小學小學生優(yōu)秀作文(常用4篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
辣辣的太陽照在田里，我拿著一個小鋤頭，在地里鋤著雜草，腦門上出現了豆大的汗珠。姥姥走過來看著我做的“好事”，無奈地笑了。因為我鋤的不是草，而是種的作物……回家的途中，我總會問那些奇奇怪怪的問題，姥姥總會對我耐心的講解，我哼著歌，姥姥跟著我唱�；氐郊遥牙褧儜蚍ㄋ频哪贸鲆淮蠖蚜闶�，給我這小饞貓吃個夠。
照例，我在媽媽電動車的后面，與媽媽在路上吵吵鬧鬧，要去舅舅家看姥姥。我看到姥姥坐在床邊，我叫了聲：“姥姥�！崩牙研χf：“雯雯來了�！崩蠇屨f：“早就吵著來看你，現在有時間了，今天住下�！崩蠇屌c舅媽做飯。我坐在馬扎上，什么都沒說，一個人靜靜的呆著，姥姥叫了我聲，指指身邊的盒子，對我說：“吃點�！崩牙鸦剂似c，表達不清楚，因為聽不懂常常鬧笑話。我看看那個盒子，里面是媽媽、大姨給姥姥買的蛋糕什么的。我擺手說：“你留著吧，我不吃�！崩牙延肿屃藥妆�，我拿過來，吃起來�！赃^飯，姥姥掏自己的口袋，很長時間后，拿出了幾個糖給我吃，我問：“怎么是熱的？”姥姥說：“在我衣裳里呢�！薄�
原來我經常回姥姥家，走過那個地方心里會暖暖的，可能是因為她在那兒吧�？墒�，上初中后，我總會找各種理由不去，老媽很多次對我生氣，埋怨我沒良心，媽媽賭氣自己去，媽走后我在家里難過，什么都干不下去，一直想媽媽對我說的話。媽媽回來，我會試探地問：“姥姥身體還好么？”
姥姥的天塌了——姥爺去世了。我走在回家的路上，剛好那天心情不大好，走得格外慢，覺得天都是灰的。我看到爸爸的身影，我有些不相信自己的眼睛，爸爸不是去臨沂了嗎，怎么回來了，我泛起了嘀咕。真的是爸爸。我問：“你怎么回來了�！卑职终f：“你姥爺去世了�！蔽也桓蚁嘈牛骸袄牙鸭椅依褷敯�？”爸爸點點頭，一路上我沒說話�；氐郊遥覇柊职�:“媽媽來？”爸爸說：“在姥姥那兒�！卑职忠医o媽媽打電話，我拒絕了很多遍，我說：“我不，我就不打�！卑职謩竦溃骸澳銊駝衲銒寢專屗燥堖�不行�。窟�有你姥姥�！蔽覠o法說出口，我不知道怎么表達。我趴在床上哭了，哭的很難過，我受不了這樣的事情，一點也不行，我抽噎著，我想起了姥爺，那個疼我的姥爺，那個在姥姥身邊的姥爺，那個雖然被姥姥嫌棄但卻離不開的姥爺。我陷入無窮盡的悲傷中，無法自拔……聽到爸爸給媽媽電話的聲音，抬起頭，發(fā)現枕巾濕了一大片……
同樣的，黑白照片，整片的白色，我不禁想起了二姨的葬禮，媽媽是那樣的難過，我印象中媽媽只在姥爺跟二姨的葬禮上哭過，其他時候沒有。我又哭了，看到媽媽難過的`樣子，我沒有想到的是，媽媽哭的聲音都啞了，直到別人都哭累了，媽媽還在哭，我心疼了，心疼媽媽，我的心顫動著。我還心疼姥姥，見到姥姥憔悴的樣子，斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，我走出去抹著眼淚……事后媽媽對我說：“我們把所有的精力都放在了你姥姥身上，忘了你姥爺，沒注意到他的話，沒注意到他的身體，我心里有愧，所以我要加倍照顧你姥姥，你得學會照顧自己。”我認真地點了點頭。
沒有姥爺后，姥姥曾經自殺，但在大姨與旁人的勸解中，姥姥只是哭，一個勁的哭。我不知道什么叫愛情，但我始終相信兩個人相濡以沫，相互扶持，定能走到地老天荒�？墒抢褷斒逞粤耍热チ颂靽�，離開了姥姥，離開了我們，我相信姥姥和姥爺定能再相會，在夢中抑或下一個輪回。我想對姥爺說：希望您能在天國過得快樂！
姥姥，你要堅強，為了我們，也為了姥爺！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
我哭了，我哭得那么傷心！
我，一個5年級的學生，自小失去了父親 而母親也遠在他鄉(xiāng) 我生活在阿姨家 阿姨對我是那么的兇 還什么事也要我去做 跟可恨的是還在我媽媽打來的電話里說我的壞話 我哭了，我哭得是那么的.凄慘 幸好媽媽沒信阿姨的話 我媽媽10月就回來 我真希望10月快點來臨 我就不用住在這鬼地方 可是啊一對我還是兇巴巴的 我受不下去了 我想我的媽媽 大家聽過一首歌嗎 “世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……” 這首歌嗎 我因此哭了 同學的鄙視，阿姨的罵 我實在活不下去了 我覺得我活在世上是多余的 我哭了 我為自己而哭了
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
有愛就有一切。愛，讓心靈涌起溫馨；愛，讓人間流動春風；愛，讓世界變得和諧、美好。??題記
我??一只小老鼠，一只看不見光明但很快樂的老鼠。當我剛來到這個世界時，眼前只是一片漆黑。我一直以為，世界就是黑色的。所以，我不自卑，我很快樂。我生活在一個大家庭里，有爸爸、媽媽、好多哥哥姐姐、弟弟妹妹還有我。我不知道他們長什么樣子，只能靠聲音分辨。一天半夜，我聽到了隔壁父母的談話：
“他什么也看不見，將來他也養(yǎng)活不了自己，咱們養(yǎng)著他早晚是個累贅！”
“可不管怎么說，他都是咱們的親骨肉呀！”
“我們養(yǎng)不起他，盡管我也舍不得，可這是迫不得已�！�
母親沒有說話。
聽到這里，我突然意識到世界原來不是黑色的，而是自己看不見。我也突然意識到由于自己看不見，父母會離開我。想到這里，我不由得沖進了父母的房間，近似于哭喊地對他們說：
“你們不要離開我，我會很乖的，我不會連累你們，你們不要走！”
我看不到父母的表情，只聽到母親的啜泣聲。母親撫摸著我的頭，輕輕地說：“乖，媽媽不走，媽媽不走，媽媽陪著你，睡覺去吧！”
但是不幸的.事還是發(fā)生了。第二天，以往叫我起床的爸爸換成了媽媽，我再沒有聽見父親以及哥哥姐姐的聲音。有時我忍不住問媽媽，爸爸去哪兒了？可媽媽一聽就啜泣起來，我也不忍再問。
這就是我關于童年的回憶，之后的日子里只有我和媽媽。
直到有一天，這樣的平靜生活被打斷了，媽媽出去覓食，就再也沒有回來，我擔心，害怕，恐懼。我想：媽媽是不是會不來了？我簡直不敢再想下去，于是我睡著了。
不知睡了多久，我醒了。醒來的感覺更是恐怖。家里一點聲音也沒有，空氣似乎凝固了，一切都靜得讓人害怕。還是沒有媽媽的聲音。我掙扎著叫喊著：“媽媽，媽媽！”沒有回答，那回聲令人毛骨悚然，我不敢再叫了。
左等右等，等不到媽媽，我突然感覺自己已經很長時間沒有吃東西了，再加上對媽媽的擔憂，我決定出洞去找食物，可到哪里去找呢？以前，我的一切幾乎都是媽媽打理的，長這么大，至今還未出過洞呢！想到這里，對媽媽的思念勝過了恐懼，盡管我不知道洞外是個什么世界，不知道洞外等著我的會是什么，但我還是出了洞。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
在我的生活中，發(fā)生過許許多多感動的事。但大都因為時間的推移而抹去了記憶。但是，有一件事卻深深地刻在了我的腦海里，至今我還歷歷在目，難以忘懷。
我和曾經的同桌是一對冤家，我們立了“三八線”。
那一回，我們正準備聽寫。我拿出聽寫本，不禁得意著：嘿嘿，我昨天已復習過了。這些詞語我早就背的滾瓜爛熟。這次，我又能拿滿分了。
老師開始報聽寫了。這時，我才發(fā)現，我的文具盒不見了。我趕緊把手伸進抽屜里，仔細摸索著不翼而飛的文具盒�？墒牵曳榱藭舷�，連支筆的影子也沒看見。我急得如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心想：難道文具盒真的會自己插上翅膀飛到外太空去？我越想越著急，越想越糊涂，連老師報的詞語也沒聽清。完了完了!我的'冤家看見我那張快哭出來的臉，并沒有不屑一顧，反而從自己的文具盒里取出一支筆，默默地把它推到我的手邊。我仿佛抓到了救命稻草一般，拿起筆就想寫，并向她投向感激的一瞥。可是，老師之前報的詞語，我早已遺忘，這可如何是好呢？我又著急萬分。她見了，就像位老師一樣輕聲地為我報之前遺漏的詞語。此時，我的淚水在眼角閃動。
我的同桌冤家一個小小的善舉，卻讓我擺脫了困境。從那時起，我們又做回了好朋友，擦掉了那條“三八線”。
善，令人欽佩；善，令人感動。善，能幫助那些需要幫助的人；善，能讓世界變得更加美好。讓我們每一個人都擁有善吧!即使——它很小。
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