（經(jīng)典）遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文1
阮XX同學(xué)：
你好!
我們倆一個(gè)叫潘XX，一個(gè)叫潘XX，都是廣東南海市九江鎮(zhèn)河清小學(xué)六(1)班學(xué)生。我們的語(yǔ)文老師兼校大隊(duì)輔導(dǎo)員李x釗和你們的語(yǔ)文老師——我們?cè)凇缎W(xué)生作文選刊》上早已見(jiàn)過(guò)的白x有老師通信商定，在我們兩班之間架起一座友誼的金橋。
我校有800多名學(xué)生，14個(gè)班。我們這里在廣東省來(lái)說(shuō)還算不上富裕地區(qū)，但和你們那兒相比，經(jīng)濟(jì)上強(qiáng)多了。聽(tīng)老師介紹，你家很窮，就靠幾畝地的收入維持生活。去年，你二姐因經(jīng)濟(jì)困難沒(méi)進(jìn)入師范學(xué)校學(xué)習(xí)。你的學(xué)費(fèi)還是父母在鄰居家借來(lái)的。平時(shí)，你的作業(yè)本寫(xiě)了正面寫(xiě)反面，12歲了，連一件像樣的衣服都沒(méi)有……可是你卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，中午一遇到下雨就不回家，在學(xué)�？悬c(diǎn)冷饃后又繼續(xù)學(xué)習(xí)。你的成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，尤其是我們陳老師讀了你的學(xué)�！缎卵俊沸�(bào)上發(fā)表的作文《買(mǎi)炮“崩窮”》和《我愛(ài)常青樹(shù)》后，大家都很佩服你。
阮XX同學(xué)，我們告訴你兩個(gè)好消息：一是我們中隊(duì)已發(fā)出為你捐款捐物的號(hào)召，籌集你上中學(xué)的學(xué)費(fèi)和學(xué)習(xí)用品;二是中隊(duì)號(hào)召大家學(xué)習(xí)你刻苦求學(xué)的'精神。雖然我們的家庭條件不錯(cuò)，學(xué)習(xí)環(huán)境也相當(dāng)好，可是總有一些同學(xué)學(xué)習(xí)的勁頭不大。聽(tīng)了老師介紹你們的情況后，我們都很感動(dòng)，很慚愧，決心向你學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生。
另外，我們有個(gè)要求，請(qǐng)你介紹一下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的好方法，特別是怎樣寫(xiě)好作文的。我們都怕寫(xiě)作文。咱們來(lái)互相幫助，共同進(jìn)步，你說(shuō)好不好?就談到這里吧。
祝你更上一層樓!
你遠(yuǎn)方的兩位哥哥：潘xx潘xx
20xx年3月29日
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文2
世俗紅塵磨平了歲月的棱角，厭倦了人心的爭(zhēng)斗。毅然選擇一條不尋常的路，手持一卷書(shū)，踏向純?nèi)缦丬倪h(yuǎn)方，執(zhí)著地追尋心中的希冀。
邁入山林，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑浮于心中；走進(jìn)西湖，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的宜人景色擾亂了心神。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪飄臨北國(guó)，隱居在小村的詩(shī)人倚窗撫雪，遙望窗外的傲梅，嘆一句:“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。智者寒窗苦讀，孤?tīng)T相伴，桌邊字隱約出現(xiàn)，好一句:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
風(fēng)起清晨，落滿綠藤，推開(kāi)繁華長(zhǎng)安的紅木漆大門(mén)，李白漫步走過(guò)我的身旁，帶著瀟灑與豪情打開(kāi)紙迷金醉的虛榮大門(mén)，與天子相見(jiàn)于朝堂，帝王的賞賜與權(quán)貴的邀請(qǐng)猶如一絲塵沫在他心中掠過(guò)，他一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”回絕所有榮耀，李白的輕狂是盛唐的`別樣光輝。夜色在天空流淌成河，月色流轉(zhuǎn)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，李白曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限而如今茫然無(wú)措，一壺清酒，一襲白衣醉了自己，也醉了后世與天下。
若你為自己的麻木不仁所憎恨，攜書(shū)的手，與書(shū)相伴至遠(yuǎn)方。
你會(huì)為埋藏在歷史的各位英雄豪杰的報(bào)國(guó)的決心所震撼，為書(shū)香女子的情懷所感動(dòng)。
悠久長(zhǎng)遠(yuǎn)的紹興，有一個(gè)人在中國(guó)懦弱的時(shí)代，覆手寫(xiě)下聞名于世的經(jīng)典，用筆墨訴說(shuō)心中的血與淚。仙臺(tái)之遇，他深感國(guó)人的愚鈍與思想的麻木，他毅然棄刀執(zhí)筆，只為喚醒沉睡的東方雄獅。
他，民族的靈魂，時(shí)代的文化偉人—魯迅，造就了文學(xué)的傳奇。
明月長(zhǎng)燈，茗香沁脾，執(zhí)一手卷，就離開(kāi)了早已厭倦的、充滿煩惱的世俗。
當(dāng)你不在煩躁不安，心靜如水時(shí)，你就已乘上風(fēng)到達(dá)了遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文3
人們總向往著遙不可及的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方，似乎是一切美好的歸宿。
遠(yuǎn)方有著伊甸園，有著落英繽紛的桃花源。不管是瀛洲還是蓬萊，不管是烏托邦還是天姥，總之，越遠(yuǎn)越朦朧，越朦朧越神秘，遠(yuǎn)方就在這種神秘中更加令人向往。
在《茵夢(mèng)湖》里，小萊因哈德向小伊麗莎白描繪著遠(yuǎn)方：“那地方比起我們這里來(lái)是幾千倍的美麗，那里根本沒(méi)有冬天，你一定同我去，好嗎？”人們都向往無(wú)羈地去遙遠(yuǎn)的夢(mèng)土遠(yuǎn)游�；孟胫械倪h(yuǎn)方是虛無(wú)縹緲間五云起的玲瓏樓閣，是仙閬里風(fēng)吹仙袂飄飄舉的仙子，是金闕玉扃內(nèi)九華帳里迤邐開(kāi)的珠箔銀屏。有人狂熱地期待著遠(yuǎn)方，《陽(yáng)關(guān)三疊》唱了一疊又一疊，要走的人還是走了，遠(yuǎn)方在等著他。一枝枝送別的柳，一漣漣長(zhǎng)亭的淚，都抵不過(guò)縹緲但誘人的彼岸。
然而海子說(shuō)：“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)，一無(wú)所有�！比P下的撒哈拉沙漠里有著震撼人心的故事，但地理意義上的撒哈拉，更多的是滿天狂舞的黃沙。浪漫和真情掩蓋不了殘酷的生存現(xiàn)實(shí)， 驚鴻乍起、駝鈴叮當(dāng)、大漠孤煙、長(zhǎng)河落日終敵不過(guò)一捧黃沙。.古道西風(fēng)瘦馬也是遠(yuǎn)方，客居時(shí)，聽(tīng)的冷雨只會(huì)點(diǎn)滴滴濕游子的心。
誠(chéng)如史鐵生所言：“此岸一定是殘缺的，否則彼岸將會(huì)坍塌�！蹦敲次蚁�，彼岸一定是此岸的`復(fù)制品。遠(yuǎn)方終年云霧縈繞的或許不是仙山仙島，那幻化無(wú)定的奇巖怪石、那空濛而迷幻的水汽終是泡沫，破碎之后什么都不復(fù)存在，只會(huì)讓人心寒眸酸。
何必迷戀遠(yuǎn)方，此岸無(wú)法得到的東西，彼岸也一樣。你的此岸也是別人的彼岸，我們都生活在他人羨慕的遠(yuǎn)方，何須尋找遠(yuǎn)方？
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文4
“遠(yuǎn)方”是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，因?yàn)樗瓤床灰?jiàn)，也摸不著，“遠(yuǎn)方”對(duì)于那些好奇心極強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)是很吸引人的，很迷人的，而且還是充滿了誘惑的詞語(yǔ)。
在我眼里，“遠(yuǎn)方”是一個(gè)讓我無(wú)限神往的地方。因?yàn)樵谖已劾�，它沒(méi)有宇宙那么深不可測(cè)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻想天涯海角那么遙遠(yuǎn)。珠穆朗瑪峰沒(méi)有它那么高大，沒(méi)有內(nèi)蒙古的草原那么遼闊。它承載著我美麗的夢(mèng)幻，就像我觸摸不到的理想。
遠(yuǎn)方在我心里，有時(shí)感覺(jué)很近；有時(shí)有又感覺(jué)很遠(yuǎn)，因?yàn)槲覠o(wú)法觸摸到它的真實(shí)面目。但我堅(jiān)信，它就在我不遠(yuǎn)的前方。記得有位游子詩(shī)人說(shuō)過(guò)：遠(yuǎn)方就是我出生的地方，是我的故鄉(xiāng)。也有詩(shī)人坦言：我的思想在遠(yuǎn)方，那里有光明的火種。遠(yuǎn)方，總給人無(wú)限的思念，纏綿的情愫。
遠(yuǎn)方可以是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，可以是理想和希望，也可以是故鄉(xiāng)和歸宿。就像徐志摩的“河畔的金柳”，“彩虹似的夢(mèng)”。遠(yuǎn)方也寄托了我對(duì)未來(lái)的憧憬。古語(yǔ)說(shuō)的號(hào)：千里之行，始于足下。通往遠(yuǎn)方的路，雖然曲折漫長(zhǎng)，只要我們心中有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)想，就會(huì)堅(jiān)持走下去，哪怕地久天長(zhǎng)。走在人生的道路，我們可以看到很多別樣的.風(fēng)景，感受到酸甜苦辣的滋味，但就是這樣，我們才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
遠(yuǎn)方，是一種夢(mèng)幻般的存在，是一種精神的歸宿，也是一種扎根在靈魂的向往。我的遠(yuǎn)方，應(yīng)該是一片廣闊的天地，云淡風(fēng)輕，青春編織的風(fēng)箏可以隨風(fēng)飄蕩，沒(méi)有失落和悲傷，只有堅(jiān)定和向前。
遠(yuǎn)方似乎遙不可及，然而只要有一顆向往的心，遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文5
遠(yuǎn)方的朋友：
你好��！
也許，我們并不認(rèn)識(shí)對(duì)方，也許，當(dāng)你收到這封信的時(shí)候，會(huì)十分詫異，會(huì)覺(jué)得莫名其妙，一個(gè)陌生人為什么會(huì)給你寫(xiě)信，原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，我只是想認(rèn)識(shí)并且了解你，和你成為好朋友，在我認(rèn)識(shí)你之前，我想讓你和我一起走進(jìn)溫州，認(rèn)識(shí)溫州的“真面目”。
溫州是我的家鄉(xiāng)，這里是一個(gè)美麗的地方，母親河會(huì)從這匆匆流去，江心嶼就在此地，冬天有熱氣升騰的溫泉，夏天有清涼舒適的游泳池。在溫州樂(lè)園里，有各種各樣驚險(xiǎn)刺激的東西，如，升降機(jī)，鬼屋等等，在溫州的圖書(shū)館，你可以“囫圇吞棗”地閱讀大量圖書(shū)，每一本圖書(shū)都經(jīng)過(guò)工作人員的細(xì)心分類，使你找書(shū)，可以節(jié)省大量時(shí)間，這種服務(wù)是不是很貼心呢！
溫州物產(chǎn)豐富，甌柑清涼解毒，在上火，感冒時(shí)食用是極好的。楊梅是最受歡迎的食品，在楊梅成熟的季節(jié)，人們總是會(huì)成群結(jié)隊(duì)的去摘楊梅，每一個(gè)楊梅都是水靈靈的，果肉都是極其美味的。
這里的氣候是十分暖和的，冬暖夏涼，不常下雪，每到冬天來(lái)臨之際，每個(gè)孩子都會(huì)期盼雪娃娃的`到來(lái)，因?yàn)檠┩尥薜牡絹?lái)是悄無(wú)聲息的，他的性情是溫柔的，不像雨哥哥會(huì)“咚！咚！咚！”地敲打著窗戶；也不像風(fēng)爺爺來(lái)了還“呼！呼！呼！”的大叫；更不像雷公公來(lái)時(shí)還要“轟隆隆！轟隆��！轟隆��！”地敲打著大鑼，在孩子們眼中風(fēng)爺爺，雷公公，雨哥哥都像個(gè)超級(jí)無(wú)敵大壞蛋，而雪娃娃卻像個(gè)默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的好姑娘。
你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？如果你真的喜歡，就請(qǐng)你有空來(lái)玩玩哦！我真的很想和你做朋友，因?yàn)橼ぺぶ形覀円延芯壏郑?/p>
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文6
可能人總是這樣吧。心，總是向往遠(yuǎn)方。
因?yàn)檫b遠(yuǎn)，曾經(jīng)熟知的一切變得親切而美好；因?yàn)檫b遠(yuǎn)，陌生的一切變得神秘而充滿誘惑；因?yàn)槭煜ぃ炊雎粤松磉叺娘L(fēng)景，忽略了身邊的親情和友情。人，有時(shí)候需要行走，在行走中，體味一下遠(yuǎn)方，回來(lái)后，會(huì)更加珍惜身邊的人與環(huán)境。
我，總是向往遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方總是能帶給我無(wú)限的遐想，會(huì)把那些美好的東西寄望于遠(yuǎn)方。不得不承認(rèn)，我是一個(gè)愛(ài)幻想的人，幻想的.過(guò)程自由而輕松。把不可能完成的事情寄望于幻想中，遠(yuǎn)方就是幻想中的最佳背景。
自以為喜歡幻想的人不是喜歡逃避，而是在給自己動(dòng)力。
我常想著：遠(yuǎn)方的景象一定是十分美好的，遠(yuǎn)方就像是一個(gè)世外桃源。沒(méi)有丑惡的東西，這樣的完美世界存在于每個(gè)想去遠(yuǎn)方人的心中。
人，生來(lái)就喜歡完美的景物，希望身邊的一切都完美無(wú)瑕。如果你在遠(yuǎn)方的火車(chē)上，睡夢(mèng)中你會(huì)幻想：明日一早醒來(lái)看到的完美風(fēng)景，下車(chē)后看到的每一個(gè)人都是純樸而友善的笑臉。記得從前坐火車(chē)旅行，我喜歡享受的就是夜晚坐在窗外，望著幽深的窗外邊，聽(tīng)著手機(jī)里舒緩的歌曲，憧憬著遠(yuǎn)方的景象，在對(duì)遠(yuǎn)方的期盼中走向遠(yuǎn)方。
或許這就是人的天性。
我們總覺(jué)著遠(yuǎn)方美好而神秘，遠(yuǎn)方有我們的精神寄托，又對(duì)未來(lái)的美好期盼，這些期盼也許比并不會(huì)實(shí)現(xiàn)，就像陶淵明筆下的世外桃源只存在于你的想象中。但起碼你對(duì)未來(lái)是心存希望的，不想對(duì)未來(lái)不抱有希望的人那樣整天垂頭喪氣，生活毫無(wú)滋味。
其實(shí)，我也無(wú)法解釋明確我喜歡遠(yuǎn)方的真正原因，我對(duì)未知是那么的著迷向往。我終日忙碌，只是想離開(kāi)這個(gè)構(gòu)造快樂(lè)的地方，去遠(yuǎn)方流浪。
我清楚的知道：沒(méi)有虛偽，沒(méi)有斗爭(zhēng)的世界，根本不存在于地球的任何一個(gè)角落。一句“龍泉掛壁作雷鳴”不過(guò)是少年意氣罷了。
每個(gè)人的遠(yuǎn)方都是未知數(shù)，所以心總是在追逐遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文7
公元前278年，汨羅江畔。
或許你們永遠(yuǎn)都體會(huì)不到我此刻的心情。望著這片大好河山與滾滾東逝的江水除了哀嘆，心痛，我還能做些什么!還能怎么辦啊?天啊!地啊!你們?yōu)槭裁床槐犙劭纯?睜眼看看!
民生多艱，奸佞當(dāng)?shù)�，靈修浩蕩。朝堂之上，背繩追曲，競(jìng)以周容。余是不忍此態(tài)，寧孤獨(dú)窮困，寧溘然流亡。
既遭放逐，游于江潭，行吟畔澤。漁夫見(jiàn)我，顏色憔悴，形容枯槁，問(wèn)吾非三閭大夫?何故至于此態(tài)?吾曰，舉世皆濁我獨(dú)清，眾人獨(dú)醉我獨(dú)醒。漁夫笑我，既然皆濁，何不掘其泥而揚(yáng)其波?既然眾人皆醉，何不哺其糟而歆其醴?
自前世固然，鷙鳥(niǎo)不群。老人家，異道何以相安?方圜豈能周兮?世人笑我愚昧無(wú)知，不會(huì)審時(shí)度勢(shì)。罷了，芳與澤雜糅，唯昭質(zhì)其未虧也。寧赴湘流，葬于魚(yú)腹之中;安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃。
此時(shí)的心真痛，楚地民眾，屈原無(wú)能。無(wú)力回天，唯有一死以示我清白之心。別了!
說(shuō)罷，如斷線的紙鳶似掙脫束縛般一頭扎入江中。
江水東流，無(wú)痕無(wú)跡。歷史留筆，名垂千古。
回到現(xiàn)在，跨越五千年歷史長(zhǎng)河。屈原之心如滔滔江水般奔流不止。
不會(huì)忘了，那位抗倭的名將戚繼光。不會(huì)忘了，淮海之上那位身披戰(zhàn)甲的老人關(guān)天培，不會(huì)忘了，那位為棄醫(yī)從文的一代大師魯迅……
永遠(yuǎn)記得，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”;顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”;林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”
五千年華夏，五千年積淀。中國(guó)形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華民族精神。而屈原，隨與我們相隔遙遠(yuǎn)，但是屈原的愛(ài)國(guó)之心去猶如一顆明星，歷經(jīng)千年仍然綻放著熠熠的.光輝。
仰望星空，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔;那凜然的正義讓人充滿熱愛(ài)，感動(dòng)敬畏!
仰望星空，它是那樣壯麗而輝煌，那永恒的熾熱，讓人燃起希望的烈焰，響起春雷!
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文8
有夢(mèng)想，有堅(jiān)持，給我一簇氣球，屋子也能飛翔，小木屋也能抵抗城市的擴(kuò)張。堅(jiān)持，讓夢(mèng)想通往遠(yuǎn)方。——題記
到了五年級(jí)，學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重，考試壓力無(wú)形的壓迫著我，有時(shí)我會(huì)想我的夢(mèng)想，什么時(shí)候可以完成，我感覺(jué)學(xué)習(xí)道路上沒(méi)有盡頭，對(duì)著幾乎一成不變的生活，讓人感覺(jué)昏昏欲睡。
終于完成了令人心煩的數(shù)學(xué)試卷，我伸個(gè)懶腰躺在床上開(kāi)始中場(chǎng)休息，這時(shí)媽媽走進(jìn)房間來(lái)找我“明天要不要下鄉(xiāng)去看桃花？”我可沒(méi)時(shí)間去賞桃花，巴不得明天睡個(gè)懶覺(jué)。在媽媽的軟磨硬泡下，我抓緊時(shí)間做作業(yè)。
早晨太陽(yáng)還沒(méi)完全出來(lái)，拉上窗簾的車(chē)窗有些陰暗，我伸了個(gè)懶腰打了個(gè)哈欠，想拉開(kāi)窗簾，搖開(kāi)窗戶吹吹風(fēng)。一打開(kāi)窗戶我就被這耀眼的金色震撼了。這可不是太陽(yáng)公公提前上崗，而是一大片一大片金燦燦的油菜花！這簡(jiǎn)直是一片金色的海洋，一簇簇的油菜花，如一個(gè)個(gè)光亮極其弱的小太陽(yáng)降臨大地，匯聚在一起，確實(shí)比太陽(yáng)更明亮！一片片金色掠過(guò)，遠(yuǎn)方，已有紅光微微呈現(xiàn)。
果真是花的海洋，我們下了車(chē)，方才是金光耀眼的油菜花，此地是深淺不一的桃花海。枝頭上的桃花，許多都已完整開(kāi)放，花瓣優(yōu)雅的疊在一起，中間有淺黃色的花蕊在擺動(dòng)，好似一張張少年少女的笑臉，有的'花早已開(kāi)過(guò)，隨風(fēng)落入泥土中，使得大地也泛上了紅暈。
��！就在這一剎那，我知道我的夢(mèng)想，是為了學(xué)習(xí)而奮斗，正如有一天也能綻放出令世人驚艷的花朵��！就像一根小火柴帶著微微火星，卻點(diǎn)燃了我心中枯干已久的一大捆柴火，我的夢(mèng)想在內(nèi)心騰騰燃起，愈燒愈旺。
于是，我從那天開(kāi)始醒了，從那天我燃起了斗志，為了心中的花開(kāi)，奮斗……
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文9
還記得那天做過(guò)的一個(gè)夢(mèng)，遙遠(yuǎn)的地平線，熾熱的陽(yáng)光，沒(méi)有盡頭，像是天使的惡作劇一般，延伸到你無(wú)法觸碰的地方。明明知道它就在那里，卻不能近身。洪沌的世界開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，齒輪再一次吻合，終將我那些早已無(wú)力拾起的記憶碎片帶向遠(yuǎn)方。
人是在不斷奔波中獲得所謂人生的意義，我卻只想窩在自己溫暖的被窩里，享受哪怕是轉(zhuǎn)瞬即逝的安全感。在我很小的時(shí)候，母親就嚴(yán)肅地告訴我，人終將是去向遠(yuǎn)方的，這個(gè)小地方困不住你，孩子。她如是說(shuō)。年少的我只是懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，而直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)自己是那么的不堪�；膹U的學(xué)習(xí)和破損的書(shū)頁(yè)，無(wú)知、無(wú)畏，即便是天府之國(guó)的柔腸也無(wú)法勾起我對(duì)遠(yuǎn)方的向往，少年時(shí)期瘋狂追求過(guò)的三毛和她的撒哈拉沙漠，早已被落魄地扔到一角，積滿灰塵。
遠(yuǎn)方令我恐懼，在第一場(chǎng)登上長(zhǎng)城看到人潮涌動(dòng)，我的心就不安起來(lái)，幼時(shí)的伙伴早已離散，腦海中那些陳舊的記憶迅速腐敗發(fā)黃，最終散發(fā)惡臭，它們得已遠(yuǎn)去，我卻不愿離開(kāi)。我只愛(ài)敦煌熾熱的沙漠，厭惡帝都奔騰的地鐵。遠(yuǎn)方，終成了我心中不可觸碰的.禁區(qū)。
時(shí)針滴答，那些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻的，似乎已幻滅的過(guò)去，早已被我丟在身后。只是，前方的路依舊模糊不清，在濃霧中若隱若現(xiàn)。黑貓的眼睛在黑暗中發(fā)著隱秘的光，好似街邊的路燈，將黑夜嚼咽吞噬，連同將我脆弱的心絞回了原型。
不是不愿前行，而是害怕失去。
明明連眼前的這片光明得觸碰不到，又有什么資格去追尋遠(yuǎn)方的星光。
他們迂回蜿蜒，只為遠(yuǎn)方。
而我所求，只不過(guò)是當(dāng)下。
當(dāng)下而已。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文10
親愛(ài)的同學(xué)：
“你好！我叫吳沈軒。來(lái)自緊鄰杭州灣的一個(gè)濱海小城——海鹽。我在那兒上學(xué)，每一天的日子都過(guò)得很快樂(lè)，你呢？我愛(ài)好書(shū)法、圍棋，也愛(ài)好閱讀，我每天最享受的就是在書(shū)海中暢游了。你愛(ài)好什么呢？快來(lái)信告訴我吧！
我們有一個(gè)美麗的校園。一進(jìn)大門(mén)，你準(zhǔn)會(huì)被門(mén)口的蝴蝶吸引住。一到春天，她就會(huì)散發(fā)出淡雅的香氣；有紫色，黃色，五彩繽紛，看葉看不厭，令人流連忘返。再往前走，就是我們的第一幢教學(xué)樓。樓前有一座雕塑，名叫“希望”，象征真向陽(yáng)學(xué)子永遠(yuǎn)追求的`希望。穿過(guò)教學(xué)樓，面前是一個(gè)巨大的噴泉池。噴泉開(kāi)啟時(shí)，一人多高的八柱噴泉就會(huì)噴射而起，噴濺的水珠會(huì)跳躍著，為噴泉池畫(huà)上一抹若隱若現(xiàn)的彩虹，美麗極了。相信你也會(huì)喜歡上我們校園的。
再讓我給你介紹介紹我們海鹽有什么景點(diǎn)，有什么好玩的吧！首先當(dāng)然是“中國(guó)十大名園”之一的綺園了。綺園里有百年古樹(shù)，小橋流水，亭臺(tái)樓閣，嶙峋假山，還有一株四百多歲的紫藤呢！包你看得眼花繚亂。還有風(fēng)景如畫(huà)的南北湖；秀麗的海濱公園；書(shū)香滿屋的張?jiān)獫?jì)圖書(shū)館……一天根本玩不過(guò)來(lái)！怎么樣？我們海鹽雖小，但有了這些景點(diǎn)，就變得“大”了起來(lái)。
希望我們合作得順利、愉快！再告訴你一個(gè)好消息：我們馬上就要搬新學(xué)校了！新學(xué)校很大哦！有幾十間大教室，還有藝術(shù)館、體育館，打得很呢！期待吧？以后我寄給你幾張照片就是了！
歡迎你來(lái)我們海鹽！
祝：
身體健康，天天向上！”
你的朋友：吳沈軒
二零XX年X月XX日
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文11
窗外小雨淅淅瀝瀝，映入眼簾的綠被幾朵粉紅的月季描摹得更加深邃。
緊貼墻角的那棵黃葛榕，在這一季似乎被施展了魔力，已經(jīng)長(zhǎng)成一把大傘，幾枝綠條掙脫了束縛從窗框邊將頭探了進(jìn)來(lái)，正偷眼看著教室里埋頭復(fù)習(xí)的同學(xué)們。
“……考試時(shí)，請(qǐng)把試卷上的每個(gè)字都讀到位，要認(rèn)真審題。最后，請(qǐng)同學(xué)們自己復(fù)習(xí)�！卑殡S話音結(jié)束，三載春秋，就此落下帷幕。
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”稚嫩的童音，充滿期望和求知欲的眼神，似夜空中那忽閃閃的明星，讓這里的一切都充滿青春的活力。一路走來(lái)，我們有歡歌笑語(yǔ)，也存?zhèn)瘎e離，腳下的路并非一帆風(fēng)順，常是坎坷艱辛。學(xué)習(xí)上的困惑曾讓我們迷茫彷徨過(guò)，生活中的煩惱曾讓我們失落憂郁過(guò)。三秋的風(fēng)，三夏的雨，三年青春里的風(fēng)風(fēng)雨雨；昨日的悲，昨日的喜，昨日歲月里的悲悲喜喜，往事都隨風(fēng)散去。煙雨畫(huà)橋、江楓漁火是我們沉浸過(guò)的詩(shī)中意境；童真童趣、喜怒哀樂(lè)有我們釀造的人生百味。
人生路漫漫，前途一程程，“風(fēng)一更，雪一更”，我們都是趕路人，心中的信念在呼喚我們，遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，是心安的地方。乘著青春的列車(chē)從歲月的河岸邊駛過(guò)，有人在張望窗外的'風(fēng)景，有人在沉思?xì)q月的過(guò)往；有人在談笑風(fēng)生，有人在酣然入夢(mèng)。不管你在做什么，也不論你做了什么，踏路而行，這段旅途已經(jīng)結(jié)束，到站了。也許有人就此下車(chē)，有人在此蹬車(chē)，有人繼續(xù)行程，下一站已經(jīng)不再殊途同歸，人潮散去，都各奔遠(yuǎn)方——詩(shī)的遠(yuǎn)方或生活的遠(yuǎn)方。
“百歲光陰如夢(mèng)蝶，重回首往事堪嗟”。一路成長(zhǎng)一路歌，星光不負(fù)趕路人。朋友們，別忘記：你還是你，你有自己的路要走，你有自己的坎坷要過(guò)。將過(guò)去陳入人生的老壇，把腳下的路走好，讓遠(yuǎn)方的燈塔永遠(yuǎn)點(diǎn)亮在心。
腳下的路，提醒你路在腳下；遠(yuǎn)方的呼喚，呼喚你心向遠(yuǎn)方！
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文12
有時(shí)候，踏出腳步，卻不知邁向何方。然而，清流急湍磨不盡我的棱角，霧海茫茫隔不斷我的向往，我的遠(yuǎn)方！
昨日在心中留下的回憶還未褪去，山那邊太陽(yáng)卻已悄然升起。就這樣，一股信念在心底柔軟處蕩起，錯(cuò)雜著的歡喜憂愁。如果遠(yuǎn)方只是一潭靜水，那么我會(huì)為今日的奮斗感到惋惜；如果遠(yuǎn)方充滿著驚濤駭浪，那么我想我渺小的身軀經(jīng)不住它的沖擊。那一層神秘的面紗我不忍摘去，情愿在朦朧中策馬奔騰。
因?yàn)橄蛲云床�。我不想讓遠(yuǎn)方的我討厭如今的模樣，我不想讓耳邊的風(fēng)聲嘲笑我不配向往。算不得稚氣未脫，卻依舊會(huì)為考試失利而在被窩里哭泣。課堂上我會(huì)掐著自己好趕走睡意，白花花的.試卷也因習(xí)慣而不覺(jué)驚奇。樓下月季開(kāi)花的時(shí)節(jié)呢？我已無(wú)從記起。
即便花萎我心不枯，難掩對(duì)遠(yuǎn)方的不安。風(fēng)云變幻，下一秒如何我無(wú)法把握，更無(wú)力左右千里之外的遠(yuǎn)方。我害怕路途中一步踩空跌進(jìn)無(wú)底的深淵，我害怕一步走錯(cuò)陷入進(jìn)退維谷的絕谷，我也害怕今天無(wú)盡的憧憬會(huì)化為泡沫，害怕把自己想得太優(yōu)秀把遠(yuǎn)方想得太美好。追尋時(shí)莫名的惆悵，丟掉則讓我抱憾心間！
總覺(jué)得時(shí)光還長(zhǎng)，可以再等等，猶豫與恍惚間卻已錯(cuò)過(guò)佳期，歲月匆匆不曾憐惜。吾知我心，憂傷哭泣從不是我想要的�？v使柳絮隨風(fēng)飄搖沒(méi)有方向，也甘心隨之伴著向往跨過(guò)千山萬(wàn)水、走遍海角天涯。
我是這樣的癡迷，向往，有時(shí)候不是那邊景色太美，只是想對(duì)得起自己流過(guò)的汗水。山無(wú)棱，天地合，冬雷陣陣，我絕不放棄。就算山的那邊不是海，但遠(yuǎn)方的路沒(méi)有盡頭。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文13
親愛(ài)的陶思璇同學(xué)：
你好！
我叫黃希綿，今年13歲，讀五年級(jí)。我是一個(gè)勤奮好學(xué)，性格活潑開(kāi)朗的女孩。你我雖然素不相識(shí)，但是我們同在一片藍(lán)天下，我愿意將一顆真誠(chéng)的、渴望友情的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。
你知道我為什么給你寫(xiě)信嗎？因?yàn)槲衣?tīng)黃老師說(shuō)，她跟你的老師是好朋友，所以我想邀請(qǐng)你來(lái)我們的家鄉(xiāng)做客，感受在農(nóng)村生活的樂(lè)趣。農(nóng)村生活其實(shí)也很不錯(cuò)哦!我們可以一起去河里抓魚(yú)；在田野里放牛；在繁星滿天的夜晚爬上高高的草垛，愜意地躺在上面數(shù)星星；還可以一起去采野花，在充滿泥土芳香的微風(fēng)中入睡；甚至還可以去我們饒平有名的.石壁山、農(nóng)家樂(lè)和霞東公園……
當(dāng)然，還可以去我們美麗的學(xué)校。我們的學(xué)�；ú荼榈兀G樹(shù)環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。學(xué)校里有一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)，下課的時(shí)候，我們喜歡在榕樹(shù)下跳繩、踢毽子、追逐嬉鬧……學(xué)校里還有一座造型奇特，別具一格的假山。那里也是同學(xué)們最愛(ài)去的場(chǎng)所之一。除此之外，學(xué)校里的音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦室等多功能教室一應(yīng)俱全。在圖書(shū)館里有著各種各樣的少兒讀物，我最喜歡看《歪歪路小學(xué)》，這本書(shū)講述了歪歪路小學(xué)的孩子和老師之間發(fā)生有趣的故事。你知道嗎？這所學(xué)校有三十層，但是卻找不到十九層。壞老師會(huì)把學(xué)生變成蘋(píng)果……哈哈，有機(jī)會(huì)你也找來(lái)讀一讀吧，保證你會(huì)捧腹大笑！
要是你我成為了朋友，我們可以經(jīng)常通信聯(lián)系，在信中可以聊一聊生活中的一些事，比如最近發(fā)生了什么有趣的事，或者是我們彼此心中的煩惱；也可以聊一聊彼此的理想，交流學(xué)習(xí)的心得。讓我們相互幫助與鼓勵(lì)，共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。你愿意跟我成為朋友嗎？期待你的來(lái)信哦！
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
遠(yuǎn)方的朋友 xxx
20xx年3月3日
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文14
我是一株小小的蒲公英，身著白色的衣裳。我嬌小的身軀里有大大的夢(mèng)想，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。
我現(xiàn)在在寒冷的北方，而南方的溫暖才是我的故鄉(xiāng)。在哪兒，我將迎著晨光、伴著夕陽(yáng)種下自己的夢(mèng)想。
我一直在飛揚(yáng)，一直在向往。我越過(guò)江河，跨過(guò)山崗。我曾被雨水打濕，通體冰涼，但我不怕，因?yàn)橛嘘?yáng)光；我也曾被風(fēng)吹到角落，我也不怕，因?yàn)槲矣谐岚颍晃疫�被頑皮的小朋友抓過(guò)，把玩過(guò)后扔在地上，我仍然不怕，因?yàn)槲覔碛袌?jiān)定不可動(dòng)搖的.信念——只要有風(fēng)，不管是微風(fēng)還是狂風(fēng)，都將變成我的力量。
雖然我很小，雖然我一貫被視為弱不禁風(fēng)，但是你們忘了啊，我的夢(mèng)想始終充斥在我的心房。我小小的身軀，我白色的衣裳，我大大的夢(mèng)想，最終會(huì)書(shū)寫(xiě)出一篇華麗的篇章。
我是不幸的，在我一步一步向故鄉(xiāng)前進(jìn)時(shí)，被有可愛(ài)又可恨的風(fēng)帶回了出發(fā)的地方。好冷，我的身上結(jié)了霜。但我決不放棄，堅(jiān)信陽(yáng)光會(huì)賜予我溫暖，撫平我身上的傷。
過(guò)了好久好久，久到我都忘了自己還在空中飛揚(yáng)。身下的景象熟悉又陌生，但卻始終沒(méi)有故鄉(xiāng)的清香。我飛揚(yáng)，繼續(xù)飛揚(yáng)，不斷飛揚(yáng)，直到我瞧見(jiàn)了蘇杭。她們還是那樣年輕，那樣漂亮。喜悅溢滿了我的胸膛，我的家鄉(xiāng)，我的夢(mèng)想，就在前方。
我不再徘徊，不再惆悵，只一心尋找那熟悉的香。明明故鄉(xiāng)就在眼前了，我為什么還感覺(jué)路程那么漫長(zhǎng)？我知道了，是思鄉(xiāng)心切啊！我努力地尋找那縷清香。忽然眼前一亮，看見(jiàn)了那個(gè)我魂?duì)繅?mèng)繞了很久的身影，那身跟我一樣的白色衣裳。
她是我最親密的伙伴，是那朵為了完成花的莊嚴(yán)使命而開(kāi)花的野百合。她令我心馳神往，心神蕩漾，她就是我的希望，我的夢(mèng)想。
我將像以往那樣在她身旁，扎下自己的根，發(fā)出自己的芽，長(zhǎng)出另外的小小身軀，身著白色的衣裳……
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文15
芳華如夢(mèng)的過(guò)往之后是歲月靜好，風(fēng)華無(wú)痕。
不念過(guò)往紛繁與此刻的喧囂，心靜如水，用一種最恬靜心獨(dú)自一人去踏遍山河萬(wàn)里，穿越時(shí)空走過(guò)人潮人海，去追逐天涯，尋覓海角，去尋找詩(shī)與遠(yuǎn)方......
日月星辰，春花秋葉，夏雨冬雪，年年歲歲的走過(guò)一次又一次。看似變化的其實(shí)不變，看似不變的早不是初見(jiàn)，就去眼前的山還是山，只是看山的人卻不是當(dāng)初那個(gè)。其實(shí)有時(shí)候變與不變只是一念執(zhí)著的罷了。
經(jīng)年的執(zhí)念，容易使人陷入記憶的枷鎖，一念的放下才能勘破自由。
春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。人們喜歡讓自己的記憶勾起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但繁星墜跌后，一念放下了執(zhí)念之后才懂得了經(jīng)年所有執(zhí)念此刻已然不堪回首。只有真正的放下身前事才能肆意遠(yuǎn)方。才有行到水窮處，坐看云起時(shí)。才有采菊東籬的'自在逍遙。所以放下總是一種前進(jìn)的助力。
人生勘得破生與死的人是一種大智慧的表現(xiàn)，是一種對(duì)于生命最超然的理解。這樣的人最容易得到自己的人生價(jià)值體現(xiàn)。
紛亂的歲月里，總有那么一些人因天下不安，顛沛流離，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，他們?yōu)榱死硐牒途裥拍疃鵀橹吨T生命的人最是看得破生死的人。就如，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。又如：粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。又如：身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄。人生最大的資本是生命，而在有些人眼中，卻是一種至高無(wú)上的榮耀，與信仰，生亦何哀，死亦何苦，有的人就是那么的驚鴻一瞥，就那么一瞬而永恒。不論是何種年月，何種社會(huì)，我們敬畏那些存在過(guò)的真實(shí)的人，又或者早已與我們隔了百年千年的人。遠(yuǎn)方的世界是詩(shī)和你們的靜好。
想獨(dú)自天涯，一壺濁酒，一身戎裝，踏遍山河萬(wàn)里，去天涯海角，淡靜恬雅，詩(shī)意遠(yuǎn)方。
【遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文02-24
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文02-29
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文07-01
遠(yuǎn)方的優(yōu)秀作文05-02
在遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文05-07
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文02-22
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文（經(jīng)典）08-26
遠(yuǎn)方的朋友優(yōu)秀作文02-21
遠(yuǎn)方的路優(yōu)秀作文04-29