古箏優(yōu)秀作文15篇(實(shí)用)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的古箏優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
古箏優(yōu)秀作文1
“秦箏吐絕調(diào),玉柱揚(yáng)清曲,弦依高張斷,聲隨妙指續(xù)!蔽覐男(ài)古箏,天天彈古箏,古箏就像我的影子,時(shí)時(shí)跟隨著我,伴我度過(guò)快樂(lè)童年。
說(shuō)起學(xué)古箏的經(jīng)歷,還得從幼兒園談起。小時(shí)候,我很喜歡看電視里的節(jié)目表演,每逢看到電視上的阿姨輕撫琴弦,指尖流淌出悠揚(yáng)的樂(lè)曲,我就羨慕得眼睛發(fā)愣,下定決心也要學(xué)古箏!于是,我隔三差五地去老師那兒學(xué)習(xí)基礎(chǔ)手法,興致勃勃地彈撥著,演練著。不知不覺(jué)中,我也學(xué)會(huì)彈曲子了,連幼兒園的小兒歌都會(huì)彈了!我當(dāng)時(shí)高興得又蹦又跳,見(jiàn)人就報(bào)告這一天大的喜訊,自然也贏得了許多夸獎(jiǎng)。在那些日子里,我的內(nèi)心充滿了甜蜜,就像泡在蜜糖罐里一樣。
慢慢地,我上小學(xué)了,學(xué)的曲子越來(lái)越多,級(jí)數(shù)也不斷攀升,我的成就感與日俱增。每天放學(xué)一回家,我就要坐到古箏前,信手彈撥,霎時(shí),高山流水般的曲調(diào)把我?guī)У缴角逅愕木耪瘻稀⒕吧沱惖膹埣医纭屛疑裼蚊酱蟠,品味無(wú)窮樂(lè)趣。隨著年級(jí)的升高,作業(yè)增多了,我沒(méi)有多少時(shí)間練習(xí),但也總要彈上一曲才肯睡覺(jué),哪怕犧牲一點(diǎn)睡眠時(shí)間,古箏帶給我的.樂(lè)趣妙不可言!
暑假中,望著同齡人出門玩耍,而我卻在家練琴考級(jí),有時(shí)也曾想放棄,但轉(zhuǎn)念又想:學(xué)古箏決不能半途而廢,只有堅(jiān)持不懈才能成功!雖然我不出去玩,但我也會(huì)苦中作樂(lè):?jiǎn)握{(diào)的練習(xí)讓我思想動(dòng)搖時(shí),我就在古箏上編自己的曲子,“叮叮咚……”聽著自己的杰作,我的心情也會(huì)立馬陰轉(zhuǎn)晴,身體里的“電流”再次滿格。有時(shí)媽媽也會(huì)過(guò)來(lái)“參加”?粗孔镜膹椙偌挤ǎ也唤笮ζ饋(lái),迫不及待地幫她改正錯(cuò)誤。我想,我當(dāng)了媽媽的小老師,感覺(jué)真不錯(cuò)!于是我和媽媽一起練習(xí),一起進(jìn)步,互相競(jìng)爭(zhēng)。終于,功夫不負(fù)有心人,我登上了“古箏八級(jí)”的臺(tái)階,彈古箏的苦與累頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤,內(nèi)心的快樂(lè)像一顆飽脹的種子,還在不斷地膨脹、膨脹……晚上做夢(mèng),我夢(mèng)到自己長(zhǎng)大當(dāng)了一流的古箏演員,在電視上、舞臺(tái)上盡情展示著自己的演奏技巧……我做夢(mèng)都會(huì)笑出聲來(lái)呢!
學(xué)古箏的樂(lè)趣不可言喻! 它給我的童年增添了色彩,增添了情調(diào),增添了難忘的記憶!
古箏優(yōu)秀作文2
一段熟悉的旋律響起,我的腦海頓時(shí)想到了它——“古箏”
初見(jiàn)——喜
那年,我七歲。在一家琴行閑看時(shí),一塊“長(zhǎng)木頭”吸引了我!跋雽W(xué)嗎?”媽媽見(jiàn)我這癡樣兒,詢問(wèn)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,伸手摸了摸那純色木料,一股楠木的清香仿佛在飄散。一位阿姨走過(guò)來(lái),笑道:“這是古箏!
從此,我開始了學(xué)琴長(zhǎng)路——結(jié)一段與古箏的緣。
學(xué)琴——苦
開始正式上課后,才發(fā)現(xiàn)我比自己想象中的悲觀許多。學(xué)古箏不但是上課,更在于課后的`練習(xí)。在媽媽的幾條“鐵律”下,我不得不每天在學(xué)校完成功課,連課間都用來(lái)認(rèn)五線譜;丶颐刻炀毸膫(gè)小時(shí),從六點(diǎn)練到十點(diǎn)。如果我稍微多了一點(diǎn)雜音,手上馬上就現(xiàn)出一道“紅痕”。往往都是在深更半夜傳來(lái)嚴(yán)厲的批評(píng)與我的哭喊聲。
初次會(huì)演——甜
時(shí)間就這么過(guò)去了,學(xué)校下課我被通知參加琴行會(huì)演。盡管表面上十分平靜,但實(shí)際上我快活得都快哭了。這么長(zhǎng)時(shí)間的苦練終于要得到回報(bào)了。會(huì)演的那天,我?guī)е碌膴y容站在舞臺(tái)上,自信地向所有觀眾展示了我和古箏的默契。
魯莽獻(xiàn)藝——酸
有了那么一次演出后,我仿佛快飄起來(lái)了?偸枪室忪乓约簭椀枚嗝春茫嗝闯錾;丶液,幾位客人見(jiàn)了我,直向父親夸贊我,我聽了,得意道:“不如我給你們彈首曲子吧!”我的提議得到了大家的贊同……
一首畢后,想象中的夸獎(jiǎng)與掌聲并沒(méi)聽到。只有幾位也學(xué)過(guò)音樂(lè)的長(zhǎng)輩的指問(wèn),節(jié)奏不對(duì),你的快奏部分有三處卡了。頓時(shí),我懵了。
再次認(rèn)真——樂(lè)
看!這個(gè)認(rèn)真彈琴的姑娘是誰(shuí)呀!哦,是我。那次出丑后,我決心看輕名利,好好學(xué)琴,不再目中無(wú)人。
我的學(xué)琴之路,還在繼續(xù)……我和古箏的故事也在繼續(xù)……
古箏優(yōu)秀作文3
我已經(jīng)學(xué)了六年古箏了,在班級(jí)里肯定是彈得最好的一個(gè),每次一聽到同學(xué)說(shuō)我們班有個(gè)古箏很歷害的,你們一定比不過(guò),我心里就充滿了自信。
我一走進(jìn)學(xué)校時(shí),別人都在說(shuō):這不是古箏彈得很好的嗎?什么時(shí)候才能去展示一下呢?我好期待呀!我便覺(jué)得自己不是什么都做不好。班級(jí)開始藝術(shù)節(jié)選撥了,我為大家表演了雙箏。雙箏就是一手一臺(tái)古箏同時(shí)演奏,而且難度也很大,必須要把一只手觸摸琴弦的'感覺(jué)記下來(lái),不然左看看右看看感覺(jué)就像東張西望。彈完后,同學(xué)都驚訝地說(shuō):“好牛!”我便更開心了。心想,這次我一定能為班級(jí)爭(zhēng)光。直到比賽的那一天,同學(xué)都還在跟別人炫耀:這次她彈的是雙箏,厲害吧!就算你們學(xué)過(guò)古箏,也比不過(guò)她!別人也都連連稱贊:厲害呀!比賽結(jié)束后,我的了二等獎(jiǎng),這讓我很開心,不過(guò),以后要爭(zhēng)取得一等獎(jiǎng),保持二等獎(jiǎng)。
后來(lái),就連老師見(jiàn)到我都會(huì)問(wèn):“你是彈雙箏的吧,我的手機(jī)里視頻都還存著呢。”這讓我更加自信,從此走路都好像帶著風(fēng),做什么事情都好像能做得好。內(nèi)心對(duì)自己很有信心,感覺(jué)自己永遠(yuǎn)不會(huì)失誤。我自信來(lái)自于古箏,雖然練習(xí)很辛苦,但是我的生活依然充滿了快樂(lè)!
古箏優(yōu)秀作文4
“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,這是李煜的煩惱,我想我的煩惱大概存在于我從認(rèn)識(shí)古箏到古箏過(guò)九級(jí)的過(guò)程中。二十一根綠白相間的琴弦在燈光下靜靜地躺著,只要輕拔絲弦,便有如細(xì)水般的樂(lè)音潺流瀉。這是我做夢(mèng)也能夢(mèng)見(jiàn)的古箏。可現(xiàn)實(shí)總在你的黃粱一夢(mèng)上給你一記重拳。古箏,多么美好的詞啊!可只有在我得到之后才明白了什么是“絕望”。縱然,古箏很美,但我在撥動(dòng)琴弦的剎那,似乎感受到一種無(wú)與倫比的痛楚:“媽媽,我不學(xué)了,太疼了!闭藚s,驀然間,一個(gè)信念親臨我的腦海,欲言又止,我心想:“若是這話說(shuō)出口,便再無(wú)回頭的余地了!绷只找蛟凇赌闶侨碎g四月天》中寫道:“那輕那鮮艷百花的冠冕你戴著!边@句話使我心動(dòng)不已,使我在“去”與“留”中徘徊。去,舍不下優(yōu)美;留,放不下高傲。
最終,我決定把古箏留下來(lái)。但我知道,要“留”必將付出代價(jià),日復(fù)一日,年復(fù)一年。歲月在我煩惱的啜泣中逝去,如今,我已升入中學(xué),手上的稚嫩早已悄然逝去,古箏上的汗水與淚水倒是多了起來(lái),曾經(jīng)美麗的'雙手上布滿了厚厚的繭子,心中對(duì)古箏的排斥愈發(fā)地消減。在別人玩樂(lè)之際,我已榮獲古箏九級(jí)證書。學(xué)藝的路途漫漫長(zhǎng)長(zhǎng),荊棘與王冠同在。古箏是否要繼續(xù)下去?我是否應(yīng)加倍努力?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)使我苦惱不已,驀然回首,箏韻悠揚(yáng)在那燈火闌珊處,修行在指間旋轉(zhuǎn),任憑古箏在我噴涌著熱愛(ài)的心中暢行。有位偉人曾說(shuō)過(guò):“古箏乃天下之美的聚寶盆。”對(duì)此,我想說(shuō),古箏美不美在于它的主人的手糙不糙。一個(gè)個(gè)音符,一篇篇文本,我從一首基礎(chǔ)的《小星星》一路彈到《瀏陽(yáng)河》,在一次次掌聲中獲得今天的成長(zhǎng),我相信你我都可以做到,只是在于個(gè)人的頑強(qiáng)毅力和不懈追求。努力一把不一定遇見(jiàn)“春天”,可不努力一定不會(huì)遇見(jiàn)“春天”。當(dāng)我在云淡風(fēng)輕中寫下這篇文字,你可知我曾在學(xué)藝路上日日夜夜咬牙切齒的努力過(guò)?待你功成名就之時(shí),我來(lái)彈一曲《春江花月夜》贈(zèng)你,共暢談兒時(shí)學(xué)藝的煩惱,可好?
古箏優(yōu)秀作文5
我的愛(ài)好很多,但是我最喜歡的還是彈古箏了。
每當(dāng)我看見(jiàn)電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿,彈出那悅耳動(dòng)聽的曲子時(shí),我也希望自己成為一名優(yōu)秀的古箏彈奏者呀! 爸爸媽媽終于同意我去古箏訓(xùn)練班報(bào)名時(shí),我高興的手舞足蹈,幾乎控制不住那高興的心情。
然而,誰(shuí)卻能想到,要學(xué)會(huì)彈古箏,談何容易!學(xué)古箏正式開始后,我才體會(huì)到萬(wàn)般艱難。
首先要把手放出正確的姿勢(shì)。我開始彈時(shí),手不是放太低,就是放太高了。再說(shuō)彈拔時(shí),古箏的琴弦比較多,而且每根琴弦都是白色的,只有把準(zhǔn)了,才有悅耳,動(dòng)聽的音樂(lè),如果一不小心沒(méi)戴指甲的話,手指上常常會(huì)壓出一道道紅痕,似乎血都要滲出來(lái)了。如果想偷懶的`話,還會(huì)受到老師的批評(píng),家長(zhǎng)的指責(zé)。有一次,我差點(diǎn)想放棄。但是,老師教過(guò)我們:一分耕耘,一分收獲。父母也鼓勵(lì)我堅(jiān)持就是勝利。在老師、家長(zhǎng)的幫助下,我一步步艱難地走過(guò)了。
在老師的指導(dǎo)下,我終于彈出了《洞庭新歌》、《紫竹調(diào)》、《浪陶沙》等優(yōu)美的樂(lè)曲,還受到了老師、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),我心里像喝了蜜糖一樣甜。
我決定朝這條路走下去,絕不半途而廢。
古箏優(yōu)秀作文6
娓娓動(dòng)聽,手指間的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水緩緩流出,帶給人清徹心扉,卻有依依不舍的感受,這便是古箏帶給我的溫存。
————題記
綠樹如茵,高樓林立,帶著些許好奇,帶著些許陌生,我來(lái)到了這所讓我好奇而又神往的濰坊高新雙語(yǔ)學(xué)校。作為一名初來(lái)乍到的新生,心里帶著幾分“背井離鄉(xiāng)”的惆悵,帶著幾分憂傷。但是,沒(méi)想到這里的“古箏”班卻給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣,把原來(lái)的幾分惆悵,幾分憂傷趕得煙消霧散。
剛踏入古箏教室,我的目光立刻被那一架架高雅而有古典的'古箏給吸引了。教古箏的韓老師為了表示歡迎,特地為我演奏了一曲“高山流水”。聽到這動(dòng)聽的曲子,我不禁身心入境,頓時(shí)覺(jué)得飄飄欲仙,仿佛真的來(lái)到了高山的面前,仿佛真的看到了那清澈的泉水一涌而下?吹嚼蠋熌莾(yōu)美而自然的撥弦手法,我不禁覺(jué)得有點(diǎn)羨慕。也就是從曲終的那一刻起,我喜歡上了“古箏”這種樂(lè)器,并跟它有了不解之緣。
在韓老師的精心指導(dǎo)下,我開始認(rèn)真的練習(xí)。慢慢的,我可以演奏簡(jiǎn)單的曲子了。這時(shí)的我,是那么的欣喜,而又那么的為自己感到驕傲。≡诶蠋煹恼佌伣虒(dǎo)和我不懈的努力下,現(xiàn)在的我已經(jīng)能彈奏出許多的古箏名曲了。那手指間的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水緩緩流出,帶給人清徹心扉,依依不舍的感受,這便是古箏帶給我的溫存,我會(huì)珍惜這份與它的情緣,讓它陪伴著我奏響生命的精彩樂(lè)章!
古箏優(yōu)秀作文7
每每彈起來(lái)古箏時(shí),都是會(huì)想起我初學(xué)的那一段歲月,迄今令我難以忘懷。
我學(xué)古箏2年了。兩年前的一個(gè)中午,我與媽媽上完英語(yǔ)課程,去附近商場(chǎng)逛。在我們逛到四層時(shí),要我大吃一驚。由于這兒并不是賣貨的,只是堆滿了琳瑯滿目地傳統(tǒng)樂(lè)器。可是我卻一眼看到了最能意味著氣質(zhì)女人的傳統(tǒng)樂(lè)器——古箏。我對(duì)媽媽說(shuō);“我想學(xué)古箏。”媽媽溫柔一笑,算作答應(yīng)我的規(guī)定。這時(shí)候看見(jiàn)了邊上的鋼琴教室里邊有一個(gè)小女孩在彈古箏。她彈得可真棒,但見(jiàn)她左手勾勾挑挑,右手摸摸托托,那一根根吉他琴弦在她的手底下傳出了幽美悅耳的響聲。我覺(jué)得得入迷了,媽媽看著我那么喜愛(ài),就托親戚朋友找了一個(gè)古箏十級(jí)已過(guò)的教師,我將她叫古箏親姐姐,此后,我與古箏交了了盆友。因此,媽媽在我一級(jí)后給我買了個(gè)古箏。
我與古箏早已不是久違了的老友了,在古箏后的一年,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了彈許多 歌曲,例如《我的家鄉(xiāng)日喀則》、《小星星》、《畫閣秦箏》……我對(duì)古箏的興趣愛(ài)好越變?cè)胶,我乃至每日?jiàn)到它,就想馬上戴上手指甲,剛開始彈一番。
古箏也是有許多 累,也好煩,非常容易讓人心浮氣躁,但是,你假如想有一個(gè)歸屬于自身的`個(gè)人愛(ài)好或?qū)iL(zhǎng)得話,那么就得好好地練,一天最少得抽出來(lái)一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間練,我堅(jiān)持不懈了那么長(zhǎng)期,總算擁有歸屬于自身的滿足感。
學(xué)古箏的路不太好走,一路跌跌撞撞,經(jīng)歷了歷盡艱辛。可是太陽(yáng)總在風(fēng)吹雨打后,在艱苦的身后,因?yàn)槲覈L到在其中快樂(lè)。彈古箏,要我從這當(dāng)中體會(huì)來(lái)到造型藝術(shù)的美貌和在其中的快樂(lè)。
古箏優(yōu)秀作文8
古箏,那可是中國(guó)最古老的民族樂(lè)器之一,彈出來(lái)的聲音特別美,簡(jiǎn)直像天上的仙樂(lè),美妙極了!我5歲就開始學(xué)彈古箏了,到現(xiàn)在也好幾年學(xué)下來(lái)了,嘿嘿,不是自吹,彈得還蠻不錯(cuò)的了,每次搞活動(dòng),都少不了我露一手呢!不過(guò)說(shuō)起學(xué)古箏,這中間有許多酸甜苦辣。
學(xué)古箏其實(shí)是很辛苦的,一開始還覺(jué)得很新鮮,很好玩?珊髞(lái),我發(fā)現(xiàn)古箏越彈越枯燥,越彈越討厭。彈的時(shí)候手上要包上很多“指甲”,時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)覺(jué)得很難受,但又不能拿下來(lái)。每學(xué)一個(gè)指法要反復(fù)練習(xí)很多遍,要練到很熟,要很快,一個(gè)一個(gè)連上去,而我總會(huì)彈錯(cuò)音,這時(shí)媽媽會(huì)很生氣,媽媽一生氣,就會(huì)批評(píng)我罰我。彈琴的時(shí)候媽媽不允許我吃東西,不允許我玩別的`事,每次彈琴我總會(huì)掉“金豆豆”,這時(shí)我會(huì)討厭古箏,因?yàn)閷W(xué)它我不能看電視,不能玩玩具,還要挨罵,但盡管這樣,在媽媽的嚴(yán)厲監(jiān)督下,我還是堅(jiān)持學(xué)下來(lái)了。
學(xué)古箏是苦的,但它苦中有甜。每當(dāng)學(xué)校組織比賽的時(shí)候,老師會(huì)因?yàn)槲覐椀靡皇趾们俣屛胰⒓颖荣,得了大?jiǎng),捧著獎(jiǎng)狀站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,那滋味別提有多甜了!寧?kù)o的夜晚,坐在窗前,彈一首古箏,那幽雅的琴聲可以傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。爸爸、媽媽工作累了,回到家里,只要聽我彈上一曲,他們的疲勞會(huì)立刻消失。我不高興的時(shí)候,彈上一首快樂(lè)的曲子,心情會(huì)很快好起來(lái)的。
啊,彈古箏嘗到的甜頭實(shí)在太多了!有機(jī)會(huì),到我家來(lái)吧,我給你彈上一首,你一定會(huì)被我那優(yōu)美的琴聲陶醉的!
古箏優(yōu)秀作文9
一年級(jí)暑假的時(shí)候,我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子,對(duì)什么都充滿了好奇心。一天,媽媽將我?guī)У剿嚴(yán)僖魳?lè)培訓(xùn)中心玩,無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我覺(jué)得很有趣的東西——古箏,幼小的我忍不住用手輕輕地?fù)軇?dòng)了它,媽媽見(jiàn)我喜歡,就決定讓我去學(xué)古箏。
剛開始學(xué)古箏的時(shí)候,我多么希望,有一天我的小手能彈出一曲令人陶醉的曲子呀!可是,學(xué)古箏也不是一件容易的事情:有時(shí)候,我僅僅為一個(gè)動(dòng)作或一首曲子中的一個(gè)小細(xì)節(jié),就要重復(fù)地練上五遍、十遍……
慢慢的,我覺(jué)得在自己練琴的時(shí)候,失去了多少和好伙伴們玩耍嬉戲的'時(shí)間呀!再說(shuō),練古箏本身又是一件有辛苦又乏味的事情,于是,我開始懶惰了,我漸漸有了這種想法:我練古箏太苦了,我想放棄。
有一次,媽媽外出做事情,出門前,千叮嚀萬(wàn)囑咐:“征楠,媽媽出去一會(huì)兒就回來(lái),你要好好練琴,你練好了,媽媽回來(lái)給你買冰棒吃!好不好?不過(guò)你一定要答應(yīng)我一個(gè)條件,”“什么條件?”我說(shuō)!澳悴辉S看書,不許看電視!”“好!好!好!你快走吧!”我忙答應(yīng)道。等媽媽走遠(yuǎn)了以后,我就神不知鬼不覺(jué)地走到了電視旁邊,看起了《喜羊羊與灰太狼》,正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,媽媽推門進(jìn)來(lái)了,于是,媽媽氣得火冒三丈,說(shuō):“孩子,你怎么能這樣呢?你怎么能不守信用呢?你太讓我失望,太讓我傷心了!”于是,我被媽媽狠狠訓(xùn)斥了一頓。媽媽見(jiàn)我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,以語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。’只有付出不懈的努力,成功之花才會(huì)綻放,你明白嗎?”
聽了媽媽這番話后,不管是在細(xì)雨綿綿的春天,還是在烈日炎炎的夏天,不管是在秋高氣爽的秋天,還是在寒風(fēng)刺骨的冬天,我都一如既往地去琴行彈古箏。哪怕我坐在古箏前練得揮汗如雨,手指凍得痛徹心扉,我都始終堅(jiān)持著、堅(jiān)持著……
一日又一日,一月又一月,一年又一年過(guò)去了,一首首優(yōu)美的曲子,終于從我的指尖飛瀉而出……
在這個(gè)辛苦四年中,雖然我失去了很多玩耍的機(jī)會(huì),但我也得到了很多——音樂(lè)帶給了我無(wú)窮的希望和快樂(lè),我會(huì)繼續(xù)努力,因?yàn)槲蚁嘈胖灰铱险J(rèn)真,只要我肯持之以恒!我就一定可以成為一名出色的古箏演奏家。
古箏優(yōu)秀作文10
窗外,夕陽(yáng)的余暉映紅了天空,在青山的襯托下,格外的美麗怡人。我坐在窗前,伸出纖長(zhǎng)的手指輕輕彈撥著柔韌的琴弦,悠揚(yáng)的曲調(diào)隨著傍晚的陽(yáng)光如云如霧般慢慢散去,余音裊裊,回味無(wú)窮。這就是令我陶醉的古箏,中華民族最古老的樂(lè)器之一。
最早知道古箏的時(shí)候是在電視上,小時(shí)候看著電視上身著古裝的美女款按琴弦,覺(jué)得是那樣的優(yōu)雅飄逸,而奏出的音樂(lè)猶如天籟之音,瞬間震撼了我的心,從那時(shí)起我就愛(ài)上了古箏。
在我的央求下,媽媽給我報(bào)了古箏學(xué)習(xí)班,并花3000多元給我買了一架古箏。首先,我從最簡(jiǎn)單的指法練習(xí)開始。因?yàn)楣殴~是靠左手按弦,右手撥弦的',每次彈奏時(shí),都要戴上假指甲,從最早的勾托抹托開始練習(xí),一彈就是兩小時(shí),每次練習(xí)完,我的手指酸疼,胳膊發(fā)麻。每天反復(fù)練習(xí)的就是枯燥單調(diào)的練習(xí)曲,時(shí)間一長(zhǎng),我慢慢失去了學(xué)習(xí)古箏的興趣,有好幾次都想放棄了,老師便對(duì)我說(shuō):“一天不練自己知道,兩天不練老師知道,三天不練觀眾知道。”在媽媽和老師的鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持住了。漸漸地,我喜歡上了彈古箏。每天放學(xué)回家,寫完作業(yè)后,我便開始彈古箏。我發(fā)現(xiàn),古箏是一塊充滿了靈性的木頭,如果我用快樂(lè)的心情去彈奏它,它會(huì)發(fā)出歡快的聲音;如果我滿懷傷心地去彈奏它,它會(huì)發(fā)出悲傷的聲音。它成了我生活中親密無(wú)間的好伙伴。練習(xí)時(shí)間也不像以前偷工減料了,終于有一天古箏老師說(shuō):“這首曲子你練的進(jìn)步多了。”在去年的藝術(shù)節(jié)上,我自信地進(jìn)行了表演,贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩,我的心比喝了蜜還甜!可我知道:今天的成功是靠平日里刻苦練習(xí)換來(lái)的呀!當(dāng)其他同學(xué)打電腦的時(shí)候我在彈琴;當(dāng)其他同學(xué)看電視的時(shí)候我在彈琴;當(dāng)其他同學(xué)做游戲的時(shí)候我還在彈琴……正如老師說(shuō)的:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”
學(xué)習(xí)古箏以來(lái),我不僅明白了天道酬勤的道理,而且陶冶了我的審美情操。彈一首《漁舟唱晚》,在輕柔舒緩的樂(lè)曲中,我仿佛看到:晚霞照在碧綠的湖面上,漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒,心里無(wú)比歡喜,我似乎又看見(jiàn)漁夫駕著小船,在清澈見(jiàn)底、彩霞滿天的暮色中,離開水邊;最妙的是樂(lè)曲結(jié)尾時(shí),漁夫劃著小船回到家里,湖面重歸平靜……這是一幅多么動(dòng)人的畫面!
古箏象一把金鑰匙,悄悄地為我打開了音樂(lè)世界的大門,我愛(ài)古箏!
古箏優(yōu)秀作文11
20xx年7月26日,我去濟(jì)寧古箏考級(jí)。
在候場(chǎng)區(qū)等待時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張地不得了:有的皺著眉頭咬著嘴唇背譜子;有的大口喘著氣;有的不停地走來(lái)走去……我呢,有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。這可是十級(jí)呀!萬(wàn)一考不好······為了免除那一點(diǎn)緊張,讓自己有信心,我和好朋友王欣媛玩了起來(lái)。不一會(huì)兒,我便完全放松了。
到我了!我深吸一口氣,躹躬,坐下開始彈奏。我彈奏的曲子是《草原英雄小姐妹》,心中想著譜子所形容的場(chǎng)景,仿佛看見(jiàn)美麗的大草原上可愛(ài)的小姐妹在快樂(lè)的載歌載舞,又仿佛看到了英勇的小姐妹為了保護(hù)羊群跟暴風(fēng)雪斗爭(zhēng)的激烈場(chǎng)面,就這樣我完全沉浸在曲子帶給我的感受中,十分順利地考完了。監(jiān)考老師對(duì)我說(shuō),我的表演力、演奏力度、節(jié)奏都不錯(cuò),只是有點(diǎn)兒小雜音。我上前接過(guò)成績(jī)單,走出考場(chǎng),呼了一口氣,一看,高興得差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)!我竟然考了古箏最高級(jí)別優(yōu)秀!古箏老師看了高興的說(shuō):“太棒了!”我也開心得不得了!
我覺(jué)得,這樣棒的'成績(jī)離不開我的媽媽、姥姥、老師和小朋友們。一直都是媽媽在家里提醒我彈琴時(shí)需要注意什么;姥姥督促我練琴;老師細(xì)心教導(dǎo);小伙伴在關(guān)鍵時(shí)刻鼓勵(lì)和陪伴我。更多的,當(dāng)然還是我自己的辛勤努力和練習(xí)!
古箏優(yōu)秀作文12
雖說(shuō)我古箏已經(jīng)考出了十級(jí),可一次也沒(méi)有參加過(guò)真正的古箏比賽。而那“少兒杯”的樂(lè)器比賽,成為了我第一次參加的古箏比賽。
那天,媽媽早早地額帶我到了比賽場(chǎng)地,沒(méi)想到,下午參加比賽的人還不少,除了我們彈古箏的,還有彈琵琶、吹笛子的.。評(píng)委老師幫我調(diào)好樂(lè)弦,我忐忑不安地坐在椅子上。
比賽開始了,一號(hào)選手走了上去。之間她的身子隨著琴聲自然地?cái)[動(dòng),那優(yōu)美的琴聲流入了我的心門,讓我聽得如癡如醉。評(píng)委老師微笑著喊“!,輪到二號(hào)選手了。我不禁擔(dān)心起來(lái),她們彈得肯定都很好,我怎么贏呢?
一眨眼的功夫就輪到我了,媽媽一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)我:“加油,放輕松,就當(dāng)是平常在家的練習(xí)!”我在椅子上做好,很想微笑著彈奏自己準(zhǔn)備的曲子,可笑容卻僵在嘴角,怎么也揚(yáng)不起美麗的弧度。原本優(yōu)美動(dòng)聽的聲音,現(xiàn)在卻顯得十分僵硬。原來(lái)靈活的手指,現(xiàn)在卻像被人施了魔法一樣,動(dòng)彈不得了。這可怎么辦,這樣下去,我肯定進(jìn)不到下一輪……我越想越著急,原本流暢的曲子一次又一次被迫停了下來(lái)。突然,評(píng)委老師皺著眉頭喊了“停”。
第一次加餐的古箏比賽,因?yàn)槲揖o張的心情和缺乏的經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有進(jìn)入決賽。下一次,我一定會(huì)重整旗鼓,有備而來(lái),不重蹈覆轍。
古箏優(yōu)秀作文13
自從到徐老師那里學(xué)古箏后,古箏就成了我生命中可缺少的東西了。古箏彈出的音色好聽,古箏彈奏的動(dòng)作優(yōu)美,古箏還可以說(shuō)話,古箏給我?guī)Я讼硎,讓我享受到了演奏的快?lè),漸漸地,我愛(ài)上了古箏。
為了參加風(fēng)雅琴館的首次春節(jié)音樂(lè)會(huì)的'表演,我們從1月7日就開始集訓(xùn)。
音樂(lè)會(huì)于1月15日下午2點(diǎn)30分在漢尊大酒店如期舉行。那天,我們身著漂亮的旗袍,打扮得漂漂亮亮的,下午,興奮地來(lái)到漢尊大酒樓的十一層。一進(jìn)大廳的門,我就被眼前的情景驚呆了:工作人員還在緊張地準(zhǔn)備舞臺(tái)布置,大廳里一、兩百個(gè)座位就已座無(wú)虛席了,有的人還站著呢。
2點(diǎn)30分,節(jié)目開始了!队履辍贰ⅰ渡降させㄩ_紅艷艷》、《紫竹調(diào)》……一首首曲子悠揚(yáng)地回蕩在大廳中。
我們是第5個(gè)節(jié)目。該出場(chǎng)了,我和大家一起排好隊(duì),抬頭挺胸地走上臺(tái),坐在古箏旁,心里有些不知所措。我定了定了神,然后優(yōu)美地抬起了手腕,準(zhǔn)備彈奏!耙、二、三,起。”領(lǐng)頭的同學(xué)一聲輕喊,我們便開始彈奏《漁舟唱晚》了。剛開始彈前面幾個(gè)音時(shí),我的手有些發(fā)顫,可轉(zhuǎn)念一想,彈錯(cuò)了也不要緊,反正其他同學(xué)的音色可以蓋住我的音色,我不用擔(dān)心。于是,我的心不緊張了,手也不發(fā)顫了,反而在琴弦上自如地跳起舞來(lái)。
聽,“3 56 2 2 35……”我們彈奏的音色多好聽啊!有強(qiáng)有弱,有高有低……此起彼伏,仿佛在美麗的夜色中,江水嘩嘩地流著,一只漁船在江面上滑行,漁民在夜色中輕快唱著歌兒,江水為他伴奏。
彈到快板時(shí),我的心一下子飛到喉嚨上來(lái)了,因?yàn)槲遗驴彀搴献嗍。于是,我輕松地小聲唱譜,邊唱邊彈,其他同學(xué)也跟著節(jié)拍順暢地彈奏。功夫不負(fù)有心人,我們沒(méi)有失敗,最終,成功地合奏完優(yōu)美的《漁舟唱晚》,懷著勝利的喜悅,自豪地走下臺(tái)。觀眾們給了我們雷鳴般的掌聲,那掌聲熱烈而持久。
在這次音樂(lè)會(huì)上,我看到了很多優(yōu)秀的同學(xué),暗暗下定決心,我一定要刻苦練古箏,爭(zhēng)取超越他們;氐郊,我第一件事就是坐在古箏旁,繼續(xù)在古箏上“跳舞”,媽媽叫吃飯我也舍不得停下。爸爸8點(diǎn)過(guò)回來(lái)吃飯,我才開動(dòng)筷子。吃完飯,我又繼續(xù)如癡如醉地陶醉在這琴海中了。
音樂(lè)是感受到的,只有愛(ài)上了音樂(lè)才能真正體會(huì)得到音樂(lè)的美。我愛(ài)上了音樂(lè),我愛(ài)上了古箏。
古箏優(yōu)秀作文14
第一次聽到“古箏”這個(gè)詞的時(shí)候,我頭腦里面出現(xiàn)的畫面就是:身披鎧甲、手執(zhí)盾牌、騎馬狂奔的“古代戰(zhàn)爭(zhēng)”場(chǎng)景,心里還納悶:“媽媽讓我學(xué)打仗干嘛?”
直到有一天,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、有著21根弦的“怪物”進(jìn)駐我家才知道,那就是“古箏”——一種民族樂(lè)器。最為奇妙的是:我隨便一彈,就出現(xiàn)了“小河流水”一樣的聲音,我一下子就喜歡上了這個(gè)“新朋友”。可好景不長(zhǎng),學(xué)琴并不是隨便一撥就行,不僅有很多指法規(guī)定,還要天天練練基本功,一點(diǎn)都不像看動(dòng)畫片那么有意思,更不如和小朋友一起玩開心,所以我開始心不在焉了。媽媽催促起來(lái),我就找許多借口拒絕彈琴,媽媽批評(píng)我是“三天打魚,兩天曬網(wǎng),恒心不夠,浮躁有余!睘榱司毠殴~,我和媽媽發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)次“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
那時(shí),我不想把“古箏”當(dāng)朋友了,甚至有點(diǎn)討厭它。直到有一個(gè)晚上,我正坐在沙發(fā)上津津有味地看電視。媽媽驚喜地大聲叫我:“滿仔,快來(lái),電腦視頻上有青年演奏家袁莎老師地古箏演奏會(huì)!蔽荫R上跑到電腦前,果然見(jiàn)到袁老師正在臺(tái)中央,穿著漂亮的旗袍,優(yōu)雅地演奏者,在我看來(lái)那么單調(diào)枯燥的指法經(jīng)不同組合后會(huì)發(fā)出那么動(dòng)聽的旋律,真讓人不可思議,老師那柔美的肢體語(yǔ)言也讓我心馳神往。她連續(xù)演奏了五個(gè)曲子,個(gè)個(gè)都是動(dòng)聽優(yōu)美,我羨慕極了,心想哪一天我也能達(dá)到這個(gè)水平該多好。寢尯孟窨闯隽宋业男乃颊f(shuō):“要想達(dá)到這種效果,你要付出更多努力。人家這都是平時(shí)堅(jiān)持練習(xí)地結(jié)果。學(xué)藝術(shù)的有句名言叫:一天不練自己知道,兩天不練老師知道,三天不練老師知道,三天不練觀眾知道。
所以你以后每天必須自覺(jué)加強(qiáng)訓(xùn)練。媽媽相信功夫不會(huì)辜負(fù)有心人的,也許若干年后,坐在那個(gè)臺(tái)上的就是你呀!“從此,在古箏老師地指點(diǎn)下,我知道要帶著對(duì)樂(lè)曲的`理解去練琴,要通過(guò)肢體動(dòng)作提高音樂(lè)表現(xiàn)力。雖然每天有很多作業(yè),練琴時(shí)間還達(dá)不到要求,但我不像以前那樣把練琴當(dāng)苦差事了,現(xiàn)在我已經(jīng)開始享受練琴過(guò)程的快樂(lè)了。三年來(lái),班上每學(xué)期的文藝匯演,我都要給同學(xué)們演奏一曲,大家的掌聲讓我感到心里美滋滋的;媽媽單位的演出還請(qǐng)我去做小演員呢!我到鄉(xiāng)下去探親,也總是要把平時(shí)練琴的情景錄好,然后拿回家給長(zhǎng)輩們欣賞。那里的叔叔阿姨都夸我:“真不愧是城市來(lái)的小學(xué)生!”
媽媽說(shuō):她和爸爸手捧清茶,靜靜地在客廳聽著女兒彈琴是她最為感動(dòng)的“溫馨的一幕”。漸漸地我愛(ài)上了“古箏”,就像戰(zhàn)士愛(ài)武器一樣,我們真的成了好朋友!
古箏優(yōu)秀作文15
我常常在小區(qū)里聽到美妙的古箏曲聲,那琴聲悅耳動(dòng)聽,時(shí)而溫柔,時(shí)而激昂,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而低沉……聽得我如癡如醉。我非常羨慕他們,盼望也能像他們一樣彈得一手好曲。終于媽媽同意讓我學(xué)古箏了。
媽媽找了一位寧波知名的古箏演奏家來(lái)教我彈古箏。老師了解我以前的情況之后,便開始手把手地教我了。我是從基礎(chǔ)指法開始學(xué)習(xí)的,彈起來(lái)感覺(jué)不是很簡(jiǎn)單。老師首先教我指法,一個(gè)音一個(gè)音地彈。剛開始學(xué)的時(shí)候,我有點(diǎn)不知所措,有時(shí)按不住弦,音滑了;有時(shí)找不準(zhǔn)位置,走調(diào)了。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),我便慢慢熟練了。
接下來(lái),老師讓我把單個(gè)音連成一首簡(jiǎn)單的曲子。我一聽到這話,好像發(fā)暈一樣,緩不過(guò)神來(lái),心想:彈一首曲子,這怎么可能呀。我心里開始打起了退堂鼓,但是轉(zhuǎn)念一想,還是堅(jiān)持到底吧,半途而廢不是我的'風(fēng)格!
第一次嘗試之旅開啟了,我彈得亂七八糟的,找準(zhǔn)了這個(gè)音跑偏了另一個(gè)音,手指好像灌了鉛一樣,僵硬得彈也彈不動(dòng)。可是,我咬咬牙一遍遍地嘗試……到了第五次,只是一部分音符沒(méi)彈準(zhǔn),曲子大部分都能彈下來(lái),這給了我很大的信心。我繼續(xù)彈,一直到了第十次,我竟然全曲都能彈奏下來(lái),美妙的音符從跳躍的指尖緩緩流出。媽媽在一旁看著,欣慰地笑了。
從此以后,我跟著老師一步一步地學(xué),一個(gè)技巧一個(gè)技巧地攻,一首曲子一首曲子地練,指法越學(xué)越多,曲子越學(xué)越難,技藝越學(xué)越好。
每當(dāng)寂靜的夜晚,你若來(lái)到我家樓下,一定會(huì)聽到美妙的音樂(lè)在夜空中蕩漾,
“duo、re、mi、so……”
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