優(yōu)秀作文400字精選(3篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀作文400字3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　幾年來(lái)，我校一直都在變化，從低矮陳舊的瓦房變成高大寬敞的樓房；從臟兮兮有土操場(chǎng)變成了干凈而平坦的水泥操場(chǎng)……校園在不斷地變化，現(xiàn)在的校園更是不一般。

　　我們這班學(xué)子在讀三年級(jí)的時(shí)候有了遠(yuǎn)程教育，隨著遠(yuǎn)程教育的開(kāi)通，山里的.我一下神奇地飛到了外面的世界……

　　記得第一次去電教室時(shí)，同學(xué)們都非常吃驚。那天我們上《鋤禾》，我們?cè)诖笃聊簧峡匆?jiàn)了農(nóng)民伯伯正在辛苦地勞動(dòng)著，汗流浹背的樣子讓我們明白了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”是怎樣的艱辛。如果是以前，無(wú)論教老師講得多么聲情并茂，都無(wú)法讓我們對(duì)課文理解得如此深刻。

　　隨著遠(yuǎn)程教育在我們學(xué)校的普遍應(yīng)用，我在家中也可以受益于遠(yuǎn)程教育。我在站中看見(jiàn)好多關(guān)于我們課文的資料，有圖片、有講解，數(shù)學(xué)中的一些圖形還能動(dòng)起來(lái)……這對(duì)于那時(shí)我，是多么神奇�？傊�，有了遠(yuǎn)程教育，城里的孩子能享受的教育資源，我們山里的孩子也能享受了，對(duì)于遠(yuǎn)程教育，我只能說(shuō)專(zhuān)家不請(qǐng)自來(lái)。

　　我愛(ài)曾經(jīng)的校園，然而我更愛(ài)現(xiàn)在的校園。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　如果我是一滴水，我要變成一朵朵云，給人們帶來(lái)陰涼,我自由自在地飄在空中�？�！下面那小橋流水，綠樹(shù)成陰，百花齊放，小朋友在做游戲呢！

　　突然一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)來(lái)，我成了雨，我落在了大海、小溪、河流、湖泊里。平時(shí)我在大海里唱歌，在小溪里游戲，在河流里跳舞，跟長(zhǎng)江大哥躲貓貓，跟黃河爺爺散步、睡覺(jué)、比賽跑步。

　　“冷死了！”我變成了潔白的雪花，我為農(nóng)民伯伯的莊稼蓋上了一層厚厚的棉被，小蟲(chóng)也不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了！忽然只見(jiàn)一位老伯伯說(shuō)“這下很好�。〗穸�麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡，明年肯定有好的收成��！”我高興地笑了起來(lái) 。

　　有時(shí)候我很溫柔，有時(shí)我很煩躁。我做過(guò)許多好事：澆灌麥苗、發(fā)動(dòng)機(jī)器、幫助人解決喝水的困難。

　　可我也做過(guò)許多壞事：淹沒(méi)田地、沖毀房屋、給人們帶來(lái)危害。人們用種種辦法攔住我，讓我只做好事不做壞事。

　　我是一滴潔凈的`水，我多想讓自來(lái)水管里的水和大海里的水都純凈無(wú)暇，給全世界的人們和植物帶來(lái)健康的生活。

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　如果黑板是浩淼的大海，那么老師就是海上的水手，教棒就是您手中的船槳，劃動(dòng)那停泊在港口的小船。

　　記得有一次，我有一個(gè)作業(yè)沒(méi)有完成，當(dāng)組長(zhǎng)收本子時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：我居然沒(méi)做作業(yè)。我心里不禁一震：“難得我昨天忘做了嗎？不會(huì)吧，楊老師會(huì)不會(huì)告訴媽媽呢？這可怎么辦才好呢？”當(dāng)楊老師來(lái)檢查作業(yè)時(shí)，我的心里像懷瑞一只小兔子似的“怦怦”直跳，覺(jué)得這一切糟透了，平時(shí)腳下那朵幸福云也不見(jiàn)了。當(dāng)楊老師叫到我名字的`時(shí)候，一股冷氣從腳跟一直串到了頭頂，我的心越來(lái)越緊張了，腳下像裝滿(mǎn)了鉛一樣，邁著沉重的步伐走了過(guò)去。楊老師問(wèn)我：“你為什么沒(méi)寫(xiě)呢？”我咽了一口唾沫，低聲說(shuō)：“忘了�！蔽疫�以為楊老師會(huì)狠狠地責(zé)備我，因?yàn)榫瓦B我自己都不能原諒自己�？蓷罾蠋焻s什么也沒(méi)說(shuō)，讓我回到了座位上。第二天，我補(bǔ)好作業(yè)，楊老師帶著微笑對(duì)我說(shuō)：“你是好學(xué)生，要以這次為例，下次可不能發(fā)生這樣的事了�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。楊老師的教誨如同春雨點(diǎn)點(diǎn)入土，猶如春風(fēng)拂面，使我受益匪淺。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教育之恩，我終生難忘！老師的愛(ài)給了我鼓勵(lì)，老師的情給了我關(guān)懷，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，楊老師�！�

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