泥土優(yōu)秀作文(優(yōu))
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的泥土優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
泥土優(yōu)秀作文1
因?yàn)槊刻於寄苷驹趫?jiān)硬的土地上,所以心中感受到的是無以名狀的踏實(shí),但是我們都不曾留意給予我們這踏實(shí)感的泥土。
因?yàn)槊繒r(shí)每刻都徜徉在濃濃的父愛中,所以心中感受到的永遠(yuǎn)是那份安寧,但是我一直不曾留意贈(zèng)予我這一份寧靜的父親。
因?yàn)樗鼈兤椒玻驗(yàn)槲覀円蚜?xí)慣,所以我們從不主動(dòng)地去關(guān)注它們。
我們常常贊美蔚藍(lán)的天空和遼闊的大海,卻很少謳歌腳下的泥土。
“世上只有媽媽好”“夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花”這些歌曲我們都會(huì)哼唱幾句,但歌頌父愛的歌謠卻很少見。
因此,父愛如泥土。
世上大凡能被我們記住的景物都各有特色:法國的羅浮宮,中國的天安門……它們擁有華麗的外表,它們擁有久遠(yuǎn)的歷史,但我們都不曾想到創(chuàng)造這一切的基礎(chǔ)泥土,沒有人注意這平凡無奇的泥土。
我們都被世界上許多偉大的母親而感動(dòng):孟母三遷的故事至今流傳,高爾基《母親》中的“母親”永遠(yuǎn)活在一代代人的.心中……因?yàn)槟赣H的愛是無微不至的,是顯而易見的,而無人想到與母愛同樣偉大而深沉的父愛。
因此,父愛如泥土。
父親的愛永遠(yuǎn)是沉默的,就如泥土永遠(yuǎn)無言,它只是用它獨(dú)有的方式,告訴人們它的存在。
也許在某一天,也許是你乘飛機(jī)遨游在天空中時(shí),也許是你乘船航行在大海上時(shí),突然,你驚覺腳下不再踏實(shí),自己不再安全,你的心中竟然會(huì)涌出那么多的恐懼。那時(shí)的你一定會(huì)想到以前從沒有留意過的堅(jiān)實(shí)土地,一定會(huì)特別懷念腳踏實(shí)地時(shí)的安穩(wěn)感,那時(shí)的你一定會(huì)覺得,只有泥土才是彌足珍貴的。
也許在某一刻,也許是你“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”時(shí),也許是在永遠(yuǎn)地失去父愛之后,突然,你會(huì)驚恐地感到心中有種強(qiáng)烈的空落落的感覺,你的心不再安寧,踏實(shí)的感覺不復(fù)存在。那時(shí)的你一定會(huì)記起以前從沒在意過的珍貴父愛,一定會(huì)特別懷念依偎在父親身邊時(shí)的安全感,那時(shí)的你一定會(huì)明白,父親給予你的愛才是深沉而綿長的。
因此,父愛如泥土。
行走在漫漫的人生道路上,慢慢懂得了天空的遙遠(yuǎn)縹緲,知道了大海的反復(fù)無常,因此便開始留意腳下的土地,而且隨著歲月的流逝,愈發(fā)覺得泥土的珍貴。
因?yàn)槁L大,在深深體會(huì)細(xì)致入微的母愛的同時(shí),也更深刻地明白了那同樣無私卻又永遠(yuǎn)沉默的父愛的珍貴。
從這一點(diǎn)來說,父愛更如泥土。
說了這么多,真夠唆的。但在書寫的過程中,卻越寫越覺得心虛,直感覺頭上冒冷汗,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)在說這些的時(shí)候,自己并未真正留意過環(huán)繞在我身旁的父愛,亦未贊美過腳下的泥土。
親愛的朋友們,無論你身在何方,無論你處于何種境地,請(qǐng)關(guān)注自己腳踏的這方土地,請(qǐng)珍惜自己擁有的這份深沉的父愛吧。只因?yàn)椋?/p>
父愛如泥土,無私又沉默。
泥土優(yōu)秀作文2
春天,我到郊外游玩,猛然間,我發(fā)現(xiàn)陸地上一只小青蛙在那慢慢的蹦跳,旁邊還有一個(gè)深深的小坑。
我感到很奇怪,心里暗想:“小青蛙在那里一蹦一跳,好像在做早操呢,真有趣!”可是過了一會(huì)兒,我感到有但不對(duì)勁,自言自語道:“不對(duì)呀?那個(gè)小青蛙旁邊的坑是不是蛇洞啊?”說著,我拿起小青蛙把它拽起來,開起來想綁架一樣,真好玩。因?yàn)槎旱梦夜笮,所以我就變得馬馬虎虎的了。一不小心把那只活潑可愛的小青蛙“玩兒命”似的扔了出去,結(jié)果不見了。
因?yàn)樾∏嗤鼙晃遗獊G了,所以我要去找點(diǎn)其他的樂子,我在廣闊的郊外奔跑,忽然看見陸地上有一只蚯蚓神出鬼沒的出現(xiàn)了,但是,蚯蚓好像很害怕似的`,剛見到我,就突然消失在濕潤的泥土里了,我感到好奇,便湊過去看一看,咦,這不是我剛來到的地方么?難道剛才我一直在轉(zhuǎn)圈圈兒?不管那么多了,我先去看吧,因?yàn)槟菈K土地的吸引,我就被迫不及待的“吸引”過去,但是,好像吸星大法似的,我一下子就跑過去了,但是我好好一看,原來是一塊好似蚯蚓的石頭,所以我喪氣地走開了,那時(shí)我好像是一只泄氣的氣球。天色不早了,我垂頭喪氣的回家了。
泥土優(yōu)秀作文3
左手提一紅色水桶,右手執(zhí)束無名小花,翻過幾座山嶺,來到一棵小樹前。將花別在樹枝上,放下水桶,半蹲,掬一捧清水,灑在樹下。夕陽西下,金色的余暉中,好像看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來兩個(gè)人影,一個(gè)活潑,一個(gè)穩(wěn)重。我入神地盯著遠(yuǎn)處的虛影,思緒飄回到從前。
那是不知道第幾次,姥姥勸我加強(qiáng)鍛煉了。寶兒,你身子弱,不鍛煉不行!她總是這樣苦口婆心地勸導(dǎo)我,只因?yàn)槲沂切〔〔粩?擅鎸?duì)她的苦心,我卻不以為意。她一直為這事著急,終于有一天,她想出了一個(gè)辦法。寶兒,姥姥帶你去一個(gè)好地方。那天,她手握一棵小樹苗,我好奇她拿棵樹苗做什么,她卻只笑了笑,朝門外努了努嘴,去了你就知道了。我撇撇嘴,不太想動(dòng)彈,但好奇心驅(qū)使我決定跟她去看看。
她帶我來到山間。跟著我,別走丟了。她囑咐我。知道了。我有些敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭,滿腦子都是那棵樹苗。姥姥就這樣帶我翻過了一座山,趟過了一條溪。她始終手執(zhí)小樹苗,一聲不響地走在我前面。我在后面累得氣喘吁吁,她卻氣定神閑,好像永遠(yuǎn)都不知道疲倦。姥姥,什么時(shí)候到?在我無數(shù)次拋出這個(gè)問題后,終于得到了振奮人心的回答:到了。我驚喜地向前看去,卻得到了令人失望的答案那不過是一個(gè)樹坑、兩把鐵鏟、一桶清水罷了。顯而易見,姥姥不過是帶我來植樹而已。只不過是種棵樹苗,至于走這么遠(yuǎn)嗎?這句話幾欲沖出口,可當(dāng)我看到姥姥手拿小樹苗撐住自己晃晃悠悠的身體時(shí),這句話又被我憋了回去。寶兒,你身子弱,不鍛煉不行。《谢叵肫鹄牙训脑,心里好像打翻了五味瓶。真的要辜負(fù)姥姥的一片苦心嗎?我猶豫了一會(huì)兒,沖姥姥笑笑說:咱們一起植樹吧!
寶兒,我們立個(gè)約定吧。給小樹澆水時(shí),姥姥突然對(duì)我說。好啊,什么約定?我饒有興趣地問道。以后,每個(gè)月我們都來澆一次水,一直到你16歲,好不好?她像哄三歲孩子般,用溫柔得過分的.語氣,對(duì)我說出她的愿望。好。我心里清楚,她這是在要我以爬山的形式來鍛煉,盡管心里不情愿,我仍不忍心拒絕?次掖饝(yīng)了,她開心得像個(gè)孩子,那拉勾?拉勾!
鐫刻在泥土上的約定,我一直在履行著。如今的我,已經(jīng)長大了,可我一直沒有忘記姥姥的話語,一直沒有忘記那份屬于我們的約定
如今,我蹲在已抽出新枝的小樹旁,竟下意識(shí)地伸出了小拇指,作出拉鉤的形狀。姥姥,我來了,你呢?我努力抬頭望天,卻仍抑制不住眼淚。你曾說,樹下的泥土見證著我們的約定,可最后的最后,怎么是你違約了呢?我將手伸向天國的方向,想抓住什么,卻只是將手在空氣里胡亂揮舞。
我始終堅(jiān)信著,姥姥在什么地方遵守著我們的約定。那鐫刻在泥土上的約定,永遠(yuǎn)不會(huì)消散。而那棵漸漸長高的小樹,也成了我成長過程中最珍貴的禮物。
泥土優(yōu)秀作文4
黝黑的土壤,夾雜著一縷縷芳香,我們自泥土而生,卻又瞧不起這平凡的泥土。泥土,沒有牡丹的絢麗多姿,沒有寒梅的十里芳香,沒有茉莉曠人心怡。而我就要贊頌?zāi)嗤痢?/p>
泥土,黑又樸質(zhì),當(dāng)我們踩踏她時(shí),她沒有一絲怨言,當(dāng)我們?cè)跇涫a下納涼時(shí),我們會(huì)歌頌樹的高,樹的好。
而我們卻想不到最本質(zhì)的泥土,沒有泥土,就沒有大樹,沒有大樹,就沒有我們乘涼的地方。
我們看不到泥土,她太平凡了,她的平凡絕不是一般的平凡。她平凡卻又不平凡,她平凡在她默默奉獻(xiàn),她不平凡在她不讓人們知道她的平凡。
泥土,萬物之源,她孕育蔬菜,水果,草,樹。吃的,喝的,看的,她都孕育。當(dāng)我們牙牙學(xué)語時(shí),我們最親密的就是泥土,泥土,我們的好朋友,更是我們的母親,我們奔跑在大地上,她凝望我們,也許她會(huì)讓我們摔倒,但這是她讓我們獨(dú)立自主的機(jī)會(huì),我們有時(shí)討厭泥土,但我們有時(shí)也喜愛泥土,泥土,我們應(yīng)愛護(hù)她,起碼做到喜歡她。
說了這么多,并不是要歌頌?zāi)嗤恋膫ゴ螅且屛覀冋J(rèn)識(shí)到一個(gè)真實(shí)的泥土,一個(gè)默默無聞的泥土。
看,生活中,這泥土像我們生活中的許多人,無私奉獻(xiàn)的`清潔工,辛勤勞作的工人,淳樸樸質(zhì)的農(nóng)民。她們不正如泥土一樣,默默奉獻(xiàn),這些社會(huì)底層的勞動(dòng)人民,雖然辛苦,可她們沒有一句怨言,她們的品質(zhì),無不彰顯了泥土的平凡而又不平凡,她平凡在她默默奉獻(xiàn),她不平凡在她不讓人們知道她的平凡。
說了這么多,我們應(yīng)有一個(gè)新的態(tài)度對(duì)待泥土,不僅僅是泥土,還有生活中的任何事,像泥土一樣,做一個(gè)平凡而又不平凡的人。
泥土優(yōu)秀作文5
有人說,高中的氣氛是壓抑的,就像被悶在土里,愈入愈深,愈發(fā)的吐不出氣了。
當(dāng)如是,我也快進(jìn)高中了,應(yīng)對(duì)高中有個(gè)直觀的感觸了,于是愈發(fā)的認(rèn)同上面的觀點(diǎn)了。就像把中高考比作大山,我于初中只像是坐船順流了兩年,在最后一年間才上岸見山。而高中呢,自高中伊始,就要日夜不斷地“鑿山”了。 那當(dāng)時(shí)一年的奮力,而如今,該為三年的壓抑了。
只是搖搖頭,當(dāng)奈何?很贊同著名網(wǎng)絡(luò)作家“會(huì)說話的肘子”的一句話:“珍惜吧,努力吧,因?yàn)楦呖家院缶秃苌儆信湍艿玫交貓?bào)的事了。于是,努力為未來打基礎(chǔ)吧!” 當(dāng)奈何?為努力爾! 如若高中三年真要與泥土為伴,那就把自己比作一棵樹吧。不管枝葉,先把根系闊闊的展開,深深扎下,同泥土為伴吧! 就像企鵝越出水面的那一刻,先要將身子狠狠扎下,抗拒壓力,借助浮力,飛越冰面!那一刻,挑出的'水花,在陽光的映射下,定會(huì)化成炫目的彩虹! 就像老鷹翔于天際的那一刻,非要跳下高崖,高速貼近地面,而后一個(gè)拔身,直指蒼空!那一刻,風(fēng)兒傳來的啼鳴,在山谷間回蕩,定是嘹亮至極! 就像化成一棵樹,愈是深深地扎下,愈要高高地伸展,愈是同泥土為伴,愈要與彩虹齊肩! 壓抑只是氛圍,努力在于自己!
就像《開學(xué)第一課》中所講:“只有拼出來的成功,沒有等出來的輝煌!” 喜歡作家三毛的一句話:“我愿化做一棵樹,一半在風(fēng)中飄揚(yáng),一半在土中安詳!毕敕聦懸幌,仿寫成:“一半在土中瘋狂,一半在風(fēng)中佯狂!” 只有先前壓抑的努力,才能化成破土的自信! 假使三年真當(dāng)為壓抑的泥土,那各位,把自己化作一顆深入泥土的樹吧!與泥土為伴,汲取三年的養(yǎng)分,化成半世的佯狂。
只有適應(yīng)壓抑的環(huán)境,才能把直悶的那口氣闊闊的吐開。 吐的那烏云俱散,吐的那寰宇星轉(zhuǎn),吐的那虎倦龍潛!把一口氣吐給枝葉,吐的它葉如星燦,枝如擎現(xiàn)!當(dāng)有根系千萬,才能撐得云亂!
泥土優(yōu)秀作文6
我是世人所尊敬的母親――大地。多少年過去了,早已年邁的我,此時(shí)卻萌生了看一看世界的念頭,于是,滿頭白發(fā)的我提上了行李包,開始了我的故事之旅――
我的第一站是到了一座看似美麗的城市中。之所以選擇這里,是因?yàn)樵谖业臐撘庾R(shí)中,城市應(yīng)該是整潔干凈的`,對(duì)泥土的敬重也應(yīng)該更深一層。可當(dāng)我到了的時(shí)候,驚呆了,生活污水和工廠污水隨著臭水溝排到各處。日久天長,泥土被浸染成了黑色,散發(fā)著陣陣難聞的氣味,城市中的綠化帶更是寥寥無幾。終于找到一棵樹,他卻已經(jīng)奄奄一息:“母親,我快餓死了,給我點(diǎn)干凈的水和食物吧,求你了!笨粗髽淇蓱z的樣子,我心中的某處柔軟被觸動(dòng),給他換上了肥沃的土壤,澆上了干凈的水?吹剿峭袒⒀实臉幼,我嘆了口氣,趕往下一站。
第二站是到了一個(gè)小村莊中。原本以為山清水秀的村莊,此時(shí)已經(jīng)變了樣。我的孩子:大樹、小草、農(nóng)作物無一例外,全部都在死亡的邊緣徘徊。原來,這里的農(nóng)民大量使用殺蟲劑,導(dǎo)致土壤養(yǎng)分流失,甚至充滿了有害物質(zhì)。孩子們都充滿希望地看著我:“母親,救救我們吧!”看著她們,我的心狠狠地痛了,拿出了自己的最后的食物(肥沃的土地與干凈的水源)送給他們,心中的最后一絲火焰熄滅了。
我漫無目的地走在這世上,望著腳下全部都被污染的泥土,心中很是遺憾,沒曾想,我的旅行竟是如此結(jié)果。食物全部給了孩子們,自己已經(jīng)餓得抬不動(dòng)雙腳了,可我依然努力著,因?yàn),我向往一個(gè)世外桃源。可世界上還會(huì)有這樣的一塊凈土嗎?我用盡了最后一絲力氣,終于永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
睡夢(mèng)中,眼淚濕潤了臉龐,我緩緩睜開雙眼,心中頓喜:“還好,這只是一個(gè)夢(mèng)!笨墒,這真的只是夢(mèng)嗎?
泥土優(yōu)秀作文7
我們中國人對(duì)于泥土的感情是很深厚的。傳說中,上古時(shí)代的女媧創(chuàng)了人,而女媧富裕生命的載體正是泥土。這樣看來,人們誕生的那一刻,就與泥土結(jié)下不解之緣。
功高蓋世的泥土
人靠泥土而生存繁衍,注定了泥土的功高蓋世,從古時(shí)起,人們就學(xué)會(huì)了在泥土上種莊稼而獲取食物,用泥土搭建房屋而得以棲身。人們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地勞作,泥土也日復(fù)一日、年復(fù)一年地向人們提供生命之糧。到了現(xiàn)在,泥土對(duì)人們的恩惠更多了,人們從泥土中吸取石油、煤炭,人們從泥土中探掘各種稀有金屬。泥土促進(jìn)了人的發(fā)展,建立了不朽的功勛。
堅(jiān)強(qiáng)偉岸的泥土
人用泥土建造起不計(jì)其數(shù)的建筑,人們用泥土烘烤成磚,建成了舉世聞名的.萬里長城;人們用泥土堆砌成堤壩,造就了堅(jiān)固耐用的都江堰。用泥土構(gòu)成的窯洞,冬暖夏涼;用泥土堆成的水渠,經(jīng)久耐用,用途很大。泥土用它堅(jiān)強(qiáng)偉岸的身軀為后人留下了一筆筆財(cái)富。(用擬人手法,寫出泥土的性格特征)
用途廣泛的泥土
泥土不僅是一個(gè)偉丈夫,而且還是一個(gè)小女子。用泥土做成的東西,小巧玲瓏,美觀大方。人們用泥土燒制或手制的陶器,在再外表涂上一層鮮艷的顏色,完成后便成了一件件精美絕倫的手工藝品。用泥土捏成的人物,個(gè)個(gè)栩栩如生,惟妙惟肖,把人物原型的一舉一動(dòng),喜怒哀樂都表現(xiàn)得十分逼真。典型的如秦始皇兵馬俑它們個(gè)個(gè)形態(tài)逼真、體態(tài)威武,雖然經(jīng)歷了千年的滄桑仍保持著原來的風(fēng)貌,怪不得世界各地的友人都對(duì)它贊不絕口。把洗凈的雞放入燒熱的泥土中,焐一會(huì)兒以后再拿出來就可以制成美味的化雞。
泥土有如此之多的功勞,對(duì)我們的好處如此之多,我們不得不從心中噴發(fā)出一種熱烈的感情——敬畏泥土!
泥土優(yōu)秀作文8
我是一粒小小的泥土,是球陸地表是巖石的風(fēng)化物在生物、氣候、地形等因素的綜合作用下形成和發(fā)展的,具有一定肥力能夠生長植物的.疏松表層,
組成包括礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、水分和空氣四種物質(zhì),主要特征是具有不斷地供給和調(diào)節(jié)植物生活中所需要的水分、養(yǎng)分、空氣和熱量的能力,即土壤肥力。
可人類并不喜歡我,把我認(rèn)為是病毒的根源,就像菌子兄弟一樣,被人誤會(huì),為何要如此對(duì)我,我可以不斷地供給和調(diào)節(jié)植物生活中所需要的水分、養(yǎng)分、空氣和熱量的能力,也可以有一定肥力能夠生長植物的疏松表層,還可以種植花、草、樹、莊稼,還是小蟲子的家?梢詿纱u瓦蓋房子,還可以捏成泥塑做玩具。
泥土優(yōu)秀作文9
泥土在萬物中的地位并不高,還常常被人們嫌棄。
泥土呈顆粒狀,一般是棕褐色。摸起來,比較粗糙。它身份十分的低微,常常被人們踩在腳下,不過從來都不能有所怨言。而且當(dāng)人們生氣罵對(duì)方的時(shí)候,泥土也被延伸出來,常常會(huì)說其是“土包子”、“真土”等。
但,土也不是一無是處。
泥土可以鋪在地上供人們行走,泥土也可以用來種花。紅花嬌艷,綠葉郁郁蔥蔥,可是如果沒有普普通通泥土的滋養(yǎng),怎么會(huì)有這紅花綠葉呢?泥土就像是默默無聞的普通人,他們勤勤懇懇,無私奉獻(xiàn),但是無怨無悔。我們也要像這個(gè)泥土一樣,雖然平凡,但是盡可能貢獻(xiàn)自己的'力量。在《絕句二首》中的杜甫就曾說:“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”還有龔自珍在《己亥雜詩》中也說:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。
千萬不要小瞧了泥土,我們的生活都和泥土息息相關(guān)。
泥土優(yōu)秀作文10
用泥土比作老師,真是新穎的比喻,不過這比喻還真是貼切,沒有泥土的滋養(yǎng)有怎么可以開出美麗的花朵呢?下面我們一起看看這篇《泥土》。
有人說,老師像北斗七星給我們指引方向;有人說,老師是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;還有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。可我覺得,老師更像泥土。泥土每天任人踩踏,卻從不向人類索要一點(diǎn)報(bào)酬。當(dāng)你外出旅行時(shí),會(huì)贊美生機(jī)勃勃的小草,會(huì)贊美悄然開放的小花,還會(huì)贊美筆直的蒼天大樹?墒,你們有沒有想過供給他們養(yǎng)料的泥土呢?
記的“六一”兒童節(jié)那天,老師手里拿著五張獎(jiǎng)狀、五個(gè)大本子和五支鋼筆走進(jìn)教室。教室里鴉雀無聲,老師開始念名字了:“段雪雯、劉夏麗……”念完之后,老師先把鋼筆和獎(jiǎng)狀給了他們,開玩笑說:“本子給老師好嗎?”全班同學(xué)都笑了,最后,老師還是發(fā)給了他們。同學(xué)們都死死的盯著拿獎(jiǎng)的同學(xué),誰都沒有看到老師的手里已空空如也,這些全都是老師的功勞啊,老師怎么會(huì)一無所有呢?我沒有看那精美的禮品,卻看著老師,因?yàn)槔蠋煹男θ荼榷Y品更美。
每天,老師來教室給我們上課,回辦公室又要批改一沓沓的`作業(yè),還要抽時(shí)間給那些作文愛好者修改作文。就說上一次吧,我的那篇《我最熟悉的老師》一連修改了四次,每次都畫滿了紅色的痕跡,每當(dāng)我看到上面修改過的痕跡時(shí),一股暖流便涌入我幼小心靈的深處。而發(fā)表后的稿費(fèi),全由我們拿著,有許多家長都想給老師一份稿費(fèi),可老師卻說:“稿費(fèi)是孩子們的,讓他們自由支配!崩蠋熋刻於寄敲疵,卻時(shí)刻鼓舞同學(xué)們多些文章。還把同學(xué)們的好文章整理起來,訂成班級(jí)作文選。
每學(xué)期結(jié)束時(shí),老師將我們的成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn)填進(jìn)“通家書”,我們都抱著“果實(shí)”回家了,而老師只能空著手回家。我們學(xué)到了很多知識(shí),而老師卻增添了幾根白發(fā),但是,當(dāng)老師看到孩子們優(yōu)異的成績(jī)時(shí),臉上卻笑成了一朵花。
老師您吐盡心中萬縷絲,把一生奉獻(xiàn)給我們。我長大后也要學(xué)習(xí)您的無私奉獻(xiàn)的精神,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
泥土優(yōu)秀作文11
天空成群結(jié)隊(duì)的鳥兒飛過,留下云在孤獨(dú)地守望。大地上,動(dòng)物們各奔西東,只有樹在翹首盼望。記憶,猶如一杯醇香的咖啡,品著,似乎回到那苦澀又甘甜的記憶原野,回眸凝視那粒多彩的晶石,希冀又拍動(dòng)了翅膀,探尋更深的回憶。
深棕色的泥土,綿延在心,我們相互守望,默默珍惜這個(gè)不一樣的夏天。
那一年,我八歲。正好趕上雨季,涼臺(tái)上所有花盆里的泥土全浸濕了!皨寢,那是什么?”幼稚天真的我問。媽媽慈愛的笑容好似春天三月的桃花:“那是泥土!薄澳嗤?”“泥土是用來種植植物的,你可以嘗試一下哦!植物在里面生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果、凋謝,“哇!原來泥土有如此神奇之處。
我在土中種下了薰衣草。我天天趴在陽臺(tái)上,盼望她快快長大。沒過幾天。薰衣草就長出綠寶石般的葉子,迎著陽光,臉上的露珠閃著迷人的.綠光--那或許是被泥土的養(yǎng)育之恩感動(dòng)了吧!薰衣草抽枝長葉,結(jié)出淡綠色的花苞--但她每天都不忘在臉上掛顆晶瑩的、閃著綠光的露珠。
窗臺(tái)上的爬山虎輕輕搖曳著時(shí)光,玉兔坐在上面等待著伴侶。密密麻麻,編織著難以理解的夢(mèng)想,送走了春,踱來了夏。
薔薇公主收斂了笑,我又望見窗臺(tái)上的泥土與翠綠的薰衣草。泥土仍然散發(fā)著不尋常的香味--似乎看見了泥土與薰衣草化為一只綠蝶。那只綠蝶上下翻飛,牽引著我的目光--多美啊!綠色的翅膀上,帶著絲絲白色的圓點(diǎn)。
薰衣草開花了,竟是罕見的綠花!她的花香被風(fēng)到處渲染。蜂蝶為之舞蹈,路人為之贊嘆。泥土就如一位偉大的母親,懷抱著她美麗的女兒--薰衣草。泥土用她畢生的力量,供獻(xiàn)出自己所有的營養(yǎng),無私奉獻(xiàn)給了薰衣草。
秋天到了,金色的黃葉飛舞在空中,傳遞著一個(gè)電報(bào):秋天來了。薰衣草結(jié)出了金黃的種子后,便撲入了沉睡。
一覺醒來,已是春天。明媚的陽光照進(jìn)白樺林斑駁地透下來,成了一片片光影。初春的雪融化了。我往窗臺(tái)上望去,薰衣草已恢復(fù)了翠綠。那綠中,隱藏著無數(shù)泥土與薰衣草的秘密。
又是一個(gè)春天的早晨,我像往常一樣趴在窗臺(tái)上。但是我知道,現(xiàn)在什么都看不見。沒有泥土,沒有薰衣草。因?yàn)椋野峒伊,但我永遠(yuǎn)忘不了的,是那芳香撲鼻的泥土,生機(jī)勃勃的薰衣草。它們有如一顆翠綠的鉆石,銘刻在我的心中。
泥土優(yōu)秀作文12
你可曾贊美過泥土,那平凡又偉大的泥土?
從古至今,有人贊美大樹,贊美它那濃濃的綠蔭,那堅(jiān)韌不拔的精神;有人贊美花兒,贊美花兒那嬌美的身軀,那絢爛的色彩;有人贊美小草,贊美小草那嫩綠的生機(jī),那頑強(qiáng)的生命?稍匈澝滥嗤恋腵?君不見那些花草樹木都離不開泥土,若是沒有泥土,它們?cè)趺闯苫?泥土之于它們,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開翅膀。可以說,泥土是一位母親,她養(yǎng)育了樹,養(yǎng)育了花,養(yǎng)育了草,讓它們接受人們的贊美,把它們推向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),自己卻默默站在幕后。
萬物總有一天都會(huì)歸于泥土。花兒無論生前多么美麗,也終有枯萎的時(shí)候。等到那時(shí),花瓣便會(huì)落入地下,漸漸與泥土融為一體。樹木和小草如果根須腐爛,葉片凋落,或是樹干被蟲蛀,也會(huì)有一天歸為泥土。人也是一樣,人類死亡后,身體被分解,也就成了泥土。就連我們平常認(rèn)為最堅(jiān)硬的石頭,經(jīng)歷風(fēng)吹日曬久了,最終也會(huì)成為泥土。萬物總會(huì)變成泥土,就像河流都會(huì)匯入大海,這似乎是世界上亙古不變的定律。
泥土,它養(yǎng)育一切,也包容一切,這大概就是“厚德載物”吧!
泥土優(yōu)秀作文13
在種子眼里,泥土是威嚴(yán)的,不像送它們來的風(fēng)兒或流水那樣溫柔、那樣慈祥。盡管大多數(shù)種子對(duì)泥土十分敬畏,但仍愿意親近它,因?yàn)槟嗤两虝?huì)種子們?cè)S多,讓種子們堅(jiān)強(qiáng)地選擇不斷生長。而在泥土眼里,種子是充滿著活力與機(jī)遇的,它的天職就是讓這些朝氣勃勃的種子褪去幼稚,茁壯成長。為此,在種子們到來的第一天,它就對(duì)種子們說:“你們要相信,只要經(jīng)過努力,你們誰都可以絢爛綻放!”這之后,泥土領(lǐng)著種子們開始了艱苦的學(xué)習(xí)。春天,種子們努力,泥土也很欣慰,漸漸看著它們學(xué)會(huì)吸水,學(xué)會(huì)光合作用,學(xué)會(huì)生根發(fā)芽。這個(gè)過程中,總會(huì)有些種子趕不上大家的步伐,泥土也從不放棄,從早到晚不辭辛勞地教它們,把為數(shù)不多的養(yǎng)分毫無保留地給了種子。
終于,時(shí)光流逝,所有的種子發(fā)出了人生第一顆芽,長出了第一片成功的`綠葉。到了夏天,種子們開始浮躁不安,泥土也累得夠嗆,但泥土還是從未放棄過一顆種子。它耐心地教會(huì)種子們?nèi)绾蜗嗵,如何與其他昆蟲打交道。有時(shí)遇到天空不下雨,泥土也會(huì)不遠(yuǎn)萬里找到水來給種子,即使它已經(jīng)千溝萬壑。時(shí)光終于沒有辜負(fù)泥土和種子。秋天,種子們都五彩斑斕地綻放了,成為一道道獨(dú)特美麗的風(fēng)景,它們感謝泥土,泥土也目送著風(fēng)兒把種子們帶到世界的角角落落,年復(fù)一年,泥土看著種子們來到,看著種子們成長,最終又看到種子離去,它在欣慰中摻了一絲落寞,但又瞬間釋然了,泥土明白這是它的本分,身為一名教育者偉大又無私的本分。
泥土優(yōu)秀作文14
誰不希望有個(gè)理想的職業(yè)?誰不希望有個(gè)輝煌燦爛的前途?我苦苦思索著,難道我自己的一生就這樣度過?
一次偶然的機(jī)會(huì)。使我真正認(rèn)識(shí)了泥土。于是我的思路也發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。今天我要給大家講的題目是:“泥土的聯(lián)想”。
在青山水秀,景色迷人的地方,你?梢妳⑻齑髽,爭(zhēng)艷的'百花。它令你心曠神怡,詩興大發(fā),發(fā)生由衷的贊嘆。然而,在此時(shí)此刻,你是否留意它腳下培育它的泥土呢?
或許,你不會(huì)留意,因?yàn)樗悄菢拥哪瑹o聞,終生只知奉獻(xiàn),不計(jì)個(gè)人得失。盡管人們不愿正視它,對(duì)它的事業(yè)不聞不問,但是,它們?nèi)愿十?dāng)花木的培養(yǎng)者,俗言道:“視培養(yǎng)花木為己為樂事!边@種無私的精神,這種對(duì)事業(yè)始終不渝的責(zé)任心,不能不說是泥土的可貴之處。
我常常在想,護(hù)士這個(gè)職業(yè),不正是具有泥土的這種高貴的品格嗎?
清晨,當(dāng)人們還在甜睡的時(shí)候,她們卻正在巡視著病房,察看病人病情的蛛絲馬跡,病人的房里灑下了她們辛勤的汗水,留下了她們赤誠的足跡。她們的柔和、她們的真誠,使憂郁者舒展緊鎖的眉頭,使消沉者精神振奮,使痛苦者笑臉常開,在這個(gè)時(shí)候,她們真正體會(huì)到了自己存在的價(jià)值。
盡管她們的工作辛勞而平凡,待遇低下,也常為世人瞧不起。但她們卻樂在其中。因?yàn)椋齻兊氖聵I(yè)是人類崇高的事業(yè),她們的工作是神圣而偉大的工作。雖然沒有為國家生產(chǎn)一噸鋼、一粒糧食、一尺布,但是在祖國的各行各業(yè)里,卻遍布著她們親手治愈的建設(shè)者。她們的成就,就是我們的驕傲,她們的幸福,就是我們的歡樂。
泥土優(yōu)秀作文15
生活中,有些人做出了不平凡的奉獻(xiàn),卻不為人知。
綠油油的草地中,唯有鮮花閃閃發(fā)光,最為耀眼,鮮花在綠草環(huán)繞中,在陽光的照耀下顯得更加艷麗。
所以,人們看到這些花兒,便只會(huì)被它的美所感染,然后不停地稱贊。
但我們似乎都沒有想過,是誰支撐了它們的成長,是誰的滋養(yǎng)才讓它們變得如此之香,如此之美。
沒錯(cuò),是泥土,是這樣不起眼的泥土。它經(jīng)常被人們踩踏著,卻在最底層默默地奉獻(xiàn)著。鮮花如果沒有泥土的`守護(hù)和滋養(yǎng),就失去了成長的根基,就不會(huì)如此華麗,如此美妙了。而泥土,在我們看來是多么平凡,它在花木草叢覆蓋之下,一點(diǎn)也不起眼,但它卻始終做著無私的奉獻(xiàn),不求回報(bào),就這樣默默地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
生活中,也有許多人像泥土的品質(zhì)一樣。例如運(yùn)動(dòng)員身后的教練,默默無聞的陪練,還有默默支持的人,他們都默默地奉獻(xiàn)著。奪冠的運(yùn)動(dòng)員名揚(yáng)天下,萬人皆知,而背后的他們卻無人知曉。還有那些勤勤懇懇,天天勞苦的清潔工人,我們也不能瞧不起他們,他們?cè)跒槲覀兠利惖募覉@做著默默的奉獻(xiàn)……
我想,我們也要像泥土以及那些像泥土的人們一樣,默默無聞做無私的奉獻(xiàn),來實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。
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