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優(yōu)秀作文

時間:2024-10-05 10:30:43 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文 篇1

  柳喜水,常依水邊。小河旁,溝渠邊?梢钥匆娏鴺涞挠白樱鼈儠r而三五個一聚,時而一兩個相會,一副閑適散淡的樣子。它們或健碩,或垂暮,總大致是一個樣子。粗壯的腰身上沒有枝椏,只在頂端長出一簇枝條,文文弱弱看起來挺秀氣的樣子。柳樹之所以會長成這樣全賴附近村子里的人們。柳條可編筐、簸箕等農(nóng)具,是農(nóng)村人眼里的稀缺品。剛長上一年,一到冬季就有心急的人將枝條從樹冠上齊齊砍去。那白生生的樹茬甚是耀眼。我想此時此刻的柳樹是最痛心的時候吧!那道道刀痕砍去的是它蓬勃向上的勇氣,蠶食的是它微弱確又堅韌的生命。我總害怕它們熬不過漫長的冬季,但是最終還是我多慮了。每年到了春天,柳樹都會在樹茬的旁邊長出新的嫩芽,開始新的生命的旅程,年年如此。柳樹樹冠上生出的疤,聯(lián)通多次砍枝留下的茬抱在一起,樹的上端就會形成一個大大的凸起,遠遠望去如同一個耄耋老人,形容枯槁,顫顫巍巍,讓人頓生憐憫。因此,健碩的、垂暮的柳樹大多看上去是一個樣子,只不過有的直立,有的稍傾。老的柳樹日益斑駁,樹身會有大大的樹洞,嚴重的樹身半邊都沒了,只留下一半在做著生的努力。

  我的家在黃土高原的邊緣,小時候見到的柳樹就是這樣。在家鄉(xiāng)有“柳樹招鬼”的說法,所以柳樹最大的用處就是編制農(nóng)具了。

  我喜歡柳樹是在小時候。春天,當春風吹過,柳樹快要長出新芽,柳絮飄飛的時候,我們那幫調(diào)皮的孩子就一起和蘇醒的大地、田野歡騰了。我們?nèi)鍌相約,在小河邊、溝渠旁,瞅準一棵柳樹,挑選一個行動迅速敏捷的,如猴子般爬上樹,挑選沒有被砍掉的枝條折下。我們輕輕扭動柳條,讓外面的皮和中間的莖慢慢松動,輕輕地抽出只留下一段完成的皮。這個過程一定是要輕柔的,來不得半點粗魯,否則柳條的皮就破了。去下完整的柳皮后,我們各截一段,把一端用牙去點皮,咬扁,隨后河道里便就響起了抑揚頓挫的柳笛聲。那聲音有高有低,有的高亢,有的低沉。雖然嘴里滿是苦澀的味道,但是我們幸福極了。這便是我們同年最幸福的事了。這樣的事如果弄不好還是要付出代價的。上樹的孩子如果蹭破了褲子,劃傷了腳踝那可就糟了。因為我們的家長絕對不會容忍我們這樣瘋的。因此與這相關的還有屁股上火辣辣的滋味。這是我們童年時發(fā)現(xiàn)的柳樹的另一個功用。

  后來上學了,我便讀到了古詩《詠柳》!氨逃裱b成一樹高,萬條垂下綠絲絳!边@里柳樹全然是另外一種樣子。比率的新芽,如一瀑秀發(fā)般隨風輕舞的枝條,帶給人們的是春天清新明亮的氣息。我分明從那里看到了陽光,看到了春的明媚。原來,柳樹不只是健碩的,垂暮的,它還有婀娜多姿,千嬌百媚。那時候,我只能感嘆自己見識的短淺了。

  走出家鄉(xiāng)接觸到城市后,我便真真切切看到婀娜多姿的`柳樹了。它們成排的站立在新建的街道兩旁,它們也隨風起舞,風姿綽約,但是太過規(guī)整,全然沒有鄉(xiāng)村河邊、溝渠旁的自由灑脫。

  其實柳樹也是浪漫的?峙伦钤绫憩F(xiàn)柳樹浪漫的就要數(shù)《詩經(jīng)采薇》中的詩句了。“昔我往矣,楊柳依依。”這勾畫的該是怎樣一幅場景。楊柳吐綠,柳絮飄飛,在這一派春光里肩負使命的人就要出門遠行了。不管前面是一帆風順,還是坎坷勞頓,一切都已注定,去意已決,只是在這春光里楊柳依依一切都變得那么多情。雖然這八個字沒有提到送行的人,但是我想這樣的場景,一定有一雙滿含淚水的眼睛正在目送著親人離去。不管是誰那眼睛里肯定滿是不舍和柔情。我不知道我這樣的理解是否確切,但是我知道即便最終的結(jié)果是悲愴的,但這開始一定屬于浪漫,屬于這春光里的美好。

  柳也是溫暖的。古人離別時有折柳相贈的習俗。我想這個時候柳枝所蘊含的肯定是友人衷心的祝福和良好期盼。望君安好,祝君順風這些話語也肯定潛藏在柳條的枝葉間,它所傳遞的信息肯定也會溫暖行者一路。隋末《送別詩》云:“柳條折盡花飛盡,借問行人歸不歸!绷灶l頻出現(xiàn)在有關離別的場面和詩詞中,一方面是由于柳樹的特殊秉性,更為重要的是柳與“留”諧音,有挽留之意。在漢代古人就形成了這樣一個習俗,我想那“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”的送別場景中肯定也有柳條的身影,否則那該是多么單調(diào)。

  對柳樹的認識是伴隨著我的人生經(jīng)歷的。近日有幸去了外地小城一個叫“柳湖”的公園,我才確實真真切切見識了柳樹的另一番姿態(tài)。從公園正門沿臺階而下,在喧鬧的城市中立馬有了一個僻靜的所在。柳樹高大參天,既不是鄉(xiāng)村小河邊扭曲的樣子,也不想別處街道規(guī)整佇立,隨風搖曳的樣子。那些柳樹樹身得兩三個人合抱才能圍上一圈。樹冠枝葉繁茂努力伸向天空。陽光只能透過那些枝葉灑下來,小道上陽光斑駁,旁邊一汪湖水碧綠而清幽。不知這座公園是因柳掘湖,還是因湖生柳,置身其間仿佛來到了一個世外桃園,即使再煩躁的心也會得以片刻寧靜。

  沿著湖邊小道徐行,人便漸漸多了起來。湖中有人劃動游船,有人將小船停在仿古的小橋下乘涼。我忽然覺得眼前的這汪湖水使這里頗具靈氣。參天的柳樹使這座城市有了歷史的厚重感。同伴告訴我,公園門口的題字是左宗棠手書的,我午飯金品梯子推斷那些柳樹的樹齡,但是我想至少它們該有百年了吧。那些高大的柳樹詮釋著生命的另一種姿態(tài),也將這座城市厚重的文化凝聚在了枝杈間,讓人一看就像觸及到了百年的世事滄桑。百年是一個很長的時間概念,這足以消磨一個人的生命,蕩平一世的人世繁華。然而在百年的歲月里那些柳樹依然在,依然春長葉,秋歸塵。或許在今后更長的時間里它會依然如故。即便偶爾遇到半邊樹身已經(jīng)腐朽爛去的,它依然有新葉長出,不卑不亢,了無聲息。我忽然覺得我們都不如那些柳樹,柳樹能彰顯一方歷史的厚重,而我們卻往往藏不住人性的淺薄。

  今天閑來說柳,我用了好多詞。扭曲、灑脫、規(guī)整、浪漫、溫暖、厚重,我不知道把這些詞放在一起形容柳樹是否合適,但是我知道這些都是我記憶中,知道的,目睹了的柳樹存在的形態(tài)。就像我們了解一個人一樣,歷經(jīng)時間越久,就能看得越全面,越透徹。

  我讀到的柳樹就是這樣,它濃縮著我的一些人生經(jīng)歷,象征著一些我對生命的思考。

優(yōu)秀作文 篇2

  生命是一份寶貴的財富。一個人因為有了生命而精彩,命運對于一些人是不公的,它可能會給你帶來傷痛;會給你帶來貧窮;甚至會帶來死亡。但是我們有能力反抗命運,做回自己。有些人對于生命的態(tài)度值得我們學習,有些人的態(tài)度也值得我們反思。

  在眾多的人中,我最欽佩的還是張海迪阿姨,在海迪阿姨5歲時就高位截癱,成了一個殘疾兒童。在殘酷的命運面前,他卻沒有沮喪和沉淪,而是以頑強的毅力和恒心同命運做斗爭。忍著病痛,自學成才。終于擁有了知識這一筆財富。她還被日本NHK電視臺評為了世界5大杰出殘疾人之一。我覺得海迪阿姨的毅力將永遠值得我們學習。另一個我所敬佩的人就是邰麗華,她主演的“千手觀音”大家一定都還記憶猶新吧!在感動中國年度人物評選中,人們這樣評論她:“從不幸的低谷到藝術的巔峰,也許她的生命就是一次絕美的舞蹈,于無聲處,展現(xiàn)生命的蓬勃,在手臂間勾勒人性的高潔,她,一個樸素的女子為我們呈現(xiàn)了華麗的.奇跡。心靈的震撼不需要語言,她在我們眼中最美!笔前!一個正常的人可以有她這樣的成就就已經(jīng)不錯了,更何況她是一個殘疾人。在這場同生命抗爭的比賽中我覺得不管是海迪阿姨還是邰麗華大姐姐,她們都贏了!也許生命對于她們來說是不幸的,但是他們懂的去和命運斗爭。這一點是值得大家肯定的!

  有一句俗話說得好“困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱!

  而在生活當中自暴自棄的人也不少。

  與邰麗華大姐姐她們形成了鮮明的對比。比如說有一個大學生,來自一個農(nóng)村生活困難的家庭。他在上大學之前,頭腦中編織了一幅幅大學生活的美好畫面。然而,在進了大學之后,他才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與理想之間的強烈差距。因為生活困難,用他的話說:“只要一有同學說自己丟了東西,我就覺得所有人的眼光都在看著我!彼械椒浅W员昂蛪阂,漸漸地對自己放松甚至放棄。原本成績優(yōu)異的他,常常無故遲到、曠課,不按時交作業(yè),期末考試也頻頻亮紅燈。還有一位就是曾以第一名的成績進入38中學的一名學生,在奶奶家住了半年后,還是知道了父母離異的消息,這對他打擊很大,當他知道母親在離婚協(xié)議上說“以后他的一切與我無關”后,李強認為最親的人也拋棄了他,便開始自暴自棄,甚至不來上課。我認為在我們看到這些人自暴自棄時,應當去反思一下,大學生為何會放棄自己?為何父母離異后這名學生的成績就直線下滑?……有許許多多的事要我們?nèi)ニ伎。另外一部分孩子是因為父母的放松所以鑄成了大錯!為何發(fā)生這些事,對孩子最直接的影響就是長輩。

  親愛的人們,歲月如歌,生命如花。不要在自暴自棄了!自暴自棄是最可悲的。請記住魯迅先生的一段話吧:這世界上本沒有路,走的人多了,也便有了路。那么,請永存有一線希望吧,有希望,才有明天!愿你、愿我、愿他、愿我們每一個人的生命之花都美麗綻放!

優(yōu)秀作文 篇3

  花舞花離瓣落淚,人散人懷離情傷,幾重風雨飄搖墜,抬頭又見日頭紅。

  就要畢業(yè),他沉默的走在黃昏的街道,多了幾份冷清,添了幾份穩(wěn)重,雨季,不能抑制他回憶的洪水泛濫成災,在心間打了一個滾,掀起了狂潮后,就這樣一去不復返了!

  就在以前,他仍然是那個不折不扣的浪子,而藝考后的他,雖然多才多藝,甚至已經(jīng)開辟出了一條高考之外的路,但是心中仍然有一份情愫難以訴說。當他嫻熟的技藝在畫紙上飛舞,往昔一幕幕,也似紙上的話呈現(xiàn)在眼前。

  一生安得幾人逢?歌罷去,又是一季的離別,總是這樣,命運總是在我們彼此熟悉的時候,拆散我們。沒有開懷暢飲,沒有鼓瑟笙簫,甚至還未來得及傷感,就像細沙般,匆匆的從指縫中溜走了,眼前的景象逐漸模糊了,淚水啊,總是在不該哭泣的時候出現(xiàn),每一條淚痕,都代表著每一次的喜怒哀樂,青春就是這般羞澀,或許還有一些咸,哦,那是付出的味道。

  他沿街繼續(xù)走著,夜降下,眉緊皺,月狡黠,心憔悴。坦白的講,高考或許真的不適合他,所以他選擇了藝考,施展才華的舞臺,曾憶否?那年落雪飄白,一任風雪侵襲單薄的身影,那時的他,正在為藝考而忙的焦頭爛額。

  “加油,你一定行的,我們都看好你!

  同窗的溫柔鼓勵,親切的話語,微笑的臉龐,就在他心中,蕩起陣陣漣漪,又一次點燃了他的斗志。

  “我會的,一定會的。等著我的好消息吧!

  那時,他曾深情的寫道:我走了,問君歸期未有期,怨離去,慘戚戚,剩下潺潺的眷戀,是否還能重新來過?

  而后,他雖一路過關斬將,但也歷經(jīng)坎坷,一波三折,他從眾人的?贾忻摲f而出,十幾年如一日的苦練,只為今日,只為今天成功的短短的幾分鐘!那天,他滿含淚水,興奮地一宿沒睡,給遠在外地打工的父親報喜。

  “不能驕傲啊,還是要繼續(xù)努力,對了,一個人在外面要注意身體,吃點好的,別累著。”

  電話的兩端連著父子的兩顆心啊,一端的父親,疲倦的聲音傳到他的耳朵里。

  “恩,你也是!焙喍痰鼗卮,卻飽含深情。

  始終不能忘記,父親臨行前駝背的身影,那個被冬天的寒風刮散在漸行漸遠的路上的父親!臉上被歲月的刻刀深深地拉過的印痕,幾處口子,仿佛還在留著血,每每瞧見,倍覺心痛!日子或許會好過一點,學業(yè)或許會好完成一點,但父親和藹的容顏不見了!只有日顯蒼老的背影還在腦海中浮現(xiàn),沒辦法抹去,一家的生活的重擔就落在這個年近半百的男人的身上,在他心中,父親是個榜樣,盡管,父親不是很愛說話,但每次對他的叮囑卻顯得有些語無倫次,每一次,每一遍都放心不下。今年,就在父親外出之時,他發(fā)現(xiàn)了一絲晶瑩在父親的眼窩打轉(zhuǎn),那種對家的久久不能割舍的'留戀,那種父親對兒子深深記掛,那種意味深長的嘆息,許久,父親只是扭過身去,留給他的,還是那個堅強的男人的臂膀,卻把苦水留給過后的寂寥,拼了命的往肚里咽,父親是個硬漢,但已經(jīng)是兩鬢的青絲已然全白不說,早已是傷病滿身了!即使這樣,父親在家里還會豪情的說:“月缺不改光,劍折不改剛!

  成功當然離不開老師的敦促,曾記否,那年杏花秋雨,他初來乍到,一臉稚嫩,老師的諄諄教誨,依舊在耳畔回蕩,悅耳,清脆。用心良苦啊,那是叛逆的他,真不知道老師是怎么滿懷期望的培養(yǎng)自己。

  “再來一遍,這個地方的下筆有些問題,你要注意用巧勁!

  “別氣餒,這種畫法確實有些難,多練幾遍就好了,老師相信你!

  “你怎么還能這樣懶惰,你的未來還需要有你去創(chuàng)造!”

  “不要讓徘徊的濃霧遮蔽了你的雙眼,只要你學會耐下性子等待,一切都會柳暗花明的!

  “對,明日的太陽仍舊會升起,世界少了我或許不會怎樣,但是,我少了世界卻會因此迷惘!”漸漸地,他開始自己給自己打氣。

  “是時候該讓自己有個夢想了,不管大與小,它就在那里,像一盞明燈,照亮了他在夜色中前行的身影。甚至,讓他成為了那顆夜空中最亮的星!

  人生有許許多多路口,常常不知向左還是向右,就在前幾日,他還在猶豫是否要參加高考,面對人生的第一次抉擇,他依舊心懷忐忑。

  他停住步伐,抬頭,飄渺的天空,只有一彎牙月,月兒呀,你就不惆悵么?恍然大悟,原來,即使是一塊石頭,也要經(jīng)過風吹雨打的歷練,也要身不由己的隨風飄蕩!哦,原來時間與緣分掠過,潮起潮落,曾不舍過,難忘過,于是學會了笑著難過。

  不管怎樣,是同學,是親人,是老師,讓他在懸崖邊重拾自我,讓他在恰同學少年之時,有了屬于自己的魚翔淺底的夢!

  夜深,他腳步匆匆,沿街的燈光都指著一個方向——家!就在他開門的那一剎那,一股從未有過的堅定,烙印在眼眸里!

  原來這一季是結(jié)束,也是開始。是不舍,也是緣分,是成長,也是稚嫩,這一季,是離開,也是重逢。

  幾日后,他坐在考場,心里祈禱,這一季,我們放飛夢想,綻放人生!

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