春天是一個(gè)特特俗的季節(jié)。春姑娘邁著輕盈的步伐，回到了人間，她拿著五顏六色的畫(huà)筆，繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)，在每一個(gè)角落都留下了她的蹤跡。關(guān)于春天的作文400，歡迎閱讀。
關(guān)于春天的作文400一：
不知什么時(shí)候,春天悄悄來(lái)到了我們的身邊,早開(kāi)的花兒點(diǎn)輟著校園的每一處角落,課間是孩子們銀鈴般的笑聲.這時(shí),我決定把這節(jié)品德與生活課搬進(jìn)美麗的大自然,讓學(xué)生走進(jìn)大自然,感受大自然的無(wú)限魅力.
主意一定,我便帶著全班同學(xué)興致勃勃地到出發(fā)了.一走進(jìn)植物園,只見(jiàn)小路兩旁盛開(kāi)著朵朵鮮花,晶瑩剔透的露珠在微風(fēng)輕拂下顯得頑皮極了,忽然,從前面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的歡笑聲,只聽(tīng)見(jiàn)前面的孩子大聲叫道:"老師,你快來(lái)呀,我們找到春天啦!她藏在小花瓣里;她藏在草叢中;她還藏在樹(shù)枝上,樹(shù)枝發(fā)出新芽了".我驚奇地發(fā)現(xiàn),在每個(gè)孩子的眼中,都藏有各種各樣的春天,而每一種春天都是那么的奇妙,那么的美麗,是啊!教學(xué)的空間不應(yīng)局限于學(xué)校與課堂,把學(xué)生帶進(jìn)美麗的大自然這個(gè)大課堂,能讓孩子們有更多的感受和體會(huì).
這時(shí),我抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)孩子們用自己喜歡的形式來(lái)記錄找到的春天;學(xué)生們自愿結(jié)成了探究小組;有的想用語(yǔ)言來(lái)描述春天,有的想用雙手制作春天;有的想用畫(huà)筆描繪春天;還有的想有舞蹈來(lái)表演春天.
討論完后,組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員分散去樹(shù)叢,小河邊認(rèn)真觀察.他們?cè)诨◤闹信軄?lái)跑去,你追我趕,尋找"春天"的種種跡象.
"春天的植物園是怎樣歡迎我們的"王裴裴用稚嫩的聲音提出了這個(gè)問(wèn)題.紅的花,綠的草,新鮮的空氣,美麗的風(fēng)景,還有歡快的小河.緊接著,大家你一言,我一語(yǔ),議論開(kāi)了."大家快來(lái)看呀!"張騰興奮地叫到,"花兒為什么跳起了舞蹈""春天要和花兒比美呢!花兒在迎接春風(fēng)姐姐,因?yàn)樘鹆宋璧甘够▋焊利?"羅娜娜回答到.平時(shí)最不愛(ài)提問(wèn)的周思佳今天也不甘示弱:"老師,老師,蜜蜂為什么那樣開(kāi)心""傻孩子,因?yàn)榇禾鞄退鼏拘蚜嘶▋?它們又可以采蜜了."
那邊的同學(xué)更是興奮的打開(kāi)畫(huà)板圍攏在一起,一邊議論自己找到的春天,一邊著急把春天的景色描繪下來(lái).他們用稚嫩的雙手,快樂(lè)的心靈描繪出燦爛的春天.多么美麗的畫(huà)面呀!一張張都包涵著孩子們對(duì)春天的熱愛(ài)之情.
看!在公園的大草坪上,一部分同學(xué)在一片歡快的采集聲中,進(jìn)行了"小巧手比賽",他們互相交換著春天的葉子,小花,果實(shí).互相協(xié)作,表現(xiàn)了濃厚的生活情趣.拼擺出一幅幅有創(chuàng)意的作品.
表演的同學(xué)更是活躍,孩子們追隨著春風(fēng),蝴蝶,柳條,又是唱又是跳,他們用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)了植物的生長(zhǎng)過(guò)程.蝴蝶傳播花粉,蜜蜂采蜜,花兒開(kāi)放,柳條飄舞,春風(fēng)吹拂.每個(gè)孩子都是那么的專著,認(rèn)真.我被感染了,深深地體會(huì)到:這樣的課堂能讓大樹(shù)底下的小草也得到陽(yáng)光,這難道不是我們所期望的嗎記得蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"每個(gè)孩子都是一個(gè)完全特殊的獨(dú)一無(wú)二的世界."是啊,我仿佛聽(tīng)到孩子們?cè)娨话愕穆曇?如山間的泉水丁冬,如月下的微風(fēng)輕柔,我還仿佛看到畫(huà)一般的色彩,似陽(yáng)春三月的燦爛,似晨曦泛起的明亮.我突然間發(fā)現(xiàn)簇?fù)碓谖抑車氖且蝗红`動(dòng)的孩子!他們用自己真正的感情顯露著內(nèi)心生活的奧秘,用一種快樂(lè)的方式,擁抱著熱情的世界.
關(guān)于春天的作文400二：
校園的春天，總是那么的美。你看，那嫩綠的小草發(fā)芽了，它們剛從土里鉆出來(lái)，像是一個(gè)個(gè)剛剛睡醒覺(jué)的小寶寶，身上還帶有天空賜給它們的露珠呢!
有一句詩(shī)說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”。你聽(tīng)，我們的教學(xué)樓里已經(jīng)傳出了朗朗的書(shū)聲，那一句句話被經(jīng)過(guò)的春風(fēng)，帶到居民樓，被飛過(guò)的小鳥(niǎo)兒，帶到了從校門口經(jīng)過(guò)的第個(gè)人的耳朵里。
春天到了，出經(jīng)小樹(shù)送來(lái)了碧綠的衣裳，你瞧，我們學(xué)校的石榴樹(shù)開(kāi)花了，那一朵朵花兒有的全開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片花辨，有的還是花骨朵兒，可大得快要裂開(kāi)了。它們像一個(gè)以一個(gè)羞答答泊小姑娘，在不好意思地對(duì)經(jīng)過(guò)的同學(xué)笑呢。
春姑娘來(lái)了，最快樂(lè)的要屬同學(xué)們呢，他們玩的玩、樂(lè)的樂(lè)。把笑聲撒在校園里。最好聽(tīng)的是女同學(xué)們發(fā)出的銀鈴般的笑聲，像種子一樣撒在校園里。
這就是校園的春天。
關(guān)于春天的作文400三：
當(dāng)冬爺爺悄悄離去后，春姐姐便已來(lái)臨。
春天是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，她是我在四季中最喜歡的季節(jié)，她雖不像夏天可以穿漂亮的裙子，也不像冬天又可愛(ài)的雪精靈，但她卻有數(shù)不盡的花朵，有美麗的風(fēng)景。
啊，春姐姐真是個(gè)偉大的畫(huà)家，她把春天畫(huà)得這么栩栩如生，你看遠(yuǎn)處的花兒是多么的美麗啊，再走近過(guò)去，一股芬芳味撲鼻而來(lái)，
春天，是多么的充滿詩(shī)意啊，望著那些花兒，我不禁想起了楊萬(wàn)里的《宿新市徐工店》。
春天不僅是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，更是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的季節(jié)，在春季去公園里游玩，是在適合不過(guò)了，春天充滿著綠色，充滿著新鮮的空氣，偶爾，累的時(shí)候，去公園玩一趟，呼吸著新鮮空氣，看看美麗的的景色，這是多么的令人心曠神怡啊!
春天是生機(jī)勃勃的，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的，春天是百花齊放的，春天更是風(fēng)景如畫(huà)的，她能陶冶情操，讓人不禁心曠神怡，這就是春天。
啊，我愛(ài)春天，我愛(ài)著春天的一切。
[關(guān)于春天的作文400]