篇一：我們?nèi)タ绰溆甑募竟?jié)_250字
隨風吹散了，不是你的發(fā)。
那是一份，叫作回憶的物什。
我，帶著你的回憶，漸行漸遠，我要去那遠方?jīng)]有悲傷的世界。
也許不再回來，但那僅僅只是，為了讓這個世界，擁有你存在過的痕跡
為了讓我不忘記，為了讓我，有個可以懷念的。
為了讓我記得。
夕陽，浸染黃昏的接到;余暉，照映淌淚的臉龐
可是心，也許并不憂傷。他只不過是在期待，期待一個新的生活的開始。
好讓他可以忘卻，曾經(jīng)的痛。但有可能，那也是證明一段感情死亡的證據(jù)。
一個終結，一個萌芽。
一切都將結束，一切都將開始。
而后，在雨下，落幕了。
這一場戲，就結束了。
篇二：落雨的季節(jié)_900字
茫茫薄霧籠罩著大地，依稀看見幾個身影穿梭，耳畔回響起那銀鈴般的笑聲——落雨的季節(jié)
——題記
世界上沒有什么是不變的，但唯有記憶不變。有沒有那么一瞬間讓你覺得是永恒?打開記憶的閘門，翻天覆地的回憶如潮水般地向我們涌來，還記得那落雨的季節(jié)——初二(大學網(wǎng) www.ishadingyu.com)
腦海中一幕幕如錄像般放映著一點一滴。
鏡頭一：
落雨的季節(jié)，春風
悅耳的鈴聲響起，講臺上的主角已休息，安靜的教室理解沸騰起來，三三兩兩地聚在一起，歡笑聲此起彼伏。忽然，“啊——”的一聲，整個教室沉寂了下來，幾十雙目光望向同一地點，只見班上的小梅捂著嘴，臉上滿是驚慌，而離她幾步處，一個墨水瓶翻倒在地，烏黑發(fā)亮的墨水汁撒得四處都是，有的竟然還調(diào)皮地跑到了小希的衣服上，做起了畫。一秒，兩秒……“小希，對不起�！敝岬穆曇繇懫穑瑔净亓宋覀兊乃季w，目光齊刷刷地望著這課間插入曲的主角，只見小梅低著頭，卻依稀可見她的紅臉，手指不安地在打圈圈，而小希卻好像很平靜，他笑了笑說：“沒關系，我沒事。不用擔心”她笑得風輕云淡，好事一陣春風微微吹過，帶來暖暖的感覺，小梅依舊紅著臉，給了小希一個笑容，那笑容里更多包含的是感激。不知是誰帶頭鼓起了掌，雷鳴般的掌聲霎時間在整個教室回響。在這笑聲里，他們相視而笑。
鏡頭二：
落雨的季節(jié)，傘
六月的天像是娃娃的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，下一刻便烏云密布，同學們都漫不經(jīng)心地聽著課，擔憂著該如何回去。很快，下課鈴聲如期響起，但這雨卻絲毫沒有停歇的趨勢，反而越挫越勇似的�？粗勾蟀愕挠曛椋恍┩瑢W拿出了傘，“小欣，我們回家吧。”“我沒帶傘。”“沒關系，我和你一起啊!”“可是我們不順路啊!”“這有什么，多走幾步路，鍛煉身體嘛!”“可是真的沒關系嗎?”“真的，走吧!”于是一把把傘下三三兩兩的幾個人相擁而去，消失在茫茫雨霧中，越來越濕的衣服阻擋不了他們前進的腳步，在蒼茫的雨霧中回蕩著他們銀鈴般的笑聲。一把把雨傘逐漸消失在雨簾中，只留下一抹抹艷麗的色彩。
時間永不停歇，美好的初二如同這落雨的季節(jié)，我們在雨中奔跑，盡情地揮灑著我們的熱情與汗水。雨終會停歇，但我們的記憶卻歷歷在目。
永遠記得茫茫雨簾里，那時，那地，那人，那落雨的季節(jié)。
[關于落雨的季節(jié)作文]