四年級(jí)優(yōu)秀想象作文

時(shí)間：2024-08-27 07:22:23 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

四年級(jí)優(yōu)秀想象作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)優(yōu)秀想象作文

四年級(jí)優(yōu)秀想象作文1

　　從前，有一條名叫可樂(lè)的小狗，他活潑機(jī)靈，討人喜歡，但是他也有個(gè)壞毛病——喜新厭舊。一個(gè)清晨，伴著清新的空氣，可樂(lè)“走出”了夢(mèng)鄉(xiāng)。可樂(lè)今天過(guò)生日，媽媽在心里盤(pán)算著，要給他什么禮物?

　　正在媽媽冥思苦想之時(shí)，爸爸帶回一塊嶄新的.磁鐵。媽媽的“愁云”頓時(shí)煙消云散，她把磁鐵給了可樂(lè)，可樂(lè)高興得一蹦三尺高。

　　可樂(lè)把玩著新磁鐵，又從口袋里摸出一塊舊的條形磁鐵，“有了新的，還要舊的有什么用?”說(shuō)著就把舊磁鐵扔了出去，正好小白兔七彩石來(lái)�？蓸�(lè)生日快樂(lè)，見(jiàn)到了舊磁鐵，計(jì)上心來(lái)。

　　到了晚上，可樂(lè)發(fā)現(xiàn)新磁鐵不見(jiàn)了，他很是焦急。

　　第二天，可樂(lè)依然找不到磁鐵，最后好不容易在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了磁鐵，但是磁鐵掉進(jìn)了小縫隙里，手指太粗塞不進(jìn)去。

　　正在這時(shí)，七彩石來(lái)找他玩，可樂(lè)馬上請(qǐng)七彩石一起幫忙。最后七彩石用那塊舊的條形磁鐵，系上繩子把它吸了出來(lái)，小可樂(lè)對(duì)七彩石感激不盡。

　　“小可樂(lè)，這是你的磁鐵�！逼卟适瘜⑹种械拇盆F還給可樂(lè)，“以后可不許再喜新厭舊了哦!”

　　可樂(lè)頓時(shí)羞愧地低下了頭。

四年級(jí)優(yōu)秀想象作文2

　　二十年后的我是什么樣子呢?其實(shí)我也不知道，不過(guò)應(yīng)該是正在辛苦上班的上班族吧!為了要養(yǎng)活自己、家人和小孩，所以我很努力的上班、賺錢(qián)。二十年后的我結(jié)婚了嗎?應(yīng)該結(jié)婚了，也已經(jīng)有小孩了，住在一間有小孩們的.歡笑又幸福美滿的房子里。

　　我希望二十年之后，我是一位小學(xué)一年級(jí)的老師，在一間很大的學(xué)校里，教著一年級(jí)的小朋友，123、加法和減法，陪著他們玩游戲、說(shuō)故事給他們聽(tīng)、教他們唱歌和跳舞，看他們跑來(lái)跟我說(shuō)：“我懂了！”那種天真，真的好可愛(ài)啊!

　　結(jié)婚后，我會(huì)生一對(duì)龍鳳胎，男生是哥哥像爸爸，女生是妹妹像我。希望我的另一半是一位帥氣又懂體貼的人，和他還有我的小孩一起住在同一個(gè)屋檐下，彼此互相照顧。如果你問(wèn)我滿不滿意目前的生活，我會(huì)很肯定的回答：“非常滿意!”有一個(gè)幸福的家，我當(dāng)然會(huì)覺(jué)得很滿意，我認(rèn)為生命中最重要的事情是：我要好好的保護(hù)我的家人。

　　希望二十年之后，會(huì)和我想象的世界一樣，有幸福美滿的家庭，雖然只是想象，但是只要有心，一定能實(shí)現(xiàn)。

四年級(jí)優(yōu)秀想象作文3

　　嗨！大家好！我是一枝普通的鉛筆。

　　我長(zhǎng)著苗條的身子，穿著一件土黃色的大衣，很暖和呢！我的衣服上印著小熊的圖案，它正在快樂(lè)的打著羽毛球。我的頭上箍著一個(gè)銀色的發(fā)卡，我的頭頂還戴著一頂柔軟的藍(lán)色小帽。你可千萬(wàn)別小看它，它可是一塊橡皮哦。我的腳尖尖的，可以在紙上跳起芭蕾舞。

　　我的本領(lǐng)可大了！小主人要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我就從“家”里跳到了他的作業(yè)本上。在主人的指揮下，我那尖尖的腳便在紙上開(kāi)始跳起優(yōu)美的.芭蕾。作業(yè)本上留下了我一行行清晰的腳印。哎呀！寫(xiě)錯(cuò)了，怎么辦？不要著急，只要我倒立一下就能用我頭頂那頂小帽把寫(xiě)錯(cuò)的地方擦得一干二凈了！

　　主人對(duì)我可好啦！我工作了好久，腳已經(jīng)不那么尖尖了。小主人便會(huì)把我的腳放到刨筆刀里轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈，當(dāng)我的腳又恢復(fù)了尖尖的樣子，小主人便又會(huì)把我送回到“家”里。在家里我可以美美地睡上一大覺(jué)，然后養(yǎng)足了精神繼續(xù)為我的小主人賣力地工作。

　　我越來(lái)越矮，可是我一點(diǎn)兒也不后悔。因?yàn)槲沂侵魅巫詈米詈玫男≈帧?/p>

四年級(jí)優(yōu)秀想象作文4

　　第二天，庫(kù)伯先生派人來(lái)把車開(kāi)走了。庫(kù)伯先生的人對(duì)爸爸說(shuō)：“年輕人你這種老實(shí)守信的精神是好樣的。〞爸爸說(shuō)：“哪里哪里，這是我應(yīng)該做的。〞

　　晚上，我們?nèi)胰藝谝黄�。我心里很不快�?lè)，心想：為什么父親要把那輛奔馳汽車還給庫(kù)伯而不留下來(lái)？只要不跟庫(kù)伯說(shuō)，不還給庫(kù)伯就行了嘛。他家又不缺這輛車。父親看見(jiàn)我很不快樂(lè)，于是拍了拍我的小腦袋，快樂(lè)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，怎么啦！有什么事跟爸爸說(shuō)。〞我生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“你為什么要把那輛奔弛汽車還給庫(kù)伯，庫(kù)伯是有錢(qián)人，再說(shuō)他又不缺少這點(diǎn)錢(qián)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，那輛奔馳汽車是非常需要的呀！〞爸爸溫和地說(shuō)：“因?yàn)槟禽v車不是爸爸的.，我為什么要占為己有呢？雖然我也想過(guò)，但那車畢竟不是咱們的呀，就算我留下來(lái)，我也會(huì)良心不安的，做人要以誠(chéng)信為本，如果我不還給他，我不就是個(gè)不守誠(chéng)信的人了嗎？媽媽也笑著說(shuō)：“是呀！兒子，正像你爸爸說(shuō)的那樣，一個(gè)人只要活得老實(shí)、有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。〞我笑了笑……

四年級(jí)優(yōu)秀想象作文5

　　看到媽媽每天都要做飯洗菜非常累，并且冬天洗菜時(shí)水很涼，我就想幫媽媽做點(diǎn)事情。我想發(fā)明一臺(tái)洗菜機(jī)，這樣?jì)寢尵筒挥门鰶鏊恕?/p>

　　洗菜機(jī)是這樣的。它的主體由上下兩個(gè)圓筒組成，兩個(gè)圓筒中間有一道隔板。上層圓筒內(nèi)還有一個(gè)小圓筒，小圓筒上有很多小孔，這些小孔可以向里面噴水。洗菜時(shí)把菜放在圓筒內(nèi)，一按噴水開(kāi)關(guān)，高速水流從小孔內(nèi)噴出來(lái)，就能把青菜上的臟東西沖掉。高速水流都向一個(gè)方向傾斜，在小圓筒內(nèi)就形成了洗衣機(jī)一樣的漩渦，青菜在漩渦里轉(zhuǎn)一會(huì)兒就徹底洗干凈了。上層小圓筒的底部側(cè)壁有一個(gè)排水孔，青菜洗干凈后水從排水孔中排出來(lái)。

　　水排完后，按動(dòng)按鈕，上下層間的隔板打開(kāi)，青菜落入下層圓筒。下層圓筒中有幾組旋轉(zhuǎn)的刀片，按照需要切菜的長(zhǎng)度選擇旋轉(zhuǎn)的組數(shù)，想切的`長(zhǎng)就選擇少的組數(shù)，想切的短就選擇多的組數(shù)。按動(dòng)開(kāi)關(guān)，刀片旋轉(zhuǎn)就把青菜切成一段一段的了。

　　最后，切好的菜從最下方的出菜口中掉出來(lái)，就可以直接下鍋炒了。

　　我的創(chuàng)意就是這樣的，希望它真的能夠制造出來(lái)，并且能很好地幫媽媽干活！

　　創(chuàng)新無(wú)處不在！

四年級(jí)優(yōu)秀想象作文6

　　以前，我們學(xué)過(guò)一篇課文《神筆馬良》。我是多么希望能有一支馬良的神筆。

　　可是現(xiàn)在，根本不可能實(shí)現(xiàn)，我只能幻想。20年后以會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，人人都有一支馬良的神筆呢？答案我來(lái)告訴你吧，在20年后，我們每家每戶都有一支神筆。

　　20年后，我們用的都是神筆，但只有好心人才有，壞人沒(méi)有。

　　神筆的功能不勝媒舉。

　　我肚子餓了，卻沒(méi)有東西吃，我就用神筆畫(huà)出各種食物。瞬間，就成了真的，讓我吃個(gè)夠，大飽口福后，桌上的碗筷、剩菜、骨頭都會(huì)立刻消失。這樣，就不用大家來(lái)收拾桌子和洗碗了。

　　吃完了飯，我想睡覺(jué)，連忙畫(huà)一間房子，地上立即會(huì)變出一間設(shè)備齊全的睡房，讓我高枕無(wú)憂地睡個(gè)舒服覺(jué)。

　　我還要畫(huà)一輛萬(wàn)能汽車，車?yán)镉信P室，洗手間，廚房、超市、公園、學(xué)校、菜園、果園、工廠、旅店、廣場(chǎng)、每個(gè)地方各有一天24小時(shí)為你服務(wù)的機(jī)器人。這輛車?yán)锏扔谖业?另一塊樂(lè)土。這輛車可以飛、可以跑。如果我想到別的星球去玩玩或居住，就把車開(kāi)過(guò)去，在那里生活。說(shuō)來(lái)說(shuō)去一個(gè)詞“隨心所欲”，想怎樣就能怎樣。

　　20年后是一個(gè)多元化的世界。有了神筆，我們的生活更美好。隨心所欲的世界，就在我們的期盼中。

四年級(jí)優(yōu)秀想象作文7

　　“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼2999年到了。我們的房子也有了些變化，那就讓我來(lái)為大家介紹一下吧！

　　一進(jìn)大門(mén)，你就會(huì)想：“咦，怎么連個(gè)門(mén)也沒(méi)有呀？”那就錯(cuò)了，其實(shí)這房子的大門(mén)是隱身的。它的功能可大了，在你進(jìn)門(mén)時(shí)，在你的上方，有一盞無(wú)色的燈。別看它只是一盞燈，其實(shí)它可以探測(cè)到你是好人還是壞人，還知道你是要干什么。我們現(xiàn)在用的桌子都是很普通的，可是，未來(lái)的桌子干的事情，你從來(lái)都沒(méi)想過(guò)。在你吃完飯時(shí)，你不想洗碗，那你就按下桌子上的紅色按扭，它就會(huì)在5秒鐘把碗洗的一干二凈。我們現(xiàn)在睡的`床，都是用木板做的，未來(lái)的床看起來(lái)跟現(xiàn)在的床沒(méi)什么區(qū)別，實(shí)際上差距很大。在你睡覺(jué)的時(shí)候，你睡不著，那你就按下白色按扭，整個(gè)床就變成了一朵棉花，飄浮在空中，墻壁就會(huì)變成藍(lán)色，讓你睡的更踏實(shí)……

　　瞧，未來(lái)的房子是不是很奇妙呀？

　　雖然這些愿望現(xiàn)在還不能實(shí)現(xiàn)，但是我相信：只要我們努力學(xué)習(xí)，總有一天，我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的……

四年級(jí)優(yōu)秀想象作文8

　　天空就像是一個(gè)表情豐富的小孩子，一會(huì)兒哭得梨花帶雨，一會(huì)兒又笑得前仰后翻，讓人目不暇接，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)領(lǐng)悟一下他的表情吧！

　　今天，天氣晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公他非常開(kāi)心，因?yàn)榻裉焯?yáng)公公和他的老朋友一起聚餐的日子，太陽(yáng)公公很早就起床了，太陽(yáng)公公他愉悅地在家門(mén)口等著，可是，太陽(yáng)公公等了很久，他的老朋友還沒(méi)來(lái)。天已經(jīng)慢慢地暗了下來(lái)，老朋友依然沒(méi)有到，太陽(yáng)公公垂頭喪氣地看著遠(yuǎn)方，好像在說(shuō)：“他會(huì)不會(huì)忘了今天的日子了吧，沒(méi)事，再等等吧，她一定會(huì)來(lái)的'。”可是太陽(yáng)公公的朋友還沒(méi)有來(lái)。

　　太陽(yáng)公公就愁眉苦臉地哭了起來(lái)，太陽(yáng)公公哭得非常傷心。后來(lái)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了腳步聲，好像是太陽(yáng)公公的老朋友在說(shuō)：“對(duì)不起太陽(yáng)公公，我來(lái)晚了�！辈灰粫�(huì)兒，太陽(yáng)公公就眉開(kāi)眼笑了，天邊出現(xiàn)了七彩的彩虹，那是太陽(yáng)公公最燦爛的笑容。太陽(yáng)公公呆呆的在那，好像在對(duì)月亮姐姐說(shuō)：“我剛才以為你忘了呢！”

　　看來(lái)，天空的表情真豐富多彩，就像可愛(ài)的孩子在哪笑呢！

四年級(jí)優(yōu)秀想象作文9

　　隨著時(shí)代的變化，科學(xué)家們已創(chuàng)造出一代代的機(jī)器人了。在未來(lái)的今天，科學(xué)家們創(chuàng)造出了一種“保姆”機(jī)器人。這種機(jī)器人不僅價(jià)格低，而且非常好用。

　　這種機(jī)器人可以讓下班晚的人一回家就能享受到舒適的服務(wù)，機(jī)器人會(huì)把水燒好，給上了一天班疲倦的.主人接上一盆熱乎乎的洗臉?biāo)侔阎魅说拇蹭佷伜�，把拖鞋放在門(mén)口，燒一杯溫開(kāi)水放在桌上讓主人喝。

　　“保姆”機(jī)器人不需要電，它是太陽(yáng)能型的。要是家里很亂，就把機(jī)器人的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，“保姆”機(jī)器人可以檢測(cè)到哪里臟、哪里亂。檢測(cè)到后，它會(huì)認(rèn)真、細(xì)致地打掃。它會(huì)把垃圾分類，可回收的垃圾它會(huì)扔進(jìn)垃圾桶里，不可回收的垃圾它會(huì)把它們吃掉，化為電量。

　　這種機(jī)器人還有另一種功能，針對(duì)有小孩的家庭學(xué)習(xí)方面問(wèn)題可以使用它。只要把書(shū)放到它手里，它就會(huì)把知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真全面的進(jìn)行詳細(xì)的講解，同時(shí)它還會(huì)把手變成平板電腦學(xué)習(xí)機(jī)，帶著插圖，讓小孩感到十分有興趣，很好玩。

　　希望這種機(jī)器人在未來(lái)世界火熱出售！

四年級(jí)優(yōu)秀想象作文10

　　大家好，我是一張普普通通的紙，皮膚潔白如雪，身材小巧玲瓏。別看我小，可我出生的過(guò)程可是很漫長(zhǎng)的，你不信的話，就來(lái)瞧一瞧吧。原本我和我的兄弟們是一顆小樹(shù)苗，被種在一望無(wú)際的大山上，經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這顆小樹(shù)苗才長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。接著參天大樹(shù)被伐木工人砍倒，被砍成木材后運(yùn)往造紙廠，再經(jīng)過(guò)不計(jì)其數(shù)的工序后，最后我和我的兄弟們才順利誕生。你瞧我們出生的.過(guò)程是多么漫長(zhǎng)啊！

　　可是，有一些人并不珍惜我。記的有一次，我的兄弟被一位衣著華麗的小朋友買(mǎi)走了，他拿起鉛筆，龍飛鳳舞地在我兄弟的臉上畫(huà)了幾筆，然后我的兄弟就被他心不在焉地揉了幾下，隨手扔在了地上，這樣我的兄弟就被打入了 “冷宮”。不過(guò)，也有人愛(ài)惜我們的，有一次，我被另外一位小朋友買(mǎi)走了，他用鉛筆工工整整地在我臉上寫(xiě)著，等我的第一面寫(xiě)完了，他又把我翻過(guò)來(lái)繼續(xù)寫(xiě)，等我的兩面都被他寫(xiě)完了，他又把我小心翼翼地放置在可回收廢紙箱里。這樣我經(jīng)過(guò)一系列的工序，變成了再生紙，供人們繼續(xù)使用，別提有多開(kāi)心了。

　　小朋友，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣正確對(duì)待我們呢？

四年級(jí)優(yōu)秀想象作文11

　　有一天，有一個(gè)小男孩的書(shū)包里有很多的文具，各有鉛筆，小刀，字典，橡皮，鋼筆……

　　半夜，這些文具開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)，鉛筆說(shuō)：“我是主人的好幫手，如果沒(méi)有我，主人怎么寫(xiě)作業(yè)？”接著小刀說(shuō)：“我是主人的好幫手，如果鉛筆斷了怎么寫(xiě)字？”鋼筆說(shuō)：“如果主人的鉛筆用完了，就得用我，所以我才是主人的好幫手。”正在做著美夢(mèng)的字典公公被文具們的`爭(zhēng)吵吵醒了，字典公公說(shuō)：“大半夜的還讓不讓人睡覺(jué)了？”橡皮說(shuō)：“這些人在爭(zhēng)吵�！�

　　后來(lái)主人也醒了，正好聽(tīng)見(jiàn)了橡皮說(shuō)的這些話，主人用甜甜的聲音對(duì)他們說(shuō)：“我不管你們哪個(gè)最棒，但是你們哪一個(gè)也不能少�！变摴P聽(tīng)了這些話，“主人你為什么不用上我，而且還要買(mǎi)到我呢？”鋼筆說(shuō)，“這是因?yàn)槲夷菚r(shí)候用不上鋼筆，但是下一個(gè)學(xué)期我會(huì)常常用你的�！敝魅苏f(shuō)。

　　這個(gè)故事告訴我一個(gè)很大的啟發(fā)，讓我明白不要去比差的，而要去比好的，這些文具都低下了頭。

四年級(jí)優(yōu)秀想象作文12

　　未來(lái)的椅子，有倆條扶手，每條扶手有三顆按鈕，這六顆按鍵都有自己的作用呢不信你往下看。

　　按下第一顆按鈕，它就可以為你按摩，如果你哪里疼痛，你也可以叫它按摩，按摩后，不但不感覺(jué)疼痛了，反而還四肢有力，這樣你以后就再也不用為身體的疼痛而忍著了。

　　按下第二顆，在黑暗的夜晚，你就不用害怕屋里有鬼，按下它，這把椅子就會(huì)點(diǎn)起它身上的燈泡，這光足以照亮整個(gè)屋子了，你說(shuō)這光一定很刺眼，不，這光不是很強(qiáng)，也不是很刺眼，只是用了它身上的一種機(jī)器放大了了而已。

　　按下第三顆，它可以調(diào)節(jié)溫度，比如在炎熱的夏天，你說(shuō)冷他就冷，你要多冷就多冷。在寒冷的冬天，你說(shuō)變熱就變熱，要多熱有多熱，保你滿意。

　　按下第四顆，它可以為你送行，你說(shuō)要到房間的那處，，它就會(huì)立即送到，只要你說(shuō)不出房間的地方，它都可以去。

　　按下第五顆，他會(huì)在你孤獨(dú)或傷心的'時(shí)候?yàn)槟愠�，這樣也許你會(huì)輕松些。

　　按下第六顆，它可以變成你要的款式，比如沙發(fā)啊、躺椅啊等等，這樣你也許會(huì)舒服些。

　　聽(tīng)了我的介紹，你想一定很實(shí)用吧？哦，對(duì)了，還有你用的時(shí)候，可別忘看了按鈕上的數(shù)字，這可是第一二三四五六鍵的排號(hào)��！

四年級(jí)優(yōu)秀想象作文13

　　一天，一只蝸牛看見(jiàn)了一根獨(dú)一無(wú)二的小草，它的形狀是愛(ài)心形的，蝸牛想：哇，這根草好奇特呀！居然是愛(ài)心形的，味道一定跟一般的草不一樣，我先嘗一口，如果好吃，我就給我的朋友，親人吃。

　　于是，蝸牛吃了一口，“哇！好好吃呀，我一定要給它們吃，但是只有這么半根。那該怎么辦呢？”蝸牛心想。忽然，蝸牛的.殼變成了一個(gè)愛(ài)心形了，蝸牛轉(zhuǎn)頭一看，“哇！這殼真好看，是愛(ài)心形的。”蝸牛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)河對(duì)面有許多形狀的小草，有五角星.三角形······

　　于是，蝸牛走近河邊想：怎么才能過(guò)去呢？蝸牛左顧右盼，忽然，它旁邊出現(xiàn)了一片羽毛，蝸牛的眼睛眨了眨，它眼前出現(xiàn)的不是羽毛，而是羽毛船。蝸牛跳進(jìn)羽毛船里，很快就到了河對(duì)面。

　　過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛采完了這獨(dú)一無(wú)二的小草，在跳上羽毛船，過(guò)了河羽毛船忽然變成了羽毛汽車。

　　蝸牛跳進(jìn)羽毛汽車?yán)�，一邊開(kāi)著車，一邊說(shuō)：“這羽毛真奇特�。　�

　　放學(xué)了，老師說(shuō)：“今天的作業(yè)是把這篇作文擴(kuò)寫(xiě)�！�

四年級(jí)優(yōu)秀想象作文14

　　汽車慢慢融入我們的生活中，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。現(xiàn)在只要一出去，就隨處可見(jiàn)，小區(qū)里、街道上…，汽車有許多品牌，如寶馬、奧迪、法拉利等，但是沒(méi)有一輛汽車是環(huán)保的，因?yàn)殚_(kāi)汽車要用油，加滿油以后再開(kāi)，這些油就變成了氣體，從汽車后面排出去了，就造成了空氣污染，所以現(xiàn)在提倡人們騎自行車。

　　科技在慢慢地發(fā)展，相信汽車以后也會(huì)有新的改變，怎么能做到既環(huán)保又能讓大家都開(kāi)上汽車呢？我有一個(gè)建議：

　　汽車因?yàn)榧佑停詴?huì)污染空氣，當(dāng)改進(jìn)汽車的時(shí)候，我們可以把汽車改成太陽(yáng)能型的，當(dāng)天空上有太陽(yáng)的時(shí)候，就用太陽(yáng)充滿它，可以用許多天，而且這樣就不用擔(dān)心污染環(huán)境的問(wèn)題。

　　未來(lái)的`汽車不僅改進(jìn)油箱，還要改進(jìn)性能，未來(lái)的汽車有三種性能，一、自己開(kāi)。二、用語(yǔ)音開(kāi)。三、自動(dòng)開(kāi)。用語(yǔ)音開(kāi)時(shí)就是你用話語(yǔ)指揮車子，很輕松。第三種就更好了，只要按一個(gè)按鈕，它就自動(dòng)開(kāi)了起來(lái)，這樣就不用發(fā)生車禍了。

　　希望未來(lái)的汽車不但好開(kāi)，而且可以環(huán)保，還可以安全的使用。

四年級(jí)優(yōu)秀想象作文15

　　從前有一天，在一個(gè)村子里有一個(gè)巨人去郊游。

　　他經(jīng)過(guò)了一座山，一片水，眼看就要到了，突然出現(xiàn)了一座橋，巨人剛想走突然又被彈了回來(lái)。巨人一看有一個(gè)告示牌上面寫(xiě)著237斤的'人不讓過(guò)。巨人一想我已經(jīng)3000斤了，這個(gè)橋只能載重237公斤我過(guò)不去呀？

　　這時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)小孩子，他問(wèn)巨人怎么了，巨人說(shuō)：“我過(guò)不去橋，就不能去郊游啊！”

　　小男孩想了先說(shuō)：“不要著急巨人，我會(huì)一點(diǎn)魔法可以讓你減輕5000斤的重量，過(guò)了一個(gè)小時(shí)就會(huì)回來(lái)原來(lái)的體重�！�

　　太好了，快給我使上吧。小孩子說(shuō)好吧說(shuō)著說(shuō)著他就把巨人體重減了下來(lái)，巨人高興地說(shuō)：“

　　謝謝你幫我過(guò)了橋，謝謝！希望我們還會(huì)在見(jiàn)面，再見(jiàn)，孩子。巨人又去郊游的路途中了�！�

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