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留在心里的印象600字作文

時間:2024-10-29 08:00:44 學(xué)人智庫 我要投稿
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留在心里的印象600字作文

導(dǎo)語:如果讓你寫一個人,你會想要寫誰呢?誰在你心里的印象比較深刻呢?以下是小編整理的留在心里的印象600字作文,歡迎閱讀參考。

留在心里的印象600字作文

留在心里的印象600字作文

濃濃的三角眉,大大的燈泡眼,扁扁的小鼻頭,你知道她是誰嗎?她就是——負(fù)責(zé)我家地段的清潔工。

本來,我打心眼里有點討厭她,因為她全身臟臟的,頭發(fā)蓬亂,沒有一處是我喜歡的?墒墙鼛兹眨l(fā)生了幾件事情,讓我對她的看法完全不同了,使我敬佩她,喜歡她。

那是一次暴雨天,我坐在客廳里看武俠片,突然從樓底下傳來“刷——刷——刷”我向窗口望去,原來,負(fù)責(zé)我家地段的清潔工,開始工作了,我朝她:“喂!阿姨,等雨停了再來掃吧!這樣會感冒的!彼矊ξ液埃骸安恍!等雨停了再來掃的話,水和垃圾合成一塊,會發(fā)出很難聞的氣味!蔽液芨袆樱m然是負(fù)責(zé)我家地段的清潔工,但是她也未必要在這個時候掃啊!敬佩之心油然而生。

還有一次,我放學(xué)回家晚,天烏黑烏黑的,我騎著自行車,行駛在回家的路上,在離家不遠(yuǎn)的.拐角處,自行車突然不聽我的使喚,叫它拐彎,它偏不拐,就要向前直去。從我嘴里發(fā)出一聲尖叫“啊”。我的腿流出了鮮紅鮮紅的血。負(fù)責(zé)我家地段的清潔工,聽到了,以急促的腳步向我走來,馬上抱起我,朝家走去,向我拿了鑰匙,開出門,找到藥箱又幫我打電話給媽媽,真是手忙腳亂,這一幕幕我都看在眼里,當(dāng)我醒來的時候,清潔工已經(jīng)不在我身邊了。

她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了我,她又被分配到另外一個我不認(rèn)識的地方。她雖然離開了我,但是她的品質(zhì)卻栩栩如生地活在我的心中。我要向她學(xué)習(xí)默默無聞,無私奉獻,互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。

留在心里的印象600字作文

他,古銅色的臉上爬滿了皺紋,混濁的眼睛,看出他飽經(jīng)風(fēng)霜。挺挺的鼻子被寒風(fēng)吹得青一塊紫一塊,暗紫色的嘴唇上滿是傷口,這就是那位不論春夏秋冬都坐在墻角的補鞋老人。

每次碰到補鞋老人,我心里都暗暗發(fā)笑,都這個時代了,誰還補鞋啊!他真傻!但那個冬天的傍晚,我從興趣班走回家的路上,發(fā)現(xiàn)鞋底不知什么時候破了個大洞,刺骨的寒風(fēng)直往腳底鉆,我冷得瑟瑟發(fā)抖,“寒從腳起”呀,離家還有好長一段路。我無助地向四周環(huán)顧,又看見了他。我猶豫了一下,但還是決定把鞋補一下。我坐到他那小板凳上,把鞋遞給他,他抬起頭深沉地看了我一眼,便從陳舊的工具箱里取出工具縫補起來。我打量著他,這個補鞋老人瘦得像蘆葦桿,身上只披了一件夾克衫,我摸了摸鼻尖冷得冰涼,這弱不禁風(fēng)的.老人不冷嗎?“好了!崩先税研給了我,我看到了老人那只手貼滿了創(chuàng)可貼,讓人看起來心疼。我穿上鞋正想:補鞋要的錢多不多啊?他便說:“你走吧!蔽殷@訝地問:“你還沒收錢呢!”他苦笑著搖搖頭說:“老頭子,又不是缺錢,只是人老了,總想在生命的最后做點好事,為這個祖國盡一份力嗎!蔽毅读,一個老人為了大眾,可以忍受寒風(fēng)的痛苦,卻不索取一點點報酬,我眼眶一熱撇下20元錢跑了,多好的老人啊!無私為社會奉獻,我要向他致敬!這件事我一直難以忘懷,老人的精神永遠(yuǎn)留在我的心中。

留在心里的印象600字作文

在我們的生活中,我們會遇見許許多多的新面孔,但是會在后來的相處中不斷加深對對方的了解,我的語文老師——張老師,給我留下的印象很深。

記得在五年級上學(xué)期的時候,我興高采烈的去學(xué)校報名的時候,原以為看到的是以前熟悉的.老師,但是卻出乎意料,看到的是一個新面孔——一張有皺紋的臉、一頭有白發(fā)的頭發(fā)、一雙小小的眼睛……到了上學(xué)的時候,張老師介紹自己姓張,讓我們叫她張老師。

張老師工作特別到位,給我們講課文的時候,聲音洪亮,坐在最后面都聽得到。老師選舉了一些班干部和收作業(yè)的組長,還說:“如果組長做的不好要換人!爆F(xiàn)在,已經(jīng)過去了1年多了,現(xiàn)在我也六年級了,老師對我們的要求也更加嚴(yán)厲了,張老師說,以前她教的學(xué)生有幾個考到的重點中學(xué)、大學(xué),讓我們認(rèn)真聽講,也可以像他們一樣,便讓我們把以前玩的牌、紙飛機都給禁玩了,目的就是為了讓我們專心學(xué)習(xí),剛開始,我也很埋怨老師,但是我現(xiàn)在理解了。就在這個星期,我考砸了,老師批評我說為什么考這么差,以前都是90分以上的,現(xiàn)在這么跌倒了,到80分這個階梯上停止不進了,叫我爬起來繼續(xù)走。我就把老師的批評當(dāng)做了動力,更加努力的學(xué)習(xí)了。

我愛張老師,愛她那一絲不茍、無私奉獻的精神!張老師,我對您的印象是永遠(yuǎn)不會改變的,因為,你已經(jīng)刻在了我的心里!

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