五年級優(yōu)秀作文（必備2篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文1
站在班門口，頂著一股“雷聲”，頑強地站在“雷電下。在同學身邊聽著他們那猶如雷聲的喧鬧聲，我覺得是那樣的刺耳。
那是一個下午，放學以后，我和同學們不約而同地集合在了西北方的操場上，準備打籃球。這些人分別是：我、賈明慷、“盾牌”（我們給楊佳樂起的外號），還有陳康杰。
大家首先分班兒，我和賈明慷一隊，“盾牌”和陳康杰一隊。比賽開始了，我拍著球，不緊不慢地晃過對手做了一個假的傳球動作，把他們忽悠走了之后，才加速運球，三大步上籃，球穩(wěn)穩(wěn)地進了。
第二回合開始了，我做了一個虛晃的`投球動作，想把他們忽悠走之后再投球，可是他們非但沒有被忽悠走，反而開始更嚴厲地防守了，我只好倉促地投了一個球，不好，球進不了！這樣一個想法浮現(xiàn)在我的腦海里中，我連忙以迅雷不及掩耳之勢沖向籃下，在球即將落下來之時，我快速接住后又補了一球，球又進了。
但是，就在這興奮的時刻，發(fā)生了一場意外的災(zāi)難，那就是：語文老師來了。我和賈明慷及時發(fā)現(xiàn)，慌忙逃走了，可“盾牌”和陳康杰卻還一動不動傻乎乎地站在那里，我想：不好，要被發(fā)現(xiàn)了。果然，老師一扭頭，就看到了我和賈明慷。
于是，老師把我們叫到了辦公室，訓了我們一頓，這就有了開頭的尷尬一幕，這就有了那響亮的“雷聲”喧鬧，這時，我才感到后悔不已。
要是能重來，我寧愿多寫一些作業(yè)，也不去籃球場耍威風。
五年級優(yōu)秀作文2
聽媽媽說，我四歲就自己睡覺；五歲時可以在夜深人靜的時候獨自在家；六歲就可以看恐怖片……
有一件記憶猶新的事，仍深深地刻在我的`腦海里。
那是一個我才上一年級的暑假，我去外婆家住，算是去避暑吧。外婆家在農(nóng)村，只有幾十戶人家，由幾條小巷連著。農(nóng)村人早睡，一到晚上，經(jīng)常黑乎乎的一片，只有月亮不偷懶時，才會幫你當當路燈。
一天晚上，外婆因為身子有點不舒服，把我叫過去：“鋮，敢不敢一個人去濤哥家？”外婆是要我去還錢，說欠著別人一點錢就渾身不自在。雖說濤哥家離這里隔著三條小巷，又是晚上，但膽大的我二話不說，拿上錢和手電筒大步流星地跑了出去。
白玉盤將銀光灑向大地，幾株高大的梧桐樹隨風飄灑著光怪陸離的影子。我沐浴著銀光，漫步走向哥哥家，嘴里還哼著小曲呢！
我走進第一條小巷，月光就漸漸消失了，黑暗便慢慢占領(lǐng)過來，還不時飄來農(nóng)村特有的雞鴨的糞味。我加快腳步，快步走出了第一條小巷。
正當我要跨進第二條小巷時，白玉盤害起羞來，躲進了云朵里。我打開手電筒，巷子里有好多蟑螂滿地爬著，嘿嘿，你一定會想：還是躲進被窩里美美的睡上一覺更好呀！而我卻想著唐老鴉那滑稽的樣子，不禁笑出了聲。
第三條小巷好長，好在有手電，不然絕對是伸手不見五指。一只小貓受了驚嚇，“喵”的一聲，聲音拉得好長。這時，要是稍微膽小的人，一定會感覺背后冰涼冰涼的，令人毛骨悚然，感到恐懼之神隨時降臨……
我一抬頭，啊，已經(jīng)到了，便興奮地敲起了門……
晚上，我做了一個夢，夢見好多人都夸我膽大。
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