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實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-26 14:32:55 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文精選(9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文精選(9篇)

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇1

  時(shí)間像流水般流過,不知不覺中,一個(gè)學(xué)期科學(xué)老師在課堂上做了不少的實(shí)驗(yàn),有些令我們開懷大笑,有些讓我們沉入思考。

  一天,科學(xué)老師并沒有像往常一樣讓我們拿練習(xí)冊(cè),而是捧著三個(gè)瓶子和一個(gè)紫色的球形蔬菜,一些見多識(shí)廣的人馬上認(rèn)了出來,只見盧家興指著球形物體不屑地說:”紫甘藍(lán)“?梢恍⿲W(xué)問淺薄的人卻還在那猜測(cè),只見一個(gè)同學(xué)拍拍別人的肩說:”嘿,那是不是變異的包菜?“而另一個(gè)同學(xué)又說:”你家包菜長(zhǎng)這樣嗎?“同學(xué)們無語。

  現(xiàn)在直入正題,老師指出,那個(gè)球形物體就是紫甘藍(lán),盧家興得意地說:”不出我所料。“我們已經(jīng)習(xí)以為常,沒人理他,場(chǎng)面尷尬。老師問大家”紫甘藍(lán)還有個(gè)別稱,你們知道是什么嗎?“大家期待的目光全部”聚焦“到了盧家興身上,可這位”大文豪“好像被難住了,抓耳撓腮,并且仰望天空45度,當(dāng)自己什么也沒看見。老師見我們沒有人知道,便耐心地說:”紫甘藍(lán)呀,還被稱作酸堿指示劑,遇酸則紅,遇堿則綠!按蠹颐H坏男睦锓路鸨稽c(diǎn)開了一道光,都恍然大悟。”現(xiàn)在我們就要用這個(gè)酸堿指示劑來測(cè)測(cè)什么是酸性,什么是堿性!按蠹叶计炔患按暮暗健焙冒!“首先,老師問同學(xué)先要了個(gè)塑料袋,把紫甘藍(lán)放了進(jìn)去,然后費(fèi)勁的用手捏,想把它捏成汁,一位同學(xué)見老師這么吃力,開玩笑地說:”老師你別捏了,其實(shí)只要讓陶夢(mèng)瑤把紫甘藍(lán)放屁股底下,然后一坐,就壓出來了呀!岸@句話換來的是陶夢(mèng)瑤的怒視和老師一聲無力的嘆息。幾分鐘后,紫甘藍(lán)汁捏好了,而老師在杯子里分別倒了不同的物質(zhì):蘋果汁,洗衣粉,純牛奶。只見老師倒完后,指著蘋果汁問:”你們猜這是什么性?“嘿,還賣個(gè)關(guān)子。只見同學(xué)們各有建議,投酸投堿勢(shì)均力敵,決定這一勝負(fù)的時(shí)刻來了,老師拿起紫甘藍(lán)汁,往蘋果汁里倒了一點(diǎn),再小心翼翼地拿著杯子晃了一晃,頓時(shí),杯子里呈現(xiàn)出紅色。投酸性的人歡呼雀躍,炫耀著自己的”戰(zhàn)績(jī)“,而那些投錯(cuò)的人個(gè)個(gè)垂頭喪氣,好像都對(duì)人生產(chǎn)生了懷疑。第二輪開始了,這次是洗衣粉,剛剛投”堿“的人幾乎全部叛變到”酸“這兒來了,只有一小部分堅(jiān)持著自己的觀念,可也有一些原來投”酸“的人莫名其妙投到”堿“這兒來了。和上次一樣,老師手中的”酸堿指示劑“才是決定勝負(fù)的真正要素,伴隨著悅耳的滴水聲,一滴滴紫甘藍(lán)汁滴到杯里,與洗衣粉融合,改變著自身的顏色......,突然,投”堿“的人興奮地跳了起來,怎么回事?再把目光轉(zhuǎn)到杯子里,綠色,居然是綠色!洗衣粉是堿性!迸,NO!蓖端嵝缘腵人懊悔不已,那些原來投酸性對(duì)過的人還好,可第一次錯(cuò)在堿性然后跑到酸性去的人就不好了,他們好似受到了“雙重打擊”,一些反應(yīng)夸張的人已經(jīng)在那兒用頭撞墻,唉,不要對(duì)生活失去信心啊,少年。第三輪,是純牛奶,它和第一次的蘋果汁差不多,投票總數(shù)相差無幾,可老師好像不是很滿意這結(jié)果,一臉遺憾地將紫甘藍(lán)汁倒入純牛奶里。咦,為什么紫甘藍(lán)汁沒有一點(diǎn)兒顏色變化,明明量也一樣,時(shí)間也一樣,怎么回事?同學(xué)們的目光向老師投去,老師解釋道:“純牛奶其實(shí)是無性的,在它里面,既沒酸性更沒什么堿性!蓖,這么神奇!同學(xué)們不再為題目難過,都去問無性是什么?無性有哪些?科學(xué)老師也不厭其煩地向同學(xué)們的腦海里輸送全新的知識(shí)......

  這次實(shí)驗(yàn),讓我們懂得了許多道理,就像第二輪比賽告訴我們“不要輕易接受別人的意見,不能隨意拋棄自己的選擇。”而第三輪又告訴我們“世界之大,無奇不有,一定要多方面思考!倍潭桃还(jié)課,同學(xué)們懂了這么多,這次試驗(yàn)帶來的不止是快樂,還有一些人生哲理。

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇2

  一談到科學(xué),大家肯定都有許多話要說?茖W(xué)就是有這么大的魅力,有這么神秘。所以促使對(duì)它感興趣的人成了一位偉大的科學(xué)家,如牛頓、愛因斯坦等。要探究科學(xué)的奧秘,免不了成千上萬次的實(shí)驗(yàn)。這不禁讓我回憶起上個(gè)暑假,我做的一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

  那天,我在家閑著無聊,就翻起了上學(xué)期的'書。再翻到《科學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練》時(shí),不禁被“小小科學(xué)家”里的一行文字所吸引了:雞蛋在醋里的變化。我心想:這可是個(gè)新鮮事兒,一定要試一試。于是,便著手開始實(shí)驗(yàn)了。

  實(shí)驗(yàn)前,我突然想起了一件事:雞蛋在醋里,是沉著的還是漂著的?我們知道,像木板、塑料、泡沫等,密度比水小的物體會(huì)在液體中漂起來;相反,像金屬、石頭、玻璃等,密度比水大的物體會(huì)在液體中沉下去。這樣說的話,雞蛋應(yīng)該在醋里沉下去嘍?

  果然,我想得沒錯(cuò)——當(dāng)我把雞蛋放在醋里時(shí),它沉下去了,被浸沒在水里。接下來,就要細(xì)心觀察了。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn),雞蛋的表面被一層密密麻麻的小氣泡包裹著,如同它的保護(hù)膜一般。這一個(gè)個(gè)像小珍珠似的氣泡,一個(gè)接一個(gè)的浮上來,就象被彈簧彈上來一樣。漸漸的,小氣泡越來越多。不一會(huì)兒,水面上就聚集了許多“珍珠寶寶”。大約兩分鐘過去了,我忽然發(fā)現(xiàn),雞蛋的頂端浮上來一點(diǎn)點(diǎn)。半個(gè)小時(shí)后,我再來看,發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)露出一部分了!

  這到底是怎么一回事呢?是不是跟小氣泡有關(guān)系?那為什么會(huì)產(chǎn)生氣泡呢?雞蛋變輕了嗎?這一系列的問題隨之從我腦海中浮現(xiàn)。通過尋問爸爸媽媽,查閱資料,我終于弄清了原因。

  原來,雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,與燒石灰用的石灰石的成分差不多,能和酸類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生新的物質(zhì)——二氧化碳。雞蛋放在醋里,蛋殼就和醋酸發(fā)生反應(yīng),生成一個(gè)個(gè)的二氧化碳小氣泡。這些小氣泡附著在蛋殼表面,就把雞蛋慢慢地托了起來。

  之后,我用手輕輕地一按雞蛋,剛一松手,它就立刻浮了起來。啊,真神奇呀!

  從這次實(shí)驗(yàn)中,我明白:其實(shí),在日常生活中,只要我們用心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。如果能會(huì)諸行動(dòng),還能獲得更多的知識(shí),豈不是一舉兩得!

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇3

  上個(gè)星期天,我和妹妹靖靖在外婆家拍乒乓球玩。突然,靖靖放聲大哭起來。我連忙問她怎么了,她指著地上被壓壞的乒乓球說:“球被我踩壞了!

  我望著地上的球,想起以前好像在一本書上看過,如果乒乓球被壓扁了,可以用水泡一下,就可以讓壓扁的凹進(jìn)去的地方重新凸出來。變得和原來一模一樣。這是真的嗎?我心里突然靈機(jī)一動(dòng),對(duì)妹妹說:“靖靖,姐姐來給你變個(gè)魔術(shù),一會(huì)兒乒乓球就會(huì)和原來一模一樣了!”靖靖聽了,開心地跳了起來,直嚷著:“真的嗎?太好了!姐姐快變魔術(shù)。 

  我先用水把壓扁的乒乓球洗干凈,接著把它放進(jìn)了一個(gè)玻璃碗里,又從水龍頭接一點(diǎn)水,便和靖靖開始等待,期待著“見證奇跡的時(shí)刻”?墒,1分鐘過去了,2分鐘過去了,3分鐘過去了奇跡還是沒有發(fā)生。我有點(diǎn)奇怪:書上不是說放水,球就會(huì)復(fù)原嗎?是不是水放錯(cuò)了?是不是因?yàn)樗珱隽??duì),可能就是太涼了!那再用溫開水試一試。說干就干,我再次把水倒進(jìn)去,可是結(jié)果同上次一樣。“難不成這球有問題?”看著球被壓扁的那一條凹下去的陰影,真像一張大嘴巴在嘲笑著我。我有點(diǎn)泄氣,但又轉(zhuǎn)念一想:干脆把滾燙的開水倒進(jìn)去吧!說不定物極必反呢!我又把開水倒進(jìn)碗里。只見乒乓球像重新煥發(fā)了活力一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)鼓了起來,像泄了氣的'氣球重新又變得滾圓滾圓,哇,真的,真的,乒乓球成功復(fù)原啦!我和靖靖高興地手舞足蹈!

  回到家,我重又把書找了出來,果然,書上說熱水能讓乒乓球復(fù)原,原理是熱脹冷縮?磥,大自然的奧秘可真多呀,它的神奇時(shí)時(shí)吸引著我。

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇4

  快樂的暑假到了,爸爸媽媽要上班,我只能一個(gè)人在家里。為了方便一個(gè)人吃飯,媽媽買了一個(gè)實(shí)用的新微波爐。

  一天下午,我的肚子又唱起了交響曲,看來應(yīng)該吃點(diǎn)點(diǎn)心了吧!我打開冰箱,看見里面有幾個(gè)圓溜溜的大雞蛋。心想:哈哈,今天可以吃煮雞蛋了。一邊想著,我一邊就拿出了一個(gè)雞蛋。

  我把雞蛋小心翼翼放在了微波爐的正中央,關(guān)上了門,調(diào)了3分鐘!皢琛獑琛蔽⒉t轉(zhuǎn)了起來。大概過了一兩分鐘,只聽“砰”的一聲,像是什么東西摔在了地上,或者是什么爆炸了。聽到了異響的我,心“唰”的一下提到了嗓子眼,趕忙跑了客廳,只見微波爐里到處都是濃煙。定睛一看,微波爐的內(nèi)壁上粘滿了蛋黃和蛋液,嚇了我一跳。

  這時(shí),媽媽回來了,看見微波爐的慘樣,忙問我是怎么回事。我一五一十地把事情的來龍去脈說了出來。

  媽媽語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我:“帶殼的雞蛋不能直接放進(jìn)微波爐中,必須打碎加工才行!

  媽媽的這一番話引起了我的.好奇心。我決定去網(wǎng)上查個(gè)究竟。

  我查了微波爐的工作原理。微波爐是利用微波加熱的,微波一部分會(huì)直接射到食物上,一部分通過微波爐的內(nèi)壁反射到食物上產(chǎn)生熱量,使食物各個(gè)方面均勻受熱。

  了解了微波爐的原理后。我知道了當(dāng)雞蛋放進(jìn)微波爐里加熱的時(shí)候,在微波爐這個(gè)封閉的空間里,很短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生很多熱量,這些熱量一下子來不及從雞蛋表面的小孔跑出去,蛋殼里的空氣也在膨脹,雞蛋內(nèi)部的壓力變得很大,就會(huì)引起爆炸了。所以用封閉容器加熱食物,產(chǎn)生的熱量不容易散發(fā),也會(huì)使容器內(nèi)壓力過高,容易引起事故。

  通過了上面的了解,我得出了一個(gè)結(jié)論: 凡是帶硬殼或者帶皮的密封食品,必須進(jìn)行開封處理才能用微波爐加工。烹飪前,必須將有膜、帶殼、密封的食物用牙簽、針等穿出一些氣孔。帶殼的生雞蛋,最好不要用微波爐來加熱,因?yàn)殡u蛋不止有一層硬殼,內(nèi)部還有幾層軟膜,加熱時(shí)非常容易發(fā)生爆裂。那些用塑料袋密封的食品,如果加熱時(shí)間較長(zhǎng)時(shí),最好剪去一個(gè)小角作為出氣孔。

  我衷心的告訴大家,以后可不要把雞蛋煮成“炸蛋”哦!

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇5

  這是一個(gè)陰冷潮濕的地下實(shí)驗(yàn)室,沿墻擺放著許多玻璃罐,里面有一些干燥的藥劑,桌子上有一些瓶子,里面有花花綠綠的液體,屋子中間架著一口大鐵鍋,鍋內(nèi)有一個(gè)長(zhǎng)柄勺。我的魔藥課老師瑪格麗特,一個(gè)脾氣古怪的老師,有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就罰我們關(guān)禁閉一星期,今天她給我們布置了一道家庭作業(yè),——做一份能夠讓人呈休眠狀態(tài)的魔法藥劑,如果不能按期時(shí)完成作業(yè),后果則不堪設(shè)想。

  我開始工作,點(diǎn)火,把鍋預(yù)熱,長(zhǎng)長(zhǎng)的火舌向我撲來,哇,好痛。∫徊涣羯,我被燙了一下。不一會(huì)兒,鍋熱了,整個(gè)房間都變得溫暖舒適,我讓我的.助手湯姆——一只怕老鼠的黑貓拿來一根豪豬刺,只見它敏捷地跳到桌子上,拿起豪豬刺放入鍋中,很快,鍋中冒出一些透明的氣泡,緊接著,我把龍骨放了進(jìn)去,鍋中開始咕嘟咕嘟地冒大泡了,我讓湯姆把架子上的紫色液體倒進(jìn)鍋中,嗞嗞,剛?cè)脲仯魵庵鄙葡,我瞬間被水蒸氣包圍,不一會(huì)兒,就出了一身的臭汗,衣服都粘在了身上。我吃力地?cái)嚭椭伬镒兊脺啙岫终吵淼囊后w,胳膊又酸又脹。接著,我拿來一個(gè)罐子,罐子里有一對(duì)蝙蝠翅膀,這對(duì)蝙蝠翅膀很輕,我把它們放進(jìn)鍋里,這時(shí),鍋內(nèi)的液體已經(jīng)變成了淺粉色,我又放了一塊兒朱砂石,頓時(shí),鍋里的液體變成了紫紅色,只要我再把毒蛇的汁液放進(jìn)去,實(shí)驗(yàn)就完成了,此時(shí)我已按捺不住激動(dòng)的心情,這時(shí)一只灰色的老鼠從洞里跑了出來,湯姆全身的毛都豎了起來,弓著腰,一動(dòng)不動(dòng)地和老鼠對(duì)峙著。老鼠剛一竄動(dòng),湯姆就嚇得得‘喵嗚’一聲,到處亂蹦。杯子、瓶子、罐子都被撞倒了,一種藍(lán)色的液體從天而降,撒入了鍋中,鍋中的液體瞬間變成了黑色,糟糕,這下完蛋了,砰的一聲,全世界都隨著這一聲,動(dòng)搖了一下,試劑飛濺到我的臉上,癢癢的,油膩膩的。

  液體飛濺出來,從頭到腳濺滿了我的全身。頓時(shí)疼痛、麻癢充斥著我的神經(jīng)。濕濕的衣服緊緊包裹住我。我仿佛掉入了一個(gè)泥濘的沼澤,周圍布滿了可怕的蟲子。在我身上不停游走,而且不時(shí)用那雪白發(fā)著寒光的、巨大牙齒東咬一下西啃一口,我拼命的想掃開它們,可是卻怎樣也擺脫不了。他們身上發(fā)出一種難聞的味道。狠狠地沖入我的鼻孔,窒息的感覺,讓我有一絲絕望的想法。我拼盡全力,依然不斷下沉,冰冷的泥水,浸沒我的頭頂,我不能呼吸了。一張嘴,泥水就往嘴里灌。這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來,一陣鼓聲,咚咚咚,吱嘎一聲,門開了,一陣?yán)滹L(fēng)吹過,老師來了。我不敢回頭,腦中只有三個(gè)字——我完了。

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇6

  一上課,老師就拿出一個(gè)小盆子和一個(gè)雞蛋,然后神秘兮兮地問我們:“你們知道怎么做才能讓雞蛋浮出水面嗎?”我聽了,立馬想出答案:當(dāng)然是把雞蛋打破,把蛋黃取出來,放入水里就行了!于是我就說出了我的猜想?赏瑢W(xué)們有的說只要把雞蛋煮熟就行了;也有的.說換一個(gè)更大的盆子?纱蠹业钠嫠济钕攵急焕蠋熞灰环穸。

  接著我們便開始了實(shí)驗(yàn),老師首先把雞蛋放入清水里,雞蛋很快就沉了下去。隨后,老師將一部分鹽撒入水中,頃刻間,原本清澈見底的水變得混濁不清了。老師再攪拌了一下,使鹽在水里均勻的融化。之后,把雞蛋放入水里,只見雞蛋緩緩的浮上來了。瞧,那雞蛋還真像一個(gè)頑皮的小孩在水中嬉戲打鬧呢!我們看了,都驚訝不已,迫不及待地想要知道實(shí)驗(yàn)的原理是什么?

  在我們的一再追問下,老師終于告訴了我們?cè)恚弘u蛋比水的浮力大,所以在清水中它沉了下去,但鹽可以增加水的浮力,所以雞蛋在鹽水中浮了上來。

  小朋友們,你們明白了嗎?原來雞蛋不但可以吃,還可以“游泳”呀!

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇7

  在暑假作業(yè)中,有一個(gè)科學(xué)活動(dòng),名字叫漂浮的針,我和伯母、奶奶說好,今天來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我們準(zhǔn)備了一下材料:一碗水、一根針、一把叉子和一瓶液體清潔劑。我們看著步驟開始操作。我們先往碗里倒了一杯清水,等水面平靜了之后,我就用叉子小心翼翼地把一根針放到水的表面,慢慢地移出叉子,針沉下去了,第一次試驗(yàn)沒成功,伯母嘗試第二次,也沒成功,最后一次是奶奶操作的,試驗(yàn)總算成功了,針浮在水面上了。最后我們小心地滴了一滴液體清潔劑,針就沉下去了。

  我在想針為什么能浮起來呢?滴了一滴清潔劑針又為什么會(huì)沉下去呢?伯母好像看出了我的心思,于是給我解釋了一番:針為什么會(huì)浮在水面上呢?這是水的表面張力在起作用,各種液體因?yàn)楸砻鎻埩ψ饔。從而使表面形成像拉緊的橡皮膜一樣的東西,水也一樣,所以放在水面上的東西,只要不壓破這層表面就可以像被橡皮膜拖著一樣。再仔細(xì)看,在針的周圍,水面是往下凹的這就說明,針因?yàn)橹亓σ鲁,但張緊的`水面卻把它托著,因此針就漂在水面上了!铱偹忝靼琢诉@個(gè)小實(shí)驗(yàn)的道理。

  通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我明白了科學(xué)就在我們身邊,只要善于發(fā)現(xiàn),善于觀察,善于動(dòng)手動(dòng)腦就能得到更多的知識(shí),懂得其中更多的奧秘!

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇8

  我和爸爸十分喜歡吃綠豆芽,可我不知道綠豆芽是怎樣長(zhǎng)出來的。于是,我問爸爸:“您說綠豆芽是怎樣長(zhǎng)出來的?是豆子發(fā)芽嗎?它是怎么發(fā)芽的?……”爸爸被我問的實(shí)在是沒辦法了,就笑著對(duì)我說:“小家伙,你的問題可真多。”“豆芽當(dāng)然是顧名思義,豆子發(fā)的芽嘍。也當(dāng)然是用水才能讓它發(fā)芽了,這就和種花一樣的道理,可是又和種花不一樣!”

  于是,爸爸拿來了一個(gè)飯盒,對(duì)我說:“就用它來發(fā)豆芽吧!”雖然聽起來很簡(jiǎn)單,可是我的心里還是有點(diǎn)糊涂,“是用涼水還用熱水呢?放幾顆豆子合適呢?……”哎!別光只想著,動(dòng)動(dòng)手吧。我在小碗里放了一張衛(wèi)生紙當(dāng)做土,然后放了幾粒綠豆,我想“這么冷的天,如果放涼水,小豆子一定會(huì)凍死的,還是用點(diǎn)開水吧!我在飯盒里倒了一些開水。在這之后,我兩分鐘看一次、三分鐘看一次、一小時(shí)看一次、一直到睡覺的時(shí)間,我還是依依不舍的爬上了床?墒切【G豆呢,它們還是那樣靜靜的躺在那里,沒有一絲的變化。第二天早上,我跑到陽臺(tái)一看,綠豆還是沒有變化。我想“是不是泡的時(shí)間太短了,再等二天吧,一定會(huì)有結(jié)果的!本瓦@樣我又等了二天,可小綠豆還是沒有一絲一毫變化。我坐不住了,又“揪”住爸爸問個(gè)不停。一問才知道,原來問題還是出在水上,我不該用開水來泡,這樣的話種子的胚芽都被燙死了,還怎么發(fā)芽呀!這次我又放了涼水,可是它們還是沒有成長(zhǎng),我都快沒有信心了。我冥思苦想了半天,這次用溫水來試試吧。兩天之后,我早晨照常在上學(xué)前去看它們,果然!綠豆的硬皮裂開了,從縫隙中露出一個(gè)個(gè)白白胖胖的小芽。又過了一天,一個(gè)個(gè)大大的腦袋微微低垂,像剛出生的小嬰兒,又嫩又可愛。第三天,它們又變了個(gè)樣子,一個(gè)個(gè)筆直的挺立著身子,排著整整齊齊的'隊(duì)列站在那里,一個(gè)個(gè)活脫脫的像頭戴鋼盔的小士兵,別提多精神了!

  我終于成功了!經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),雖然失敗了好幾次,可是在我的堅(jiān)持不懈下,終于獲得的成功。從中我懂得了實(shí)踐的道路是不懈的,也是企盼的,還是快樂的!

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇9

  今天,在媽媽的幫助下,我成功地完成了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),它就是龍卷風(fēng)。

  當(dāng)老師布置完這項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候,我心里就想:什么?龍卷風(fēng)實(shí)驗(yàn)?雖然課堂上老師給我們示范過怎樣做這個(gè)實(shí)驗(yàn),但是要自己去操作,我怎么可能會(huì)做呢?

  帶著忐忑不安的心里回到家,我跟媽媽說了自己心里的想法,媽媽馬上鼓勵(lì)我,并答應(yīng)跟我一起做。聽到媽媽這么說,我終于不再那么擔(dān)憂了。

  在媽媽的指導(dǎo)下,我就回想課堂上老師實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過,按步驟開始做起準(zhǔn)備來。

  首先,我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需要的材料,我找到了兩個(gè)一樣的礦泉水瓶子、一卷透明膠、一支筆和一把剪刀。接著將其中一個(gè)礦泉水瓶子裝滿水,然后擰開兩個(gè)瓶子的蓋子,用筆在上面各劃了一個(gè)圈圈做好標(biāo)記,再用剪刀沿著標(biāo)記剪開小口。剪小口的時(shí)候我心里很害怕,因?yàn)槠綍r(shí)很少用剪刀。還好媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)我。經(jīng)過幾次打磨,小口就被我剪開了。然后我繼續(xù)用透明膠把兩個(gè)瓶蓋緊緊地黏在一起,擰在豎立的裝好水的瓶子上面,再把空瓶子倒過來和裝有水的瓶子對(duì)齊并擰好。

  準(zhǔn)備工作做好了,接下來就進(jìn)入到實(shí)驗(yàn)的步驟了。這下我的心情既興奮又緊張:興奮的是前面的步驟都很順利地完成了,緊張的是不知道下面的實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒艹晒Α?/p>

  要開始實(shí)驗(yàn)了,我把兩個(gè)瓶子倒置過來,期待著水流迸發(fā)。然而,事實(shí)并不是我想象的樣子,上面瓶子的`水非常靜謐地流下來。這讓我感到很疑惑。媽媽看出了我的心思,笑笑說:寶貝,別著急,你回想下剛才的實(shí)驗(yàn)?zāi)闶遣皇侨鄙倭耸裁喘h(huán)節(jié)?于是,我又認(rèn)真地回想老師的實(shí)驗(yàn)過程。噢,我知道了。于是,在原來的基礎(chǔ)上,把瓶子倒置過來之后,我先用力地?fù)u晃瓶身。然后奇跡出現(xiàn)了,瓶子的水真的像龍卷風(fēng)一樣卷到下面的空瓶子里去了。那現(xiàn)象超級(jí)神速和壯觀,太神奇了!我激動(dòng)地大喊:啊!媽媽!媽媽!我成功啦!我成功啦!

  經(jīng)過這次龍卷風(fēng)實(shí)驗(yàn),我懂得了:在做事情之前,先不要害怕,只要敢于突破自己,就沒有做不到的事。就算中途會(huì)有失敗,但失敗乃成功之母,只要不氣餒,積極找出失敗的原因并找到解決的方法,最后一定會(huì)成功。

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