[經(jīng)典]優(yōu)秀的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在紹興。那里是一個(gè)山清水秀的地方，不僅有柯巖風(fēng)景區(qū)，香爐峰等。更是出了許許多多的名人，愛國詩人陸游，書法家王羲之，愛國作家魯迅，朱自清等人。

　　說到風(fēng)景，我最喜歡的還是香林花雨了。每當(dāng)秋天來了，那成片的桂花林，散發(fā)著一種獨(dú)特的香味，使人心曠神怡。她開的不像玫瑰那么妖艷，不像曇花那么美麗，只是靜靜地藏在綠葉中悄然綻放。由于桂花較小，一簇簇的，第一眼看過去不是那么顯現(xiàn)，不引人注意。但這小小的花朵中卻隱藏著濃郁的香氣。每當(dāng)走到香林花雨門口，迎面而來的是一陣陣沁人心脾的花香，那么清新，那么舒服，那么愜意！走進(jìn)去，一簇簇桂花掛在枝頭，不是那么的美麗。詩人李清照說得好：何須淺碧深紅色，自是花中第一流。桂花不開在春天，偏偏開在蕭瑟，寒冷的秋天，它卻依然散發(fā)出如此香的氣息。自是春天開的花，也沒有它怎么香，多么頑強(qiáng)的`生命力呀！桂花分為橙紅色的丹桂，乳白色的銀桂，金黃色的金桂。一陣陣的香味縈繞在我的身邊，使我陶醉。即是走出了香林花雨門口，走出十米，二十米，還是能聞到香氣，這仿佛是桂花的天地。

　　在我的心里，永遠(yuǎn)也忘不了，那片桂花林。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　我有一個(gè)弟弟，是我大伯家的，他屬牛，今年3周歲。個(gè)子比同齡孩子偏高一點(diǎn)，頭發(fā)短短的，圓圓的臉上長著一對炯炯有神的眼睛，臉上還長了一顆小小的“美人痣，”說起話來，聲音很好聽。他最喜歡的事就是玩玩具，大伯家有一個(gè)空房間，里面全是他的玩具，大媽給那個(gè)房間取名叫“兒童樂園”。我每次去他家，他都會(huì)領(lǐng)我去他的“兒童樂園”玩，給我介紹一些新玩具，然后我們一起來玩。有一次，大伯帶我去幼兒園接他，他那天特別開心，一看見我就對我說：“姐姐，幼兒園發(fā)全勤寶寶獎(jiǎng)了，是花園寶寶，好看吧！”

　　他為此感覺很自豪，因?yàn)橹挥薪】档暮⒆樱�每天都�?jiān)持上幼兒園才能得到這個(gè)獎(jiǎng)。4月11日是我的生日，大媽讓我去她家過，一進(jìn)屋，弟弟看見我就對我說：“姐姐生日快樂！”我說：“謝謝!”。過了一會(huì)兒，我們大家都圍著蛋糕坐下來，我戴了生日帽，點(diǎn)燃了生日蠟燭，他馬上就唱起了生日快樂歌，而且還是英文版的呢！

　　最后要吹蠟燭了，我剛要吹，他就過來和我一起吹，還把我的生日帽搶走了，一邊往自己頭上戴，一邊對著我的`媽媽說：“老嬸，給我照相�！倍旱么蠹夜�哈大笑起來。這就是我的弟弟，他既活潑又頑皮，是個(gè)健康快樂的好寶貝，我喜歡我的弟弟。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　談到最美，大家一下子就能想到春天的花。是啊，那香氣撲鼻的花兒爭芳斗艷，無人不會(huì)贊嘆它的美麗。但我認(rèn)為，最美的，應(yīng)該是秋天的葉。

　　秋姑娘在不知不覺中來到了我們身旁。我們正坐在教室里，聽老師給我們講《山行》這一課。突然，一陣風(fēng)吹來，把一片楓葉帶到了我的桌上。我拿起楓葉，細(xì)細(xì)打量起來：這片楓葉的正面火紅火紅的，上面布滿了點(diǎn)點(diǎn)黃星；反面顏色淡了一些，但紋路清晰可見。它有七根大大的“手指”，每一根手指的邊緣都長滿了尖尖的小刺，可愛極了。

　　我正沉迷于這片小小的楓葉。聽到老師朗誦了《山行》的第二句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”多么美的.詩句��！那滿山紅楓與夕陽的光輝相互映襯，在風(fēng)中搖曳，像是在對過路的行人招手，讓他們停下來欣賞這美景；又像是對要離開的行人送別�，F(xiàn)在，我終于理解杜甫當(dāng)時(shí)的心情了！

　　我不禁又聯(lián)想到了它的精神。從春天開始，它們生根發(fā)芽的那一刻，就不停地為大樹提供養(yǎng)分。直到秋天，它們使命完成的那一刻也要?dú)w宿在大樹的根，成為肥料。這一片片不起眼的葉子是多么的偉大�。【拖袷悄欠朗剡吔�的解放軍戰(zhàn)士，像是那維持秩序的警察叔叔，他們?yōu)榱巳嗣竦男腋：推桨�，將自己奉獻(xiàn)了出去。我們也要學(xué)習(xí)他們，做一片美的葉子！

　　楓葉已經(jīng)飄走了，《山行》也講完了，我的思緒卻久久不能平靜。

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