引導(dǎo)語：《匆匆》是現(xiàn)代杰出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文，它細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。以下是小編為大家整理的朱自清散文匆匆，供各位參考。
匆 匆
作者：朱自清
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。
于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。
我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。
等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
附：賞析
一、寫作背景：
朱自清先生的《匆匆》是一篇短小優(yōu)美的散文，也有人認為這是一首散文詩，但是從作者將此文收錄于1924年12月由上海亞東圖書館出版其詩歌與散文集 《蹤跡》看，作者是將此文作為散文作品的。因為其《蹤跡》之第一輯是新詩。第二輯是散文。而此文恰被作者收錄在其第二輯散文部分的。
該文凡五百四十一字，是朱自清先生的第一篇散文。文章寫于1922年3月28日，原載1922年4月11日《時事新報·文學(xué)旬刊》第34期。此前，朱 自清先生的作品都是詩歌。而此時朱自清先生則改詩歌創(chuàng)作為散文創(chuàng)作。其中緣由：一是作者的創(chuàng)作態(tài)度決定的，二是環(huán)境給了作者這樣的選擇。因為作者面對時代 前進中的社會與人的種種變化，“不愿遠遠地捉摸，而愿剝開來細細地看。”①作者細細地看了之后，就要把它說明白，自然，散文比詩歌更適合朱自清先生內(nèi)心世 界的表露，更適合他的平淡自然的審美理想的實現(xiàn)了。
朱自清先生寫作《匆匆》一文是1922年。此時，恰值“五四”運動落潮之際。作者失望于現(xiàn)實，其心情苦悶，彷徨已不能自己。但作者恰如孔子所說的“哀 而不傷”②，彷徨而不消沉，他站在“中和主義”的立場上執(zhí)著地追求著。他認為：“生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那有每一剎那的意義與 價值!每一剎那在持續(xù)的時間里，有它相當(dāng)?shù)奈恢��！雹垡虼耍耙徊揭徊教ぴ谀嗤辽�，打下深深的腳印”④以求得“段落的滿足”。他在淡淡的哀愁中透出作 者心靈不平的低訴，這也反映了“五四”落潮期知識青年的普遍情緒。于是作了《匆匆》一文，呼吁要振作精神，惜時奮進。
二、思想主題：
作者以豐富的想象力，通過具體生動的景象描寫和一連串的疑問，不僅把看不見摸不著而匆匆流逝的時間形象地展現(xiàn)出來，而且深刻地表達了作者對時間流逝的 悵惘，對“去日苦短”的恐懼與悲傷，體現(xiàn)了作者對人生問題的嚴(yán)肅思考，要珍惜時光，珍惜生命，不要讓日子白白過去，不要讓自己在這個世界上白白走一遭，暗 示自己要惜時奮進。
[朱自清散文匆匆]