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三年級上冊語文試卷

時間:2024-09-14 11:33:28 學(xué)人智庫 我要投稿

三年級上冊語文試卷

導(dǎo)語:下面是兩張?zhí)K教版和滬教版小學(xué)三年級語文試題,歡迎來參考學(xué)習(xí)。

三年級上冊語文試卷

小學(xué)三年級語文試題(蘇教版)

班級________姓名________得分____________

老師提醒 :書寫端正,注意卷面整潔,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣, 你一定能做到!

一、詞語積累。(按要求寫字詞)(27分)

(一)認(rèn)真拼讀、準(zhǔn)確書寫,你就能得滿分。(10分)

cí diǎn rán shāo fèng xiàn mí huò xiào ɡuǒ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

qīn lüè suí jí shí pǐn bài fǎng jiàn yì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(二)你能分清它們嗎?比一比,再組詞。(8分)

防(    ) 愉(    ) 仍(    ) 泊(    )

訪(   ) 輸(   ) 扔(    ) 迫(    )

(三)用直線把相關(guān)的詞語連起來。(4分)

蒼耳    小鳥

葡萄    野兔

豌豆    海水

椰果    自身彈射

(四)大家一定積累了不少成語吧,我們分類來填寫。(5分)

1.含有動物名稱的: 、 、 (3分)

2.讀句子,根據(jù)劃線部分的意思寫成語。(2分)

A、聰聰和爸爸來到大海邊,只見海面上滾滾的波濤不斷涌來,撞擊在岸邊的巖石上,發(fā)出了山崩地裂的聲音。( )

B、課堂上老師的問題剛提出來,有些同學(xué)急得都不能等待了,搶著舉起了手。(     )

二、 精彩回放。(根據(jù)課文的內(nèi)容和自己的理解填空)(20分)

1.讓我們蕩起 ,小船兒推開 ,海面倒映著 ,四周環(huán)繞著 。小船兒 在水中,迎面吹來了涼爽的風(fēng)。(5分)

2.月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂, , ,湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中,宛如 在游動。(3分)

3.《山行》這首詩描寫秋天景色的詩句是 , 。我還喜歡的描寫秋天景色的詩句有 , 。(4分)

4.在前面四個單元的課文中我們游玩了美麗富饒的 ,被譽為“ ”的.杭州,欣賞了 的拉薩的天空;還認(rèn)識了 的越王勾踐, 的布魯斯,發(fā)明了 的雷奈克, 的東海龍王父子, 的哪吒。(8分)

三、快樂閱讀。(仔細(xì)一點,你就會有心的發(fā)現(xiàn)。)(23分)

(一)

原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲,挺拔的高梁揚起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來了。

1。、照樣子,寫詞語。(4分)

樂呵呵 、 黑紅黑紅 、

2。這段話是圍繞哪句話寫,請你用“ ”畫出來。(1分)

3、作者圍繞這句話寫了 、 和 這些景物。(3分)

4、作者把大豆和高粱當(dāng)作人來寫,請用“~~~~”線劃出文中的有關(guān)語句。(2分)

(二)

春風(fēng)勁兒真大,把一;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。

“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飛過來問!拔乙姴坏疥柟,長得太小了!薄皠e難過,我替你把大墻推倒吧!”小蜜蜂用力推起來?墒悄睦锿频脛影!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。

“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”,是墻頂上的小蝸牛在說話。是啊,自己細(xì)細(xì)的藤兒,這就是自己的手和腳啊!小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……

終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂!鞍。柟庀露嗝礈嘏!”在陽光照耀下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。

1.填上合適的詞語。(4分)

( )的葉子 ( )的陽光

( )的小花 ( )的小草

2.這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得 ,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下 ,最后寫小花苗 。(3分)

3.小花苗的手和腳是指 。(2分)

4.小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光,主要是靠

。(2分)

5.在陽光的照耀下,小花苗會對小蝸牛說些什么呢?請寫下來。(2分)

答:小花苗會對小蝸牛說:“

!

四、未來小作家。(30分)

看圖想一想,這是誰的笑臉?把題目補充完整。

他(她)在對誰笑?為什么事發(fā)笑?請詳細(xì)寫下來,

注意語句通順,正確使用標(biāo)點。不少于200字。

三年級語文第一學(xué)期期中試卷(滬教版)

(80分鐘完卷)

一、寫字4%

二、積累與運用42%

1、聽寫句子:4%

2、看拼音寫詞語:6%

fēnɡ chí diàn chè miàn miàn xiānɡ qù xīn ɡān qīnɡ yuàn

( ) ( ) ( )

chánɡ tú bá shè ān rán wú yànɡ màn tiáo sī lǐ

( ) ( ) ( )

3、圈出下列正確的字詞搭配或讀音:4%

斗(蓬 篷) 秘(決 訣) 屏風(fēng)(pínɡ bǐnɡ) 暖和(hé huo)

高(樓 摟) 繁(衍 銜) 著涼 (zháo zhuó) 模樣 (mú mó )

4、加部首組字,再組詞:12%

干( )( ) 青( )( )

( )( ) ( )( )

甫( )( ) 堯( )( )

( )( ) ( )( )

5、按要求積累詞語:6%

表示看的兩字詞語:

描寫心情的四字詞語:

表示聲音的詞語:

6、照樣子,寫句子:4%

媽媽尋找牛頓。

媽媽彎著腰,縮著脖子,頂著狂風(fēng),焦急地尋找牛頓。

我們參加陽光體育活動。

農(nóng)民割稻。

7、填空:6%

(1) 朝詩人 寫的 《 》中的最后兩行詩是“

,霜葉紅于二月花!

(2)突然,一只老天鵝 。它并沒有飛走,而是利用下落的沖力,

用自己的 重重地?fù)浯虮妗gR子般的冰

面 。接著,又是第二次,第三次……

三、閱讀分析29%

(一)海底世界(節(jié)選)(16分)

①海面上波濤澎湃的時候,海底依然很寧靜。最大的風(fēng)浪,也只能影響到海面以下幾十米深。陽光射不到海底,水越深光線越暗,500米以下就全黑了。在一片黑暗的深海里,卻有許多光點像閃爍的星星,那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。

②海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽,就能聽見各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的還好像在打鼾。它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音,行進(jìn)的時候發(fā)出另一種聲音,遇到危險還會發(fā)出警報。

③海里的動物,人們已經(jīng)知道的大約有3萬種。它們各有各的活動方法。海參靠肌肉收縮爬行,每小時只能前進(jìn)4米。有一種魚,身體像梭子,每小時能游幾十公里,攻擊其他動物的時候,比火車還快。烏賊和章魚利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。

1、“寧靜”帶有“安靜”的意思,你能再寫出幾個這樣的詞語嗎?(3分)

寧靜:

2、照樣子把句子補充完整。(3分)

海底的動物能發(fā)出各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的像 溪水 一樣 ,還有的像 一樣 ……

3、請你從文中找出自問自答的一組句子,寫在下面的橫線上。(2分)

4、認(rèn)真讀短文,先想想每一小節(jié)主要寫了什么,然后把它寫在下面的橫線上。(4分)

第一節(jié)主要寫 海底很寧靜,但有光點。

第二節(jié)主要寫海底的動物

第三節(jié)主要寫

5、你喜歡海底世界嗎?請你用兩三句話寫寫你喜歡的理由。(4分)

我可喜歡海底世界啦!

(二)豬籠草吃“大餐”(13分)

星期六,我們跟著一個登山團(tuán)一起到小三浪的沙灘露營。小三浪就在飛沙灘的前面,必須要翻過一座高山才能到達(dá)。我爬到半山坡時,便聽到媽媽叫我看豬籠草。豬籠草?多奇怪的名字啊,它一下子引起我強(qiáng)烈的好奇心。我探頭一看,哦,原來這就是豬籠草,綠油油的葉片,上面還有一個像蓋子一樣的粉紅色葉子,下面長著一個個小水桶似的身體——捕蟲囊。捕蟲囊是空心的,活像懸在半空的“豬籠”。

啊!我看見一只螞蟻順著“豬籠”口在爬行,它腿部末端的兩個尖爪牢牢地抓住籠口,當(dāng)它做90度轉(zhuǎn)身時,它的觸角觸到了“豬籠”里的'蜜露。它激動了,急著探頭去吸食蜜露,它以為強(qiáng)勁的后腿可以抓住籠口不至于掉下去,可就在它探出身子重心移向籠內(nèi)時,后腿突然打滑,掙扎了一會之后,它就成了豬籠草這個“足不出戶的獵人”的美餐了。

精彩!此時我的好奇心已不聽使喚地跳了出來,忍不住想更進(jìn)一步了解這可愛的小生命。我用手輕輕把它的捕蟲囊撕破,可我還沒來得及看清楚,一堆深褐色的像是沙子的東西掉在地上,我更好奇了,用手指捏著,在鼻子下聞了聞,有點兒香味,我猜可能是用來引誘昆蟲的物質(zhì)。走在前面的爸爸、媽媽說:“有什么好看的,再不走,我們就要落伍了。”沒辦法,我只好戀戀不舍地離開了豬籠草。

1、 根據(jù)意思寫出文中相應(yīng)的詞語:4%

形容舍不得離開。 ( )

腳不用跨出家門。 ( )

2、用“ ”劃出寫豬籠草樣子的句子。2%

3、根據(jù)文章內(nèi)容完成填空:4%

當(dāng)螞蟻的觸角觸到了“豬籠”里的蜜露,它激動了,

,最后,它

。

4、讀了文章,你覺得文中的“我”是個怎樣的孩子?用自己的話說一說3%

四、作文 25%

要求:仔細(xì)看圖,看清圖意,把這個小故事寫下來,自己加個題目。

注意用詞正確,語句通順,條理清楚,字?jǐn)?shù)在150個左右。

[三年級上冊語文試卷]

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