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(經(jīng)典)優(yōu)秀作文400字8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文400字 篇1
大家好，我的小名叫路路，因為我的家鄉(xiāng)對路字的發(fā)音，念“l(fā)ua”，媽媽每天就叫我“l(fā)ualua”，我想如果翻字典不知道有這個發(fā)音的字沒有？我還有一個外號叫馬路，我在緯五路一小，四年級四班上學(xué)。
我胖胖的肚子，圓圓的小臉，扎著兩個可愛的小辮子，風(fēng)一來，我的辮子就飛了起來，好像在迎風(fēng)跳舞。我今年10歲了，我喜歡穿桔黃色的衣服和白色的衣服。
我是一個性格開朗，愛說，愛笑的小女生。有一次我們奧數(shù)班上課，為了緩解大家上課時緊張的.心情，我繪聲繪色的給大家講了一個“小老鼠學(xué)外語”的笑話，邊講還做出可愛的動作，沒想到大家都很喜歡，課堂不時傳來陣陣笑聲。
我喜歡打羽毛球，還喜歡讀課外書，我最喜歡看一本書叫《尼爾其騎鵝旅行記》。我每天都要讀四篇故事，這本書我已經(jīng)讀了很多次。記得第一次訊這本書，媽媽叫我吃飯，我正讀到關(guān)鍵地方，我愛不釋手不舍得放下，最后還邊看邊吃飯，把米飯吃到了鼻子里，媽媽笑著說：“我真是一個小書蟲。我也很喜歡這個雅號，我將來還要讀很多書，到時我就是大書蟲了。
這就是我一個認(rèn)真生活，希望自己每一天都開心快樂的小姑娘，如果你也喜歡我，請來和我做朋友，讓我們共同成長。
優(yōu)秀作文400字 篇2
學(xué)校里，我有一個“冤家”——陳江。他從來不會關(guān)心別人，即使一個同學(xué)被他碰倒了，他也會翻著白眼說：“有什么好玩的？不就是碰瓷唄，一點(diǎn)兒都沒意思�！蔽医�(jīng)常跟他吵架，可以說的上是“大吵三六九，小吵天天有”。
我打心眼里討厭陳江，但一件事的發(fā)生，讓我對他的看法有了很大的改變。
一次體育課，我們照常在操場上跑步，一切都顯得那么安寧，那么平靜。一陣不尋常的爭吵卻打破了這片寧靜——我與體育委員發(fā)生了口角。
事情的`起源，是因為體育委員在跑步時，跑跑停停，還時不時停下蹲下系鞋帶。這使緊緊跟在他后面的我產(chǎn)生了巨大的不滿。結(jié)果，我倆就吵得不可開交。他一氣之下，雙手用力一推，將我推倒在地上。我一下子站了起來，一種生硬的疼痛使我不得不再次坐在地上。扭頭一看，腿上擦破了一塊皮，血汩汩地往外流。
體育委員似乎帶著一種得意，領(lǐng)著隊伍繼續(xù)往前走。我看著他的背影，十分的憤怒。同學(xué)們一個接著一個地與我擦肩而過，卻沒有一個同學(xué)肯把我扶起。
突然，一只手出現(xiàn)在了我的眼前，那只手，就像一縷撥開烏云，透出來的陽光。我抬起頭，看見的是陳江，我十分的感動。他不是從來都不懂得關(guān)心別人嗎？他不是天天與我吵架嗎？他為什么要來扶我？
我來不及多想，將手放到了他的手上。他輕輕將我拉起，扶到了醫(yī)務(wù)室。
愛，原來可以是一雙手，將你從雨間拉到陽光下。
優(yōu)秀作文400字 篇3
云有什么好神奇的呢?再怎么算云就分兩種，白云和烏云。其實(shí)云是一種神奇的東西，它能千變?nèi)f化，而且變幻莫測，剛剛是一只大狗，一眨眼說不定就成了一條巨龍。
星期六，天氣晴朗，陽光明媚，我出門一抬頭就看到了一片云朵。這片大云飄啊飄，突然分裂成了四片小云。那些云朵各不相同，有的像大狗，有的像烏龜，有的像巨蟲
我仔細(xì)觀察著那只烏龜，它慢慢吞吞地從天邊爬過來了，神氣十足的烏龜伸了伸脖子，好奇地環(huán)視著四周，那巨大的'龜殼很沉重，壓得它沒走幾步就要停下來喘幾口氣，烏龜那憨態(tài)可掬的樣子讓我聯(lián)想到了《西游記》中的龜丞相，伸著脖子喊到龜丞相九千歲來啦!
漸漸地：龜丞相消失了，云又變成了一團(tuán)，模模糊糊。不一會兒那條巨蟲蠕動著身子爬過來了，從后半身看，也許多數(shù)人會認(rèn)為那是條白毛毛蟲，但從前半身看卻像頭牛。那條奇怪的家伙既有了毛蟲的特征，又有了牛頭，所以我叫它牛頭蟲。牛頭蟲爬到云團(tuán)中，用那張牛嘴慢慢消滅著像棉花糖似的云團(tuán)，就像毛蟲吃桑葉。
不久牛頭蟲也消失了，取代它的是條巨龍，是傳說中的麒麟。麒麟咂了咂嘴，伸了伸腳，翹了翹胡子，一副悠閑的樣子，向遠(yuǎn)方跑去。
啊!神奇的云是大自然的杰作，它給天空增加了生氣，在太陽照耀下它又是多么絢麗動人。
優(yōu)秀作文400字 篇4
我的妹妹名字叫：宮崎泰乃，我的妹妹有一個炯炯有神的.大眼睛，她的嘴巴是櫻桃小嘴，有一個很聰明的頭腦，她今年2歲9個月，身高是：1米05，頭發(fā)是金色的，她是我姑姑的孩子，是一個日本女孩。
昨天，我和泰乃、媽媽我們一起去世紀(jì)金花，買玩具，一到世紀(jì)金花我就讓媽媽帶我和泰乃一起去4樓買玩具，一到4樓我和妹妹就直奔玩具店，媽媽還沒來我們倆就挑好了，我買的是歐冠紀(jì)念球，妹妹是芭比公主，和新衣服，我和妹妹在玩具區(qū)玩的可開心了，我們還玩水槍，等我過生日11月10日，我讓媽媽給我買奧拉星全套賽車。最后我們買完東西，媽媽就帶我和妹妹一起去一品生活買了許多好吃的，媽媽就開著車，把我和妹妹一起送回院子。
我和妹妹在樓下踢球踢得滿頭大汗，我還教妹妹幾個過人動作，妹妹就學(xué)我這樣子，把院子里所有的小朋友都贏了。最后，我們和姑姑、姑爹、和王嘉陽哥哥還有我、媽媽一起去唐宮6號吃飯。最后，吃完飯就把妹妹送回了酒店！
看我的妹妹真是乖呀，一會妹妹來我還有跟他玩憤怒小鳥賽車呢！
優(yōu)秀作文400字 篇5
暑假的生活猶如一朵五彩花，芳香泗溢。讓我采下一片美麗又粉紅的花瓣來講給你聽吧！那件事直到現(xiàn)在，都讓我歷歷在目。
那是一個周末，聽說我們學(xué)校斜對面開了一個圖書館，還可以去借書看，這可是個好消息啊。平時愛看書的我聽了，心里癢癢的`。歡呼道：“哇噻，太棒了！”當(dāng)天我拉著媽媽興高采烈地來到圖書館。“呦！這么多人�！蔽仪椴蛔越卣f。說完，急匆匆地跑到屬于我的書那里。書架上擺滿了各式各樣的書：有百科全書、兒童文學(xué)、作文集……讓人看了眼花繚亂。突然，我有了一個念頭：圖書館有這么多書，真恨不得把這些書全搬回家呢！最終，我的視線停留在《愛迪生的故事》這本書上，我慢慢地“啃”著里面的文字，我被愛迪生的那種不達(dá)目的，不罷休的精神所迷住了。更令人吃驚的是：愛迪生為了發(fā)明電燈，一共做了5萬次實(shí)驗才取得成功，簡直不敢想象。我仿佛也和愛迪生一起努力地做著實(shí)驗，發(fā)明了電燈、電池、喇叭……
我捧著我那心愛的書，心里比喝了蜜還要甜。暑假生活是你給我?guī)砹丝鞓�；是你讓我感到生活是千姿百態(tài)的；是你讓我成為了一只自由的小鳥，在書的世界里遨游……
優(yōu)秀作文400字 篇6
許多孩子很依賴爸爸媽媽，可我卻不一樣：我經(jīng)常依賴的只有媽媽。為什么呢？爸爸太忙碌，工作太拼命。
提到忙這個字，我會說：我的爸爸非常忙，忙到都沒有休息的時間。確實(shí)，他已經(jīng)累得夠嗆：每天都有開不完的會，有時候一開就是4個小時；每天都要打好幾個哈欠，因為他經(jīng)常工作到很晚；他幾乎每時每刻都在工作，有時還工作到凌晨兩點(diǎn)；他隔三差五就要出差，去全國各個地方，似乎沒有他沒去過的地方。
一開始，我以為爸爸對我不聞不問，是不愛我了。后來我才漸漸懂得：沒有他的努力與付出，我們很難有現(xiàn)在幸福安穩(wěn)的生活。我的爸爸其實(shí)一直在默默中為我付出。他不善表達(dá)，卻總能記得在我過生日時送上一份我喜歡的禮物，給我驚喜。他雖然很少過問我的學(xué)習(xí)情況，但總能在我需要的時候為我準(zhǔn)備好了各種有用的'書籍
他這么拼地工作，頭發(fā)已開始出現(xiàn)了絲絲白發(fā)，腰也時不時地隱隱作痛。父親節(jié)快到了，我真想在那天為我家的拼爹做我能做的事情，我還想送他一句話：爸爸，父親節(jié)快樂！祝您天天開心，身體健康！
優(yōu)秀作文400字 篇7
光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼間時間過去了20年。20年后，我成為了科學(xué)家，我的愿望，是發(fā)明一種不用電，不用打氣的車。
這20年我努力要成為一名科學(xué)家，終于！某一天，我發(fā)明了一種特別的汽車，車?yán)锩嬗形鍌�按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)、綠、橙等，紅色按鈕是把汽車?yán)锏奶柲芊懦鰜�。在陽光下車就不用充電了，只用把車�(yán)锏募t色按鈕一按，就可以自動充電了，只用月光也行。到第二天，保證跑的就像風(fēng)吹一樣。
這輛車的第二個特點(diǎn)是能自己調(diào)節(jié)溫度。它能在冬天時把車內(nèi)溫度升高，在夏天時能降溫，就能讓坐在車?yán)锏娜硕臎觥?/p>
第三個特點(diǎn)是自動駕駛，只需要把地點(diǎn)輸入汽車內(nèi)，就不用走很長時間了，自然也不會出車禍了。
第四個物點(diǎn)是不會污染空氣，以前的汽車尾氣都會排出廢氣。而這輛車就不會排廢氣，反而會把這廢氣化作能量。
這輛車的.第五個物點(diǎn)是不怕堵車，只要汽車的主人把遇到堵車就能變成一架飛機(jī)。
這就是我要發(fā)明的汽車，讓我們一起發(fā)明吧！
優(yōu)秀作文400字 篇8
花了一個月的時間,我讀完了《愛的教育》。
這本本書通過小男孩安利柯的日記,表現(xiàn)了在學(xué)校和家庭中,老師對學(xué)生的關(guān)愛以及父母、兄弟姐妹之間的天倫之愛。
《愛的教育》文字簡單樸實(shí),描寫的也是極為平凡的人物其中流露出人與人之間的.真摯情感卻讓人感動不已。例如,馬可爾萬里尋母的故事。故事中馬可爾的媽媽在工作期間,一直和家里保持著聯(lián)絡(luò)。可自從有一次他媽媽寫信說身體不適之后,就和家里失去了聯(lián)系。收不到媽媽的信,馬可爾非常的不安。最后,13歲的馬可爾決定去尋找媽媽。父親也相信兒子一定能成功。
馬可爾在萬里尋母的旅程中,歷經(jīng)了艱難險阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣。他憑著堅持不懈的努力,加上好心人的幫助,終于找到了病的奄奄一息的媽媽……讀到這里,我不禁為馬可爾對母親的愛而熱淚盈眶。想想自己,和馬可爾同樣的年齡,卻常常惹媽媽生氣。為了芝麻綠豆大的小事沖媽媽發(fā)火�；叵肫饋�,真是太不應(yīng)該了。
愛是我們經(jīng)常掛在嘴邊的字,可有的時候,我們常常會忽略對身邊親人的愛。
其實(shí),如果我們靜下心來,細(xì)細(xì)品味周圍的一切,就會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,居然有那么多人疼我們,愛我們,幫助我們,我們多么幸福啊!
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