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【精選】童年趣事優(yōu)秀作文600字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的童年趣事優(yōu)秀作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
童年趣事優(yōu)秀作文600字 篇1
童年，就像一株純真的小雛菊，嬌小卻真摯，童年就像一株潔白的百合，優(yōu)雅卻不失活潑……
小時候我住在姥姥家。姥姥和姥爺都喜歡養(yǎng)花栽草，，每天我的房間都會充滿花兒的清香，就這樣，慢慢的我也喜歡上了養(yǎng)花。吊蘭、蘆薈、茉莉、海棠……都是我的最愛，在姥姥家的陽臺上和窗臺上匯成了一道清新亮麗的風景。
聽媽媽說種子之所以會發(fā)芽是因為吸收了土壤里的營養(yǎng)，喝飽了我們花灑了的水，得到了足夠的陽光，才會慢慢地長出小小的嫩芽，然后成長。
自古有一句話叫做：“種瓜得瓜；種豆得豆�！庇谑切r候的我就突發(fā)奇想，既然種子可以發(fā)芽，那我的糖果也一定可以吧！于是，我特意從糖罐里挑出了一個我最喜歡吃的口味，小心翼翼的把它埋在花盆里，還在陽臺挑出了一塊陽光充足的“風水寶地”把種有“糖果樹”的花盆搬到那來。
這天晚上我就做了一個奇妙的夢：我種下的糖果發(fā)芽啦！它長得好高好高，葉子都是粉紅色的呢！我用花灑為它澆水，它就開出了許許多多五顏六色的水果糖，
我墊高腳，從樹上摘下一顆，放在嘴里……
為了可以讓糖果樹更快的發(fā)芽，我每天都去澆水，為它松土。其他的花我一律視而不見�？匆娢也蝗ス軆簼u漸萎凋的花朵，媽媽問我：“為什么不管其他的.花了呀？”
我笑嘻嘻的回答：“我要種糖果樹，等糖果樹發(fā)芽了，長成大樹了，就可以結水果糖給我吃！”媽媽聽完了，笑得眼淚都快出來了，她摸摸我的腦袋說：“傻孩子，水果糖不是種子，不會像草莓苗那樣發(fā)芽，結小草莓給瑤瑤吃的�！蔽宜贫嵌狞c點頭。
現(xiàn)在想起來，那時的我是那么的充滿童真，充滿天真，單純，又那么開心、快樂，我是多么懷念小時候那段美好的時光��！
童年趣事優(yōu)秀作文600字 篇2
童年是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事，有五彩繽紛的，使人想起童年的趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了!
那是我才六歲，是對過生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到美味的大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件有趣的事情，忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦！瞧，那大蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種各樣的奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了！蛋糕上還有紅花醬寫著“生日快樂”。在燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涏三尺��！我迫不及待地想吃掉它。我咬了一大口，啊！實在是太美味了！我不禁發(fā)出贊嘆。姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個可愛的小丑！自己也忍不住笑了。姐姐不愛吃奶油，正想該怎么辦，忽然看我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說：“妹妹過來！”我想都沒想，就大跨步的走過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個盤子，里面裝有我最愛的奶油，我以為她要喂我吃，就趕緊長大了嘴巴，“啪”，一塊冰涼涼的東西貼在腦門上，接著是臉和下巴，我知道那冰涼涼的東西是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一照，哈！鏡子里出現(xiàn)了一只肥嘟嘟小花貓！滿臉的'奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級”化妝品抹過的好似一張京劇臉。不，京劇臉譜的顏色，沒這么簡單，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得是上接不接下氣。我搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小饞貓！
哈！那天可真開心��！
童年趣事優(yōu)秀作文600字 篇3
童年是一條小河，我是河里的小魚，自由自在；童年是一棵大樹，我是樹上的小鳥，無憂無慮；童年是甘甜的雨露，我是被雨露滋潤的小草，茁壯成長。童年發(fā)生的趣事，猶如天上的繁星一樣多，但其中有一件事讓我至今記憶猶新。
記得有一次，媽媽因為要去上班所以家里就只剩下了我自己，不得已媽媽只好帶我去了她的公司。
到了媽媽的'公司，媽媽說讓我先在大廳里玩一會，如果覺得無聊可以去樓上找她。我環(huán)視了一下大廳的四周，嘿，這里的玩意真新鮮。有多媒體，有電腦，有打印機，還有一部電話機。我走到電話機跟前，拿起了聽筒，我就回想起了以前一個同學對我說的話“只要按下117，就會有一個阿姨給你播報天氣”。于是，我?guī)е闷嫘臎Q定試一試。
我按了“117”這三個數(shù)字之后，果然有一個阿姨為我播報天氣。我覺得非常有趣，于是我又按下了“119”�！拔梗@里是消防局，有什么事？”一位叔叔很嚴肅的說。我覺得很害怕，急忙把電話掛斷就去樓上找媽媽了。
過了不一會兒，就有幾個身穿紅色制服的叔叔破門而入，一看沒有失火，他們就叫媽媽下樓，我也跟著媽媽下去看看發(fā)生了什么事。一個叔叔對媽媽說：“剛剛您所在公司的電話撥打了119，請問是這么回事嗎？”媽媽回頭看了一眼滿臉心虛的我，和制服叔叔交涉了幾句又是賠禮又是道歉。看到媽媽一臉的尷尬，于是我有了一種不祥的預感。果然不出我所料，媽媽送走他們以后，劈頭蓋臉的說了我一頓。
如今這件事已過去了很長時間，但是每當想起童年打電話的這段趣事，仍然使我忍俊不禁。
童年趣事優(yōu)秀作文600字 篇4
小時侯，我看見別人都愉快地踢著自己做的毽子，覺得手癢癢，要是能有自己做的毽子那該多好�。�
正在這時，從不遠處傳來了一陣雞叫聲，我走近一看，��！是一
只威風凜凜的'大公雞。那大公雞身穿艷麗的衣服，正一邊吃谷，一邊
咕咕叫著呢！我想：真是天助我也，這等好事我可不能錯過！只要在大公雞身上拔幾根鮮艷的毛，不就能做一個漂亮的毽子了，這等雞毛做出來的毽子，別人看了一定羨慕不已！
我正準備走過去時，不巧大公雞一抬頭看見了我，便驚慌失措地
跑了幾步，又吃起谷來，我想：這大公雞警惕性可真高，硬去拔它的毛肯定吃不了兜著走！我攪盡腦汁，想：只要悄悄地走到它后面，
它就看不見我了，哈哈，我真是絕頂聰明！我暗暗高興。我便兜了個大圈子，小心翼翼地一點點靠近它。突然，他身體一移，頭一抬，幸虧我動作敏捷，也往那一移，才沒被發(fā)現(xiàn)！就這樣，我跟那大公雞玩陰招！真是天賜良機，在大公雞低頭吃谷時，我迅速把它屁股上一根雞毛拔了下來，臉上露出了微笑。
可是，只聽見一聲雞叫，我回頭一看，那大公雞豎起全身羽毛，兩只充滿血絲和憤怒地眼睛正盯著我，擺出了一副攻擊的樣子。我一見，兩腿發(fā)軟，一邊舉起雙手，表示投降，一邊小聲地說：雞大哥，
求您饒了我吧，我以后再也不敢了！可那公雞，好像根本不吃這一套。它沖到我面前，我扔掉雞毛，撒腿就跑，可那發(fā)瘋似的公雞緊追不舍，好多次我的屁股差點遭殃。我一看情況不妙，便狼狽地逃到家里！
我跟外婆說后，她笑掉大牙，對我說：世界上任何動物都有自衛(wèi)的本領，你拔了雞的毛，它不啄你才怪呢！我想：剛才真是嚇死我也，以后再也不敢拔活雞毛了！
童年趣事優(yōu)秀作文600字 篇5
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，數(shù)都數(shù)不完。如今，我的手上正握著那一顆最閃亮的貝殼，那也正是我最難忘的童年趣事。
4歲那年的一天早晨，我在家里匆匆吃了一片面包，喝了一杯牛奶，就坐車上幼兒園去了。
在路上，我覺得肚子還是很餓，于是自言自語：“唉！剛才不應該只吃那么一丁點，現(xiàn)在好了，肚子還在餓，這一上午可怎么過呀！”正當我垂頭喪氣地往幼兒園門口走時，突然眼前一亮，我看見幼兒園門口擺放著一張桌子，桌子上放著一個牌子，上面是四個醒目的紅色大字：門前四包。我想：“門前四包”不就是門前有四個包子嗎？正好可以拿來填飽肚子。我又想：媽媽說了，外面的東西不干凈，最好別吃。我不如把里面的.餡給吃了，把外面的皮兒給扔了。
說干就干，我立刻蹲下來，圍著桌子開始尋找那“四個包子”�？墒�，任憑我睜大眼睛卻怎么也找不到。正在納悶時，黃老師來了，問我在干什么？我回答說：“找包子呢！”黃老師感到莫名其妙：“找什么包子？”我很委屈地說：“這不是寫著門前四包嗎？怎么就找不到包子？”話還沒說完，黃老師就哈哈大笑起來，笑得前仰后合，笑夠了才把“門前四包”的意思告訴了我。我雖然還是不大明白“門前四包”的意思，但看見老師笑得那么起勁，于是也跟著笑了起來。
直到現(xiàn)在，我才明白“門前四包”是城市管理的一種手段。它是指各單位要管好自己門前的環(huán)境衛(wèi)生，是包衛(wèi)生、包秩序、包設施、包綠化，根本不是什么“四個包子”。如今，再把我兒時的這件趣事拿出來說給大家聽，有誰聽了不會放聲大笑呢？
回憶起童年往事，真使我開心。我會把這顆最美麗的貝殼永遠保存下去。
童年趣事優(yōu)秀作文600字 篇6
我上學的時候，作文寫的還好，語文老師也比較喜歡我。所以每次留完作文，第二天的語文課，老師都會讓我念我寫的作文。
有一次老師留的題目是《元旦聯(lián)歡》，內(nèi)容是詳細描述前一天同學們慶祝元旦的聯(lián)歡盛況。我是個不太喜歡熱鬧的人，一般的歡樂氣氛很難感染到我，越是熱鬧的環(huán)境越能冷靜地想自己感興趣的事情。所以這個題目對我來說沒有感覺，沒有感覺就寫不出來，寫不出來就只好不寫了（當時覺得自己還挺有思想，理由也比較充分）�？墒钦Z文課沒有因為我沒寫作文就停了，該來的還是來了。同學們起立問過“老師好”就正式上課了，我因為心虛就一直低著頭，暗暗祈禱：希望老師看不見我的存在。
和往常一樣，老師還是第一個就叫了我的名字。我心里打鼓，強裝鎮(zhèn)定地站起來，手捧著作文本，一頁一頁地翻著，假裝在找我寫的作文。教室里很靜，我知道老師和同學們都在等我，不能繼續(xù)再翻下去了。于是就硬著頭皮，對著一個字都沒有的`作文本大聲地“讀”著：“一年一度的元旦佳節(jié)又來了，同學們興高采烈地來到被彩帶鮮花妝點一新的教室，準備過一個快樂的節(jié)日，平時安靜的教室一下子成了歡樂的海洋、、、”讀著讀著，我的思緒就亂了，大腦一片空白。我停住了，不肯再說一個字，臉上熱極了，低著頭偷偷看老師的臉，只見老師的嘴角在慢慢地、慢慢地往上翹，終于她笑了。同學們也都笑起來。我很尷尬地站在那里，手拽著我的小辮一下一下地扯著。老師說：“別拽了，在拽就沒了。你的頭發(fā)惹到你了嗎？坐下吧�！蔽易潞缶桶杨^埋在書桌上不肯再抬頭。老師說：“早就看出來你沒寫，就想看看你能怎么辦。沒想到你還挺能編，看來你在寫作上還有點兒天賦。繼續(xù)努力吧，我挺看好你的！”我臉上熱熱的、心里卻暖暖的，要知道她是那時候唯一夸過我的人呀！從那一刻起，她就成了我心里最想親近的人了。
時至今日，我還能記起她那張慈祥的臉和那雙充滿憐愛的眼，想起，都倍感溫暖。
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