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木笛梗概作文
木笛梗概作文一:
有個樂團(tuán)在南京招考演員,其中一名是木笛演奏員。
考試要求苛刻,競爭激烈。終試在藝術(shù)學(xué)院階梯教室進(jìn)行,輪到朱丹演奏木笛,他要演奏的項(xiàng)目是任選一首樂曲表現(xiàn)歡樂。但他向主考官說:“請?jiān)彛铱梢圆谎葑鄽g樂的'曲目嗎?”大師問他原因,而朱丹說:“因?yàn)榻裉焓悄暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念日,所以不能演奏歡快的樂曲!敝斓の茨軈⒓涌荚嚲妥吡。
入夜,朱丹披著雪花,向南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑走去。臨近石碑,只見一片瑩瑩光亮,走近一看,竟是一個由許多孩子組成的方陣,每個孩子都手擎一支紅燭。頃刻之間,雪大了。朱丹佇立雪中,小心地從絨套中取出木笛吹奏起來,孩子們在靜靜地傾聽。吹奏完畢,那位音樂大師輕輕地拍了一下朱丹,大師說:“感謝你的出色演奏,你雖然沒有參加終試,但已被樂團(tuán)錄取!闭f完,大師緊緊握住朱丹的手。朱丹的手中,緊緊握著木笛。
木笛梗概作文二:
木笛,是一種能發(fā)出悠揚(yáng)聲音的樂器,在很多大師手上都有過使用的經(jīng)歷。
朱丹身著一身黑衣,緩緩的來到紀(jì)念碑前。天,下著大雪,碑前的紅燭流著紅寶石般的淚,仿佛也為逝去的人哀悼。拿出木笛,他開始了吹奏。笛聲悲涼凄切,猶如脈管滴血。寒冷凝凍著這聲音,燭焰溫暖著這聲音。墜落的雪片紛紛揚(yáng)起,托起笛聲在天地間翩然回旋。他吹奏的樂曲悲惋,融入了濃濃的`愛國之情。孩子們靜靜傾聽著,猶如一片幼松林,他們聽懂了。
朱丹完全可以為了參加樂團(tuán)而演奏歡樂的曲子,沒有任何人知道?伤]有演奏,他肯定知道拒絕會使他失去機(jī)會,甚至?xí)c機(jī)會永遠(yuǎn)失之交臂。他,沒有,沒有演奏歡樂樂曲,因?yàn)樗难、身體里,流淌著愛國的血液,跳動著愛國的脈搏!
朱丹還是參加了樂團(tuán),而且是破格錄取。他是怎樣錄取的?他難道吹奏了那首歡快的曲子了嗎?當(dāng)然不是,他的才華、品德都被認(rèn)可了!
說到這兒,我有些慚愧。長這么大,新聞聯(lián)播很少能聽完整的。不是在新聞進(jìn)行一半,我就出去看書了,要不就是壓根兒在發(fā)呆。看到這兒,我給自己定下一個任務(wù),新聞聯(lián)播盡量能聽進(jìn)去,多看報(bào),多買歷史書,好了解我國的歷史。最重要的一點(diǎn):把祖國的事畫下來,并再在網(wǎng)上查找資料,做一個小網(wǎng)站,并發(fā)動全家人,一起了解我們祖國歷史。
地上掉了一分錢,不在乎它的價(jià)值多少,最重要的是上面有我們的國徽。
“五星紅旗,我為你自豪…… ”五星紅旗,曾有多少中華兒女愿為它付出生命,“五星紅旗,你比我生命更重要!
木笛梗概作文三:
國際民樂團(tuán)招聘木笛手,才華橫溢的木笛演奏家朱丹也報(bào)了名。他順利地通過了預(yù)賽,很受國際級評委的青睞。
然而到了決賽那一天,他卻做了一件意想不到的事……
決賽考核采用抽簽決定曲目的方式,朱丹抽到了兩首曲子:《歡樂頌》和《四小天鵝舞曲》,但他卻毅然決然地拒絕演奏歡樂的曲子,令評委們頗為不解。問他為什么,朱丹一板一眼地說:“今天是12月13日,南京大屠殺紀(jì)念日!痹u委們不得不宣布他棄權(quán)。朱丹默默走出考場,來到了南京大屠殺紀(jì)念館前,面對著死難同胞的墓碑,含淚用滿腔愛國熱情吹出了動人的笛聲。
這時(shí),那位德高望重的'國際級評委拍了一下他的肩膀,敬佩而動情地說:“你被破格錄取了,為了一種正在流逝的民族精神!
[木笛梗概作文]
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