初中優(yōu)秀作文

時間：2024-10-08 10:29:27 初中優(yōu)秀作文我要投稿

初中優(yōu)秀作文7篇(集合)

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中優(yōu)秀作文7篇(集合)

初中優(yōu)秀作文篇1

　　明天就要開學了，晚上，學生甲和學生乙正在聊天。

　　甲：你覺得暑假意味著什么？

　　乙：這個還用說，在我們心中，暑假當然意味著快樂。

　　甲：可事實并不是這樣的呀！

　　乙：唉！是的。

　　甲：在我看來，暑假里全是苦，就沒有快樂可言。你看還沒放假，爸爸媽媽就為我報了好幾個補課班。這兒的課剛補完，我就得急急忙忙的往另一個地方趕，

　　生怕遲到。我覺得這過暑假不平時上課還要忙得多呀！

　　乙：我比你能強一點，我暑假的補課班全是自己選的。所以我覺得與平日相比沒什么兩樣。畢竟我們學習是為自己呀！難道這個你也不懂嗎？

　　甲：這個我知道�？墒歉改附o我報的補課班全都沒有跟我商量，他們自行決定，他們根本就不想想我一天是否能接受這么多的知識，根本就不顧及我的感受。原本以為暑假可以干自己想干的事，可現(xiàn)在暑假結(jié)束了，我干的事多半都是我不想干的`。做一個現(xiàn)代孩子真難，做一個現(xiàn)代式的好孩子更是難上加難。

　　乙：父母給你報那么多的補課班，不也是因為愛子心切，希望你將來能成大材、能有出息么？

　　甲：他們愛我，這我還能不知道嗎？可是愛我就應該尊重我的人格。最起碼應該想想我的感受。難道連這么一點小小的要求他們也不能讓我滿足嗎？

　　乙：誰讓他們是家長呢？如果我們提這些要求，他們一定會以為我們貪玩，沒長大，就更不愿意給我們一些我們應該有的時間和權(quán)利了。

　　聽到這里，我倒覺得自己與甲乙二生有些同病相憐�，F(xiàn)在，許多家長為了讓自己的孩子成龍成鳳，為了讓自己的孩子將來擁有更多的知識，就抓緊一切可利用的時間讓孩子補課，暑假這個大好機會當然就更不會“浪費”了�？墒俏蚁�，既然你們所作的這些都是為了孩子好，可你們?yōu)槭裁床辉谧鲞@些決定之前去征求一下自己的孩子的意見呢？如果他們抱著許多的不情愿去做您讓他們做的事，你們難道沒想一想，這樣做事情效果會好么？你把補課的時間安排了滿滿的，他們能接受嗎？

　　暑假應該意味著快樂，請還孩子們一個快樂而有意義的暑假吧！

初中優(yōu)秀作文篇2

　　六月的雨，泥濘了江南的路，散發(fā)著泥土的芬芳。

　　一個人寂寞的時候連米色的陽光斑駁散落在手臂上都感覺到冰涼。頭發(fā)長長了又剪了、剪了又長長了。真的希望自己可以一直在白色格調(diào)的世界里。冗長的有一副畫面最深刻：一片白色的布景里，只有幾個臺階勾勒出黑色的線條，幾只白鴿停在那里。一個身穿吊帶褲、紅黑相間格子襯衣的小男孩在那里用左腳單腳一步步跳上臺階，然后又一步步跳下來。就這樣一直跳來跳去，直到白色被黑色一點點侵入，最后整副畫面只剩一片漆黑、死寂、冰冷。。。是承諾太輕？還是我們習慣于欺騙？多么動聽的甜言蜜語在回憶的浪花里翻滾后便平息了、曾經(jīng)一句又一句的諾言竟比不過三歲時過家家要印的深刻。時間偷走過往的一切一切，把它們藏在無人觸及的.彼岸。思念有時就像草原上的馬，會奔騰，奔騰到身體里的每個角落，激蕩著每滴血液。朋友問我最近是不是心情不好，對什么事都表現(xiàn)的漠不關(guān)心的樣子。其實他們不知道我把身邊的每件事都記下來、折好、裝在信封里，然后放進心中一個叫回憶的柜子里。

　　小時候，總相信有那樣一塊神奇的布，輕輕擦下，就能把心靈擦的透亮透亮的。現(xiàn)在知道那是不可能的，因為每個人都要守護那些信封，不會讓誰看見。----------其實，我們每個人都是商人，慘淡經(jīng)營著歲月。當青�；ㄩ_，收集了一夏天的陽光。細雨綿綿，像我對你割不斷的思念。流鶯啾啾，哭訴著娥皇的衷腸。掬起一捧清水，讓它從指間流走，仿佛無數(shù)個昨天�？諝庵须硽铓庀⒙�，窒息誰對誰的愛，殤了誰白色的夢境。當愛來臨，請緊握。當愛錯過，請別留戀…

初中優(yōu)秀作文篇3

　　熱了好久了，小雨滴們都變成了水蒸氣回到了天上。它們靈機一動，開始忙碌，從東跳到西，聚攏小伙伴們，把秘密告訴了它們，小伙伴們一致叫好。于是，小云朵和小伙伴們變成了晶瑩透明的小雨滴，紛紛飄落田間、草叢中。

　　風追趕著雨，雨追趕著風，風和雨又聯(lián)合起來追趕著天邊的烏云，整個天都處在雨水中。雨如煙霧，無聲的飄灑在那空地上的石子間、樹葉上，淋濕了地，淋濕了路邊一棵棵挺拔的大樹。雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一串串水滴，像美麗的.珠簾。沙沙沙，沙沙沙……柔麗而又清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，引人遐想的意境，猶如潺潺清泉，融進了大地，融進了每個人的心田。

　　晶瑩剔透的雨水從藍天的臉上劃過，是咸的?還是甜的?是甜的。當一群群孩子在雨中游戲時，他們說雨是甜的;當一對好友牽手在雨中漫步時，雨也是甜的，接連初長的麥苗，也說雨是甜的。可是雨又是咸的，看啊!人們在水中掙扎，下沉。房子被水沖毀，被淹沒，物體被拖起，被帶走……一切的一切，在風雨中呻吟著，而風雨依然在怒吼……當淚水，雨水，洪水交織在一起時，只能說都是雨水惹的禍，雨水是咸的，苦的，澀的!在雨中，有歡笑，痛苦，有嬉戲，掙扎，那么，雨水是咸的，還是甜的呢

初中優(yōu)秀作文篇4

　　講臺上的這個人并不討人喜歡。

　　黑黑的，那臉仿佛是陶藝課上沒有一點藝術(shù)細胞的心急男生隨手捏成，即使架著一副大號的黑框眼鏡，也沒有一點教書人的氣質(zhì)。

　　他是走錯了的快遞？快遞雖然也頭頂了一個夏天的太陽，但是也沒有這么個膚色，快遞一般都是腿腳麻利的小哥；非洲來支教的'老師？中國好像比非洲國家發(fā)達那么一點點……

　　同學們?nèi)棠筒蛔?nèi)心的猜想，小聲地議論起來，忘了家長在開學前的反復交代：剛開學給老師留個好印象。只有極個別極有涵養(yǎng)的女生保持端坐。

　　他并不在意教室的無序，絲毫沒有要嚴肅整頓一番的意思。轉(zhuǎn)身揮筆，翹著小指，在黑板上用秀氣的線條，柔軟的筆力，寫上“劉曉陽”幾個字，那字形像極了《韭花帖》。我不禁皺了皺眉：沒想到是個偽娘，能教好語文嗎？

　　“同學們，初次見面，第一印象很重要。So，請諸位一起來夸一下劉老師的丑！”呵呵，這劉老師還挺有自知之明，夸他的丑，有意思！“但是，請各位注意：我們要優(yōu)雅地夸！”教室里的氣氛一下子活躍起來，同學們恨不得把手伸到老師面前：“劉老師，你的顏值都補到智商上去了吧”“劉老師，我只是胖著玩玩，哪像你，丑得這么認真”“劉老師，我們班的平均顏值都被你拉低了”……

　　同學們的發(fā)言總讓他不住地微笑著點頭，他說，他的課堂，從不局限于書本，他的課堂會一直這么有趣。他還自信地表示，按照他的方法，我們的成績一定會遙遙領(lǐng)先！這番話剛說完，同學們掌聲暴起。

　　第二天的語文課，他早已等在門外。上課提示音《致愛麗絲》響起，他扭著細腰進了教室，53個人齊刷刷地站起來問好，盡管聲音洪亮，但他仍面色不滿：“別這么老套嘛，真沒意思……來，同學們真可愛！”我們先是一愣，接著同聲地喊道：“老師真帥�。　彼缓靡馑嫉負]了揮手，羞澀地說：“謝謝��！”全班大笑。

　　一個多月的相處，我發(fā)現(xiàn)原來他并不娘。他雖然很瘦小，但是仍然能在軍訓時扶住身長的男生高大的肩膀；雖然不夠帥氣，但教會了我們語文的魅力。他不喜呆板，說這會扼殺我們的想象力；他不執(zhí)著于書本，說難道考試只考書上的內(nèi)容嗎；他厭恨撒謊，說習作更應該是自己內(nèi)心的東西……

　　這就是我的語文老師，討人喜歡的劉老師。

初中優(yōu)秀作文篇5

　　天庭上，上帝坐在自己的座位上，他嚴肅地盯著跪在他前面的一位純天使。這位純天使眼中含著淚水，痛苦的望著地上。上帝突然站了起來，走到天使面前，說;“你真是太大膽了，竟觸犯天法，但看在你是純天使的份上，我要懲罰你到人間!”天使望著上帝，問：“要干什么?”上帝笑了笑說：“去尋找幸福，再告訴我幸福的顏色，要不然，你只有死路一條。下去吧，時間是兩天!”說罷，天使望著自己下墜的身體，無奈的搖了搖頭。

　　當天使醒過來時，他發(fā)現(xiàn)自己在人間所謂的馬路旁。來來往往的汽車聲讓天使不由地煩躁起來。他望了望周圍，發(fā)現(xiàn)一個小學生背著比他頭還大的`書包，帶著厚厚的眼鏡正朝她走來，天使趕緊跑上前，攔住這個小男孩，迫不及待的問道，“你知道幸福是什么嗎?是什么顏色?”“幸福就是考上好的高中，再上好的大學，嗯，幸福是像博士服一樣的黑色!”說罷，小男孩急匆匆地跑開了。

　　天使疑惑地搖了搖頭，繼續(xù)向前走著。突然，一個男子撞倒了天使，他把天使扶了起來。望著天使純白的衣服被弄臟了。他便急忙掏出錢包，準備給錢，天使望著他奇怪的動作，連忙問道：“你要干什么啊?”男子不耐煩地說：“給你錢，賠件衣服，我趕時間!”天使說道：“我才不要錢，你只要告訴我幸福是什么，是什么顏色就行了�！蹦凶佑闷婀值哪抗饪戳丝刺焓�，說：“幸福就是賺很多很多的錢，幸福是金子般的金黃色�！�

　　在接下來的時間里，天使問了各式各樣的人，有人說幸福是愛情，是浪漫的紅色;也有人說幸福是自由，是不拘一格的天藍色;還有人說幸福是親情，是呵護稚嫩的粉紅色。所有人的答案都不一樣，天使看著越來越暗的天空，難過地說：“幸福你到底是什么顏色的?”

　　天庭上，上帝望著天使，問道：“找到了嗎?幸福是什么?上什么顏色的?”天使擦干臉上的淚水，說到：“每個人的幸福都不一樣，定在每個人自己的心中，所以每個人都有屬于自己獨特的幸福顏色，而真正的幸福顏色是每個人用自己的心跳出來的�！�

　　上帝聽了后，笑了笑，便走開了……

　　幸福在心中，幸福的顏色是用心調(diào)出來的啊!

初中優(yōu)秀作文篇6

　　我們在茫茫人海中相遇，

　　是真誠發(fā)現(xiàn)了彼此。

　　一道閃電劃過，

　　陣陣響起的是翻滾的'雷聲，

　　風雨聲中，

　　飄飄悠悠的飛蛾墜落，

　　到明澈的湖水中，

　　你將它拾起，

　　眼中充滿了對生命的熱愛，

　　前方遙遠的路，

　　讓我陪你一起走，

　　你眼中的淚光在閃爍，

　　想說，

　　起來吧，勇敢起來吧！

　　我不會拋棄你！

初中優(yōu)秀作文篇7

　　天上的云哭了，是灰塵奪走它潔白的外衣，侵入她的身體；海里的水哭了，是工廠的廢水污染他的肌膚，融入他的血液；山上的樹哭了，是人類看中它的價值，伐走它的枝干！地球母親哭了，是人類的自私趕走了他的微笑。

　　現(xiàn)在，各種各類千奇百怪的.垃圾已經(jīng)侵蝕了整個社會，在地上的垃圾袋，在草坪里的飲料罐，在花壇上的紙屑，亂飄的垃圾袋，在垃圾箱旁的一堆垃圾……為社會又換取了一個新的“面貌”，而這個“面貌”的最佳制造者是誰？是人類。如果讓國外的人們看見還已為我們在開垃圾展覽會呢！

　　雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都想要地球不再哭泣！“節(jié)約用紙”我們每個人每天都在用紙，用各種各樣的不同類型的紙。你每天要用多少張紙？一張紙從何而來？紙是由樹“變”來的。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用。人類是無情的，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，運往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便，但同時給森林造成了極大的影響。如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無處安身。

　　我建議：

　　1、從現(xiàn)在做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　2、愛護樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。

　　3、愛花鳥類，保護鳥類，保護動物。

　　4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！

　　5、不使用一次性筷子�；蛟S你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發(fā)長江洪水泛濫！

　　從自己做起，從小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。

　　綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了地球母親燦爛的微笑！

　　每年的6月5日是世界環(huán)境日。每個人都可以通過選擇綠色的生活方式來參與環(huán)保：，減少污染；綠色消費，環(huán)保選購；重復使用，

　　綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了地球母親燦爛的微笑！

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