恒不變的，經(jīng)過一個季度的運行，全廠上下已經(jīng)形成了“比、學、趕、超”的氛圍和熱潮，稍稍松勁，就會被遠遠甩在后面。在今后的工作中，我們決心做到：

一是認真學習班組建設的理論知識，尤其是認真學習廠長指定我們班組長學習的幾本書，在知識上及時充電，用理論指導實踐。

二是要注意調(diào)動、發(fā)揮集體的智慧和力量，按照“三零五力”的要求和標準，共同搞好班組建設。

三是虛心學習兄弟車間、班組的好經(jīng)驗、好做法，虛懷若谷、戒驕戒躁、見賢思齊、取長補短，通過及時的交流，實現(xiàn)互相借鑒、均衡發(fā)展和整體推進。

同志們，我廠加強班組建設，實施和大力推進班組績效考核，為我們實現(xiàn)個人與企業(yè)同步發(fā)展提供了廣闊的空間，讓我們保持榮譽、發(fā)揚成績，不斷創(chuàng)新班組建設工作的思路和方法，在廠黨政的正確領導下，通過全員共同努力，讓我廠班組建設不斷邁上新的臺階。

謝謝大家!

關于就職組長發(fā)言稿

尊敬的校領導、老師們：

大家好!

我是一年級組組長xxx。今天能站在這里，是大家給了我信任、給了我機會、也給了我力量。我為能工作在八五八農(nóng)場子弟校，工作在這樣一個團結、和諧、向上的團隊里感到非常的榮幸。在這里，我向所有支持和信任我的領導、老師表示衷心的感謝!

在感到榮幸的同時，我更感到一種壓力。對于我，這個學期是一個新的起點，我將面對的是全新的人教課標版的教材，面對的是不諳世事、剛?cè)雽W的一年級學生，為了不辜負那些天真無邪、渴望求知孩子們，為了那些和我們一樣望子成龍的家長們，我在本學年工作中將做以下的努力：

一、加強自身學習

不斷學習的就是對自己更好的充電，給自己今后的教育教學工作的創(chuàng)新和發(fā)展，創(chuàng)造良好的條件。為此，在今后的工作中，我會珍惜利用一切可以利用的學習時間和機會，進行業(yè)務理論學習，以不斷充實自己，提高教育教研水平。經(jīng)常寫學習心得體會和教學反思，把自己學習的先進教學理論，教學方法，應用到課堂教學實踐中。

二、完善課堂教學

教師只有立足課堂教學，才能真正找到屬于自己的位置。因此我會把教導處對語文教學的要求作為切入點，確保教學質(zhì)量。在備課、授課、作業(yè)、考試等各環(huán)節(jié)上，總結分析自已在過去的教學常規(guī)中的成功經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié)，尋找與一年級孩子特點相符合的方式方法，有重點和針對性地予以發(fā)揚和補救。低年級學生自制能力差，注意力不集中，考慮不同層次學生的不同發(fā)展需要，我會有的放矢開展豐富多彩、形式多樣的課堂教學策略，激發(fā)學生的學習興趣，集中學生的注意力，使學生盡快適應課堂學習環(huán)境。更好的做到全面關注于每一個孩子的發(fā)展。

三、重視學生行為養(yǎng)成

記得有句印度諺語“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運�！笨梢姾玫牧晳T,可使人終身受益。但學生良好的思想行為不是一朝一夕養(yǎng)成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。因此，我會著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。以課堂生活為主體，以常規(guī)訓練為主線，加強了對學生課堂紀律、學習、禮貌、衛(wèi)生和勞動等幾方面的教育。培養(yǎng)學生對學習,對生活的責任感和自強、自理、自立的能力，讓良好習慣來影響學生的形成優(yōu)秀的品質(zhì)。

四、履行年級組長工作職責

作為一名年級組長，我知道,只有創(chuàng)造出和諧的組內(nèi)工作氛圍，才能夠高效率、高標準地做好組內(nèi)教學工作。我會注意自己的角色，經(jīng)常進行換位思考。和同組同事在思想上互相幫助，業(yè)務上互相學習，工作上互相配合，人格上互相尊重，形成良好的教育群體，共同研究學生現(xiàn)狀、研究教學規(guī)律，穩(wěn)定質(zhì)量。齊心協(xié)力，完成我們組的教育教學任務。并積極配合學校各部門，落實學校的工作計劃和各項規(guī)章制度。

總之，在工作中，我會把學校交給我的每一項任務，都當成一個讓我歷練，讓我成熟的過程去經(jīng)歷，在這個過程中我將凝聚智慧、情感、觀念、精神和勇氣去努力，我不在乎結果，只想讓努力成為一種習慣。

當然我知道，我前方的路并不平坦，會有著這樣那樣的不如意。盡管如此,我還是愿意傾我所有，盡我所能，為學校的教育教學獻上自己微薄的力量。我相信，有付出就會有收獲。

最后，我要說的是：我將銘記今天,銘記你們的支持，銘記你們的掌聲。

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尊敬的樓老師，親愛的同學們：

大家好!

這個學期，我挑戰(zhàn)自己，來競選我們xx班的班長，

班長就職表態(tài)發(fā)言稿

。競選成功后，我感到既高興又緊張。但是我想起了我的競選口號不想當將軍的士兵不是好士兵，所以我又對自己充滿了信心!

在這里，我首先要感謝xx老師給我這個當班長的機會，還要感謝同學們對我的信任!我想，有了你們的支持，我一定能當個好班長!

首先，我會以身則，要求同學們做到的，我作為班長要率先做到，并且還要做得好。比如遵守學校的規(guī)章制度，上課要積極動腦，大膽發(fā)言，作業(yè)認真完成，課間要文明等等!

其次，我要友愛同學。我在班里有許多的好朋友，在平時，我不會因為一點小事而斤斤計較，要多從別人的角度想一想。當同學有困難時，我會盡力去幫助他。同學取得成績時，真心地祝賀他。

再次，我要團結協(xié)作。班長不是高人一等，所以我將珍惜班長這個榮譽，盡力做好老師的小助手，和其他班級干部一起，做好紀律值日和衛(wèi)生值日，為班集體多服務，多爭光。

如果我做的不夠好的時候，請xx老師和同學們隨時給我提出意見或建議，我會改正和繼續(xù)努力的。我愿意盡自己最大的努力!

謝謝大家!