歷年大學英語四級寫作類型盤點

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的歷年大學英語四級寫作類型盤點，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　1.中文提綱作文

　　通常提綱作文都是給出三個提綱，每個提綱即是一段，正好符合四級作文“三段論”的布局。同學們根據(jù)提綱進行描述。例如：

　　A、許多人考證書;

　　B、其目的是...這種作文由于比較簡單現(xiàn)在已經(jīng)基本不考了。

　　2.素材評論作文

　　給出一段素材，讓考生表達對素材的看法。也有引語評論作文，引用的可能是名人名言也可能是生活中的諺語，讓考生對其進行評論。

　　3.圖畫評論作文

　　對漫畫內(nèi)容發(fā)表評論。這類作文一定要先對漫畫進行描述，然后再對現(xiàn)象主旨進行提煉。

　　3.圖表評論作文

　　這類題同圖畫評論作文一樣，要先對圖表進行描述然后在對內(nèi)容進行探討和評論。

　　4.應用文

　　應用文考的比較多的是書信/e-mail。2013.12月的六級作文中有要求考生寫求職信的題目，這類題目雖然考試頻率較低，但是同學們也一定要了解書信的格式。

　　上面提到的幾種類型的作文，同學們一定了解每種作文的寫作方式。下面我們一起來看一下金凌虹老師預測的四六級作文十大�？荚掝}：

　　1.心態(tài)哲理話題

　　這類話題包括什么是幸福、生命的意義、夢想的重要性之類的�？嫉膬�(nèi)容都跟人的成長、成功的心態(tài)、價值觀、優(yōu)秀的素質(zhì)相關。比如說四級也考過沒有強大的意識什么都做不成，六級考過在通往成功的路上要做好準備。同學們要注意積累與這些話題相關的詞匯。

　　范文：2014年6月英語四級作文范文預測：心態(tài)哲理類

　　2.文化教育話題

　　這類話題包括論傳統(tǒng)文化的六十、海外留學等，這類話題最近幾年沒怎么考過，同學們要引起重視。

　　范文：2014年6月英語四級作文范文預測：文化教育類話題

　　3.商業(yè)經(jīng)濟與行業(yè)發(fā)展

　　這類話題包括電子商務、汽車、飲食、境外旅游行業(yè)的發(fā)展。這對題目要對發(fā)展的原因、根源進行分析。

　　范文：2014年6月英語四級作文范文預測：商業(yè)話題類

　　4.就業(yè)與職場話題

　　這類話題包括大學生畢業(yè)后有人讀研、有人進私企、有人進國有企業(yè)，或者大學生頻頻跳槽。

　　范文：2014年6月英語四級作文范文預測：職業(yè)職場話題類

　　5.網(wǎng)絡科技話題

　　這類話題近幾年考的比較多。去年四級真題中全部都是網(wǎng)絡話題。今年考的可能性可能相對小一些，但是同學們也要在自己腦中儲備一篇范文以備不時之需。

　　范文：2014年6月英語四級作文范文預測：網(wǎng)絡科技類

　　6.環(huán)境資源話題

　　近幾年大家對環(huán)境資源話題非常關注，包括空氣污染、霧霾、水資源短缺，但是四六級作文中都沒有考過，今年同學們也引起重視。

　　范文：2014年6月英語四級作文范文預測：環(huán)境與資源話題

　　7.倫理道德話題

　　這類話題包括社會公德話題，老人倒了要不要扶之類的。還有食品安全問題、產(chǎn)品質(zhì)量下降問題。

　　范文：2014年6月英語四級作文范文預測：倫理道德類

　　8.家庭與兩代關系

　　包括代溝、對孩子過分保護、過分溺愛、只關心下一代忽略老人。

　　范文：2014年6月英語四級作文范文預測：家庭與兩代關系話題

　　9.青少年問題

　　偶像崇拜、獨立性缺失

　　范文：2014年6月英語四級作文范文預測：青少年問題

　　10.學生生活

　　大學生兼職、考研。

　　范文：2014年6月英語四級作文范文預測：學生生活類

　　大學英語四級寫作技巧

　　一、審題

　　我們拿到作文后第一件事要做的是審題。審題的作用在于寫作不跑題(如果跑題,條理和語言再好,也得不到及格分,甚至0分。)審題就是要審作文的體裁和題材。因為什么樣的體裁就會用什么樣的題材去寫。就四級而言,它包括議論文、說明文和描述文。從近些年來看,四級作文不是單一的體裁,而是幾種體裁的雜合體。

　　二、組織結(jié)構

　　通過審題,我們知道了寫作的思路,下邊就是怎樣組織文章。文章的結(jié)構一般包括開頭、正文、結(jié)尾3部分。就四級作文而言,多為三段式論說文:第一段為開頭,點題開篇;第二段為正文,展開論述;第三段為結(jié)尾,總結(jié)全文,作出結(jié)論。一般的,開頭、結(jié)尾部分應見解明確,主體部分論證應全面、充分。總之,開頭、正文、結(jié)尾是一篇文章的有機組成部分,切忌結(jié)構不完整或不合理。段落內(nèi)部的結(jié)構通常也分為3部分:提出觀點(主題句) ,論證觀點(擴展句) ,得出結(jié)論(結(jié)論句) 。

　　三、開頭

　　文章開頭的方法有很多,如引語法、主題句法、數(shù)字統(tǒng)計法、提問法、舉例法等。就四級短文寫作而言,最重要的不是采用什么方法,而是要做到以簡潔的筆墨引入正題,切忌寫成一個獅子頭! 。如以On Automobiles為題的文章,有的同學這樣開頭: Automobile is a means of transporta..tion. In Jinan alone there are over 100, 000 cars. It. s estimated that there are at least 50 million ones in the world. It is a largenumber. From this, we can see that automobiles havebecome amajor kind of useful vehicle in the world.

　　120字的短文,開頭就占用了40多字,留給正文和結(jié)論段的篇幅和時間就很少了。何況,這段內(nèi)容與汽車帶來的利弊這一主題關系并不直接,其中的數(shù)字也不見得準確。因此,這樣的開頭不可取。事實上,上段開頭完全可以寫得簡潔直接一些,如: As an important means of transpor..tation, automobiles are enjoying growing popularity all over theworld.

　　四、主題句

　　主題句是全段的核心句,可以幫助讀者了解段落的中心思想,限制話題范圍,并表明段落展開的方向。它可置于段首,段中或段尾。對于四級寫作而言,把主題句置于段首更易于扣住中心展開論述。對主題句的運用有以下幾點要求:

　　1.主題句應具有高度概括性,換言之就是整個段落應緊緊圍繞主題句來寫,不能出現(xiàn)與之無關的內(nèi)容。

　　2.主題句應是個完整的句子。

　　3.主題句不應過于籠統(tǒng),否則就失去了對整段的統(tǒng)帥作用。

　　4.主題句不應太具體,否則會沒有進一步展開的空間。如: The dictionary is small這樣的句子。

　　近年來常見的作文題型是提綱式作文,這些提綱句如果是漢語,往往可以被翻譯成英語來充當段落主題句,如果是英語就可以把它擴充成主題句。例如有一年四級題目Good Health ,提綱有三條,分別是:

　　1. Importance of good health

　　2.Ways to keep fit

　　3. My own practice

　　這樣的作文要求句就可以擴展成主題句。擴展后三段的主題句分別為:

　　1.It is very important to have good health. (把名詞impor..tance變成形容詞important)

　　2. There are four ways to keep fit for me. (用there be句型)

　　3. My own practices are the following.

　　五、結(jié)尾

　　如前所述,文章的結(jié)論應緊扣主題,呼應文章開頭。這種呼應不是對開頭的簡單重復,而是主題的升華或深入。從篇幅來看,結(jié)尾應該短小精悍。常見結(jié)尾寫法有:

　　1.總結(jié)文章主要內(nèi)容,這是最常見的方法。

　　2.提出希望或展望未來。

　　3.對文章提出的觀點進行反問,啟發(fā)讀者思考。如:An open China has realized the importance of business. Whyshould we give up this opportunity and rely on agriculture?

　　4.引用諺語或名人名言印證自己觀點。

　　英語四級寫作技巧

　　技巧一、直觀描述圖表內(nèi)容

　　由于圖表作文不像提綱作文那樣有寫作提示和內(nèi)容要求，所以寫圖表作文的第一步就是要考生描述圖表最直觀的內(nèi)容。針對不同的圖表有不同的描述方式，比如：泛指一份數(shù)據(jù)圖表一般用a data graph/chart/diagram/illustration/table、餅圖用pie chart、直方圖或柱形圖用bar chart / histogram、趨勢曲線圖用line chart / curve diagram、表格圖用table、流程圖或過程圖用flow chart / sequence diagram、程序圖用processing/procedures diagram。而常用的描述圖表內(nèi)容的句式類型很多，考生可以重點記憶一些常用的但是又不失新穎的句式，例如：As can be seenfromthe table/chart/diagram/graph/figures，table/chart/diagram/graph figures (that) …It is apparentfromthe figures/statistics、According to the table/chart diagram/graph等等。

　　技巧二、具體分析圖表，提出問題或現(xiàn)狀

　　描述完圖表的內(nèi)容以后，和其他類作文一樣，考生需要從圖表中總結(jié)出圖表想要傳達的信息，存在的問題啊、現(xiàn)狀啊、觀點啊等等，在描述這些內(nèi)容時通常會用到一些對比分析的詞匯和句式，例如：數(shù)據(jù)在某一個時間段固定不變用fixed in time、在一系列的時間段中轉(zhuǎn)變用changes over time、波動用fluctuate / rebound / undulate / wave 、穩(wěn)定用remain stable / stabilize / level off，最常用的兩種表達形式是動詞+副詞形式或者形容詞+名詞形式。

　　形容數(shù)據(jù)變化的重要詞匯大家也可以記住一些典型的，比如：dramatic/dramatically 戲劇性的，生動的、sharp/sharply 銳利的，明顯的，急劇的、steady/steadily 穩(wěn)固的，堅定不移的、slight/slightly 輕微的、略微地、rapid/rapidly 迅速的，飛快的，險峻的�？忌�最主要需要掌握的就是分析圖表時需要用的一些特定句型，例如：the table shows the changes in the number of…over the periodfrom…to…、the graph provides some interesting data regarding…、this is a cure graph which describes the trendof…、over the periodfrom…to…the…remained level等等，這些句式大家在寫作時完全可以直接套用，既能吸引人眼球又能省時省力。

　　技巧三、提出解決辦法或自己的觀點

　　在作文的結(jié)尾段，考生需要對文章內(nèi)容有個總結(jié)，并由此得出自己的觀點或者解決這個問題與現(xiàn)狀的方法，這個時候考生平時練習的提綱型作文模板的尾段也可以放到這里用，當然這一部分在描述得時候也有自己常用的詞匯與句式模板，例如：the data/statistics/figures lead us to the conclusion that…等。

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