優(yōu)秀的作文[錦集4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨。

　　——題記3年了，我小學(xué)畢業(yè)快要三年了，我也不在是小孩子了。16歲，這是個(gè)花樣的年齡，然而世間有太多的誘惑，對(duì)于一切我們都充滿了好奇。由于太魯莽，經(jīng)驗(yàn)不足不知而碰了一鼻子的灰。于是在大家的空間里只看到了殤。

　　璇說：“不再是從前的我了，那份熱鬧變成了安靜，那份快樂變成了哀傷。還有很多很多，都變了，我想要忘記一些人，一些事，卻好難�！睍r(shí)間真的能改變一個(gè)人嗎？璇變了，難道這是成熟的表現(xiàn)嗎？我想我也在變，變得不再那么坦率，做事情的時(shí)候總會(huì)有所顧慮，漸漸得變得沉默寡言。

　　那天，我跟父母參加一個(gè)飯局。可能我那天真不該去，不過主人的邀請(qǐng)盛情難卻，硬著頭皮去了。那里都是一些長輩，再有的就是幾個(gè)咿呀學(xué)語小孩子。席間我一直很安分，乖乖得坐著。我想這樣應(yīng)該沒有人會(huì)說閑話吧。可是回家后，媽媽說我一點(diǎn)都不像個(gè)孩子，傻呆呆的。當(dāng)時(shí)我聽了很傷心，眼淚欻地流了下來。我沒想到沉默也是錯(cuò)。

　　“我總覺得自己是苦難的，那些大大小小，細(xì)細(xì)碎碎的憂愁，無人能懂，我也不需要人懂�！边_(dá)達(dá)告訴我，他最近開始喜歡張愛玲了，無端地給我發(fā)一些她的經(jīng)典語句。也許吧，傷心就是我們的代名詞。不知道什么時(shí)候開始，MP3里的.歌不再是花兒樂隊(duì)的吵吵嚷嚷，而是一首首淡淡的傷。喜歡上那些感傷的句子。“我見過一場海嘯，卻沒見過你的微笑。”還有阿桑在《葉子》里唱的“葉子是不會(huì)飛翔的翅膀，翅膀是落在天上的葉子�！保�“孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單�！�

　　前幾天跟藝雨聊天，她說我是有主見的孩子，然而我卻覺得我的主見在已經(jīng)被磨光了。原來那單純的快樂似乎都已經(jīng)離我而去了。

　　祭奠過去的快樂，然后把憂傷埋在心底。

　　好了，即使是雨，也要輕輕揚(yáng)起嘴角來面對(duì)。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　今天做完這50道數(shù)學(xué)題，不然不許走出房間，聽見沒有！一個(gè)女人嚴(yán)厲地對(duì)她的女兒叫到。女兒什么也沒有說，只是默默地流著淚做那些莫名其妙的奧數(shù)題，母親把門重重地關(guān)上，她看著這些題，看著自己的眼淚無聲地滴在書上，她知道自己沒有考好，所以被媽媽罰做50道題，她恨自己，為什么要這么笨，為什么考不好，明明就很努力了，可是付出的不一定就可以和收獲的畫上等號(hào)。

　　現(xiàn)在社會(huì)上的'競爭如此激烈，不努力根本沒有生存的機(jī)會(huì)。所以現(xiàn)在的小孩已經(jīng)失去了以前快樂的金色童年，他們向往的草原也已經(jīng)被他們的家長砌上了圍墻，他們沒有辦法逾越，他們沒有辦法反抗。他們的童年是在補(bǔ)習(xí)班上度過的，是在被數(shù)字和英文字母充斥的空間里卑微地呼吸著那稀少的清新空氣。他們快窒息了！這就是90后的悲哀，不，這不只是90后的悲哀，也是整個(gè)人類的悲哀。

　　家長也許認(rèn)為自己小的時(shí)候，連飯都吃不飽，還夢(mèng)想讀書，現(xiàn)在我們條件好了，卻要厭學(xué)，很不知足�？墒侨绻�一天到晚都只在學(xué)習(xí)，誰會(huì)不膩？誰會(huì)不厭？這不是我們的錯(cuò)，我們也需要空間，我們也想有自己的自由。如果對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，就算逼也是沒有用的。。。

　　如今有多少人因?yàn)樽x書瘋了，傻了，甚至是死了，這就說明讀書也不是只有好處，也有壞處。因?yàn)樽鋈魏问露家�適量，上課認(rèn)真聽講，回家后完成應(yīng)該完成的作業(yè)，那就可以了，為什么還要逼我們做更多呢？我們都是機(jī)器嗎？我真的希望家長看過后，可以好好想想，我們真的是很累，你們也累，為什么大家不可以都放松呢？

優(yōu)秀的作文 篇3

　　今天下午，馮茜姐姐上完補(bǔ)習(xí)班回到家里給我說：“我們單元門電鈴的主機(jī)壞了�！�

　　我記得，昨天晚了，下了一夜的大雨，還有很大的雷聲，轟隆隆的雷聲一個(gè)不接一個(gè)的在夜空中，突然轟隆的一聲，打在了我家的晾衣桿上，把我嚇了一跳。我想，肯定有雷打在鐵門上面，樓門的電鈴的主機(jī)肯定就是被雷打壞的。

　　我想，平常電鈴的'主機(jī)好的時(shí)候，我放學(xué)回到鐵門那里，就可以按主機(jī)上的號(hào)碼，家里就會(huì)收到信號(hào)后，在家里也能給我開門。如果電鈴的主機(jī)壞了，那我每天放學(xué)就得等家人下樓來才能給我開門。家里經(jīng)常只有外婆，外婆老了，如果壞了又不及時(shí)修好，那我們就會(huì)很不方便。所以，發(fā)現(xiàn)電鈴的主機(jī)壞了，就要去找人來修好。

　　媽媽回來了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，下面樓的電鈴主機(jī)壞了，你叫人把它修好吧�！�

優(yōu)秀的作文 篇4

　　上學(xué)期的時(shí)候，我也參加了“智慧展示競賽”的這么一個(gè)類似奧數(shù)比賽的活動(dòng)。在這預(yù)賽期間，我也復(fù)習(xí)了許多的內(nèi)容，包括一筆畫、雞兔同籠、等差數(shù)列類型的題目。得知明天就要考試時(shí)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜失眠。

　　第二天中午，我懷著平靜的心態(tài)來到了一個(gè)我似曾相識(shí)的地方——奧數(shù)考場。過了幾分鐘，老師開始發(fā)卷，虎視眈眈地盯著每一個(gè)可疑分子。正與同學(xué)談?wù)�，與異班同學(xué)打招呼的同學(xué)乖乖地把嘴封了起來，我也不例外。我剛安慰過的心靈，再次懸了起來——因?yàn)橐郧�，我都是蟬聯(lián)二等獎(jiǎng)。我的'父母，老師，還有我是多么希望我能考一等獎(jiǎng)呀！盡管天氣比較涼爽，可是，我還是汗流浹背。我見同學(xué)們搓搓手，似乎十分自信的樣子，而我看著一道道陌生的題目，我的手開始發(fā)抖，連筆都滑了下來。剛抬頭就看見考場的監(jiān)考老師如同利刃般犀利的雙眼正盯著我的考卷，我的心里更是發(fā)慌，就怕老師無助的搖頭，又怕老師懷疑我是偷看的，我又捏著筆，兢兢業(yè)業(yè)地一題題地開始解答 。

　　時(shí)間，似乎被老師放慢了，艱難的行動(dòng)著……

　　做完了這一張?jiān)嚲�，我也想發(fā)泄一下，無聊地看著考卷……正當(dāng)老師說收時(shí)，我似乎又明白了解題思路卻不甘心地看著試卷被人收走了。我一步一步邁著沉重的腳步走出考場，我心想：吳卓堅(jiān)呀吳卓堅(jiān)，你這次可別考砸嘍！別讓老師父母失望！想著想著我竟荒唐地拜起佛來，保佑我的成績別“出洋相”。之后，我如釋重負(fù)地呼出了一口氣，與班長還有中隊(duì)長對(duì)起了答案 ……

　　“徐金越，一等獎(jiǎng)，馮宇昊，二等獎(jiǎng)�！崩蠋煕]過幾天，就告訴了我們的成績，“吳卓堅(jiān)，……” 正當(dāng)要報(bào)我的名字時(shí)，我的筆本能地抖了抖，字都歪了�！耙坏泉�(jiǎng)！”我聽了，掐了一下自己的耳朵，真疼！這不是癡人說夢(mèng)吧，我雖表面看作十分鎮(zhèn)靜，可是，我心里高興得都快炸了呀 ！

　　我做到了！我做到了！功夫不負(fù)有心人，看來，只要有十二分的努力，就一定能夠成功的！

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