書對(duì)我的影響
書，它像一股清清的泉水，讓人回味無窮;書，它陪伴了我整個(gè)童年，一直激勵(lì)著我為夢(mèng)想而奮斗;書，它在我成長(zhǎng)中起了很大的影響，它提高了我的成績(jī)，開拓了我的視野，豐富了我的知識(shí)。
在我差不多十歲的時(shí)候，我的成績(jī)很差，總是提不起來，有好幾次還連續(xù)下降，父母都為我的學(xué)習(xí)操心著。平時(shí)我總是寫完作業(yè)就去玩，老師說要背誦的地方就沒有去背誦，更主要的是我的作文能力也很差，這都是平時(shí)沒有多看課外書，所以作文能力差而導(dǎo)致成績(jī)一降再降，媽媽也常叫我多看課外書，可我卻很不以為然，一句也沒聽進(jìn)去，可是當(dāng)我經(jīng)歷一件事后，書卻使我愛不釋手。
那是一個(gè)陰沉沉的雨天，我獨(dú)自坐在屋里望著外面綿綿的細(xì)雨，不停地想啊，想啊，還一邊想一邊捶著腦袋想著老師布置的作文要怎么寫，可是無論我怎么狡盡腦汗地冥思苦想，最后還是想不出來。我想這次作文這么難寫，干脆不寫了，可是不寫又怕被老師處罰，該怎么辦呢?無意中，我拿起了一本作文選，翻了翻，看了看，咦，這里怎么有我想要的作文，我喜出望外地又看了其它的作文，“呀!我不禁一嘆，這里邊的作文真是太精美了!于是我拿起筆，不停地寫著，“涮涮涮”的聲音在我的耳邊飄蕩著，不知是怎么了，所有作文的靈感像一股靈泉不斷地向我涌來，這可真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊!從這以后，我更養(yǎng)成了經(jīng)常閱讀課外書的好習(xí)慣，所以我的作文能力便迅速提高了，成績(jī)更是突飛猛進(jìn)，因此，書使我愛不釋手了。
讀一本好書，就是在和高尚的人談話。一本好書，是我們不可缺少的精神食糧，是我們邁向成功的階梯，是將知識(shí)之泉灌向我們的泉眼!書是我們的良師益友，是我的伴侶，書滋潤著、豐富著我的平凡的人生，我愛書!
書對(duì)我的影響
從我記事的時(shí)候，慈祥的奶奶就帶著老花鏡給我讀童話故事;上了幼兒園，我認(rèn)識(shí)了一點(diǎn)兒字，便整天沉浸在連環(huán)畫的世界里。什么《大鬧天宮》啊，《三打白骨精》啊，都是我的最愛。那時(shí)候，我記得，媽媽給我買上一本連環(huán)畫，我都能高興好幾天呢!三年級(jí)，我又看一些文學(xué)作家的文章。其中，巴金爺爺?shù)囊黄鑼懰麅簳r(shí)過年時(shí)的情景，令我感觸很深，仿佛又回到過去那種，每個(gè)人都互相幫助，團(tuán)結(jié)一致的溫馨感覺!另外，巴金先生的一篇《春》，是我不僅感受到了春天的獨(dú)特魅力，春天蓬勃生機(jī)，欣欣向榮的美好，還透露出作者對(duì)春天的美好愿望和對(duì)美未來的堅(jiān)定信心!
五年級(jí)，我又迷上了大作家的名著，因?yàn)樗麄兊钠焚|(zhì)很高尚，能對(duì)人有和常人不同但又正確的觀念，像《鋼鐵是怎樣煉成的》看似是要表達(dá)文章中主人公保爾，而我卻體會(huì)到了作者絕對(duì)是個(gè)剛毅果敢，堅(jiān)定不移的人!他想表達(dá)的含義感動(dòng)了我，從而使我更加堅(jiān)固了對(duì)生活的向往，信心與對(duì)名著的熱愛!
我看的書很廣，不只是文學(xué)名著，從天文到地理，從童話到校園劇......看著看著，我仿佛置身書中那種那種充滿正義或樂趣的世界中，仿佛我也是書中一個(gè)活潑樂觀，堅(jiān)強(qiáng)的角色!可以說書籍對(duì)我的影響很大!因?yàn)樗粌H豐富了我的視野，而且還賦予我一顆純真無邪的心!
‘‘書籍是人類進(jìn)步的階梯!’’我相信，在書籍的影響下，我會(huì)一步一個(gè)階梯，再接再厲，走向成功!
書對(duì)我的影響
人要從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，不然長(zhǎng)大后就很難改了。所以從小的影響是一個(gè)循環(huán)節(jié)，是一條難以回頭的小溪，還會(huì)是無法中斷的。
我小時(shí)侯很喜歡玩，從來不喜歡讀書。可是前年發(fā)生在鄉(xiāng)下的比賽影響了我。那時(shí)，我回家鄉(xiāng)姥姥家過年。因?yàn)樵?jīng)在廣州這個(gè)文明城市生活過，到了鄉(xiāng)下，所有的小朋友都羨慕我，敬佩我，嫉妒我。那天，村里來了一個(gè)戴著眼鏡的小女孩，聽其他小朋友對(duì)我說她是另外一個(gè)村里的，學(xué)習(xí)成績(jī)很好時(shí)，我第一次眼紅了，怕她搶了我在村里的威風(fēng)，想和她一決高低。于是，馬上找到她來成語接龍比賽，沒想到她一點(diǎn)也不客氣，馬上就答應(yīng)了，我們各自請(qǐng)了拉拉隊(duì)在旁邊給我們助威。
比賽馬上就開始了，我要先給她一個(gè)下馬威，我暗暗的想，當(dāng)眾給她出了一個(gè)難的：“一言九鼎!”沒想到她想都沒想說道：“鼎立相逢。”“恩，逢?……什么逢?逢怎么寫……”我低下頭小聲的明知故問。第二關(guān)開始了，她先出題，“衣冠楚楚�！惫�!她就那么點(diǎn)本事，太容易了，我果斷的回答道：“楚楚動(dòng)人�！薄肮松饺撕�!”“海???唔……”我又一次被難住了。不過我還不服。第三關(guān)開始了。我一定要?jiǎng)龠^她(我暗暗的想)。還是她出題：“翻天覆地!”什么，開始第一個(gè)就不會(huì)了(太緊張，后來才想到一些詞語)，真是比不過她呀，我自嘆不如，我只得謙虛的向她請(qǐng)教。
“呵呵，我也不是什么高手，只是平時(shí)多看一些課外書，從書中積累知識(shí)和詞語�！薄鞍�，原來是這樣，我以后也要多看課外書，請(qǐng)多多指教�！蔽覐脑瓉淼亩始勺兂闪藢�(duì)她知識(shí)的羨慕。這件事我一定會(huì)銘記于心的。因?yàn)槲也坏诒荣惿陷斄�，在知識(shí)上輸了，還在品格上輸了。
這件事是我前進(jìn)的啟明燈，會(huì)一直影響著我，照亮我學(xué)習(xí)和知識(shí)的道路，我的人品也會(huì)從此謙虛起來的!
[書對(duì)我的影響作文]