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學(xué)風(fēng)建設(shè)活動策劃

時間:2024-11-03 19:36:38 學(xué)人智庫 我要投稿

關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)活動策劃

導(dǎo)語:為響應(yīng)學(xué)校的號召,深入貫徹落實學(xué)院關(guān)于開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的總體部署和要求,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念,全面提升我班學(xué)生的素質(zhì),推動校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)出更多高素質(zhì)、較強就業(yè)競爭力的合格大學(xué)生。以下是大學(xué)網(wǎng)unjs.com小編整理的關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)活動策劃,歡迎閱讀參考。

關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)活動策劃

關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)活動策劃

大學(xué)學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)中治學(xué)讀書、做人的風(fēng)氣,是—所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),是一所大學(xué)立校之本。為響應(yīng)學(xué)校的號召,深入貫徹落實學(xué)院關(guān)于開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的總體部署和要求,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念,全面提升我班學(xué)生的素質(zhì),推動校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)出更多高素質(zhì)、較強就業(yè)競爭力的合格大學(xué)生,10物教1班于2011年4月13日在1J412召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。

一、班會主題:推動學(xué)風(fēng)建設(shè);營造良好學(xué)習(xí)氣氛。

二、班會目的:

我們開展此次班會活動,是為了讓大家明白,除了諸如學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、學(xué)習(xí)動力不足,學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈、學(xué)習(xí)經(jīng)歷旁移等一直是老抱怨的問題外,當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)還有如下問題:

(1)涉及面比較寬。不同于以往學(xué)風(fēng)問題多表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)身上,現(xiàn)在學(xué)習(xí)懈怠的面更寬,一些成績較好的同學(xué)也會不遵守課堂紀(jì)律,上課遲到甚至逃課、抄作業(yè),平時不努力,考前靠突擊甚至考試作弊;

(2)干擾前移。以往四年級受就業(yè)影響整體學(xué)習(xí)紀(jì)律下降,現(xiàn)在不少低年級同學(xué)就因擔(dān)心就業(yè)前景而影響學(xué)習(xí)熱情,有的.甚至無心向?qū)W;

(3)師生雙向不滿。以往多是教師不滿于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,現(xiàn)在是一方面教師常常抱怨學(xué)生學(xué)習(xí)不努力,同時學(xué)生也在抱怨教師教學(xué)不盡心;

(4)心態(tài)矛盾加劇。感到競爭壓力很大,又不愿刻苦學(xué)習(xí);希望學(xué)校少管,自控能力又差;主張自主學(xué)習(xí),自學(xué)能力由弱。這些是學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的新課題。

通過此次活動,讓大家正確地認(rèn)識到自己的不足之處,并改正自己的錯誤,通過自己的奮斗去描繪自己大學(xué)四年的精彩生活。

三、班會內(nèi)容:

1、團支書上學(xué)期總結(jié)有關(guān)團和黨的知識的學(xué)習(xí),及班會流程。

2、班長總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,提出這學(xué)期“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的學(xué)習(xí)計劃及我班的未來奮斗目標(biāo)。

3、學(xué)習(xí)委員分享他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法,做精彩的激情勵志演講,鼓勵大家發(fā)揚勤奮刻苦,勇爭優(yōu)先的精神。

4、討論什么是學(xué)風(fēng)?學(xué)風(fēng)這于班風(fēng)的聯(lián)系又是什么?

5、關(guān)于什么是學(xué)風(fēng)和學(xué)風(fēng)之于一個班級的重要性的概述

6、強調(diào)《學(xué)生手冊》中的有關(guān)規(guī)定,爭取讓所有同學(xué)做到不無故遲到、早退、不曠課,不抄襲作業(yè),考試中無舞弊行為.。

7、同學(xué)們談自己對學(xué)風(fēng)建設(shè)的理解和認(rèn)識,談他們的理想、學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)計劃

8、各班委談他們對學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作計劃,做精彩演講。

9、討論我們應(yīng)該如何去創(chuàng)建先鋒團支部,去創(chuàng)建一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。

10、由班長和團支書提出號召:搭建班級建設(shè)基礎(chǔ)平臺,積極推進優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。加強和改進思想政治教育,努力爭創(chuàng)先鋒團支部。

四、班會意義:

學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級建設(shè)的重中之重,學(xué)風(fēng)是一個班級的靈魂,良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證。班干部作為班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要組織者,要樹立責(zé)任意識,成為班級學(xué)風(fēng)建設(shè)師生互動的紐帶和橋梁。其次,要在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,成立班內(nèi)的學(xué)習(xí)小組,“互幫、互助、互教、互學(xué)”,實現(xiàn)全班同學(xué)的共同努力、共同進步。同時要抓好班級的課堂考勤工作。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)還要有一系列相關(guān)活動作保證,班委會應(yīng)積極組織策劃與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動,班級競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、等都是很好選擇。加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè),開創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,任重而道遠(yuǎn),希望大家能一共努力。

關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)活動策劃

一、活動的主題:“三風(fēng)”(學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、室風(fēng))

二、活動目的:學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂,也是一所大學(xué)的立校之本。通過舉辦關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動,加強同學(xué)之間的文化交流,使同學(xué)們在本次活動中能得到別人的'經(jīng)驗,從別人身上學(xué)習(xí)得到一些好的學(xué)習(xí)方法,吸取精華。

三、活動對象:畜牧獸醫(yī)09-1班

四、活動時間:2013年3月2日(周三)下午18:30分

五、活動地點:教1-504

六、活動流程:

1.觀看有關(guān)學(xué)風(fēng)的視頻。網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)有度,科學(xué)合理才健康的簽名

2.開展《學(xué)生手冊》知識競賽,使抽象變?yōu)榫唧w。以寢室為單位,評出“最佳寢室”,頒發(fā)相應(yīng)的獎品;顒有问剑孩俦荣愑杀卮痤}、選答題、搶答題三個環(huán)節(jié)組成。②每個寢室派一個代表,每兩個寢室組成一個小組,共三個小組③必答題和選答題答對一題加10分,答錯不扣分。④搶答題答對一題加10分,答錯扣5分,搶答題必須在主持人說請搶答后才能搶答,否則取消該組回答該題的資格。

3.歌曲演唱:《一千年以后》

4.優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

5.歌曲演唱:《我們都會錯》

6.班主任寄語。

七、經(jīng)費預(yù)算:

零食、飲料、獎品:114元

裝扮教室:18元

水果:24元

共計:156元

八、負(fù)責(zé)人:

畜牧獸醫(yī)09-1班班委

關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)活動策劃

活動目標(biāo):

1、愛護班集體,理解班級與個人的關(guān)系;

2、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,營造熱愛學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)良好學(xué)習(xí)氛圍。

活動過程:

一、曾有人問一位哲學(xué)家:“一滴水怎樣才能不干涸?”哲學(xué)家回答說:“把它放到大海里去!

從這簡短的對話得到什么啟示?

今天,對于我們中學(xué)生來說,一個組、一個班、一個年級,一個學(xué)校都是集體,我們每個人的成長都離不開集體,讓我們都來關(guān)心這個集體,把每個人充分地融入這個集體。

二、故事賞析:

雁群的飛行特征是以“V”字隊形飛行。這是因為每一只大雁扇動翅膀時,它都為跟隨其后的大雁創(chuàng)造一種托舉力,使整個雁群的飛行距離比一只大雁單獨飛行增加71%。

當(dāng)領(lǐng)隊的大雁疲倦了,它會退到側(cè)翼,另一只大雁則會馬上接替它的位置。飛行在后的大雁會利用叫聲來鼓勵前面的同伴保持整體的速度。

當(dāng)一只大雁生病或因受傷落隊時,另外兩只大雁會脫隊跟隨、幫助并保護它。它們跟著落下的大雁到地面,直到它能夠重飛或死去。

這則故事給我們什么啟示?

我們要增強合作意識和團隊精神

良好的合作需要成員自覺承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)

良好的`合作需要成員之間相互鼓勵和支持

良好的合作需要成員之間相互關(guān)愛和幫助

良好的合作需要成員有奉獻精神等

三、請學(xué)生講述“聞雞起舞”,“頭懸梁 錐刺股”,“囊螢映雪”的故事。說說從中收獲了什么?

四、班主任小結(jié):我們的時代已經(jīng)是一個知識爆炸的時代,今后知識總量增長的速度將會越來越快,我們一定要從現(xiàn)在開始,學(xué)會學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),才能使我們在未來的競爭中成為領(lǐng)先一步的強者。

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