四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文【通用15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文1
只要心存相信，就總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。
美國(guó)作家 歐·亨利 在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的的病人從房間里看到窗外的.一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光的時(shí)候，我也就要死了！”一位老畫(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)枝葉。
最后一片葉子始終都沒(méi)有掉下來(lái)。只因?yàn)樯羞@片綠葉，病人竟然奇跡般地活了下來(lái)……
看完這個(gè)故事，你們回有什么感受？生命其實(shí)就是這樣，不要對(duì)她失去信心～這樣她就會(huì)永遠(yuǎn)舞動(dòng)漂亮的身姿……我覺(jué)得人生可以沒(méi)有很多東西，最惟獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望就是人來(lái)人往生活的一項(xiàng)最重要的價(jià)值。只有希望之處，生命就能生生不熄……
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文2
暑假里的一天，我覺(jué)得身體輕飄飄的，好像在天上飄，覺(jué)得沒(méi)有胃口，沒(méi)有力氣，這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“寶貝，怎么了？”我輕輕地說(shuō)：“我有點(diǎn)不舒服，我好像在飛……”媽媽聽(tīng)著馬上伸出手摸了摸我的頭，大叫起來(lái)說(shuō)：“啊！好燙啊！看來(lái)是發(fā)燒了，還病得不輕那！趕快我背你去上醫(yī)院！”說(shuō)著服我起床，幫我穿上衣服，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我連穿衣服的力氣也沒(méi)了。媽媽一把背起了我直往小區(qū)門口跑，快速的叫來(lái)了一輛出租車火速往醫(yī)院跑。后來(lái)一測(cè)39度，真是把我嚇了一跳。吊瓶時(shí)我就睡著了。
我醒來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)我睡在我溫暖的.小床上。這時(shí)，母親搬來(lái)一碗粥，說(shuō)：“你昨天睡著了是我和你爸背你回來(lái)的。來(lái)吃早飯了，吃完后，再吃一個(gè)蘋(píng)果。這樣才能早點(diǎn)好�！边@時(shí)我感受到了一陣濃濃的母愛(ài)，這是我才明白原來(lái)母親才是一生中最偉大的，最強(qiáng)烈的。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文3
我家有一只小貓，它有點(diǎn)兒懶，整天在睡覺(jué)，貓媽媽叫它學(xué)做老鼠，它就是不愿意學(xué)，貓媽媽很生氣，就不再理它，等小貓長(zhǎng)大了些，貓媽媽便離開(kāi)了它！
小貓一個(gè)人在家里，還是整天睡覺(jué)，以前貓媽媽在家，老鼠怕她，見(jiàn)貓媽媽就逃跑，現(xiàn)在貓媽媽走了，它們的膽子就大了，其中有一個(gè)厲害的老鼠，就跑到小貓的面前，想看看小貓的本事，它故意在小貓的'面前唱著“嘰嘰”的歌，小貓看也不看老鼠一眼，這只老鼠的膽就越來(lái)越大了！就走到小貓的面前作弄它，小貓說(shuō)：“你是誰(shuí)？走開(kāi)，我要睡覺(jué)！”
這只老鼠很高興，回去告訴伙伴們，那只小貓是個(gè)懶蟲(chóng)，也不捉老鼠。它就帶了它的伙伴們來(lái)到我家偷吃東西，偷吃媽媽放在桌子上的餅干，還偷吃家里的米等東西，還有一些老鼠都過(guò)來(lái)咬小貓，小貓受傷了。
后來(lái)，我就去把貓媽媽找了回來(lái)，貓媽媽回來(lái)后見(jiàn)到家里的樣子，大罵一頓小貓。小貓就開(kāi)始跟貓媽媽學(xué)捉老鼠的本事。后來(lái)，它學(xué)到了真本事，把家里的老鼠都一個(gè)個(gè)吃了！
其他老鼠再也不敢來(lái)家里了！
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文4
今天,我與朋友行走在接上，在熱鬧的人群里晃來(lái)晃去。眼前,忽然出現(xiàn)了她---一個(gè)要錢的老人。
衣著簡(jiǎn)樸，但不陋。年紀(jì)大，但不老。手里拿著佛珠，一直數(shù)著，一直站在我面前說(shuō);''一塊錢給我好嗎?我凄慘。好人好報(bào)。我可以保佑你。''可是我慌張得不知道怎么回答。也居然忘了在口袋里的零錢。''只是回答說(shuō)‘我沒(méi)零錢。老人失望的`走了，我不覺(jué)也感到失落。便在路邊買點(diǎn)吃的，找到了零錢。焦急的在那找著,找那要一塊錢的她。熱鬧的街頭，我一路的尋找著，在路的盡頭看見(jiàn)了她，依然的，在向別人說(shuō)著同樣的話，但卻沒(méi)人肯伸出援手，是怕被騙，還是嘲笑這些不幸者，都沒(méi)人知道，他們內(nèi)心的想法。
握起她的手，把那張一塊錢放在她手心。不知道為什么，握著她的手，我會(huì)感到顫抖，心跳，是誰(shuí)在呼喚我要給她關(guān)愛(ài)。她給我了微笑，一直不停說(shuō)，好人好報(bào)，好人好報(bào)。我點(diǎn)點(diǎn)的離開(kāi)了。
她是一個(gè)不幸運(yùn)者，但往往比不幸運(yùn)者還要幸運(yùn)。
善良是最容易感動(dòng)的，為那個(gè)沸騰的心，值得。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文5
“哈哈，太好玩了！”你一聽(tīng)到這句話，一定會(huì)想知道發(fā)生了什么事。呵呵，我們班正在狂歡中。
一進(jìn)班門，“哇，這，這是怎么了？”，一個(gè)同學(xué)回答：“今天，是元旦節(jié)�。 �，“什么，我們可以玩了！”不一會(huì)兒，平凡的四（1）班就成了“豪華的舞臺(tái)”。我們坐在座位上等著，仿佛都希望時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn)兒。那“分針弟弟”總是和我們“吵架”，我現(xiàn)在的心情就像油鍋上的螞蟻——著急呀！等了十多分鐘，狂歡會(huì)終于要開(kāi)始了！這時(shí)候，我們的知識(shí)有如大海一樣的語(yǔ)文老師，到來(lái)了。
這更給我們加了一份壓力，歡樂(lè)正在進(jìn)行，這是，校長(zhǎng)的多位“明星”們來(lái)了，同學(xué)們高興的不能在高興了，大家“力捧”那位跳舞的`同學(xué)，越來(lái)越好玩了，我們的叫喊聲仿佛可以把教室震爆了！
你在看看語(yǔ)文老師，平時(shí)不常笑，你看現(xiàn)在，開(kāi)心得就像咧了嘴的石榴一樣，嘴都合不攏了。他不知道我們這群“小羊”們也是很厲害的！
時(shí)間不知不覺(jué)的地過(guò)去了，我們?cè)趧倓偟臍g笑鄭重釋放了壓力。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)用知識(shí)報(bào)答母親，用“知識(shí)的力量”報(bào)答我們最偉大的“母親”吧！讓我們行動(dòng)吧！
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文6
星期一的清晨，小紅睡得正香，突然，鬧鐘響了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”叫個(gè)不停。小紅揉了揉眼睛，看了看鬧鐘，“呀！”7點(diǎn)了，完蛋了上學(xué)要遲到了！于是，她急忙穿上衣服，跑到了洗手間，擰開(kāi)水龍頭，擠上牙膏刷牙……然后， 跑到課桌前拿起書(shū)包就跑，連早飯都沒(méi)來(lái)得及吃！
她跑呀跑，突然發(fā)現(xiàn)路上冷冷清清的，她心想：是不是大家都已經(jīng)到了呀？”學(xué)校是7點(diǎn)半上課我是不是馬上就要遲到了？”于是，她跑的越來(lái)越快。連遇到她最喜歡玩得青蛙、小蝴蝶她都不愿意停下腳步去看他們一眼。
到了學(xué)校她發(fā)現(xiàn)校門已經(jīng)關(guān)了，她跑到傳達(dá)室，問(wèn)老爺爺：“爺爺您能幫我開(kāi)開(kāi)門嗎？”老爺爺好奇的問(wèn)：“小朋友你為什么來(lái)的那么早？”小紅想：“爺爺怎么也笑話我呢？”老爺爺說(shuō)：“你不信的.話，看看那里的鐘幾點(diǎn)了？”小紅看了看鐘，“呀！才五點(diǎn)啊，這個(gè)破鬧鐘把我害慘了，放學(xué)回家我一定把它丟到古董房去！”
上學(xué)沒(méi)有遲到，真是虛驚一場(chǎng)，小紅在校園里開(kāi)開(kāi)心心的背起了她喜歡的課文！
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文7
今年暑假的時(shí)候爸爸媽媽帶我去了重慶市北碚區(qū)的金刀峽，我特別喜歡這里。
金刀峽是一處保持著原始古老神奇的峽谷自然風(fēng)景區(qū)，它地勢(shì)雄偉，以峽著稱，以林見(jiàn)秀，以巖稱奇，以水顯幽。可謂是山雄、水秀、瀑多、潭碧、洞幽著稱。
金刀峽全長(zhǎng)10公里，分上峽和下峽兩段，兩岸石壁如削，上有古藤倒持，下有潺潺流水，潭潭相連，碧玉連珠。一進(jìn)入金刀峽你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的風(fēng)光奇異獨(dú)特，碗口粗的樹(shù)木在絕無(wú)泥土的巨石裂縫中挺拔偉岸，崢嶸的石巖與蔥郁的林木有機(jī)的揉合在一起，幽靜的碧湖與湍急的溪流同譜水的.樂(lè)章。
比起風(fēng)景我還是更喜歡這里的溪降，在大自然的懷抱里，穿上救生衣，帶上護(hù)具，穿行在山水間，我們時(shí)而攀巖峭壁，時(shí)而涉足險(xiǎn)灘，時(shí)而涉水游泳。峭壁上長(zhǎng)滿了青苔又濕又滑，灘途高低不平，溪水清冽湍急，潭水澄清刺骨，深不見(jiàn)底，這樣的溪降之旅真的是又刺激又好玩。
這次的金刀峽之旅真的是不虛此行，金刀峽是度假避暑、踏青，回歸自然的旅游佳境，以后我還會(huì)再到這里來(lái)玩的。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文8
人類科學(xué)正火速發(fā)展，人們登陸太空以不再是夢(mèng)想了！但要上太空需要一些什么樣的裝備呢？沉重的太空衣、大大的氧氣桶、還有一大桶燃燒用的油。在厚厚的.太空衣里，萬(wàn)一關(guān)節(jié)疼痛怎么辦？因大氣引力不同，人類在太空中飛來(lái)飛去又怎么辦？
今天，我為大家介紹一套我發(fā)明的太空衣。這套太空衣的重量不足一斤，在太空可以自動(dòng)調(diào)節(jié)大氣引力，穿上它在宇宙中活動(dòng)自如。在這套衣服的腳底有一個(gè)空氣渦輪，在有空氣的地方，只要按下手邊的按扭，渦輪就會(huì)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)將人彈入空中。有人會(huì)問(wèn)在宇宙中哪來(lái)的空氣呢？在浩瀚的宇宙的確沒(méi)有空氣，在人們還沒(méi)登上宇宙時(shí)，太空衣會(huì)自動(dòng)吸取一定量的空氣，在衣服帽子里有一個(gè)經(jīng)過(guò)納米技術(shù)的微小的中央空氣處理器，它分能不斷的復(fù)制出相同的成分來(lái)供應(yīng)空氣，這樣不就解決了沒(méi)空氣的問(wèn)題嗎？它的功能還不只這些呢：我還在心臟下面裝有一個(gè)體溫保持器，它隨時(shí)保證你的體溫正常；另外還裝有“醫(yī)療保健”的功能，隨時(shí)隨地可以測(cè)出你是否生病，隨時(shí)將藥物輸送到人體需要的地方。
這件太空衣真棒！當(dāng)你想登上太空、遨游太空的時(shí)候，這件太空衣就是你最好的選擇。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文9
《我和冰墩墩過(guò)一天》
冰墩墩是北京2022年冬季奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，他憨態(tài)可掬、健康活潑樣子，令大家都很喜歡他。我有時(shí)會(huì)想，如果我能天天和他在一起玩那該多好呀!
有一天，我一個(gè)人走在路上，不知道過(guò)了多久，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己走到了一片無(wú)邊無(wú)跡的雪地上，漂亮極了。直到這時(shí)，冰墩墩在不遠(yuǎn)處大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“同學(xué)，你好，今天是星期日，我的好朋友雪容融有很重要的工作要忙，所以現(xiàn)在就只有我一個(gè)人在這里，覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，可以陪我一起玩不?”我高興地點(diǎn)頭說(shuō)：“好啊!……”高興地連自己都不知道說(shuō)了什么。
冰墩墩告訴我，他天天待在北方的.冰雪城市，從沒(méi)到過(guò)南方，想要我?guī)ツ戏酵�。于是我坐上了他專的“智能飛行器”，形狀也跟大熊貓一樣，但是這只“大熊貓”飛得很快，一會(huì)兒就飛到了我的家鄉(xiāng)。冰墩墩說(shuō)：“南方的風(fēng)景就是好，青山綠水，空氣清新�！�
冰墩墩也帶我來(lái)到了他經(jīng)常工作的地方，有北京的國(guó)家體育館“鳥(niǎo)巢”、北京奧運(yùn)村、國(guó)家速滑館“冰絲帶”;還到了張家口市的冬奧村、滑雪場(chǎng)……
這一天我屬們過(guò)的很開(kāi)心，我也學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。我們還互留了聯(lián)系電話，冰墩墩還加了我的微信呢!
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文10
春姑娘再次乘著快車降落人間。頓時(shí)，大地到處都充滿了生機(jī)。小草、小花、小樹(shù)醒了，舒展出它們那美麗的四肢；青蛙醒了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，同時(shí)展示了它們美妙的歌喉。萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片綠色。正在這良辰美景時(shí)，我游覽了公園。
春天的公園可以稱為人間仙境。那潺潺的流水，那嬌艷的`花朵，那翠綠的小草，一切都是那么迷人、那么令人陶醉。我信步走到湖前，微風(fēng)吹拂著湖面，湖面擴(kuò)散出道道水紋，讓人感覺(jué)異常涼爽；再看那樹(shù)，棵棵秀麗挺拔，剛剛發(fā)了芽?jī)海@得如同一個(gè)還未成熟的頑皮兒童；之后看那花，略看一片鮮艷，細(xì)看才發(fā)現(xiàn)花瓣呈五瓣均勻散開(kāi)，瓣瓣細(xì)柔，散發(fā)出一陣陣香氣，招引來(lái)群群蜜蜂和蝴蝶，在花朵中上下翻飛，嬉戲打鬧；然后再見(jiàn)那小草，株株充滿生機(jī)，顯得落落大方；抬起頭，小鳥(niǎo)正站在樹(shù)梢唱起了優(yōu)美的歌兒，蝴蝶在這動(dòng)聽(tīng)的歌中也不由自主地翩翩起舞，太陽(yáng)公公也正向你問(wèn)早，射出萬(wàn)道金光。整個(gè)公園充滿了生氣，簡(jiǎn)直像一位含羞而又光彩照人的姑娘般楚楚動(dòng)人。
春天，是這樣美好，這樣燦爛。那綠樹(shù)紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，這一切都足以能讓所有人都不能自拔！
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文11
就像一個(gè)人的性格，時(shí)而溫順，時(shí)而暴躁，時(shí)而冷靜，時(shí)而陌陌。
春天，她像一個(gè)溫順的人一樣，為柳樹(shù)梳理頭發(fā)，她找到了風(fēng)的玩偶，它唱歌，喚醒沉睡的大地。小草探出頭來(lái)，溫暖的陽(yáng)光照在冰冷的`小溪上，融化了小溪堅(jiān)硬冰冷的外殼。
夏天的“脾氣”真的很暴力！有時(shí)候下起了傾盆大雨，寶寶很難擺脫憤怒，但又“生氣”了。是誰(shuí)挑起的？真的希望再下雨，以此來(lái)緩解這個(gè)暴力“娃娃”的憤怒。
秋天也是一個(gè)好季節(jié)。永遠(yuǎn)是農(nóng)民心中最好的季節(jié)。當(dāng)你走在鄉(xiāng)間小路上，你會(huì)看到金色的稻田和農(nóng)民叔叔們的收獲。多美的景色啊。秋天就像一個(gè)孤獨(dú)的女孩，但我相信她不會(huì)因?yàn)橛辛诉@片落葉而感到孤獨(dú)。
冬天，田野上覆蓋著一層薄薄的霜，小溪被凍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。爬上冰面往下看，可以看到一些大大小小的小氣泡，到處都被固定住了，一個(gè)一個(gè)，像珍珠鑲嵌在水里。冬天看起來(lái)很無(wú)聊，但卻很有趣。
我愛(ài)四季，更愛(ài)鄉(xiāng)下的四季！
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文12
今年，舅媽送給了我一只可愛(ài)的小烏龜，因?yàn)樗L(zhǎng)得很可愛(ài)，所以我喜歡它。
我細(xì)細(xì)地觀察了它的外形：它有灰綠的皮膚，頭頸上有著黃色的花紋，灰褐色的.龜殼被幾條細(xì)細(xì)的花紋分成了幾塊有規(guī)則的六邊形。
我一有時(shí)間就在家里觀察它在水池里的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)烏龜不能長(zhǎng)時(shí)間待在水里，隔一段時(shí)間，它就會(huì)把頭伸出水面來(lái)?yè)Q氣，嘴一張一合，眼睛也隨著一眨一眨的，好像在說(shuō)：“小主人，我真幸福�。 �
小烏龜?shù)哪_總喜歡在水池里有節(jié)奏地劃動(dòng)著，盡管樣子看上去挺笨拙，但速度并不慢，如果你把它放出來(lái)，一眨眼，它就會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方。
小烏龜睡覺(jué)的時(shí)候，會(huì)先把四肢和尾巴縮回去，然后再把頭縮回殼里。過(guò)不一會(huì)兒，它就會(huì)呼呼地睡覺(jué)了。如果你用小木棍碰碰它，它不會(huì)睜開(kāi)眼睛看看你，而是溜到一邊去繼續(xù)它的美夢(mèng)。
這只小烏龜，不但豐富了我的課余生活，同時(shí)也帶給了我許多快樂(lè)。我愛(ài)我的小烏龜！
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文13
我有一個(gè)文具盒，是我過(guò)生日時(shí)媽媽買給我的禮物。我非常喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗芷痢＿@個(gè)文具盒是我和媽媽在遠(yuǎn)東文具店買的。我在文具店里挑選了好長(zhǎng)時(shí)間，才找到了我想要的文具盒。因?yàn)樗苜F，所以我纏著媽媽好半天，媽媽才幫我買了這個(gè)文具盒。
文具盒的顏色是粉紅色的，形狀是長(zhǎng)方形的.，它大大的，把它放在書(shū)包里，它占了大半個(gè)書(shū)包。它的外面有許多珍珠，還有麥兜的圖案，漂亮極了！文具盒里面有兩層，里面可以放各種各樣的文具，它是我學(xué)習(xí)不可缺少的一部分。
有一次，我去上培訓(xùn)班，忘了帶文具盒，上課了，我沒(méi)筆寫(xiě)作業(yè)，我只能呆呆的坐在那里看著老師，老師以為我寫(xiě)完了，就讓我站起來(lái)回答，我看著題目有些不知所措。最后只能被老師罵了一頓。唉，沒(méi)帶文具盒可真倒霉啊！現(xiàn)在它已經(jīng)成為我寸步不離的好朋友了！
這就是我心愛(ài)的文具盒，怎么樣？是不是很不錯(cuò)呢？
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文14
親愛(ài)的童童：
你好，好久不見(jiàn)，你現(xiàn)在還好嗎?我總會(huì)時(shí)不時(shí)地想起你，想起我們一起度過(guò)的美好時(shí)光……
童童，你最近怎么樣?最近的天氣變化無(wú)常，要注意添減衣裳。
童童，你還記得咱倆一起打雪仗，一起踢足球，一起跑步……一起度過(guò)的'美好的時(shí)光總是浮現(xiàn)在我的眼前。
童童，你還記得那次嗎?就是那次你站在一塊一米多高的石頭上玩，可我不小心把你推了下去，當(dāng)時(shí)你氣憤地跑開(kāi)了。到了放學(xué)，你終于跑到我面前對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該怪你，你也是不小心的�！薄安唬俏覍�(duì)不起你。”就這樣，我們又和好了。還有那次放學(xué)，下雨了，我沒(méi)有帶傘。雨中，我們倆一起撐傘，從教室走到了校門口。分別時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，你的左肩全被雨淋濕了，而我全身滴水未沾，我對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，童童!”你卻對(duì)我說(shuō)：“好朋友之間不用說(shuō)謝謝�！敝钡浆F(xiàn)在，我都一直記得你說(shuō)的這句話：好朋友之間不用說(shuō)謝謝。
童童，謝謝你陪我度過(guò)了一段美好的時(shí)光，將是我永遠(yuǎn)的記憶。
祝你
永遠(yuǎn)快樂(lè)!
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文15
我家就像一個(gè)小小的“動(dòng)物園”，動(dòng)物園里面住著幾只可愛(ài)的小動(dòng)物。
鸚鵡——媽媽。
我的媽媽就像一只鸚鵡，整天沒(méi)完沒(méi)了地叫著。早上才6點(diǎn)，她就開(kāi)始叫我起床，如果我的動(dòng)作稍微慢了一點(diǎn)，她就會(huì)在飯桌上嘮叨我800遍。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)、上學(xué)的路上她也會(huì)不停地嘮叨，讓我做好這個(gè)，干好那個(gè)，唉！什么時(shí)候我的耳根才能清凈一點(diǎn)�。�
老虎——爸爸。
我的爸爸是一只大老虎，他是一家之主。爸爸平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲，但有時(shí)候這只“大老虎”也很懶哦！每一次媽媽出門了，爸爸總是懶得管我寫(xiě)作業(yè)，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他要不就是玩手機(jī)，要不就是輔導(dǎo)著輔導(dǎo)著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我——小綿羊。
我是一只溫順的小綿羊，我的.脾氣很好，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而發(fā)脾氣；我也很乖，每一次媽媽讓我干什么的時(shí)候，我都會(huì)一一去做，你們說(shuō)，我是不是既溫順又順從呢？
我和爸爸媽媽每天都會(huì)到樓下散步或者做游戲，如果天氣不好，我們會(huì)在家一起看書(shū)，做一些有意義的事情，比如：做一個(gè)樹(shù)葉書(shū)簽，或者一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)等等。
我們這個(gè)“動(dòng)物園”每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)，生活得很幸福！
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